黔之驢 完整版課件

1、第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本文心理和動(dòng)作的細(xì)致描寫(xiě)；懂得無(wú)所畏懼、敢于而且善于斗爭(zhēng)，就一定能戰(zhàn)勝貌似強(qiáng)大的東西的深刻道理。2、掌握“龐然大物”“黔驢技窮”等成語(yǔ)。 1、用課文中的詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)老虎認(rèn)識(shí)驢的心理過(guò)程。 2、找出描寫(xiě)老虎動(dòng)作、心理的詞，分析老虎的形象。 3、找出文中描寫(xiě)驢子的詞，分析驢的形象。自學(xué)指導(dǎo)11.虎認(rèn)識(shí)驢的心理過(guò)程以為神莫相知以為且噬己也覺(jué)無(wú)異能者終不敢搏技止此耳 生動(dòng)描繪虎認(rèn)識(shí)驢的心理過(guò)程，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。心理1、以為神2、莫相知3、以為且噬己也4、覺(jué)無(wú)異能者5、終不敢搏6、技止此耳動(dòng)作畏驢識(shí)驢2.從文中找出描寫(xiě)虎的心理、動(dòng)作的語(yǔ)句。蔽林間窺之稍出近之遠(yuǎn)遁往來(lái)視之又近出前后稍近，

2、益狎，蕩倚沖冒跳踉大闞，斷其喉，盡其肉，乃去吃驢 演一演請(qǐng)同學(xué)們兩人一組，用自己的語(yǔ)言和動(dòng)作把虎驢較量的過(guò)程表演出來(lái)。議一議 虎為什么能吃掉驢？在沒(méi)有弄清對(duì)方底細(xì)之前，存有戒懼心理；它反應(yīng)迅速，行動(dòng)靈活。謹(jǐn)慎小心，善于觀察，反復(fù)試探，在摸清驢子的底細(xì)以后，大膽果斷地攻擊對(duì)方要害，立即致敵于死命，是一個(gè)機(jī)智、勇敢的形象。 蹄之龐然大物一鳴形體聲音動(dòng)作（絕招）表面現(xiàn)象本質(zhì)特征大而無(wú)能，虛張聲勢(shì)，外強(qiáng)中干的形象。黔驢之“技”3.驢的形象（找出文中描寫(xiě)驢的語(yǔ)句） 黔驢之技 比喻虛有其表，本領(lǐng)有限。 黔驢技窮 比喻僅有的一點(diǎn)點(diǎn)本領(lǐng)也用完了。 龐然大物體型大而笨重的東西,也指貌似強(qiáng)大而實(shí)則虛弱的東西 這則

3、寓言故事寓意深刻，后來(lái)由此演化出一些成語(yǔ)，你能想出幾個(gè)？還能說(shuō)出意思嗎？自學(xué)指導(dǎo)2 這則寓言敘寫(xiě)了老虎吃掉“龐然大物”驢子的故事，表現(xiàn)了老虎的機(jī)智勇敢和驢子的外強(qiáng)中干。告訴人們：不要被貌似強(qiáng)大的東西所嚇倒，只要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，定能獲得勝利。自學(xué)指導(dǎo)3討論，這個(gè)故事寓意是什么? 1、老虎對(duì)驢的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了哪三個(gè)過(guò)程 ？2、對(duì)于虎和驢兩者，文章詳寫(xiě)了 ，略寫(xiě) ，主要是通過(guò)寫(xiě) 來(lái)襯托 的特點(diǎn)。3、寓言主要是從 和 方面刻畫(huà)了虎。4、開(kāi)始時(shí)虎試探性進(jìn)攻， 個(gè)動(dòng)作顯示出虎愈來(lái)愈大膽，最終把驢吃掉。文中寫(xiě)老虎對(duì)驢子的認(rèn)識(shí)由現(xiàn)象到本質(zhì)的變化的句子是哪一句？驢子充分暴露自己弱點(diǎn)的是哪一句？懼驢識(shí)驢虎吃驢驢虎驢心理行動(dòng)驢不勝怒，蹄之覺(jué)無(wú)異能者蕩倚沖冒