大班主題我認(rèn)識的行星教案反思_第1頁
大班主題我認(rèn)識的行星教案反思_第2頁
大班主題我認(rèn)識的行星教案反思_第3頁
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1、大班主題我認(rèn)識的行星教案反思這是大班主題我熟悉的行星教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?！净顒幽繕?biāo)】1、明白八大行星的名稱，并了解我們是住在哪個行星上。2、懂得辨識八大行星，并說出它的典型特征。3、懂得為八大行星正確排序。4、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。5、情愿與伙伴、老師互動，喜愛表達自己的想法。【活動準(zhǔn)備】1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：明白我們是在行星上生存，明白太空中還有其他行星存在。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：一張大張八大行星同時在軌道上的圖片、8張八大行星各自典型的圖片、40份有8張小張的八大行星圖片、一段八大行星視頻。PPT一份【活動過程】一、出示圖片、熟悉八大行星。引導(dǎo)語：在太陽外

2、圍這一圈圈的軌道加上太陽和8大行星就叫做太陽系。這是他們家的名字。（依次依據(jù)圖譜熟悉八大行星的外貌以及它典型的特征）小結(jié)：太陽系里的八大行星都很特別，它們都有不一樣的地方。二、穩(wěn)固印象，學(xué)唱歌謠，巧記八大行星。引導(dǎo)語：仔細聽歌謠，聽聽里面都說了些什么。想想歌詞里都說的是什么意思。小結(jié)：原來歌謠里寫的是八大行星的挨次和它們的一些典型特征，這樣子唱便利我們記憶。三、火眼金睛辨真假，營救八大行星。引導(dǎo)語：太空里來了個外星人，它們把八大行星都抓進它的大黑袋里了。它想考驗我們班上的男生和女生，看看你們誰能闖關(guān)勝利，救出的行星最多。小結(jié)：小好友們都很和善，主動營救八大行星。而且眼睛和耳朵都很靈敏，沒有被外星人的難題給難住了，都勝利的把八大行星給救出來?！净顒友娱L】在操作區(qū)玩八大行星拼板，感受八大行星的的魅力。附歌謠：八大行星水金地火木，水金地火木，大家都很酷；大家都很酷；土天王海王，土天王海王，木星是大王；木星是大王；水星你最小，地球有人住，金星你最亮，火星飄大霧，土星套著泳圈浮水上；天王最冷不?？?，惟有海王最大風(fēng)兒呼呼呼，吹得自己最顯著。活動反思：活動應(yīng)當(dāng)來源于生活，復(fù)原于生活，貼近幼兒的生活。做到老師少動，幼兒多動；老師引導(dǎo)，幼兒實踐；這是活動的目的。在教學(xué)中提倡幼兒主動參與、樂于探究八大行星、勤于動手，以

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