幼兒園開學(xué)周工作總結(jié)6篇

1、Word 幼兒園開學(xué)周工作總結(jié)6篇 為了職場人能樂觀開展各項(xiàng)工作，記錄好工作總結(jié)至關(guān)重要，通過寫工作總結(jié)可以發(fā)覺我們自己以往工作存在的問題，以下是我細(xì)心為您推舉的幼兒園開學(xué)周工作總結(jié)6篇，供大家參考。 幼兒園開學(xué)周工作總結(jié)篇1 新學(xué)期一開學(xué)，為確保這一學(xué)期的開學(xué)及各項(xiàng)工作順當(dāng)開展，結(jié)合我園的實(shí)際狀況，全體教職工仔細(xì)、扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)工作，現(xiàn)將園本學(xué)期開學(xué)狀況匯報(bào)如下： 一、我園將于2月22日上午開園，2月23日幼兒報(bào)名注冊，2月24日全園正常上課，各項(xiàng)條件有條不紊，呈現(xiàn)出良好的開端。 二、開學(xué)預(yù)備工作扎實(shí)細(xì)致。園領(lǐng)導(dǎo)對開學(xué)工作作出了具體的部署。做到環(huán)境衛(wèi)生打掃到位、工作方案制定到位、為新學(xué)期

2、的順當(dāng)開展做好可充分的預(yù)備。 三、為了迎接新學(xué)期的到來，我園全體教職員工提早進(jìn)入工作狀態(tài)，從衛(wèi)生清潔、教玩具預(yù)備、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面，做到布置早、措施實(shí)、支配細(xì),全面做好幼兒園的開學(xué)預(yù)備工作,園所干凈一新，喜迎全體幼兒的歸來。 四、我園召開了全體教職工大會(huì)，會(huì)上，園領(lǐng)導(dǎo)對分管教育教學(xué)、平安、后勤、行政等負(fù)責(zé)人分別就分管工作對全體老師做了具體的工作支配與詳細(xì)要求。 為了做好迎接孩子們到來的預(yù)備。平安工作作為幼兒園工作中的重點(diǎn)，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織全體教職工在開園前期做好了一系列平安工作，使幼兒開學(xué)入園的平安得到有力的保障。 一、組織開展平安工作專項(xiàng)會(huì)議，要求在開學(xué)第一天上好平安第一課，加強(qiáng)平安教

3、育。在會(huì)議上組織全體教職工學(xué)習(xí)了幼兒園平安制度，并與各層各部門簽訂平安責(zé)任書，細(xì)化責(zé)任，將各項(xiàng)平安工作詳細(xì)落實(shí)到個(gè)人，齊心協(xié)力把平安工作落實(shí)得更好。 二、是開展平安隱患大排查工作。該園平安領(lǐng)導(dǎo)小組在以園長為組長的帶領(lǐng)下，對園舍平安、消防設(shè)施設(shè)備、活動(dòng)場地、大型教玩具、門窗護(hù)欄、電源開關(guān)等平安狀態(tài)進(jìn)行了全方位的平安隱患大排查，平安領(lǐng)導(dǎo)小組成員將檢查中發(fā)覺的問題準(zhǔn)時(shí)提出并馬上做出整改，切實(shí)保障了幼兒園工作的平安。 三、加強(qiáng)幼兒園平安保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度和上課落鎖制度，嚴(yán)格保安、門衛(wèi)管理，幼兒園實(shí)行了封閉式管理，嚴(yán)禁社會(huì)閑散人員入校，加強(qiáng)校內(nèi)值班巡邏，以確保師生生命、財(cái)產(chǎn)的平安。 總之，平安工

