2021-2022學(xué)年湖北省宜昌市河口鄉(xiāng)中學(xué)高二生物模擬試題含解析

1、2021-2022學(xué)年湖北省宜昌市河口鄉(xiāng)中學(xué)高二生物模擬試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1. 由下圖直接可以得出的結(jié)論是A.生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng) B.生長(zhǎng)素的化學(xué)成分為吲哚乙酸C.單側(cè)光照射引起生長(zhǎng)素分布不均勻 D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端參考答案：A 2. 不同濃度的生長(zhǎng)素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖7所示。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）A乙烯濃度越高脫落率越高B脫落率隨生長(zhǎng)素和乙烯濃度增加而不斷提高C生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互對(duì)抗的D生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長(zhǎng)素類似物降低脫落率參考答案：D

2、3. 從生物學(xué)角度看，下列詩句中表現(xiàn)為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（）A蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘B種豆南山下，草盛豆苗稀C滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來D人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開參考答案：B【考點(diǎn)】F7：種間關(guān)系【分析】競(jìng)爭(zhēng)：同一區(qū)域的兩種或兩種以上生物爭(zhēng)奪同一資源和空間，而產(chǎn)生的相互妨礙作用的現(xiàn)象【解答】解：A、“蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘”，是非生物因素空氣對(duì)生物因素鯉魚的影響，A錯(cuò)誤；B、“種豆南山下，草盛豆苗稀”，是豆苗與草，相互爭(zhēng)奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間等，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，B正確；C、“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的生態(tài)因素主要是光照不同造成的，C錯(cuò)誤；D、“人間四月芳菲盡

3、，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長(zhǎng)開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度，D錯(cuò)誤故選：B4. 調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)神經(jīng)中樞是（ ）A小腦 B下丘腦 C腦干 D大腦皮層參考答案：D5. 催化脂肪酶水解的酶是：A、肽酶 B、蛋白酶 C、脂肪酶 D、淀粉酶參考答案：B略6. （6分）埋在土中的種子萌發(fā)時(shí)為了成功破土而出，幼苗的下胚軸頂端會(huì)產(chǎn)生曲折，將幼弱的子葉和頂端分生組織彎向下生長(zhǎng)，這種彎曲的構(gòu)造稱為“頂端彎鉤”（見圖 一）為研究頂端彎鉤產(chǎn)生的機(jī)理，科研人員

4、在無土黑暗條件下給予黃化幼苗外源植物激素處理，幼苗的生長(zhǎng)狀況如圖二所示（1）油菜種子（脂肪為主），與等質(zhì)量的玉米種子（淀粉為主）相比，油菜種子萌發(fā)時(shí)消耗的氧氣多這與脂肪氧化分解時(shí)產(chǎn)生的中間產(chǎn)物比等質(zhì)量淀粉的多有關(guān)（2）圖二中，不能形成頂端彎鉤的實(shí)驗(yàn)組是（填序號(hào)）；乙烯在物理性質(zhì)上與其他常見植物激素的不同點(diǎn)是；茉莉素能（填“拮抗”或“協(xié)同”）乙烯在頂端彎鉤形成中的作用，由此可說明植物生命活動(dòng)是受的結(jié)果（3）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，頂端彎鉤的形成與HLSI基因有關(guān)，用乙烯處理細(xì)胞得到的結(jié)果如表所示，據(jù)此分析，乙烯作用的分子機(jī)制是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比例處理前處理后HLSI 基因：HLSImRNA：HLSI 蛋白

5、質(zhì)1：3.1：111：5.4：21.7參考答案：（1）NADH（2）乙烯是一種氣體激素，揮發(fā)性強(qiáng) 拮抗 多種激素相互作用，共同調(diào)節(jié)（3）乙烯通過促進(jìn)HLSI基因的表達(dá)（轉(zhuǎn)錄和翻譯）過程來實(shí)現(xiàn)的【考點(diǎn)】C7：植物激素的作用【分析】圖一表示“頂端彎鉤”現(xiàn)象；圖二表示乙烯和茉莉素對(duì)野生型和突變體“頂端彎鉤”現(xiàn)象的影響，乙烯能促進(jìn)頂端彎鉤的形成，茉莉素抑制頂端彎鉤的形成；分析表格信息可知，與用乙烯處理前相比，處理后RNA、蛋白質(zhì)含量增加，說明乙烯通過促進(jìn)轉(zhuǎn)錄和翻譯過程而促進(jìn)基因表達(dá)實(shí)現(xiàn)對(duì)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)【解答】解：（1）淀粉是多糖中的一種，脂肪與糖類相比，脂肪分子中C、H的比例高于糖類，脂肪分子分解

