2022幼兒園小班預(yù)防災(zāi)害的教育教學方案

1、Word 2022幼兒園小班預(yù)防災(zāi)害的教育教學方案 為了讓幼兒把握逃命自救技能及躲避損害本事，是仔細規(guī)劃好自己防災(zāi)減災(zāi)教案課件的時候了。在寫好了教案課件后，能夠更好的上課，哪些范文是適合防災(zāi)減災(zāi)教案課件？下面是我細心為您整理的“2022幼兒園小班預(yù)防災(zāi)難的教育教學方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 2022幼兒園小班預(yù)防災(zāi)難的教育教學方案【篇一】 活動目標： 1、通過演練，訓練幼兒在地震的狀況下依據(jù)幼兒園的環(huán)境有序通過平安疏散通道。 2、教育幼兒遇到地震時能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為。 3、培育幼兒防震減災(zāi)的平安學問的自我愛護力量。 活動預(yù)備： 1、老師幼兒共同收集報刊、雜志中有關(guān)汶川、

2、雅安地震的資料。 2、了解地震自救的基本常識。 活動過程： 一：聽音樂 1、請孩子閉上眼睛聽音樂，感受地震時天崩地裂的感覺。老師觀看孩子的表情。 孩子聽完音樂后提問：聽了這段音樂有什么感覺?(可怕、擔憂)引導孩子說說自己的感受。發(fā)生了什么事情?地震發(fā)生時會消失什么現(xiàn)象?幼兒自由發(fā)表對地震的看法。 小結(jié)：是呀，你們知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎? 2、爭論，地震給人類帶來了多大的災(zāi)難，地震來了怎么辦? (不驚慌，聽老師的指揮，有序撤離到平安地帶) 二、幼兒自主進行逃命演練 三、觀看PPT地震活命三角區(qū) 1、評價一下自己逃命的途徑 正在上課時，要在老師指揮下快速躲在課桌下，一只手抱頭、閉眼、一只手緊緊抓住

3、桌腿，以免震時摔倒或因身體失控移位而受傷；在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手愛護頭部，留意避開高大建筑物或危急物。不要回到教室去。 嬉戲時準時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等，也可以躲在桌、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且留意愛護好頭部，千萬不要去窗下躲避；趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸；正在睡覺要叫醒幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。千萬不要跳樓！不要站在窗邊！ 不要到陽臺上去！ 2、查找教室里的活命三角區(qū) 首先要冷靜，選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下，臉朝下，額頭枕在兩臂上；或抓住桌腿等身邊堅固的物體，愛護頭頸部，低頭，用手護

4、住頭部或后頸；愛護眼睛，低頭、閉眼，以防異物損害；愛護口、鼻，有可能時，可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣。 3、老師分析幼兒撤離的線路 4、幼兒仿照平安撤離的動作 2022幼兒園小班預(yù)防災(zāi)難的教育教學方案【篇二】 課程介紹 進一步強化幼兒園平安教育工作，關(guān)心幼兒樹立平安意識，把握平安學問，提高自我愛護和自救力量。 課程名目 1、課前自學帶同學觀看地震視頻： 1、讓幼兒感知地震的可怕，從而引導他們了解地震，學習求生方法。 2、爭論溝通：什么是地震，地震來了怎么辦?(溝通發(fā)言) 2、課中互學讓幼兒把握地震時的應(yīng)急求生方法。 一、通過看視頻動畫地震來了怎么辦，讓幼兒把握地震時的應(yīng)急求生方法。 1

5、、在平房、樓房中發(fā)生地震時怎么辦。 2、在室內(nèi)及公共場所發(fā)生地震時怎么辦。 3、假如震后，被埋在建筑物內(nèi)該怎么辦。 二、觀看視頻動畫防震減災(zāi)動畫教育。 1、讓同學了解地震的預(yù)兆(地下水特別、生物特別、地聲特別、氣象特別等) 2、學習簡潔的避震方法，在學校發(fā)生地震時懂得聽從老師指揮，鎮(zhèn)靜應(yīng)對。 三、小伴侶們請說一說，看完動畫片后你學到了什么? 3、課后拓學學習防震兒歌 學習視頻中的防震兒歌。讓幼兒通過學習兒歌，加深對地震發(fā)生時應(yīng)對策略的記憶。 2022幼兒園小班預(yù)防災(zāi)難的教育教學方案【篇三】 活動目標 1、關(guān)心幼兒把握平安學問，從小樹立愛護自我的平安意識。 2、設(shè)計平安教育課程，以豐富地震學問，

