湖南省永州市打鼓坪林場(chǎng)中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試題含解析_第1頁(yè)
湖南省永州市打鼓坪林場(chǎng)中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試題含解析_第2頁(yè)
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1、湖南省永州市打鼓坪林場(chǎng)中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試題含解析一、 選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1. 如圖表示夏季晴朗白天植物光合速率的變化下列分析中,不正確的是( )A如果A、B兩曲線表示不同CO2濃度下同一植物兩個(gè)生理狀況相同的葉片的光合速率,那么曲線A表示較高CO2濃度環(huán)境下的光合速率B如果A、B兩曲線表示相同CO2濃度下同一植物兩個(gè)生理狀況相同的葉片的光合速率,那么曲線A表示較強(qiáng)光照下的光合速率C產(chǎn)生c點(diǎn)的主要原因是中午氣溫過(guò)高,抑制了酶的活性D影響ab段和de段變化的主要限制因子都是光照強(qiáng)度參考答案:C2. 下列有關(guān)激素應(yīng)用的

2、敘述,錯(cuò)誤的是A糖尿病患者可通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療B運(yùn)動(dòng)員服用睪丸酮不會(huì)影響生殖功能C切除甲狀腺的患者需長(zhǎng)期服用甲狀腺激素D給雌雄親魚(yú)注射促性腺激素能促進(jìn)卵和精子成熟參考答案:B解析:本題考查動(dòng)物激素調(diào)節(jié)知識(shí)。服用睪丸酮造成運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)雄性激素的含量升高,反饋抑制下丘腦和垂體的活動(dòng),從而垂體分泌的促性腺激素減少,而促性腺激素具有促進(jìn)性腺發(fā)育的功能,因此影響運(yùn)動(dòng)員的生殖功能。3. 下列相關(guān)生物實(shí)踐與其所依據(jù)的生物學(xué)原理或規(guī)律,不符合實(shí)際的是A根向地生長(zhǎng)生長(zhǎng)素的兩重性原理 B植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離滲透作用原理C借助動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得干擾素、單克隆抗體、病毒疫苗細(xì)胞全能性原理D植物組織培養(yǎng)細(xì)胞全能性參考

3、答案:C4. 下列有關(guān)細(xì)胞的細(xì)胞膜及生物膜系統(tǒng)的說(shuō)法,正確的是()A生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜以及由膜圍成的細(xì)胞器所形成的統(tǒng)一膜系統(tǒng)B與唾液淀粉酶合成和分秘有關(guān)的具膜細(xì)胞器分別為核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、髙爾基體和線粒體C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜之間在結(jié)構(gòu)上有直接的聯(lián)系,便于對(duì)蛋白質(zhì)的加工、運(yùn)輸和分泌D細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)“胞吐”的過(guò)程可導(dǎo)致膜成分的更新參考答案:D【考點(diǎn)】細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能【分析】1、生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜組成2、分泌蛋白合成與分泌過(guò)程:核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)高爾基體“出芽”形成囊泡細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量

4、【解答】解:A、生物膜系統(tǒng)除了包括細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜,還包括核膜,A錯(cuò)誤;B、核糖體無(wú)膜結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜之間在結(jié)構(gòu)上通過(guò)囊泡進(jìn)行間接聯(lián)系,C錯(cuò)誤;D、細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)“胞吐”的過(guò)程涉及膜的融合,因此可導(dǎo)致膜成分的更新,D正確故選:D5. 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及顯色結(jié)果的敘述,正確的是 ( ) A水浴加熱條件下,蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀 B沸水浴條件下,脫氧核苷酸與二苯胺發(fā)生作用呈現(xiàn)藍(lán)色 C常溫條件下,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色 D常溫條件下,核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色參考答案:D6. 將二倍體芝麻的種子萌發(fā)成的幼苗用秋水仙素處理后得到四倍體芝麻,此四倍體芝麻A

5、與原來(lái)的二倍體芝麻相比,在理論上已經(jīng)是一個(gè)新物種了B產(chǎn)生的配子中由于沒(méi)有同源染色體,所以配子無(wú)遺傳效應(yīng)C產(chǎn)生的配子中有同源染色體,用秋水仙素誘導(dǎo)成的單倍體可育D將此四倍體芝麻產(chǎn)生的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)長(zhǎng)成的芝麻屬于二倍體參考答案:A7. 在植物受傷時(shí),一種由18個(gè)氨基酸組成的多肽鏈系統(tǒng)素會(huì)被釋放出來(lái),與受體結(jié)合,活化蛋白酶抑制劑基因,抑制害蟲(chóng)和病原微生物的蛋白酶活性,限制植物蛋白的降解,從而阻止害蟲(chóng)取食和病原菌繁殖。下列關(guān)于系統(tǒng)素的敘述,正確的是A. 系統(tǒng)素能抑制植物體內(nèi)與蛋白酶有關(guān)的基因的表達(dá)B. 內(nèi)含18個(gè)肽鍵的系統(tǒng)素是一種信號(hào)傳遞分子C. 在常溫下,系統(tǒng)素遇雙縮脲試劑會(huì)產(chǎn)生紫色反應(yīng)D. 系統(tǒng)