4、作要作為幼兒園重中之重，平安工作重于泰山。今后我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督指導(dǎo)下，進(jìn)一步把幼兒園平安工作做的更細(xì)、更實(shí)。用愛心與責(zé)任為同學(xué)托起一片平安的天空。 幼兒園開學(xué)周工作總結(jié)篇2 為了切實(shí)做好20 xx年秋季開學(xué)工作,依據(jù)北碚區(qū)老師進(jìn)修學(xué)院的統(tǒng)一支配，20 xx年9月7-9月8日對全區(qū)各級各類幼兒園6所進(jìn)行了教育教學(xué)工作檢查。詳細(xì)狀況檢查狀況小結(jié)如下。 一、基本狀況 本次利用兩天時(shí)間，對西南高校試驗(yàn)幼兒園(原西農(nóng)幼兒園)、奔月幼兒園、雙鳳幼兒園、小小幼兒園、朝陽學(xué)校附屬園、蔡家學(xué)校中心園，其中一級園3所，二級園2所，三級園1所。從這次檢查的狀況來看，幼兒園開學(xué)工作總體狀況良好，衛(wèi)生、環(huán)境氛圍好

5、，開學(xué)氣氛深厚，預(yù)備工作充分，開學(xué)工作井然有序，教材統(tǒng)一。但部分幼兒園對于開學(xué)工作較為松懈，表現(xiàn)為：沒有制定出全園教學(xué)工作方案，沒有依據(jù)實(shí)際狀況制定出學(xué)期方案、月方案、周方案、一日活動(dòng)支配表、作息時(shí)間表，沒有能準(zhǔn)時(shí)張貼上墻。 二、主要收獲 1、加大投入，改善辦園環(huán)境 奔月幼兒園、雙鳳幼兒園、西農(nóng)幼兒園都改善了辦園條件，在設(shè)備更新、環(huán)境布置、老園舍修理、新園舍建設(shè)等方面加大了投入。比如：西農(nóng)幼兒園新建了親子活動(dòng)室、增設(shè)了塑膠操場;雙鳳幼兒園增大了戶外活動(dòng)場地，鋪了軟地面。奔月幼兒園更換全園的門窗。整體提高了幼兒學(xué)習(xí)生活環(huán)境，切實(shí)提高了教育現(xiàn)代化水平。 2、環(huán)境布置，彰顯文化氛圍 新學(xué)期不少幼兒園

6、文化建設(shè)貼近師幼實(shí)際，既有形式，又有內(nèi)涵。朝陽小這附屬園、雙鳳園、西農(nóng)園等干凈潔凈，校內(nèi)洋溢著濃郁的人文氣息。有些幼兒園不僅對走廊墻壁重新粉刷，還添置了大量的幼兒玩具，制定了各項(xiàng)平安工作制度并上墻公布，并在圍墻外張貼海報(bào)為開學(xué)營造了深厚的氛圍。 3、師資精神面貌好，細(xì)心預(yù)備開學(xué)工作 走到每所幼兒園，老師的精神面貌很好。大部分對開學(xué)第一周的工作都制定具體的日方案，預(yù)備了教具，活動(dòng)區(qū)角的材料潔凈豐富，為幼兒的開學(xué)工作作了細(xì)心預(yù)備。 三、主要問題 雖然在這次開學(xué)工作檢查中幼兒園的很多方面值得確定，但也暴露了一些問題，需引起重視。 1、各幼兒園應(yīng)依據(jù)本園實(shí)際狀況，理清辦園思路，制訂適合本園開展的各項(xiàng)工

7、作學(xué)期園務(wù)方案，辦出自己的特色。 2、常規(guī)工作不到位，有些幼兒園三表未能準(zhǔn)時(shí)上墻，存在衛(wèi)生死角，各項(xiàng)制度不不齊全，沒有建立家園聯(lián)系手冊。 3、老師制定課程方案的水平參差不齊，一級園的老師能系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)期課程方案支配，三級園只制定了一周日方案，但對學(xué)期的課程支配比較模糊，沒有具體的支配。 4、部分民辦園對開學(xué)每一周的工作支配較為隨便，多是支配一些常規(guī)習(xí)慣培育活動(dòng)，沒有正常的教學(xué)活動(dòng)支配。 幼兒園開學(xué)周工作總結(jié)篇3 在孩子們的歡聲笑語中，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，新的學(xué)期即將開頭?；仡櫳蠈W(xué)期的工作，可謂緊急、繁忙而又充實(shí)。為使今后的工作能取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、集體生活 本學(xué)期我們帶