6、時(shí)產(chǎn)生的NADH多，這是同質(zhì)量的脂肪與淀粉氧化分解脂肪釋放的能量多的原因（2）乙烯是一種氣體激素，揮發(fā)性強(qiáng)據(jù)圖二結(jié)果可知，與對(duì)照組相比，不能形成頂端彎鉤的實(shí)驗(yàn)組是野生型的個(gè)體中標(biāo)號(hào)“頂端彎鉤”現(xiàn)象最明顯，故推斷乙烯能促進(jìn)頂端彎鉤的形成，而標(biāo)號(hào)“頂端彎鉤”現(xiàn)象最不明顯，說明茉莉素抑制頂端彎鉤的形成標(biāo)號(hào)彎曲程度位于之間，據(jù)圖示可知，乙烯能促進(jìn)“頂端彎鉤”；茉莉素拮抗乙烯在頂端彎鉤形成中的作用由此可說明植物生命活動(dòng)是受多種激素相互作用，共同調(diào)節(jié)的結(jié)果（3）分析表格信息可知，與用乙烯處理前相比，處理后RNA、蛋白質(zhì)含量增加，說明乙烯通過促進(jìn)轉(zhuǎn)錄和翻譯過程而促進(jìn)基因表達(dá)實(shí)現(xiàn)對(duì)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)故答案為：

7、（1）NADH（2）乙烯是一種氣體激素，揮發(fā)性強(qiáng) 拮抗 多種激素相互作用，共同調(diào)節(jié)（3）乙烯通過促進(jìn)HLSI基因的表達(dá)（轉(zhuǎn)錄和翻譯）過程來實(shí)現(xiàn)的【點(diǎn)評(píng)】本題綜合考查了植物激素的作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合利用和理解能力，試題難度中等7. 生物多樣性的間接使用價(jià)值是指（ ）A具有重要的生態(tài)功能 B具有巨大的潛在使用價(jià)值C具有重要的美學(xué)價(jià)值 D具有重要的科學(xué)研究?jī)r(jià)值參考答案：A略8. 下列幾種關(guān)系圖中，正確的是( )參考答案：D試題分析：?jiǎn)翁侵械倪€原糖是葡萄糖、果糖、半乳糖，而二塘中的還原糖有麥芽糖、乳糖，所以A錯(cuò)誤；脂質(zhì)包括脂肪、磷脂、固醇類，而固醇類又包括膽固醇、性激素和維生素D所

8、以B錯(cuò)誤；細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)為線粒體、葉綠體、核膜，具有單層膜的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、溶酶體膜、液泡膜，所以C錯(cuò)誤；物質(zhì)運(yùn)輸方式有主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸，而被動(dòng)運(yùn)輸又包括自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散，所以D正確?？键c(diǎn)：本題考查生物名詞的相互關(guān)系，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握。9. 下列有關(guān)藍(lán)藻的敘述正確的是A藍(lán)藻細(xì)胞的葉綠體中含有藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)行光合作用B低等植物細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞含有中心體，高等植物細(xì)胞不含中心體C藍(lán)球藻、顫藻、黑藻和衣藻等均屬于藍(lán)藻D藍(lán)藻細(xì)胞不含任何有膜的細(xì)胞器參考答案：D10. 下列有關(guān)神經(jīng)突觸的敘述，正確的是()A. 在突觸處，信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為化學(xué)信號(hào)電信號(hào)

9、化學(xué)信號(hào)B. 突觸前膜可以是胞體膜或樹突膜C. 突觸處興奮的傳遞可以是雙向的D. 突觸后膜上的受體接受神經(jīng)遞質(zhì)后，后膜產(chǎn)生興奮或抑制參考答案：D【分析】本題考查突觸的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的識(shí)記能力與知識(shí)的遷移運(yùn)用能力，對(duì)于突觸結(jié)構(gòu)和興奮在突觸間傳遞的過程的理解是解題的關(guān)鍵?！驹斀狻颗d奮在突觸處的信號(hào)轉(zhuǎn)換是：電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)，A錯(cuò)誤；突觸前膜是軸突末端突觸小體的膜，突觸后膜是神經(jīng)元胞體或樹突的膜，B錯(cuò)誤；由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，因此興奮在突觸處只能單向傳遞，C錯(cuò)誤；神經(jīng)遞質(zhì)有兩種類型：興奮型神經(jīng)遞質(zhì)（如乙酰膽堿）和抑制型神經(jīng)遞質(zhì)，故當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)作用于后膜時(shí)，可以使后膜產(chǎn)