6、素能與外來(lái)的“抗原”發(fā)生特異性的結(jié)合參考答案:C系統(tǒng)素與受體結(jié)合,活化蛋白酶抑制劑基因,合成蛋白酶抑制劑,抑制害蟲(chóng)和病原微生物的蛋白酶活性,A錯(cuò)誤;系統(tǒng)素是由18個(gè)氨基酸組成的多肽鏈,若為鏈狀肽鏈,則含有的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈(鏈狀)數(shù)=18-1=17個(gè),若為環(huán)狀肽鏈,則含有的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)=18個(gè),B錯(cuò)誤;系統(tǒng)素由18個(gè)氨基酸組成,有多個(gè)肽鍵,遇雙縮脲試劑會(huì)產(chǎn)生紫色反應(yīng),C正確;系統(tǒng)素不是抗體,不能與外來(lái)的“抗原”發(fā)生特異性的結(jié)合,D錯(cuò)誤,所以選C?!军c(diǎn)睛】不認(rèn)真審題,誤認(rèn)為系統(tǒng)素是抑制植物體內(nèi)與蛋白酶有關(guān)的基因的表達(dá),錯(cuò)誤選A。8. 下列生命活動(dòng)與細(xì)胞膜無(wú)直接關(guān)系的是( ) A胰島B細(xì)

7、胞分泌胰島素 B氨基酸脫水縮合C神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間傳遞信息 D受精作用的完成參考答案:B略9. 下列不能說(shuō)明基因和染色體行為存在平行關(guān)系的是A.基因、染色體在生殖過(guò)程中均保持完整性和獨(dú)立性B.基因、染色體在體細(xì)胞中成對(duì)存在,在配子中單個(gè)出現(xiàn)C.雜合子Aa中某條染色體缺失后,表現(xiàn)出a基因控制的性狀D.基因發(fā)生突變而基因所在的染色體沒(méi)有發(fā)生變化參考答案:D10. 下列各項(xiàng)中不屬于單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)共性的是( )A都具有遺傳物質(zhì) B都具有選擇透過(guò)性的膜結(jié)構(gòu)C都具有核糖體 D都具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器參考答案:D11. (07黃岡中學(xué)、襄樊四中聯(lián)考)為了驗(yàn)證口腔的分泌液中有蛋白酶,某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn),如下圖

8、所示。在37水浴中保溫一段時(shí)間后,1、2中加入適量雙縮脲試劑,3、4不加任何試劑,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是 A實(shí)驗(yàn) B實(shí)驗(yàn) C實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)都能 D實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)都不能參考答案:A12. (06天津卷)下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是A線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所B光合作用產(chǎn)物中的化學(xué)能全部來(lái)自ATPCATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成D細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí),伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化參考答案:答案:D解析:A看是考查ATP的合成場(chǎng)所,實(shí)則考察原核生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),藍(lán)藻是原核生物,沒(méi)有線粒體。B考查光和作用中的能量轉(zhuǎn)化,C3還原生成有機(jī)物的能量由ATP和NADPH共同提供。C考查ATP的化學(xué)構(gòu)成

9、:1個(gè)腺苷和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成。D項(xiàng),細(xì)胞分裂所需能量由ATP 提供。所以D為正確答案。13. 下列關(guān)于酶的敘述中,正確的是 A人體中酶的活性受溫度、pH的影響,并只能在人體的內(nèi)環(huán)境中起作用 B酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,因此能加快化學(xué)反應(yīng)速率 C酶的形成都要經(jīng)過(guò)核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個(gè)階段 D酶均是由具有分泌功能的腺細(xì)胞合成的,具有高效性和專一性參考答案:B14. 棕色鳥(niǎo)與棕色鳥(niǎo)雜交,子代有23只白色,26只褐色,53只棕色。棕色鳥(niǎo)和白色鳥(niǎo)雜交,其后代中白色個(gè)體所占比例是A100% B 75% C50% D25%參考答案:C15. 將某祌植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi),研究溫度對(duì)光合

10、作用與呼吸作用的影響,實(shí)驗(yàn)以 該植物光合作用吸收的CO2總量與呼吸作用CO2的釋放量為指標(biāo),實(shí)繪結(jié)果如下表所示。 下列對(duì)該表數(shù)據(jù)分析正確的是A. 晝夜不停地光照.溫度為200C時(shí)該植物不能生長(zhǎng)B. 晝夜不停地光照,溫度為400C時(shí),最有利于有機(jī)物的積累C. 每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,溫度均保持在350C的條件下,該植物能正常生長(zhǎng)D. 每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,溫度均保持在450C的條件下,該植物能正常生長(zhǎng)參考答案:C16. 下列有關(guān)化合物或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是A. 核仁與三種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)B. DNA、RNA被徹底水解得到的產(chǎn)物有12種C. 細(xì)

