中班語言烏龜開店教案反思

1、中班語言烏龜開店教案反思這是中班語言烏龜開店教案反思，是優(yōu)秀的中班語言教案文章，供老師家長們參考學習。目標：1愿意參與講解并描述活動，體驗語言溝通的樂趣。2引導幼兒發(fā)現(xiàn)、了解幾種小動物的特點，培育幼兒愛惜小動物的情感。3初步學習仿編，進展幼兒的表達想象力量。準備：材料準備：課件圖片掛圖學問準備：熟識小烏龜、長頸鹿、小刺猬、小貓、小蜜蜂等的特點。過程：1談話活動導入課題導語：動物街上開了很多商店，小烏龜也想開店，可是開什么店好呢？它拿不定辦法，小好友你們能幫它想想開什么店？你們幫他想了這么多方法，小烏龜說謝謝你們。我要去逛動物街，看看別人開了什么店，我又合適開什么店？你們情愿和我一起去嗎？2參觀

2、動物街導語：走、走，走走走。動物街到了。A看看大象開了什么店？你從哪里看出來的？猜猜大象怎么會想到開花店的？聽聽大象是怎么說的？（我開花店，可以用長鼻子給花噴水）B河馬吹的氣球可真大呀，它開的是什么店？你覺得河馬開氣球店好不好？為什么？聽聽河馬是怎么想的？（我開氣球店，可以用大嘴巴吹出最大的氣球）C袋鼠媽媽這里有好多面包呀，它又是開什么店的？它把面包裝在哪里？為什么？小動物們聰慧嗎？你喜愛它們嗎？3幫小烏龜開店導語：小烏龜逛了三家店，它說：我沒有長鼻子、大嘴巴和大口袋，什么也不能干，唉。聽了小烏龜?shù)脑挘阌X得它心理怎么樣？那你會用什么話來勸慰它？你們?nèi)缃裼X得小烏龜合適開什么店？咱們看看小烏龜究

3、竟開了什么店？（出示開燒餅店）后來，小烏龜不悲傷了，它開了燒餅店。讓太陽把自己的背殼烤烤熱，再在背殼上攤上燒餅，烤啊烤，烤的燒餅香噴噴。小烏龜?shù)臒炗窒阌执?，還后好看的花紋，大家都來買了。小結(jié)：每只動物長的都不一樣，它們都會依據(jù)自己的特點或本事開家最合適自己的小店，我們每個人也不一樣，都有自己的長處和特長。4完好賞識故事導語：小烏龜開店的事真好玩，讓我們再看一遍吧。大象用鼻子噴水，你來學學噴。河馬用嘴巴吹氣球，你來學學吹。袋鼠媽媽用口袋裝書，你來學學怎么裝。5仿編故事：導語：小魚、雞媽媽、長頸鹿、小刺猬、小貓、小蜜蜂都還沒有工作，幫他們想想他們可以開什么商店？請你們講得和故事一樣清晰、好聽。6

4、表演故事：游戲規(guī)章：想當大象的到花店，想當河馬的到氣球店，想當袋鼠媽媽的到書店，想當小烏龜?shù)恼驹诶蠋熯@里。附故事：小烏龜想開一家小店，開什么店好呢？他去問大象。大象說：感受故事角色的情感，陶冶情操；合適幼兒園老師們上中班語言活動課，快來看看中班語言松樹爺爺?shù)拿弊咏贪赴?。中班語言教案：望梅止渴：中班語言活動望梅止渴教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，學習成語故事望梅止渴的含義，理解故事內(nèi)容，理解詞語“望、止”“深思”的含義。通過故事懂得遇到困難要動腦筋想方法。合適幼兒園老師們上中班語言活動課，快來看看幼兒園中班語言望梅止渴教案吧。中班語言教案：顏色謠：中班語言活動顏色謠教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，在探究顏色的改變活動中，感