2022年旋挖鉆孔灌注樁首樁驗(yàn)收總結(jié)范本

1、第7頁(yè)共7頁(yè)2022年旋挖鉆孔灌注樁首樁驗(yàn)收總結(jié)范本旋挖鉆孔灌注樁基礎(chǔ)工程合同甲方：乙方：依據(jù)_建筑法和_合同法及其它有關(guān)法律、行政法規(guī)、遵循平等、自愿、公平和誠(chéng)實(shí)信用的原則，經(jīng)甲方考察，同意乙方施工旋挖鉆孔灌注樁工程。為明確雙方責(zé)任，保質(zhì)保量完成任務(wù)旋挖鉆孔灌注基礎(chǔ)工程施工任務(wù)，經(jīng)雙方共同協(xié)商，簽定本合同。第一條工程名稱：第二條工程地點(diǎn)：第三條工程承包范圍、承包方式。包工不包料。第四條1、工程結(jié)算計(jì)算方法：1)根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙要求的旋挖鉆孔灌注樁，孔徑按人民幣(大寫)每米計(jì)算(￥：元計(jì)價(jià))、空樁未灌部分按人民幣計(jì)價(jià))：孔徑立主米計(jì)算(￥：元計(jì)價(jià))、空樁未灌部分按人民幣(大寫)每米計(jì)算(￥元計(jì)價(jià))

2、，以上單價(jià)不含稅金。2)工程量結(jié)算按實(shí)際施工工程量結(jié)算。3)機(jī)械進(jìn)場(chǎng)費(fèi)：由甲方負(fù)責(zé)單向機(jī)械進(jìn)場(chǎng)運(yùn)輸費(fèi)共計(jì)人民幣捌仟元整元/臺(tái)(_公里以內(nèi))，設(shè)備進(jìn)場(chǎng)后當(dāng)日付清進(jìn)場(chǎng)費(fèi)。2、承包工作內(nèi)容包括。開(kāi)挖成孔及澆搗混凝土，其他發(fā)生的費(fèi)用、開(kāi)銷均由甲方承擔(dān)。3、工程結(jié)算時(shí)間。工程結(jié)束兩天內(nèi)。第五條工程款支付方法：1、乙方設(shè)備進(jìn)場(chǎng)_天內(nèi)，用，完成工程量_%時(shí)甲方需支付乙方已完成工程量_%工程款(施工費(fèi)用)，樁基礎(chǔ)全部完成后甲方需支付乙方總工程量_%的工程款。2、樁基礎(chǔ)驗(yàn)收合格，甲方應(yīng)在_日內(nèi)給乙方結(jié)清剩余_%的工程尾款。甲方付款時(shí)乙方應(yīng)提供工人工資表。尾款不按時(shí)支付給乙方時(shí)，甲方必須每天支付給乙方所欠工程款_

3、的工程款。3、付款特殊約定。甲方將工程款轉(zhuǎn)到乙方指定賬戶，賬號(hào)。第六條甲方職責(zé)：1、開(kāi)工前負(fù)責(zé)提供“三通一平”的場(chǎng)地及場(chǎng)內(nèi)施工便道。負(fù)責(zé)完成高空障礙的清除及處理好工程場(chǎng)地和地下網(wǎng)管線路。2、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理與周圍住戶及乙方的關(guān)系，_圖紙會(huì)審和工程驗(yàn)收。3、開(kāi)工前七天向乙方提供樁基礎(chǔ)施工圖一套、工程地質(zhì)勘察報(bào)告一份、總平面布置圖一張。4、如有設(shè)計(jì)更改，甲方應(yīng)在施工前以書面方式通知乙方，否則后果由甲方承擔(dān)。5、甲方必須提供并保證_小時(shí)內(nèi)驗(yàn)樁(由甲方通知業(yè)主、監(jiān)理及甲方共同驗(yàn)樁)保證材料上的及時(shí)供應(yīng)(樁成孔后在_小時(shí)內(nèi)灌注完)，如由甲方材料等各方面原因造成的所有一切責(zé)任與損失均由甲方負(fù)責(zé)。6、甲方必須提