11、菌細(xì)胞中不存在既含有蛋白質(zhì)又含有核酸的結(jié)構(gòu)D. 洋蔥的根尖分生區(qū)細(xì)胞中無(wú)葉綠體,也不能發(fā)生質(zhì)壁分離參考答案:D核仁與rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān),A項(xiàng)錯(cuò)誤;DNA、RNA被徹底水解得到的產(chǎn)物有磷酸、核糖、脫氧核糖、堿基A、C、G、T、U,共8種,B項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)菌細(xì)胞中存在核糖體,核糖體的組成成分有蛋白質(zhì)和rRNA,C項(xiàng)錯(cuò)誤;洋蔥的根尖分生區(qū)細(xì)胞中無(wú)葉綠體,也無(wú)中央液泡,因此不能發(fā)生成質(zhì)壁分離,D項(xiàng)正確?!究键c(diǎn)定位】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、核酸的水解、質(zhì)壁分離發(fā)生的條件17. 中國(guó)櫻桃花粉在不同濃度蔗糖溶液中的萌發(fā)率()不同,實(shí)驗(yàn)小組記錄的數(shù)據(jù)如右圖,根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出的結(jié)論中,錯(cuò)誤的是 ( ) A蔗糖溶

12、液與水相比較,對(duì)花粉的萌發(fā)有促進(jìn)作用 B培養(yǎng)時(shí)間相同,在一定范圍內(nèi),花粉的萌發(fā)率隨蔗糖溶液濃度的增大而增大 C蔗糖溶液濃度相同,在一定范圍內(nèi),花粉的萌發(fā)率隨培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng)而增大 D蔗糖溶液濃度越大,培養(yǎng)時(shí)間越長(zhǎng),花粉的萌發(fā)率越大參考答案:D 18. 高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖常會(huì)引起池塘出現(xiàn)水華,影響?zhàn)B殖。下圖示魚(yú)塘中甲、乙兩個(gè)相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量變化,圖中字母代表能量、數(shù)字代表對(duì)應(yīng)能量值。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)B可表示_。甲與乙之間的能量傳遞效率_(高于/低于/等于)一般的能量傳遞效率。將單位時(shí)間內(nèi)該魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所得到的能量數(shù)值,按營(yíng)養(yǎng)級(jí)由低到高繪制成圖,發(fā)現(xiàn)并不能得到一個(gè)金字塔圖形,這是因?yàn)開(kāi)

13、。(2)魚(yú)塘大量投餌后,水體常會(huì)出現(xiàn)有害的硫化物,這些硫化物最可能是餌料中的_分解產(chǎn)生的。餌料分解還會(huì)導(dǎo)致水中_元素增多,引起水體富營(yíng)養(yǎng)化,出現(xiàn)水華。從生物防治的角度看,可采取池塘中放養(yǎng)以浮游植物為食的魚(yú)等。這樣做的生態(tài)學(xué)意義是_。參考答案:(1)流向分解者的能量 低于 消費(fèi)者獲得的能量主要來(lái)自餌料 (3)蛋白質(zhì) N、P 提高生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性(或增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力)圖中甲、乙表示池塘生態(tài)系統(tǒng)中兩個(gè)相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí),根據(jù)能量戰(zhàn)友比例可推知,A、D代表兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)各自呼吸作用散失的能量和未利用的能量,B、E代表兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)各自被分解者利用的能量,C、F代表兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)各自流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。由于該池塘

14、是高密度養(yǎng)殖基地,所以必然會(huì)有人工投放的養(yǎng)殖餌料,即輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是由生產(chǎn)者固定的總能量和投放的有機(jī)物中能量組成,各級(jí)消費(fèi)者獲得能量也不僅僅是上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流來(lái),還有直接從餌料中獲取。(2)“S”元素一般是構(gòu)成生物體內(nèi)蛋白質(zhì)中標(biāo)志元素,所以水體中出現(xiàn)的硫化物最可能來(lái)自投放餌料的蛋白質(zhì)分解產(chǎn)生。引起水體富營(yíng)養(yǎng)化的主要元素是N、P兩種元素。增加生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量有利于增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,提高生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性。【點(diǎn)睛】本題難點(diǎn)在于確定圖中各種能量含義。一般情況下,每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能量分三大部分:其中大部分用于呼吸作用和暫時(shí)儲(chǔ)存(未利用),所以確定為A、D該能量含義;由圖中C、F