6、提高防震意識與幼兒應(yīng)對危急力量。 3、通過演練，讓幼兒懂得地震來時正確的避震、疏散方法，培育幼兒把握正確的逃命要領(lǐng)，從容應(yīng)對地震災(zāi)難。 4、教會幼兒做個膽大的孩子。 5、能大膽、清晰地表達自己的見解。 教學重點、難點 教學重點：讓幼兒懂得正確的避震、疏散方法。 教學難點：培育幼兒從容應(yīng)對地震災(zāi)難的冷靜心態(tài)和逃命要領(lǐng)。 活動預(yù)備 教學用具： 1、幼兒老師共同收集的地震平安宣揚掛圖，課件，地震視頻小簡段，愛心小背簍。 2、逃命小書包(手電筒，礦泉水，面包，打火機，刀子，繩子等)。 活動過程 一、課前熱身 老師帶領(lǐng)小伴侶閉著眼睛聽音樂，讓幼兒感受地震來時天崩地裂的感覺，老師觀看小伴侶的表情。 聽完音

7、樂提問： 1、音樂表現(xiàn)的是什么聲音?(地震時的聲音) 2、小伴侶聽了音樂以后有什么感覺?(可怕) 引導幼兒說說自己的見識和感受，使幼兒知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序的撤離可以避開危害的發(fā)生。 那地震來了我們要怎么辦?(幼兒爭論問題) 二、幼兒依據(jù)爭論的結(jié)果按自己的方法進行演練，老師對幼兒的演練過程做觀看記錄。 三、老師對幼兒的撤離演練做評價，發(fā)表自己的看法，敘述觀看記錄，總結(jié)幼兒的演練效果(從幼兒的撤離路線和撤離時的動作進行評價)。 四、教幼兒平安有效的撤離 1、學習正確的撤離動作 提問：我們在撤離的時候如何在運動的過程當中愛護自己? (雙手抱頭，上身向前彎曲，快速撤離) 2、出

8、示班級撤離圖帶幼兒觀看并找出班級在緊急狀況下撤離的路徑和位置。(使幼兒知道圖中標記路徑為平安的并且為最近路徑。) 3、帶幼兒觀看撤離路徑的條件，引導幼兒爭論：怎么走到達平安地帶的路徑最快，啟發(fā)幼兒敘述撤離方法和留意事項，(如可以分成兩隊，按挨次，聽老師指揮，不擁擠等。) 4、組織幼兒進行演習，演練室內(nèi)緊急避震和撤離。若在演練過程中消失幼兒擁擠，無秩序老師要準時訂正并組織再次演練，使幼兒把握正確快捷的撤離方法。 五、讓幼兒了解一些防震減災(zāi)的基本常識。 1、自由爭論，老師拓展。 a、假如在平房里，突然發(fā)生地震，要快速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移

9、到平安的地方。地震時假如房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。 b、假如住在樓房中，發(fā)生了地震，最平安、最有效的方法是：準時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且留意愛護好頭部，千萬不要去陽臺和窗下躲避。 c、假如正在上課時發(fā)生了地震，不要慌張失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。靠近門的同學可以快速跑到門外，中間及后排的同學可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部。 d、假如已經(jīng)離開房間，千萬不要地震一停就馬上回屋取東西。由于第一次地震后，接著會發(fā)生余震，余震對人的威逼

10、會更大。 e、假如在公共場所發(fā)生地震，不能慌張亂跑?？梢噪S機應(yīng)變躲到就近比較平安的地方。 f、假如正在街上，肯定不能跑進建筑物中避險。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危急地方停留。 g、假如地震后被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要留意保存體力，設(shè)法找到食品和水，制造生存條件，等待救援。 2、觀看圖片，演示課件，視頻。 3、老師補充講解正確的避險，逃命，自救方法。 4、通過觀看汶川，玉樹地震后全國支援關(guān)心災(zāi)區(qū)的圖片視頻，教育幼兒從小有關(guān)愛社會，關(guān)愛他人的美妙心靈。 5、老師和小伴侶一起疊祝福星，祝愿災(zāi)區(qū)小伴侶，把祝福星投在愛心小背簍