10、生興奮或抑制，D正確。【點(diǎn)睛】（1）一個(gè)神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每一小支的末端膨大呈杯狀或球狀，叫做突觸小體，這些突觸小體可以與多個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突相接觸，形成突觸；（2）興奮在突觸處的傳遞需要借助神經(jīng)遞質(zhì)，由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，因此興奮在突觸處只能單向傳遞。11. 構(gòu)成大腸桿菌體內(nèi)核酸的堿基和核苷酸種類依次為A4、4 B8、4 C5、8 D4、8參考答案：C12. 下列哪項(xiàng)不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的生理功能A調(diào)節(jié)作用 B運(yùn)輸作用 C免疫作用 D貯存遺傳信息參考答案：D13. 對(duì)人體細(xì)胞外液的理化性質(zhì)敘述，不正確的是 A溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微

11、粒的數(shù)目 B人的血漿pH為735745，其穩(wěn)定與HCO3-、HPO42-有關(guān) C血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、葡萄糖的含量有關(guān) D人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37左右 參考答案：C14. 下列有關(guān)生物體內(nèi)酶與酶促反應(yīng)的敘述，有科學(xué)性錯(cuò)誤的是A細(xì)胞中的酶100%是這個(gè)細(xì)胞自身產(chǎn)生的 B任何酶都不能發(fā)動(dòng)原本不能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)C細(xì)胞產(chǎn)生的酶起催化作用的場(chǎng)所不一定是這個(gè)細(xì)胞本身 D溫度對(duì)酶促反應(yīng)的影響主要是對(duì)那些熱化學(xué)平衡的移動(dòng)方向和速度產(chǎn)生影響參考答案：D15. 關(guān)于菌種的臨時(shí)保藏方法描述正確的是（ ）A.涂布到平板保存 B.放在-20 的冷凍箱中保存C.和甘油充分混勻后保存 D.將菌種接種到固體斜

12、面培養(yǎng)基先培養(yǎng)再保存參考答案：D16. 下列不是基因工程中的目的基因的檢測(cè)手段的是()A分子雜交技術(shù) B抗原抗體雜交 C抗蟲或抗病的接種 D基因槍法參考答案：D略17. 菠菜葉肉細(xì)胞和人的骨骼肌細(xì)胞內(nèi)都有，而藍(lán)藻細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是 A線粒體和核糖體 B染色體和葉綠體 CRNA和葉綠體 D高爾基體和線粒體參考答案：D18. DNA指紋技術(shù)是法醫(yī)物證學(xué)上進(jìn)行個(gè)人認(rèn)定的主要方法，DNA“指紋”是指DNA的()A雙螺旋結(jié)構(gòu) B磷酸和脫氧核糖的排列順序C堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 D脫氧核苷酸的排列順序參考答案：D19. 基因治療是指（ ） A把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中，達(dá)到治療疾病的目的B.對(duì)有缺陷的

13、細(xì)胞進(jìn)行修復(fù)，從而使其恢復(fù)正常，達(dá)到治療疾病的目的C.運(yùn)用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變回復(fù)正常D.運(yùn)用基因工程技術(shù)，把有缺陷的基因切除，達(dá)到治療疾病的目的參考答案：A20. 組培苗在移栽前，一般需要煉苗，目的在于提高組培苗對(duì)外界環(huán)境條件的適應(yīng)性。下圖橫坐標(biāo)表示不同煉苗方式組合，縱坐標(biāo)表示白蘭地紅楓組培苗移栽存活率，以下敘述正確的是閉蓋煉苗：T13天，T26天，T312天開蓋煉苗：t11天，t22天，t33天A. 煉苗初期應(yīng)創(chuàng)設(shè)與室外環(huán)境相同的條件，促使組培苗適應(yīng)環(huán)境B. 閉蓋煉苗期間應(yīng)控制的環(huán)境條件為：無菌、無光，并保持一定的濕度C. 白蘭地紅楓組培苗的最佳煉苗方式是閉蓋鍛煉