15、上連接的箭頭可知,它們分別是流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量;余下的能量去向就是流向分解者的能量,即B、E。19. 與細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用無(wú)關(guān)的是 A曬干小麥種子以延長(zhǎng)保存期限 B對(duì)番茄植株進(jìn)行摘心以增加產(chǎn)量C夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度以提高產(chǎn)量 D農(nóng)村采用密閉的土窯保存水果蔬菜參考答案:B20. 實(shí)驗(yàn)中的變量主要有自變量、因變量和無(wú)關(guān)變量。下列不屬于控制無(wú)關(guān)變量的操作的是( )A驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中,首先將實(shí)驗(yàn)植物做饑餓處理B驗(yàn)證溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn)中,先將每一組底物和酶溶液分別放在相同溫度下適當(dāng)時(shí)間后再混合C驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中,將葉片的一半用黑紙包住D綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,制備

16、濾紙條時(shí)剪去兩角參考答案:C無(wú)關(guān)變量指不是實(shí)驗(yàn)研究的變量,但對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)產(chǎn)生影響。將實(shí)驗(yàn)植物做饑餓處理消耗盡原有的淀粉,防止對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,屬于排出無(wú)關(guān)變量;驗(yàn)證溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn)是防止實(shí)驗(yàn)未達(dá)到所控制的溫度而發(fā)生反應(yīng),對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響;驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中,將葉片的一半用黑紙包住,是實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的控制自變量;制備濾紙條時(shí)剪去兩角是防止濾紙條邊緣擴(kuò)散更快影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 21. 下列關(guān)于生物大分子的敘述,正確的是()A生物大分子都在核糖體上合成B淀粉、糖原、核糖都是生物大分子CDNA是所有細(xì)胞生物的遺傳信息載體D生物大分子都可以為生命活動(dòng)供能參考答案:C【考點(diǎn)】核酸在生命活動(dòng)中的作

17、用;糖類的種類及其分布和功能【分析】生物體化合物包括水、無(wú)機(jī)鹽、糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸,其中糖類是主要的能源物質(zhì),脂肪屬于主要的存儲(chǔ)物質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的承擔(dān)者,核酸屬于遺傳信息的攜帶者【解答】解:A、生物大分子中蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的,A錯(cuò)誤;B、核糖是單糖,不是生物大分子,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞中含有DNA和RNA,DNA是所有細(xì)胞生物的遺傳信息載體,C正確;D、生物大分子中的核酸是遺傳信息的攜帶者,但是不能為生命活動(dòng)提供能量的,D錯(cuò)誤故選:C22. 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是A. 細(xì)菌有核糖體,無(wú)葉綠體B. 藍(lán)藻無(wú)葉綠體,是異養(yǎng)生物C. 水綿有細(xì)胞核,也有葉綠

18、體D. 酵母菌無(wú)葉綠體,是異養(yǎng)生物參考答案:B【分析】細(xì)胞是生命活動(dòng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最的區(qū)別是原核細(xì)胞無(wú)核膜包被的細(xì)胞核,而真核細(xì)胞有,且原核細(xì)胞除含核糖體外,無(wú)眾多的細(xì)胞器(如葉綠體、線粒體等);原核生物中以細(xì)菌最為典型,有的為自養(yǎng)型,有的為異養(yǎng)型?!驹斀狻緼、細(xì)菌屬于原核生物,其細(xì)胞中有核糖體,另外,雖然部分光合細(xì)菌的細(xì)胞中含有葉綠素,如藍(lán)細(xì)菌,但無(wú)葉綠體,A正確;B、藍(lán)藻屬于原核生物,無(wú)葉綠體,但含有光合酶系統(tǒng),能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,故為自養(yǎng)型生物,B錯(cuò)誤;C、水綿屬于真核生物,其細(xì)胞中有細(xì)胞核,也有葉綠體,C正確;D、酵母菌是一種真菌,屬于真核生物,其細(xì)胞中

19、有細(xì)胞核,無(wú)葉綠體,不能進(jìn)行光合作用或化能合成作用制造有機(jī)物,故為異養(yǎng)型生物,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)涉及生物的類別,其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。23. 研究人員發(fā)現(xiàn)了一種罕見(jiàn)細(xì)菌,該菌體內(nèi)有許多集光綠色體,每個(gè)集光綠色體含有大量葉綠素,正是這些葉綠素使得細(xì)菌能夠在菌苔上同其他生物爭(zhēng)奪陽(yáng)光,維持生存。這種細(xì)菌是人們迄今發(fā)現(xiàn)的第一種含有集光綠色體的好氧微生物。下列有關(guān)該菌的敘述正確的是 ( ) A該菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 B該菌是好氧細(xì)菌,其

