幼兒園大班語言教案《小鳥音樂會》

1、第 第 頁幼兒園大班語言教案小鳥音樂會幼兒園大班語言教案小鳥音樂會1活動目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀測畫面，會看圖說話。2、學(xué)習(xí)句式有的.有的.還有的活動預(yù)備：多媒體課件活動過程：一、幼兒隨音樂走進(jìn)教室剛才小伙伴進(jìn)來的時候聽到了什么？這是小鳥們在開音樂會呢！我們也去看看吧！二、引導(dǎo)幼兒觀測圖片，借助小人圖示學(xué)習(xí)看圖說話 1、哇，小鳥音樂會真喧鬧！大家認(rèn)真看看小鳥們是在哪里開音樂會？請用完整話說。畫出小人的頭2、請小伙伴認(rèn)真看看音樂會上的小鳥們都在干什么？誰想把自己看到的跟大家說一說？音樂會上是一只小鳥在表演還是有很多小鳥在表演？3、小伙伴用自己的話把音樂會上小鳥們的表演都講一講。畫出小人的身體4

2、、老師這里有一個有趣的句式有的有的還有的誰能用這個句式把音樂會上小鳥們的表演連起來講？自己試一試。畫出小人的胳膊、腿5、小鳥音樂會結(jié)束了，你們覺得小鳥音樂會辦得怎么樣？畫出小人的腳小結(jié)：剛才小伙伴已經(jīng)講了一段特別完整的話，有頭，有尾，中間還用了有趣的句式，聽起來真是一個好聽的故事呢。三、游戲班級音樂會小鳥們想邀請我們大五班的小伙伴舉辦一個自己的音樂會，你們情愿嗎？音樂會上需要很多的演員，我們分成六組來表演，商量一下你們組要演奏什么樂器？誰來指揮？表演開始后，老師給大五班音樂會拍張照片。請小伙伴看照片講一講大五班音樂會的故事。四、結(jié)束你們現(xiàn)在已經(jīng)是大班小伙伴了，以后說話就要有頭有尾，這樣別人才能

3、聽懂你的話，才會喜愛聽你說話。幼兒園大班語言教案小鳥音樂會2活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀測畫面，會看圖說話。2、學(xué)習(xí)句式有的.有的.還有的3、激發(fā)了幼兒的新奇心和探究欲望。4、能大膽、清晰地表達(dá)自己的見解，體驗勝利的歡樂。活動預(yù)備：多媒體課件活動過程：一、幼兒隨音樂走進(jìn)教室剛才小伙伴進(jìn)來的時候聽到了什么?這是小鳥們在開音樂會呢!我們也去看看吧!二、引導(dǎo)幼兒觀測圖片，借助小人圖示學(xué)習(xí)看圖說話1、哇，小鳥音樂會真喧鬧!大家認(rèn)真看看小鳥們是在哪里開音樂會?請用完整話說。(畫出小人的頭)2、請小伙伴認(rèn)真看看音樂會上的小鳥們都在干什么?誰想把自己看到的跟大家說一說?音樂會上是一只小鳥在表演還是有很多小鳥

4、在表演?3、小伙伴用自己的話把音樂會上小鳥們的表演都講一講。(畫出小人的身體)4、老師這里有一個有趣的句式有的有的還有的誰能用這個句式把音樂會上小鳥們的表演連起來講?自己試一試。(畫出小人的胳膊、腿)5、小鳥音樂會結(jié)束了，你們覺得小鳥音樂會辦得怎么樣?(畫出小人的腳)小結(jié)：剛才小伙伴已經(jīng)講了一段特別完整的話，有頭，有尾，中間還用了有趣的句式，聽起來真是一個好聽的故事呢。三、游戲班級音樂會小鳥們想邀請我們大五班的小伙伴舉辦一個自己的音樂會，你們情愿嗎?音樂會上需要很多的演員，我們分成六組來表演，商量一下你們組要演奏什么樂器?誰來指揮?表演開始后，老師給大五班音樂會拍張照片。請小伙伴看照片講一講大五班音樂會的故事。四、結(jié)束你們現(xiàn)在已經(jīng)是大班小伙伴了，以后說話就要有頭有尾，這樣別人才能聽懂你的話，才會喜愛聽你說話?；顒臃此迹?.在感受音樂性質(zhì)的基礎(chǔ)上,