2022年校外輔導(dǎo)員生活之總結(jié)

1、第5頁(yè)共5頁(yè)2022年校外輔導(dǎo)員生活之總結(jié)時(shí)間過(guò)得好快，不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期將要接近尾聲。一眨眼，一個(gè)學(xué)期的校外輔導(dǎo)生活也將告一段落?；赝粚W(xué)期的輔導(dǎo)歷程，酸甜苦辣，樣樣俱全吧。依然清晰記得，在面試輔導(dǎo)員工作時(shí)的激動(dòng)心情；依然清晰記得當(dāng)?shù)弥约阂颜匠蔀橐幻Ｍ廨o導(dǎo)員時(shí)的開(kāi)心與興奮；依然清晰記得就要第一次與學(xué)生見(jiàn)面時(shí)的忐忑、茫然、好奇的心情；依然清晰記得我和搭檔要好好帶領(lǐng)那班學(xué)生的決心與希望?，F(xiàn)在想想，會(huì)不由的傻笑。嘿嘿當(dāng)?shù)谝淮闻c那班孩子們見(jiàn)面，他們稚氣、燦爛的笑臉讓我們開(kāi)心，他們調(diào)皮搗蛋的言行令我們震驚。他們玩世不恭，不愛(ài)學(xué)習(xí)、只愛(ài)吵鬧玩耍的作風(fēng)令我們擔(dān)心；正值青春期還未成年的他們，抽煙、喝酒

2、、玩游戲等不良嗜好更令我們驚訝、擔(dān)憂。雖然第一次孩子們對(duì)我們很不尊重，場(chǎng)面很尷尬，很掃興，甚至有點(diǎn)打擊，但我們依然告訴自己：沒(méi)事兒！相信自己！用愛(ài)、關(guān)心、耐心、細(xì)心去感化他們，給他們的成長(zhǎng)一定幫助，和他們成為好朋友。因此，我們繼續(xù)堅(jiān)持著，堅(jiān)持每次風(fēng)塵仆仆地往返明秀小區(qū)與長(zhǎng)崗燕子嶺之間。我和搭檔坐電單車，這避免了擠公交的痛苦，這是值得慶幸的。每次去的路上，我們就商量當(dāng)晚輔導(dǎo)計(jì)劃，計(jì)劃晚上要和他們說(shuō)什么，要搞什么活動(dòng)；回來(lái)的路上就談?wù)摦?dāng)晚在班上所發(fā)生的事情，談?wù)摪嗉w的整體狀況，談?wù)搶W(xué)生們的表現(xiàn)。然后結(jié)合我們?cè)趯I(yè)課上學(xué)的理論知識(shí)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)分析，提高自己的教師技能水平。這是一個(gè)非常快樂(lè)的過(guò)程！

3、每次聽(tīng)到學(xué)生們叫我“老師”時(shí)，心里會(huì)不由地產(chǎn)生一種意識(shí)：要認(rèn)真地盡做老師的職責(zé)，以一個(gè)老師應(yīng)有的形象去教育學(xué)生。當(dāng)孩子們?cè)诘谝淮蔚陌鄷?huì)比賽上，積極主動(dòng)配合我們的班會(huì)工作，熱情參與到班會(huì)活動(dòng)中時(shí)，真的很開(kāi)心很欣慰。有點(diǎn)小成就感。雖然平時(shí)搗蛋的他們，關(guān)鍵時(shí)候他們能積極配合老師的工作，表現(xiàn)良好，真的給了我們莫大的感動(dòng)與欣慰。班級(jí)里，孩子們擁有各自的特性，俗話說(shuō)：差異讓生活更加豐富多彩。但同時(shí)，也會(huì)讓班集體更難管理。活潑好動(dòng)的、不愛(ài)學(xué)習(xí)學(xué)生，擾亂課堂秩序，嚴(yán)重影響安靜的、愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生學(xué)習(xí)。我們有時(shí)候會(huì)很頭疼，因?yàn)樵诎嗉?jí)里，不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生占大多數(shù)，影響力大于愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生。為了能給愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子們一個(gè)良好的