20、生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供 C由該細(xì)菌的研究可知,該細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者 D該菌是光能自養(yǎng)型,其光合作用的場(chǎng)所是葉綠體參考答案:C24. 下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變敘述,錯(cuò)誤的是A. 細(xì)胞分裂能力隨細(xì)胞分化程度提高而減弱B. 衰老的細(xì)胞中大部分酶的活性會(huì)顯著降低C. 細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞程序性死亡D. 細(xì)胞癌變的內(nèi)因是抑癌基因突變?yōu)樵┗騾⒖即鸢福篋【分析】本題考查細(xì)胞凋亡、細(xì)胞衰老、細(xì)胞癌變等知識(shí),要求考生識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征,旨在考查考生的識(shí)記能力與理解能力?!驹斀狻考?xì)胞分裂能力隨細(xì)胞分化程度的提高而減弱,A正確;衰老的細(xì)胞中大部分酶的活性會(huì)顯著降低,B正

21、確;細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞程序性死亡,有助于機(jī)體維持自身的穩(wěn)定,C正確;抑癌基因和原癌基因都是人體正常存在的基因,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。25. 纖毛是某些原核細(xì)胞和真核細(xì)胞表面伸出的、能運(yùn)動(dòng)的突起,精子的尾部也屬于纖毛。纖毛的運(yùn)動(dòng)與其含有的動(dòng)力蛋白有關(guān),動(dòng)力蛋白具有ATP酶的活性,能通過(guò)自身空間結(jié)構(gòu)的改變引起運(yùn)動(dòng)。下列敘述合理的是()A. 真核細(xì)胞與原核細(xì)胞中合

22、成動(dòng)力蛋白的細(xì)胞器不同B. 動(dòng)力蛋白通過(guò)提供能量與改變結(jié)構(gòu)引起纖毛運(yùn)動(dòng)C. 纖毛運(yùn)動(dòng)中動(dòng)力蛋白通過(guò)肽鍵的合成與斷裂改變空間結(jié)構(gòu)D. 動(dòng)力蛋白基因突變可導(dǎo)致男性不育參考答案:D【分析】由題意可知,動(dòng)力蛋白具有ATP酶的活性,只能降低反應(yīng)所需的活化能,不能為反應(yīng)提供能量。【詳解】動(dòng)力蛋白的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中合成動(dòng)力蛋白的細(xì)胞器均是核糖體,A錯(cuò)誤;動(dòng)力蛋白具有ATP酶的活性,能通過(guò)自身空間結(jié)構(gòu)的改變,降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,不能提供能量。動(dòng)力蛋白能夠催化ATP水解,為纖毛的運(yùn)動(dòng)提供能量,B錯(cuò)誤;纖毛運(yùn)動(dòng)中動(dòng)力蛋白起到催化作用,這個(gè)過(guò)程中動(dòng)力蛋白的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,無(wú)肽鍵的合成與斷裂

23、,C錯(cuò)誤;動(dòng)力蛋白基因突變可導(dǎo)致精子的運(yùn)動(dòng)能力降低,從而引起男性不育,D正確。故選D。【點(diǎn)睛】分析題干的信息,明確動(dòng)力蛋白具有催化功能是解答本題的關(guān)鍵。26. 下列關(guān)于性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是A. 甲、乙兩個(gè)小桶內(nèi)放置的彩球數(shù)量必須相等B. 甲、乙兩個(gè)小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子C. 每次記錄完后應(yīng)將抓取的彩球放回原來(lái)的小桶內(nèi)D. 模擬實(shí)驗(yàn)的結(jié)果顯示雜合子所占的比例約為50%參考答案:A【分析】用甲乙兩個(gè)小桶分別代表雌雄生殖器官,甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子,用不同彩球的隨機(jī)結(jié)合,模擬生物在生殖過(guò)程中,雌雄配子的隨機(jī)組合。【詳解】每個(gè)桶中不同顏色(或標(biāo)D、d)的小球數(shù)量一定要

24、相等,這樣保證每種配子被抓取的概率相等,但甲內(nèi)小球總數(shù)量和乙桶內(nèi)小球總數(shù)量不一定相等,A錯(cuò)誤;甲、乙兩小桶內(nèi)的小球分別代表雌、雄配子,B正確;為了保證每種配子被抓取的概率相等,每次抓取小球統(tǒng)計(jì)后,應(yīng)將彩球放回原來(lái)的小桶內(nèi),重復(fù)抓取50-100次,減少實(shí)驗(yàn)的誤差,C正確;模擬實(shí)驗(yàn)的結(jié)果顯示雜合子(Dd)所占的比例約為50%,D正確?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因分離的實(shí)質(zhì),明確實(shí)驗(yàn)中所用的小桶、彩球和彩球的隨機(jī)結(jié)合所代表的含義,同時(shí)掌握性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)的原理,注意實(shí)驗(yàn)過(guò)程中相關(guān)操作的細(xì)節(jié),保證每種配子被抓取的概率相等。27. 果蠅的體色中灰身對(duì)黑身為顯性,由位于常染色體上的B/b基因控制,