8、的是小班，幼兒年齡偏小，最大的4歲，最小的才2周半，年齡的差別，給班級各項(xiàng)工作的開展都帶來了肯定的難度。新生入園最讓人感到頭疼，現(xiàn)在想起還心有余悸。孩子們從家庭進(jìn)入幼兒園，環(huán)境發(fā)生變化，他們所接受的信息變多，面臨的問題變簡單，心理平安的天平被打破，這一切對他們來說是天大的變化，使他們產(chǎn)生緊迫感，恐驚感，從而消失了大哭大鬧。別的班已經(jīng)開頭學(xué)習(xí)新學(xué)問了，我們卻還在穩(wěn)定孩子心情，削減哭鬧，培育常規(guī)。開學(xué)的一個(gè)多月，對小班來說，別說是上課學(xué)習(xí)學(xué)問，好多的孩子由于家長的過分溺愛，就連吃喝拉撒這些最基本的自理力量都不具備，大小便在褲子里是常有的事，吃飯要喂，睡覺要抱著，這一切都得從頭教起。也正由于這樣，在

9、平常的工作中，我始終想著這樣兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份敬重。 我們兩位老師為了盡快使孩子們適應(yīng)集體生活，想盡方法，開展了一系列的活動(dòng)來關(guān)心幼兒消退緊急、擔(dān)心、恐驚等不良的心情。我們依據(jù)本學(xué)期教材、及小班幼兒特點(diǎn)，把工作重點(diǎn)放在了穩(wěn)定幼兒心情、關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。從活動(dòng)內(nèi)容的選擇，組織形式、教學(xué)方法的采納上，都盡量做到以幼兒為主體。一學(xué)期來，孩子們漸漸養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在活動(dòng)中也漸漸變得活躍了，各種力量都有了明顯的提高，自理力量提高了：學(xué)會(huì)了自我照看

10、（能夠自立進(jìn)餐、寧靜的午睡、穿脫簡潔的衣服，上廁所時(shí)不擁擠，學(xué)會(huì)了洗手、擦鼻涕、疊被子、穿鞋子等原本不做或根本就不會(huì)做的事情）。并知道有需要時(shí)，告知成人或向成人求助。懂得友好相處。 二、口語表達(dá)力量 口語表達(dá)力量提高了，剛?cè)雸@時(shí)有的孩子不會(huì)說、也聽不懂一般話，甚至不愿開口說話?，F(xiàn)在，孩子們不僅會(huì)說一般話，學(xué)會(huì)傾聽，而且情愿說，喜愛說。在學(xué)期末的學(xué)問測查中，表現(xiàn)都不錯(cuò)。家長在家園聯(lián)系中表示，孩子的進(jìn)步出乎家長的意料。 小班的日常工作更為瑣碎，照看大小便已經(jīng)習(xí)以為?！，F(xiàn)在的孩子又都是家中說一不二的小皇帝，什么都以自我為中心，什么東西只要我想要就是我的，就得給我，我說對你就不能反對，因此，抓人、咬人

11、偶有發(fā)生，也正由于孩子小，剛剛離開家人的懷抱，家長特殊在意孩子是否受傷，被人欺侮。因此我們在日常生活中更是到處加倍當(dāng)心，白天主要精力都用來照看孩子，有些工作不得不利用晚上時(shí)間帶回家中做。排練新年節(jié)目時(shí)，由于孩子年齡小，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，大孩子一周左右能學(xué)會(huì)的，往往得用一個(gè)月才牽強(qiáng)完成，而且孩子越小越不簡單集體指導(dǎo)，排練過程中，一個(gè)老師顧了這頭顧不了那頭，節(jié)目中需要的道具又多，我們兩個(gè)老師，常常是白天一起忙著照看孩子練節(jié)目，晚上各自帶著東西回家連續(xù)作道具，寫家園聯(lián)系等，這期間，為了趕制新年刊板，我和小郭老師只能下班晚走，休息日加班，最終如期完成了任務(wù)。說實(shí)在的，有時(shí)累了也想打退堂鼓，但好多事情不是不想