11、里。 六、活動結(jié)束 總結(jié)本節(jié)主要內(nèi)容：地震來了怎么辦? 讓小伴侶背起自己的逃命小書包在正確的演練一次，地震來了怎么辦。 教學反思 通過本節(jié)內(nèi)容的學習和實際演練，讓全班幼兒知道了，地震雖然目前是人類無法避開和掌握的，但只要把握一些技巧，也可以從災(zāi)難中將損害降到最低，遇到困難不要退縮，遇到危急不要驚慌，要學會冷靜對待天災(zāi)，小伴侶之間要從小培育互幫互助的情感友情，樹立一方有難，八方支援的愛心巢屋。 2022幼兒園小班預(yù)防災(zāi)難的教育教學方案【篇四】 活動目標： 1、引導幼兒知道發(fā)生地震時應(yīng)如何應(yīng)變，把握好逃命的技巧。 2、增加幼兒的平安意識。 3、把握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運動素養(yǎng)。 4、以

12、地震為契機對幼兒進行情感教育。 5、考驗小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個人力量。 活動預(yù)備： 地震后的圖片 活動過程： 1、觀看發(fā)生地震的圖片師：小伴侶們，看看今日老師給你們帶來了什么圖片。 2、出示圖片(邊出示圖片邊設(shè)問、講解)。 (1)發(fā)生什么事情啦? (2)發(fā)生地震的時候，有什么感覺和現(xiàn)象發(fā)生? (3)地震給人類帶來什么災(zāi)難和危害? 3、發(fā)生地震時應(yīng)當如何應(yīng)變 (1)師：小伴侶們，假如我們這里發(fā)生了地震，我們該怎樣做呢?我們還可以有其它的逃命方法嗎? (2)小結(jié)地震發(fā)生時，千萬不要慌張，要冷靜，趕快跑到空曠的地方，假如你在家里的時候，要協(xié)作爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，來不及跑出

13、家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來砸傷自己。不行以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來砸傷自己。 4、地震逃命嬉戲引導孩子們要留意別慌張，要留意把握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要相互關(guān)懷同伴是否脫離危急，相互護持，老師要留意引導關(guān)心孩子們把握逃命技能。 2022幼兒園小班預(yù)防災(zāi)難的教育教學方案【篇五】 教學目的 1、讓孩子觀看防震救災(zāi)圖片，了解地震的危害性和學習自救方法的重要性。 2、在老師的組織和引導下，演練遇到地震這種突發(fā)大事時應(yīng)如何有秩序地逃命自救以及來不及逃離的狀況下如何躲避地震。 教學重點 在老師的組織和引

14、導下，演練遇到地震這種突發(fā)大事時應(yīng)如何有秩序地逃命自救以及來不及逃離的狀況下應(yīng)如何躲避。 教學難點 讓學校生初步了解地震前自然界的特別表現(xiàn)。 教學過程 (一)引入新課 “平安重于泰山”，平安工作是學校的頭等大事。在我們做好一切的防火、防水、防電、防交通事故、防食物中毒等等平安工作后是不是我們的生命就萬無一失了呢? 請同學談感受。 (二)老師講解有關(guān)地震時應(yīng)留意的問題 1、播放地質(zhì)災(zāi)難視頻，介紹它產(chǎn)生的緣由。 2、爭論強調(diào)地震來時留意的問題： 1)、家庭應(yīng)預(yù)備好食物、水、手電筒、毛巾、簡便衣物、塑料布和簡易帳篷、收音機、呼叫機等，對煤氣、電閘等做好關(guān)閉的應(yīng)急預(yù)備。易燃易爆、劇毒物品不宜放在室內(nèi)，

15、要妥當安置。較高家俱上不堆放笨重物品。房屋正門、樓道、走廊內(nèi)不堆放雜物，以利人員疏散。 2)、地震發(fā)生時，如何進行個人防護? a、假如你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅實的家具下，如寫字臺、牢固的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。留意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是非常危急的。 b、假如你在教室里，要在老師指揮下快速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，快速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。 c、假如你在室外，要盡量遠離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危急品、易燃品的場院所。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。 d、假如你在百貨商場，應(yīng)就近隱藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開玻璃柜。在樓上時，要看準機會逐步向底層轉(zhuǎn)移。 e、假如你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時要留意行李掉下來傷人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護住頭面部；背向行李方向的人可用雙手護住后腦，并抬膝護腹，緊縮身體。地震后，快速