25、不含該等位基因的個(gè)體無(wú)法發(fā)育。下圖為果蠅培育和雜交實(shí)驗(yàn)的示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是 A乙屬于誘變育種得到的染色體變異個(gè)體 BF1中異常雄果蠅可產(chǎn)生4種配子CF1中有1/2果蠅的細(xì)胞含有異常染色體DF2中灰身果蠅黑身果蠅的比例為21參考答案:C解析:據(jù)圖分析圖乙的染色體發(fā)生了易位,屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異,A正確;F1中異常雄果蠅可產(chǎn)生4種配子,B正確;根據(jù)圖乙染色體組成可知其產(chǎn)生的配子異常的比例是3/4,所以F1中有3/4果蠅的細(xì)胞含有異常染色體,C錯(cuò)誤;已知不含該等位基因的個(gè)體無(wú)法發(fā)育,所以F2中灰身果蠅:黑身果蠅的比例為2:1,D正確。【知識(shí)點(diǎn)】遺傳的基本規(guī)律的綜合應(yīng)用28. 下列有關(guān)基因?qū)π誀?/p>

26、的控制的說(shuō)法,正確的是()A所有生物都是由DNA 指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成B噬菌體的蛋白質(zhì)合成是由噬菌體的DNA 控制,利用細(xì)菌的原料和核糖體合成的C 一個(gè)基因只能控制一種性狀的表達(dá),多個(gè)基因不能同時(shí)控制一種性狀的表達(dá)D所有生物基因控制蛋白質(zhì)的合成,符合中心法則,也符合孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律參考答案:B29. 以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象,下列敘述錯(cuò)誤是 ( )A.在發(fā)生細(xì)胞質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小B.滴加30%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需時(shí)間短C.發(fā)生細(xì)胞質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水后復(fù)原,說(shuō)明細(xì)胞保持活性D.用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起

27、細(xì)胞質(zhì)壁分離。參考答案:D30. 乙肝疫苗是將乙肝表面蛋白抗原基因在酵母菌中克隆和表達(dá)得到的乙肝表面抗原,實(shí)際上是中空的病毒顆粒。請(qǐng)判斷以下選項(xiàng)不正確的是 A乙肝屬于獲得性免疫缺陷病 B乙肝疫苗需要低溫保存 C乙肝病毒內(nèi)部的核酸儲(chǔ)存著病毒的全部遺傳信息,控制著病毒的一切性狀D感染乙肝病毒后通常需要體液免疫和細(xì)胞免疫共同發(fā)揮作用參考答案:答案:A31. 下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是 A研究細(xì)胞結(jié)構(gòu)、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)、減數(shù)分裂中染色體變化都可以用模型構(gòu)建的方法 B分離細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器和獲得較純的細(xì)胞膜通常都利用差速離心法 C用紙層洗法分離綠葉中的色素,常用的層析液是無(wú)水乙醇 D觀察細(xì)胞中線粒體的

28、形態(tài)和分布時(shí)必須使用活細(xì)胞參考答案:C32. 對(duì)下列四幅圖的描述正確的是 A圖1中b階段X射線照射可誘發(fā)突變,c階段用秋水仙素能抑制紡錘體的形成 B圖2中的溫度在a時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)改變、活性較低 C圖3中bc段和de段的變化都會(huì)引起C3化合物含量的下降 D圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的參考答案:D33. 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述中不正確的是A實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量、溫度和時(shí)間都可能是實(shí)驗(yàn)的變量B各種實(shí)驗(yàn)中都必須設(shè)置空白對(duì)照組,確保單一變量C數(shù)據(jù)測(cè)量應(yīng)力求精確,因而需要多次測(cè)量求平均值D. 探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不一定與提出的假設(shè)一致參考答案:B34. 下圖是三個(gè)處于分裂期細(xì)胞示意

29、圖,下列敘述正確的是A甲可能是丙的子細(xì)胞B三個(gè)細(xì)胞不可能來(lái)自同一個(gè)體C三個(gè)細(xì)胞均含有二個(gè)染色體組 D三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體參考答案:A三個(gè)細(xì)胞可能來(lái)自同一個(gè)體;甲丙含二個(gè)染色體組,乙含四個(gè)染色體組;甲沒(méi)有同源染色體,乙、丙含同源染色體。35. 用放射性同位素分別標(biāo)記U和T的培養(yǎng)基培養(yǎng)某種生物的細(xì)胞,測(cè)定其培養(yǎng)過(guò)程中這兩種堿基被細(xì)胞利用的速率,繪制成的曲線如圖所示下列對(duì)此結(jié)果的分析中不正確的是()A在ce段用射線照射細(xì)胞,可導(dǎo)致姐妹染色單體所含基因出現(xiàn)差異B細(xì)胞的有絲分裂、減數(shù)第一、二次分裂都要經(jīng)歷af段C處于f點(diǎn)的細(xì)胞核DNA含量是處于a點(diǎn)細(xì)胞中的兩倍D用化學(xué)藥物阻斷堿基T的利用,可抑制癌細(xì)