12、干就可以不干，我們只是努力做著該做的事情，不求有多大的收獲，只要心安理得。 三、家園工作方面： 孩子的歡樂，是對我工作的鼓舞；家長的滿足，是對我工作的確定。真誠的對待每一位家長，照實(shí)的和他們溝通對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我們不只是孩子的老師，也是家長的伴侶，有困難大家一起解決。當(dāng)問題消失，第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒進(jìn)展很在意。在開學(xué)初，我們向家長介紹了本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖，急躁、細(xì)心地回答他們的懷疑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期班級、老師的工作目的及工作方法；爭取與家長的教育

13、思想達(dá)成全都，加深對家園共育的熟悉。取得家長的理解協(xié)作。 四、付出與收獲 有付出就會(huì)有收獲。一學(xué)期來，在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的支持、關(guān)心下，經(jīng)過不斷的努力和辛勤的付出，工作中也取得了一點(diǎn)成果：在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、刊版競賽、新年文藝節(jié)目、冬季健身等活動(dòng)中，我班的成果都是優(yōu)，我班編排的舞蹈娃娃樂在新年節(jié)目匯演中被評為優(yōu)秀節(jié)目，我的10多篇短文在幼教報(bào)上發(fā)表，輔導(dǎo)的多名幼兒獲得藝術(shù)之星全國少年兒童美術(shù)大賽一等獎(jiǎng)。 五、存在不足與努力方向 雖然我們的工作取得了肯定的成果，也得到了家長的好評，但也存在不足，需要我們進(jìn)一步努力。 1、加強(qiáng)班級常規(guī)的培育，讓目標(biāo)貫穿于一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)。 2、敬重和承認(rèn)幼兒個(gè)體間存在差異

14、，擅長分析班級幼兒的個(gè)體差異，加強(qiáng)對特別幼兒的觀看與指導(dǎo)，再多點(diǎn)愛心，多一些急躁，使每個(gè)幼兒在各方面有更大進(jìn)步 3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。 4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、充實(shí)提高自己。努力克服自己性格中的弱點(diǎn)。 教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。缺憾和收獲都將激勵(lì)我不斷努力，我會(huì)在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)地將工作做好，以完成我們肩負(fù)的責(zé)任。 幼兒園開學(xué)周工作總結(jié)篇4 開學(xué)第一天，在老師和氣可親的笑容中，小伴侶又回到了熟識(shí)的幼兒園。小班的孩子們在老師熱忱接待下，緊急的心情漸漸消逝，跟隨老師玩起了趣味的嬉戲，個(gè)個(gè)臉上露出了快樂的笑容。 中班的小伴侶經(jīng)過一個(gè)寒假后很愿意回到幼兒園來學(xué)習(xí)更多的本事，

15、小伴侶們都感到自我長大了，在學(xué)習(xí)、生活、團(tuán)結(jié)互助方面都有更大的提高。開學(xué)第一周的活動(dòng)讓小伴侶們感到了上幼兒園的歡快和老師們的愛惜，小伴侶們都把幼兒園當(dāng)作自我的家。 本周語言學(xué)習(xí)了春天，引導(dǎo)幼兒理詩歌資料，進(jìn)一步了解春天的特征。運(yùn)用語言表達(dá)對春天感受，并能仿編詩歌。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了他們一樣多嗎進(jìn)一步感知等量物品的數(shù)量不隨實(shí)物的大小、顏色、種類及排列外形的變化而轉(zhuǎn)變。 音樂學(xué)習(xí)了春曉幼兒熟識(shí)樂曲美麗的旋律，學(xué)習(xí)用清晰、自然、甜蜜的聲音演唱歌曲。培育了在大家面前自立表演的習(xí)慣，享受在團(tuán)體中唱歌的樂趣。健康學(xué)習(xí)了讓空氣更干凈，明白僅有空氣清潔才能保證人體健康，了解抽煙對人體健康和社會(huì)環(huán)境的危害，建立健康環(huán)保