4、學(xué)習(xí)環(huán)境，我們決定從管理小部分同學(xué)開(kāi)始。我們就找表現(xiàn)很突出或很搗蛋的學(xué)生聊天。引導(dǎo)他們談?wù)勛约簩?duì)學(xué)習(xí)、班集體建設(shè)的看法。慢慢打開(kāi)他們的心扉，他們也會(huì)很配合，耐心的和我們聊天。但其實(shí)聊完之后，我們所進(jìn)行的教育全都拋腦后了。但明顯能感受到他們對(duì)我們更尊敬更親近了這是值得自豪的！總之，校外輔導(dǎo)是一件值得繼續(xù)做的工作，。我會(huì)充分利用這個(gè)平臺(tái)，好好鍛煉自己的能力，更大程度地提升自己的水平！2022年校外輔導(dǎo)員生活之總結(jié)（二）校外輔導(dǎo)站規(guī)章制度一、學(xué)員學(xué)習(xí)紀(jì)律常規(guī)適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)規(guī)律，是學(xué)員搞好輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的重要保障。每個(gè)學(xué)員必須遵守下列學(xué)員學(xué)習(xí)紀(jì)律規(guī)范：1、學(xué)員要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)輔導(dǎo)站；2、尊敬輔導(dǎo)老師；3、認(rèn)真聽(tīng)講，按

5、時(shí)完成作業(yè)；4、同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互學(xué)；5、言語(yǔ)文明，講普通話；6、課間不起哄、不追逐搞打；7、不參加不健康的娛樂(lè)活動(dòng)；8、保持學(xué)習(xí)場(chǎng)所清潔，不隨地吐痰，不亂拋紙屑、果殼；9、不在桌凳板壁上亂涂亂畫(huà)；10、不拿別人一針一線。二、輔導(dǎo)活動(dòng)制度為使辦站有章可循，切實(shí)搞好教育輔導(dǎo)活動(dòng)，特制定本制度。1、輔導(dǎo)站：暑寒假各_次2、五一”、“國(guó)慶”長(zhǎng)假校外輔導(dǎo)活動(dòng)1_次。3、每次輔導(dǎo)前必須認(rèn)真?zhèn)湔n，輔導(dǎo)時(shí)認(rèn)真講課，輔導(dǎo)后認(rèn)真小結(jié)。4、每次活動(dòng)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，一般不超過(guò)_小時(shí)。5、寒暑假，校外輔導(dǎo)活動(dòng)與舉辦假期樂(lè)園穿插結(jié)合進(jìn)行。6、必須及時(shí)記錄活動(dòng)臺(tái)帳。三、點(diǎn)對(duì)象幫教制度為了及時(shí)化解矛盾，盡快做好重點(diǎn)幫教對(duì)

6、象的思想轉(zhuǎn)化工作，預(yù)防青少年違法犯罪，特制定本制度。1、指導(dǎo)思想。在“五老”家訪調(diào)查的基礎(chǔ)上，對(duì)全村青少年中的重點(diǎn)對(duì)象，通過(guò)整合教育資源，及時(shí)采取措施，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象及時(shí)幫教，以達(dá)到預(yù)防和減少青少年違法犯罪的目的。2、重點(diǎn)對(duì)象。主要指學(xué)校雙差生，問(wèn)題學(xué)生，有_種不良行為者，失足青少年等。3、幫教人員。主要由熱心關(guān)工事業(yè)的“五老”組成。4、建立臺(tái)帳。建重點(diǎn)對(duì)象幫教專頁(yè)臺(tái)帳，幫教后及時(shí)記載，定期匯總。四、點(diǎn)名制度1、輔導(dǎo)站每一次活動(dòng)，均須在學(xué)員到站和離站時(shí)各點(diǎn)名一次。2、教員要認(rèn)真填好點(diǎn)名冊(cè)。3、學(xué)員遲到早退的，必須及時(shí)向教員說(shuō)明情況。4、發(fā)現(xiàn)學(xué)員缺席，教員應(yīng)及時(shí)了解原因。5、輔導(dǎo)站要把學(xué)員的出、缺席信息及時(shí)跟有關(guān)學(xué)校溝通。五、安全制度1、每一次輔導(dǎo)站活動(dòng)，凡學(xué)員自己來(lái)的，家長(zhǎng)須向輔導(dǎo)站說(shuō)明；年幼(小學(xué)三年級(jí)以下)的須由家長(zhǎng)接送。2、學(xué)員在來(lái)站和回家途中，不得停留玩耍，不得下河游泳，不得借故結(jié)伴去娛樂(lè)場(chǎng)閑逛。3、輔導(dǎo)站不得玩危險(xiǎn)游戲，不得擅離輔導(dǎo)站。4、有事離站，必須請(qǐng)假。5、遇到偶發(fā)事件及時(shí)匯報(bào)輔導(dǎo)站七、好少年評(píng)比制度為了鼓勵(lì)學(xué)生積極參加輔導(dǎo)站活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)好少年，促進(jìn)健康成長(zhǎng)，特制定本制度。(一)好少年條件：a)孝親敬老