30、胞的增殖參考答案:B【考點(diǎn)】有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律【分析】分析曲線圖:堿基U是合成RNA的成分,ac階段,細(xì)胞在大量利用堿基U,說(shuō)明細(xì)胞正在大量合成RNA;堿基T是合成DNA的成分,ce階段,細(xì)胞在大量利用堿基T,說(shuō)明該階段細(xì)胞正在大量合成DNA,【解答】解:A、ce階段,細(xì)胞在大量利用堿基T,說(shuō)明該階段細(xì)胞正在大量合成DNA,即進(jìn)行DNA復(fù)制,容易發(fā)生基因突變,所以用射線照射細(xì)胞,可導(dǎo)致姐妹染色單體所含基因出現(xiàn)差異,A正確;B、af段發(fā)生了DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,在細(xì)胞的有絲分裂、減數(shù)第一次分裂都會(huì)發(fā)生,而減數(shù)第二次分裂不會(huì)發(fā)生DNA復(fù)制,B錯(cuò)誤;C、a點(diǎn)是DNA沒(méi)有發(fā)生復(fù)制,而f點(diǎn)DNA復(fù)制完

31、成,含量加倍,C正確;D、堿基T是合成DNA的成分,用化學(xué)藥物阻斷堿基T的利用,可抑制癌細(xì)胞的DNA復(fù)制使其不能增殖,D正確故選:B36. 某個(gè)DNA片段由500對(duì)堿基組成,AT占?jí)A基總數(shù)的34%,若該DNA片段復(fù)制兩次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子個(gè)數(shù)為()A330B660 C990D1 320參考答案:C37. 下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程和胚胎工程的敘述,錯(cuò)誤的是A. 采用胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎或多胎,可以看作動(dòng)物的無(wú)性繁殖B. 細(xì)胞核移植主要在同種動(dòng)物、同種組織的細(xì)胞之間進(jìn)行C. 胚胎移植時(shí),供體母畜需要具備優(yōu)良的遺傳性能D. 試管動(dòng)物技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)參考答

32、案:B試題分析:采用胚胎分割技術(shù)可以獲得同卵雙胎或多胎,可以看作動(dòng)物的無(wú)性繁殖,A項(xiàng)正確;細(xì)胞核移植主要在不同種動(dòng)物之間進(jìn)行,B項(xiàng)錯(cuò)誤;胚胎移植時(shí),供體母畜需選擇遺傳性能和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的個(gè)體,C項(xiàng)正確;試管動(dòng)物技術(shù)是指通過(guò)人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過(guò)培養(yǎng)發(fā)育成早期胚胎后,再經(jīng)移植產(chǎn)生后代的技術(shù),因此試管動(dòng)物技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù),D項(xiàng)正確??键c(diǎn):本題考查動(dòng)物細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。38. 右圖表示出生率、死亡率和種群密度的關(guān)系,據(jù)此分析得出的錯(cuò)誤表述是 A在K/

33、2時(shí),種群的凈補(bǔ)充量最大,因此對(duì)于有害動(dòng)物不宜在此防治 B圖示規(guī)律可作為控制人口增長(zhǎng)的依據(jù) C該圖可用于實(shí)踐中估算種群最大凈補(bǔ)充量 D在K時(shí)捕撈魚(yú)類最易得到最大日捕獲量參考答案:B39. 下列有關(guān)觀察葉綠體和線粒體實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是()A. 在高倍顯微鏡下,葉綠體和線粒體的雙層膜結(jié)構(gòu)清晰可見(jiàn)B. 觀察葉綠體時(shí),應(yīng)保證臨時(shí)裝片中的葉片保持有水狀態(tài)C. 健那綠染液可將線粒體染成藍(lán)綠色D. 在高倍顯微鏡下葉綠體一般呈綠色、扁平的橢球形或球形參考答案:A【分析】葉綠體呈綠色,不需要進(jìn)行染色處理;線粒體無(wú)色,需要經(jīng)過(guò)健那綠染色之后才能觀察?!驹斀狻吭诟弑讹@微鏡下,不能看到葉綠體和線粒體的雙層膜結(jié)構(gòu),A

34、錯(cuò)誤;觀察葉綠體時(shí),應(yīng)保證臨時(shí)裝片中的葉片保持有水狀態(tài),保持細(xì)胞的生活狀態(tài),B正確;健那綠染液可將線粒體染成藍(lán)綠色,C正確;葉綠體呈綠色、扁平的橢球形或球形,D正確。故選A。40. 某研究性學(xué)習(xí)小組為探究酶的特性按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管2比試管1產(chǎn)生的氣泡明顯多。該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明操作順序具體操作試管12加入體積分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液2 ml2 ml滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%的FeCl3溶液2滴滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液2滴A. 酶具有多樣性 B. 酶具有催化性C. 酶具有專一性 D. 酶具有高效性參考答案:D表中實(shí)驗(yàn)自變量為催化劑種類的不同,肝臟研磨液含有過(guò)氧化氫酶,試管2比試管1產(chǎn)生

