《老人與海鷗》 市賽獲獎(jiǎng)-完整版PPT

1、老人與海鷗你了解海鷗嗎？請(qǐng)你來說說。想一想： 老人是如何照顧海鷗的？ 閱讀課文相關(guān)段落，找出答案。 他背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時(shí)的布衣，背一個(gè)褪色的藍(lán)布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告訴我，這位老人每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。 補(bǔ)充材料： 被稱為“海鷗老人”的吳慶恒生前孤身一人，每月308元的退休工資有一半以上都用來給海鷗買吃的。老人平時(shí)幾乎舍不得花一分錢坐公交車。每天步行二十多余里，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。四元五角一斤的餅干，老人毫不吝嗇買給海鷗吃；他還經(jīng)常買來雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”；而他自己，唯一的奢侈品是兩毛錢一包的金沙江香煙。

2、老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放。海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。 在海鷗的鳴叫聲里，老人抑揚(yáng)頓挫地唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽，原來是親昵得變了調(diào)的地方話“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主” 談起海鷗，老人的眼睛立刻生動(dòng)起來。 太陽偏西，老人的塑料袋空了?！皶r(shí)候不早了，再過一會(huì)兒它們就要回去啦。聽說它們歇在滇池里，可惜我去不了。”老人望著高空盤旋的鷗群，眼睛里帶著企盼。 十多年了，一到冬天，老人每天必來，和海鷗就像親人一樣。 回顧1到12自然段: 我們首先看到了一

3、個(gè)_的老人，接著看到老人在_，并且聽到他深情地_，知道他給海鷗_，最后我們看到老人在跟別人_。衣著樸素喂海鷗談?wù)摵ｚt取名字呼喚海鷗想一想： 老人死后，海鷗們都有什么反應(yīng)呢？ 意想不到的事情發(fā)生了一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。 海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。 過了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。 當(dāng)我們不得不去收起遺像時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來。撮嘴呼喚 翻飛盤旋抑揚(yáng)頓挫 扇動(dòng)翅膀親昵說話 肅立不動(dòng)嘖嘖稱贊 白色旋渦海鷗送老人老人喂海鷗布置作業(yè)： 1、在