14、6天后，再開蓋煉苗3天D. 白蘭地紅楓組培苗的移栽存活率隨著閉蓋鍛煉時(shí)間的增加先升高后降低參考答案：D【分析】組培苗的煉苗，即馴化，目的在于提高組培苗對(duì)外界環(huán)境條件的適應(yīng)性，提高其光合作用的能力，促使組培苗健壯，最終達(dá)到提高組培苗移栽成活率的目的。馴化應(yīng)從溫度、濕度、光照及有無菌等環(huán)境要素進(jìn)行，馴化開始數(shù)天內(nèi)，應(yīng)和培養(yǎng)時(shí)的環(huán)境條件相似；馴化后期，則要與預(yù)計(jì)的栽培條件相似，從而達(dá)到逐步適應(yīng)的目的?！驹斀狻繜捗玳_始數(shù)天內(nèi)，應(yīng)和培養(yǎng)時(shí)的環(huán)境條件相似；煉苗后期，則要與預(yù)計(jì)的栽培條件相似，從而達(dá)到逐步適應(yīng)的目的，A錯(cuò)誤；組織培養(yǎng)期間需要無菌操作，長(zhǎng)成幼苗后不需要無菌的環(huán)境條件了，B錯(cuò)誤；分析題圖可知，白

15、蘭地紅楓組培苗的最佳煉苗方式是閉蓋鍛煉6d后，再開蓋煉苗2d，C錯(cuò)誤；分析題圖，白蘭地紅楓組培苗的移栽存活率隨著閉蓋鍛煉時(shí)間的增加先升高后降低，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是要獲取題圖信息及把握關(guān)鍵文字信息“煉苗，目的在于提高組培苗對(duì)外界環(huán)境條件的適應(yīng)性”，然后分析作答。21. 長(zhǎng)跑比賽中，運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變。以下描述錯(cuò)誤的是A.通過神經(jīng)調(diào)節(jié)，引起皮膚毛細(xì)血管擴(kuò)張和汗腺分泌增強(qiáng)B.機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多，刺激皮膚滲透壓感受器，引起垂體分泌抗利尿激素C.機(jī)體血糖大量消耗，下丘腦通過神經(jīng)使胰島A細(xì)胞和腎上腺髓質(zhì)分泌的激素增加D.比賽結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)員可適量補(bǔ)充水分以消除由于細(xì)胞外液中

16、滲透壓升高引起的渴感參考答案：B略22. 右圖表示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系，其中代表整個(gè)大圓包含。下列不符合此關(guān)系的是A.體液；細(xì)胞外液；細(xì)胞內(nèi)液；組織液B.突觸；突觸前膜；突觸后膜；突觸小泡C.核酸；核糖核酸；脫氧核糖核酸；信使RNAD.免疫；特異性免疫；非特異性免疫；細(xì)胞免疫參考答案：B 體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，其中細(xì)胞外液主要包含組織液、血漿和淋巴，A正確；突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜，突觸小泡不屬于突觸結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；核酸包括核糖核酸（RNA）和脫氧核糖核酸（DNA），其中RNA又分為mRNA、tRNA、rRNA，C正確；免疫包括特異性免疫和非特異性免疫，其中特異性免疫又分為體

17、液免疫和細(xì)胞免疫，故D正確。 【考點(diǎn)定位】突觸的結(jié)構(gòu)；核酸的種類及主要存在的部位 【名師點(diǎn)睛】根據(jù)題意和圖示分析可知：代表整個(gè)大圓，分為和，中又包含。考查體液的組成、突觸結(jié)構(gòu)、核酸的種類和免疫的種類，學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。23. 恐怖組織會(huì)濫用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將其用于恐怖行為。下列不屬于恐怖組織的行為的是 A把蠟狀桿菌通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)改造成像炭疽桿菌一樣的致病菌B把炭疽桿菌基因通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)重組到人體內(nèi)，使人具有免疫力C把流感病毒基因改造，只會(huì)使具有某種易感基因的人群感染，而其他人卻不易感染D將生物毒素分子的基因與流感病毒的基因拼接在一起參考答案：B24. 如果把含

18、15N的DNA叫做重DNA，把含14N的DNA叫做輕DNA，把一條鏈含15N，另一條鏈含14N的DNA分子叫做中間DNA。那么，將一個(gè)完全被15N標(biāo)記的DNA分子放入到含14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，讓其連續(xù)復(fù)制三代，則第三代DNA中重DNA、中間DNA和輕DNA的分子數(shù)分別是（ ）A2，0，6 B0，2，6 C2，4，2 D6，0，2參考答案：B25. 牽牛花的紅花（A）對(duì)白花（a）為顯性，闊葉（B）對(duì)窄葉（b）為顯性。純合紅花窄葉和純合白花闊葉雜交的后代再與“某植株”雜交其后代中紅花闊葉、紅花窄葉、白花闊葉、白花窄葉的比依次是3：1：3：1遺傳遵循基因的自由組合定律?！澳持仓辍钡幕蛐褪牵?）A.