35、的氣泡明顯多,說(shuō)明酶催化效率遠(yuǎn)大于FeCl3,具有高效性。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵在于明確酶的特性含義:(1)酶的專一性:一種酶只能催化一種或一類反應(yīng);(2)酶的高效性:與無(wú)機(jī)催化劑相比,酶的催化效率具有高效性。二、 非選擇題(本題共3小題,共40分。)41. (九)回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞與表達(dá)的問(wèn)題。(9分) pIJ702是一種常用質(zhì)粒(圖20),其中tsr為硫鏈絲菌素(一種抗生素)抗性基因,mel是黑色素合成基因,其表達(dá)能使白色的鏈霉菌菌落變成黑色菌落;而限制酶CLa、Bgl、Pst、Sac、Sph在pIJ702上分別只有一處識(shí)別序列。67質(zhì)粒DNA分子中的兩條鏈靠_鍵維系成雙鏈結(jié)構(gòu)。68

36、以Sac和Sph切取的目的基因置換pIJ702上0.4kb(1kb=1000對(duì)堿基)的Sac/Sph 片段,構(gòu)成重組質(zhì)粒pZHZ8。上述兩種質(zhì)粒的限制酶酶切片段長(zhǎng)度列在表4中。由此判斷目的基因內(nèi)部是否含有Bgl切割位點(diǎn),并說(shuō)明判斷依據(jù)_。69已知pIJ702上含mel基因的Cla/Pst區(qū)域長(zhǎng)度為2.5kb,若用Cla和Pst聯(lián)合酶切pZHZ8,則參照表4數(shù)據(jù)可斷定酶切產(chǎn)物中最小片段的長(zhǎng)度為_(kāi)kb。70不含質(zhì)粒的鏈霉菌在含硫鏈絲菌素固體培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)狀況如表5所示。若要篩選接 納了pIJ702或pZHZ8的鏈霉菌細(xì)胞,所需的硫鏈絲菌素最小濃度應(yīng)為_(kāi)gmL (填寫(xiě)表格中給定濃度);含有重組質(zhì)粒p

37、ZHZ8的菌落呈_色。71上述目的基因來(lái)源于原核生物,其蛋白質(zhì)編碼序列(即編碼從起始密碼子到終止密碼 子之間的序列)經(jīng)測(cè)定為1256對(duì)堿基,試判斷對(duì)這段序列的測(cè)定是否存在錯(cuò)誤:_,并說(shuō)明依據(jù)_。參考答案:67、氫【KS5U解析】DNA的兩個(gè)鏈間是通過(guò)氫鍵連在一起,形成雙螺旋結(jié)構(gòu)。68、含有,據(jù)表4和題意,pIJ702上原的一個(gè)Bgl位點(diǎn)被目的基因置換后,pZHZ8仍被Bgl切為線狀,故目的基因中必然含有一個(gè)Bgl位點(diǎn)【KS5U解析】含有,據(jù)表4和題意,pIJ702上原的一個(gè)Bgl位點(diǎn)被目的基因置換后,pZHZ8仍被Bgl切為線狀,故目的基因中必然含有一個(gè)Bgl位點(diǎn)69、0.3【KS5U解析】C

38、la和Pst聯(lián)合酶切pZHZ8后,其最小片段就是切口后的那段0.3KB.70、5 白【KS5U解析】硫鏈絲菌素最小濃度應(yīng)在5gmL時(shí),不生長(zhǎng),所以可以這用濃度。mel是黑色素合成基因,其表達(dá)能使白色的鏈霉菌菌落變成黑色菌落,而含有重組質(zhì)粒pZHZ8的菌落的沒(méi)有mel,所以不白色的菌落。71、錯(cuò)誤 因?yàn)樵松餂Q定每個(gè)氨基酸的堿基序列為三聯(lián)密碼,所以基因的編碼堿基序列為3的整數(shù)倍【KS5U解析】錯(cuò)誤 因?yàn)樵松餂Q定每個(gè)氨基酸的堿基序列為三聯(lián)密碼,所以基因的編碼堿基序列為3的整數(shù)倍42. (7 分)氣孔是CO 2 等氣體進(jìn)出葉片的通道,氣孔導(dǎo)度表示單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入葉片表面單位面積的CO 2 的量,其單位是mmol CO2 ? m 一2 ? S-1 ,能反映氣孔張開(kāi)的程度。請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題:(1)某研究小組探究不同濃度的

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