一年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編語(yǔ)文《猜字謎》第二課時(shí)精品表格教案_第1頁(yè)
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1、小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)4 猜字謎第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(P8-9)課題 4 猜字謎 第二課時(shí)單元第一單元學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)一年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、1.能夠借助拼音,正確、流利地朗讀課文內(nèi)容。2.能夠根據(jù)謎面及漢字特點(diǎn)猜出謎底,鞏固“青字族”漢字。3.能夠通過(guò)字謎學(xué)習(xí),進(jìn)一步了解合體字和形聲字的構(gòu)字規(guī)律。4.能夠在田字格中正確書寫“一類生字”:字、左、右、萬(wàn)。二、1.能夠通過(guò)字謎學(xué)習(xí),進(jìn)一步了解合體字和形聲字的構(gòu)字規(guī)律。2.能夠借助字謎的方法,獲取學(xué)習(xí)漢字的方法。三、1.積極參與課堂活動(dòng),敢于舉手回答問(wèn)題,表現(xiàn)自己。2.懂得遇到困難,應(yīng)認(rèn)真思考,積極想辦法解決的道理。重點(diǎn)1.能夠借助拼音,正確、流利地朗讀課文內(nèi)容。2

2、.能夠根據(jù)謎面及漢字特點(diǎn)猜出謎底,鞏固“青字族”漢字。3.能夠通過(guò)字謎學(xué)習(xí),進(jìn)一步了解合體字和形聲字的構(gòu)字規(guī)律。4.能夠在田字格中正確書寫“一類生字”:字、左、右、萬(wàn)。難點(diǎn)1.能夠根據(jù)謎面及漢字特點(diǎn)猜出謎底,鞏固“青字族”漢字。2.能夠通過(guò)字謎學(xué)習(xí),進(jìn)一步了解合體字和形聲字的構(gòu)字規(guī)律。3.能夠在田字格中正確書寫“一類生字”:字、左、右、萬(wàn)。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖聽讀課文,回顧課文教師播放課件,呈現(xiàn)課文猜字謎的文字視頻,點(diǎn)擊播放視頻,要求學(xué)生看視頻,聽讀課文,回顧課文內(nèi)容。學(xué)生看視頻,聽讀課文,回顧課文內(nèi)容。觀看課文動(dòng)畫視頻,回顧課文內(nèi)容。朗讀詞語(yǔ),鞏固生字教師播放課件,呈現(xiàn)本

3、課“會(huì)認(rèn)的字”的組詞,要求學(xué)生看課件,朗讀詞語(yǔ),鞏固生字。學(xué)生看課件,朗讀詞語(yǔ),鞏固生字。復(fù)習(xí)本課的“會(huì)認(rèn)的字”。朗讀偏旁,鞏固偏旁教師播放課件,呈現(xiàn)本課兩個(gè)偏旁的內(nèi)容,要求學(xué)生看課件,朗讀偏旁,鞏固偏旁。學(xué)生看課件,朗讀偏旁,鞏固偏旁。復(fù)習(xí)本課的“偏旁”。朗讀筆順,鞏固生字教師播放課件,呈現(xiàn)本課的“會(huì)寫的字”的拼音、筆順和詞語(yǔ),要求學(xué)生看課件,朗讀課件內(nèi)容,復(fù)習(xí)本課的“會(huì)寫的字”。學(xué)生看課件,朗讀課件內(nèi)容,復(fù)習(xí)本課的“會(huì)寫的字”。復(fù)習(xí)本課的“會(huì)寫的字”。學(xué)習(xí)課文,互動(dòng)探究教師播放課件,逐步呈現(xiàn)任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文,互動(dòng)探究。學(xué)生學(xué)習(xí)課文,互動(dòng)探究,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。(1)能夠根據(jù)謎面及漢字特點(diǎn)

4、猜出謎底,鞏固“青字族”漢字。(2)能夠通過(guò)字謎學(xué)習(xí),進(jìn)一步了解合體字和形聲字的構(gòu)字規(guī)律。課外拓展,猜測(cè)字謎教師播放課件,呈現(xiàn)三個(gè)字謎,要求學(xué)生朗讀字謎,猜測(cè)字謎。學(xué)生朗讀字謎,猜測(cè)字謎。學(xué)以致用,猜測(cè)字謎。觀察生字,書寫生字教師播放課件,呈現(xiàn)四個(gè)“一類生字”:字、左、右、萬(wàn),要求學(xué)生觀察生字,說(shuō)說(shuō)它們的特點(diǎn),了解一些書寫規(guī)則。學(xué)生觀察生字,說(shuō)說(shuō)它們的特點(diǎn),了解一些書寫規(guī)則。學(xué)習(xí)四個(gè)“一類生字”:字、左、右、萬(wàn)。歸納總結(jié),復(fù)習(xí)鞏固教師播放課件,提出問(wèn)題“這節(jié)課,我們主要學(xué)習(xí)了什么?”,與學(xué)生回顧本節(jié)課的核心內(nèi)容。學(xué)生在老師的引導(dǎo)下,回顧本節(jié)課的核心內(nèi)容。小結(jié)本節(jié)課的核心內(nèi)容,系統(tǒng)鞏固本節(jié)課的核心知識(shí)。課后任務(wù),鞏固學(xué)習(xí)教師播放課件,呈現(xiàn)任務(wù)。學(xué)生登記任務(wù),按時(shí)完成作業(yè)。作業(yè)用于輔助學(xué)習(xí),提出問(wèn)題,引發(fā)思考。板書4 猜字謎 第二課時(shí) 合體字

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