16、意識(shí)。社會(huì)學(xué)習(xí)了漂亮的花園培育幼兒愛惜花草樹木，了解照料植物的方法。樂于種養(yǎng)活動(dòng)，能與同伴協(xié)商愛惜花草的規(guī)章。 幼兒園開學(xué)周工作總結(jié)篇5 大家好!近幾日雖然是陰雨綿綿，但咱們過得勞碌、開心而充實(shí)，現(xiàn)將有關(guān)的工作小結(jié)如下： 一、上周工作總結(jié)： 1、在周一的晨檢中，本班幼兒的個(gè)人衛(wèi)生做的很潔凈，頭發(fā)洗了，園服也很干凈，僅有極個(gè)別幼兒指甲沒剪，幼兒都愛護(hù)自我很好，沒有帶外傷的幼兒，孩子們都能高興奮興入園。 2、本周孩子們進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動(dòng)，還貫穿了幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，比如：上操、吃飯、上床睡覺的平安等，孩子們都能按老師的要求樂觀參加，成效還不錯(cuò)。 3、本周接連幾天下雨，早晚天氣還是有點(diǎn)冷，溫差比較

17、大，流行病偶有發(fā)生，期望家長伴侶們給孩子做好預(yù)防工作，本周除王寧、張亞楠三個(gè)小伴侶請長假外，其他幼兒請假的少，所以，本周幼兒的出勤率比較高，僅有極個(gè)別的孩子帶藥了，老師都能準(zhǔn)時(shí)給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時(shí)能給孩子蓋好被子，保證了每個(gè)孩子都能健康的入園學(xué)習(xí)。 4、本周還進(jìn)行了老師、家長和小伴侶“收舊廢料”手工作品展，由于我班家長伴侶們的樂觀參加，我班制作的手工作品件數(shù)多、質(zhì)量好，在此，(尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的爺爺)對各位家長的支持表示感謝。 二、下周工作方案： 1、由于早晨天氣有點(diǎn)冷，周一依據(jù)天氣情景給孩子穿園服，給孩子徹底搞好個(gè)人衛(wèi)生，剪掉長指甲，洗潔凈黑

18、指甲，給孩子換洗襪子和鞋墊，以堅(jiān)持午休時(shí)室內(nèi)的空氣清鮮，留意孩子的平安，不要讓孩子帶外傷，以保證孩子健康、開心的入園。 2、夏季雖然已經(jīng)來到，但一些傳染性的疾病時(shí)有發(fā)生，期望家長伴侶們一如既往給孩子做好預(yù)防工作，本周園內(nèi)也將進(jìn)行幼兒夏季體檢。老師將會(huì)細(xì)心地照看每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲，讓他們多喝水，以保證孩子們健康入園。 3、六月份咱們對幼兒要進(jìn)行“爭做誠信小公民”的主題教育，要教育孩子講禮貌、懂禮貌，老師將會(huì)進(jìn)行各方面的引導(dǎo)及教育，希各位家長也進(jìn)取投入這一教育行列，對孩子進(jìn)行禮貌、誠信教育。 幼兒園開學(xué)周工作總結(jié)篇6 我的幼兒園生活就這樣開頭了，8月23日，星期一。早晨爸爸媽媽爺爺奶奶全體出動(dòng)把我送進(jìn)了幼兒園，環(huán)境還不錯(cuò)，還有幾個(gè)熟悉的小伴侶。正值我滿心以為爸爸媽媽要和我一齊在幼兒園好好玩的時(shí)候，他們卻和我再見了。我開頭還沒有搞太