幼兒園小托班教育隨筆

1、第 第 頁(yè)幼兒園小托班教育隨筆1、漠然置之孩子發(fā)脾氣時(shí)，你只管干-你的事。留意不要看他，即使只是瞥了他一眼，他也會(huì)受到鼓舞繼續(xù)鬧下去。這是最見(jiàn)效的方法。氣頭上的孩子，大人的說(shuō)理、摟抱都不會(huì)太奏效。只要你沉住氣，就是不理孩子。孩子在最終放棄這個(gè)行為之前會(huì)加倍的哭鬧，你要堅(jiān)持住，也可以講幾句言簡(jiǎn)意賅的話(huà)：“你不哭了咱們?cè)僖黄鹜??！辈灰嗾f(shuō)。假如孩子哭鬧的更厲害也不必介意。須要時(shí)把這話(huà)重復(fù)一次。孩子不再發(fā)脾氣時(shí)，假設(shè)無(wú)其事地歡迎孩子回來(lái)就行了：“過(guò)來(lái)吧，咱們?nèi)ソ稚贤?。”不要說(shuō)：“你剛才哭真是太不懂事了，”一類(lèi)話(huà)。2、表?yè)P(yáng)和鼓舞孩子不發(fā)脾氣時(shí)需要表?yè)P(yáng)他，但要留意說(shuō)話(huà)方式?？梢哉f(shuō)：“你能安寧?kù)o靜地看畫(huà)書(shū)

2、，我很興奮，你真聽(tīng)話(huà)?！辈灰f(shuō)：“你沒(méi)有發(fā)脾氣，真是好孩子！”不要強(qiáng)調(diào)“發(fā)脾氣”這個(gè)詞。孩子發(fā)起氣時(shí)是為了引起你的留意，或是他心情不好。為此應(yīng)教孩子用正確的方法獲得你的留意和表達(dá)他的懊喪心情。示范給孩子正確的做法，告知他你遇到困難時(shí)是怎么做的。不要冷落孩子，孩子表現(xiàn)時(shí)，更要關(guān)注他，給以表?yè)P(yáng)。3、盡量避開(kāi)誘發(fā)孩子發(fā)脾氣的場(chǎng)合和情境假如任務(wù)或玩具太繁復(fù)了，孩子會(huì)因完不成、不會(huì)玩而懊喪，你可以把任務(wù)定得簡(jiǎn)約點(diǎn)，讓孩子能夠完成。須要時(shí)提供援助。當(dāng)孩子變得急躁時(shí)，你可以給他一點(diǎn)提示，或說(shuō)幾句鼓舞的話(huà)，緩解孩子的焦灼心情。但不要包辦代替。應(yīng)避開(kāi)孩子過(guò)分疲憊或興奮。要在他玩的力倦神疲和極度興奮之前，結(jié)束活動(dòng)，以免孩子掌握不住心情。4、不要讓孩子發(fā)脾氣來(lái)躲避責(zé)任應(yīng)讓孩子明白，發(fā)脾氣不能援助他躲避任務(wù)。向孩子講清晰：他的任務(wù)假設(shè)不干會(huì)給他懲處；隨他怎么發(fā)脾氣，任務(wù)需要完成。假如孩子就是不完成，就給他應(yīng)得的懲處。懲處之前先給他一些警告。懲處之后讓他繼續(xù)完成任務(wù)。5、在來(lái)客人時(shí)和在公共場(chǎng)所等孩子會(huì)察言觀色，當(dāng)爸媽累了，有客人來(lái)訪或全家在公共場(chǎng)所時(shí)，他的哭鬧會(huì)更帶勁。假如孩子哭鬧打攪了四周的人，你可以把孩子領(lǐng)到人少的地方?！案⒆诱f(shuō)，你影響了別人，假如你還哭鬧，咱們現(xiàn)在就回家?！睘榱俗C明你是說(shuō)到做到，你可以中途離開(kāi)。在公共場(chǎng)合不要后退，不要憐憫孩子的表情。絕不要讓步，要讓