19、、aaBb B、 aaBB C、AaBb D、Aabb參考答案：A26. 下列過程中，沒有發(fā)生膜融合的是（ ）A. 植物體細(xì)胞雜交 B. 受精過程 C. 氧進(jìn)入細(xì)胞中的線粒體 D. 漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體參考答案：C27. 右圖模擬的有關(guān)實(shí)驗(yàn)是ADNA的復(fù)制 BRNA的逆轉(zhuǎn)錄 CRNA的復(fù)制 DDNA的轉(zhuǎn)錄參考答案：B28. 孔雀開屏屬于A. 物理信息 B. 行為信息C. 化學(xué)信息 D. 營養(yǎng)信息參考答案：B信息包括：物理信息（如光、聲、溫度、濕度、磁力等）；化學(xué)信息（如生物堿、有機(jī)酸等物質(zhì)）；行為信息（如動(dòng)物的行為）?？兹竿ㄟ^“開屏”來展示自己的美麗，屬于行為信息，實(shí)現(xiàn)生物種群的繁衍，故選B。29.

20、 下列各種物質(zhì)中，屬于單糖的是 A.麥芽糖 B.糖原 C.脫氧核糖 D.乳糖參考答案：C30. 表是有機(jī)物從植物傳遞到植食性動(dòng)物鱗翅目幼蟲過程中能量流動(dòng)的情況，根據(jù)表中數(shù)據(jù)不能得出的結(jié)論是（）項(xiàng)目被鱗翅目幼蟲吃掉的植物鱗翅目幼蟲糞便含有的能量鱗翅目幼蟲呼吸消耗的能量用于鱗翅目幼蟲生長(zhǎng)的能量能量（J）419209.5146.662.9A從植物流入鱗翅目幼蟲的能量是419JB食物中的能量有約15%用于幼蟲自身的生長(zhǎng)C鱗翅目幼蟲從第一營養(yǎng)級(jí)獲取的能量有一部分以呼吸作用中熱能的形式散失，因此能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)是不可循環(huán)的D鱗翅目幼蟲攝入419 J的能量，第一營養(yǎng)級(jí)至少需同化1047.5 J的能量參

21、考答案：A【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的功能【分析】在食物鏈中，能量流動(dòng)的時(shí)候只能從低營養(yǎng)級(jí)流向高營養(yǎng)級(jí)，而不能倒過來流動(dòng)，所以說是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減是指從前一種生物所包含的能量只有10%20%能夠傳給下一種生物，其他的能量都損耗掉了能量流動(dòng)是隨物質(zhì)循環(huán)而進(jìn)行的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)之間互為因果，相輔相成，不可分割的【解答】解：A、從植物流入鱗翅目幼蟲的能量是419209.5=209.5J，A錯(cuò)誤；B、食物中用于幼蟲自身的生長(zhǎng)的能量占62.9419=15%，B正確；C、能量流動(dòng)是不可能循環(huán)的，因?yàn)槟芰坑幸徊糠忠院粑鼰岬男问缴⑹Я?，C正確；D、鱗翅目幼蟲攝入419 J的食物至少需要第一營養(yǎng)級(jí)同化的能量為（419

22、209.5）20%=1047.5J，D正確故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題難度一般，要求學(xué)生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的功能的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)能量流動(dòng)特點(diǎn)的理解31. 對(duì)下列實(shí)例的判斷中，正確的是A有耳垂的雙親生出了無耳垂的子女，因此無耳垂為隱性性狀B雜合子的自交后代不會(huì)出現(xiàn)純合子C高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，子一代出現(xiàn)了高莖和矮莖，所以高莖是顯性性狀D雜合子的測(cè)交后代都是雜合子參考答案：A32. 下圖為某反射弧的模式圖。為了驗(yàn)證某藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，而不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)。下列實(shí)驗(yàn)操作中不需要做的是 ()A不放藥物時(shí)，刺激B處，觀察現(xiàn)象B藥物放在A處，刺激B處，觀察現(xiàn)象C藥物放在B處，刺激C

23、處，觀察現(xiàn)象D藥物放在C處，刺激B處，觀察現(xiàn)象參考答案：C33. 雜交育種依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是（ ） A.基因突變 B.基因自由組合C.染色體交叉互換 D. 染色體結(jié)構(gòu)變異參考答案：C34. 某科技小組在調(diào)查一塊方圓為2hm2的草場(chǎng)中灰蒼鼠的數(shù)量時(shí)，放置了100個(gè)捕鼠籠，一夜間捕獲了50只，將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生。5天后，在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，捕獲了42只，其中有上次標(biāo)記的個(gè)體13只。則該草場(chǎng)中灰蒼鼠的種群數(shù)量最接近A50只 B42只 C92只 D160只參考答案：D35. 關(guān)于微生物的敘述，錯(cuò)誤的是 A硝化細(xì)菌雖然不能進(jìn)行光合作用，但是自養(yǎng)生物B藍(lán)藻雖然無葉綠體，但

24、在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者C酵母菌呼吸作用的終產(chǎn)物可通過自由擴(kuò)散運(yùn)出細(xì)胞D大腸桿菌遺傳信息在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄，在細(xì)胞質(zhì)中翻譯參考答案：D36. 下列哪一種方法能增加生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性A減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)捕食者和寄生生物的數(shù)量B增加該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級(jí)生物的種類C使該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生產(chǎn)者和消費(fèi)者在數(shù)量上保持平衡D減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級(jí)生物的種類參考答案：B37. 2010年，英國“試管嬰兒之父”羅伯特愛德華茲獲得了諾貝爾生理和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下面是試管嬰兒培育過程示意圖。有關(guān)敘述，不正確的是() A過程中可通過注射促性腺激素增加排卵數(shù)量 B過程需要在添加ATP的獲能液中完成 C過程的培養(yǎng)液中應(yīng)該添加動(dòng)物血清 D

25、過程成功的條件之一是受體對(duì)供體胚胎沒有排斥參考答案：B38. 下列敘述中，不是種群空間特征的是（）A斑馬在草原上成群活動(dòng)B校園花壇中的狗尾巴草雜亂分布C懸鈴木在路邊每隔8米種植一顆D盛有5ml培養(yǎng)液的試管培養(yǎng)草履蟲64只參考答案：D【考點(diǎn)】F1：種群的特征【分析】種群的特征包括種群的數(shù)量特征和空間特征，種群的數(shù)量特征有種群密度、年齡組成、性別比例、遷入和遷出率、出生率和死亡率等，空間特征有均勻分布、隨機(jī)分布和集群分布等【解答】解：A、斑馬在草原上成群活動(dòng)，屬于空間特征中的集群分布，A錯(cuò)誤；B、校園花壇中的狗尾巴草雜亂分布，屬于空間特征中的隨機(jī)分布，B錯(cuò)誤；C、懸鈴木在路邊每隔8米種植一顆，屬于

26、空間特征中的均勻分布，C錯(cuò)誤；D、盛有5ml培養(yǎng)液的試管培養(yǎng)草履蟲64只，屬于種群的數(shù)量特征，不屬于種群空間特征，D正確故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查種群的特征，要求考生識(shí)記種群的數(shù)量特征，識(shí)記種群的空間特征，能結(jié)合各選項(xiàng)中的實(shí)例進(jìn)行分析解答，難度不大39. 下列物質(zhì)中，可在血漿中找到的有A.甲狀腺激素、氧、尿素、蛋白質(zhì) B.氨基酸、纖維素、CO2、Na+ C.胃蛋白酶、脂肪、葡萄糖、Ca+ D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇參考答案：A40. 下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，錯(cuò)誤的是 A在抗體分泌過程中，囊泡膜經(jīng)融合成為細(xì)胞膜的一部分 B在主動(dòng)運(yùn)輸過程中，需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量 C在質(zhì)壁分離過程中，水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高 D在靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細(xì)胞不再進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸參考答案：D二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 兩個(gè)生物興趣小組分別對(duì)酵母菌細(xì)胞的呼吸方式（以葡萄糖為底物）進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下列問題：ks5u（1） 甲興趣小組想探究的問題是：酵母菌在有氧、無氧條件下是否均能產(chǎn)生CO2？現(xiàn)提供若干套實(shí)驗(yàn)裝置（如圖所示）。請(qǐng)根據(jù)