4、供乙方施工人員住房的臨時(shí)設(shè)施。7、甲方必須及時(shí)排除施工場(chǎng)地內(nèi)的泥漿。8、孔樁成樁當(dāng)天內(nèi)完成對(duì)乙方已完成工程量的簽證工作。9、乙方機(jī)械進(jìn)場(chǎng)后，因甲方原因造成乙方不能作業(yè)，每天支付給乙方停工費(fèi)叁仟元/臺(tái)。10、孔樁完成_天內(nèi)為乙方審核完工結(jié)算。第七條乙方職責(zé)：1、乙方進(jìn)場(chǎng)施工前，向監(jiān)理方及甲方報(bào)送乙方駐工地項(xiàng)目部管理人員_，提從有關(guān)人員上崗證、有關(guān)設(shè)備合格證等有關(guān)所需的資料。2、按照設(shè)計(jì)要求和建筑樁基技術(shù)規(guī)范(jgj94-94)進(jìn)行施工，確保工程質(zhì)量，達(dá)不到質(zhì)量等級(jí)要求由乙方負(fù)責(zé)。3、安全生產(chǎn)、文明施工。由乙方人員造成的生產(chǎn)安全、治安事故、違_法律法規(guī)及現(xiàn)行的治安條例人員，由乙方自行解決，所造成的

5、經(jīng)濟(jì)費(fèi)用全部由乙方負(fù)責(zé)。4、乙方委派全權(quán)負(fù)責(zé)與甲方駐工地代表協(xié)調(diào)處理施工過(guò)程中遇到的各種不確定情況。工地實(shí)行日?qǐng)?bào)制度，每日向監(jiān)理、甲方申報(bào)施工日，工作量報(bào)表。5、乙方必須為從事危險(xiǎn)作業(yè)的職工辦理意外傷害保險(xiǎn)，并為施工場(chǎng)地內(nèi)自人員生命財(cái)產(chǎn)和施工機(jī)械設(shè)備辦理保險(xiǎn)，并保保險(xiǎn)費(fèi)用。乙方其它投保范圍決定，相關(guān)保費(fèi)已含在綜合單價(jià)中。遇有質(zhì)量、安全事故發(fā)生時(shí)，乙方有責(zé)任盡力采取必要的措施，防止或者減少損失并按規(guī)定及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門。6、乙方必須服從甲方管理人員的指揮，并配合甲方的工作。7、樁頭在高出設(shè)計(jì)樁頂標(biāo)高_(dá)m范圍內(nèi)的打樁頭工料費(fèi)由甲方負(fù)責(zé)，超出_m范圍工料費(fèi)由乙方負(fù)責(zé)。第八條施工工期：試樁完成后，自樁機(jī)

6、正式施工之日算起個(gè)有效工作日內(nèi)完成鉆孔灌注樁工程施工。如因非承包方原因造成不能按時(shí)開(kāi)工或不能連續(xù)施工作業(yè)，或遇地下障礙物、地質(zhì)變化與地質(zhì)報(bào)告相差較大需補(bǔ)勘、設(shè)計(jì)變更、不可抗拒因素(指6級(jí)以上大風(fēng)、持續(xù)_小時(shí)降雨或降雨量達(dá)_mm以上、地震、戰(zhàn)爭(zhēng)、_、空中飛行物體附落或其它非發(fā)包人承包人造成的爆炸、火災(zāi)等)_小時(shí)以上不能施工、材料(機(jī)械)供應(yīng)不及時(shí)，泥漿排運(yùn)不及時(shí)，不能按時(shí)撥發(fā)付工程款停水、停電達(dá)_小時(shí)以上等，工期可相應(yīng)在順延。第九條工程質(zhì)量等級(jí)及驗(yàn)收1、乙方按照?qǐng)D紙?jiān)O(shè)計(jì)要求和相應(yīng)的施工規(guī)范_施工，確保工程質(zhì)量。2、甲方按照?qǐng)D紙?jiān)O(shè)計(jì)要求和相應(yīng)的驗(yàn)收規(guī)范、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)_樁基驗(yàn)收。3、工程質(zhì)量等級(jí)：合格第

7、十條施工障礙的處理方式。工程施工范圍內(nèi)的障礙物均由甲方負(fù)責(zé)清除。第十一條違約責(zé)任：1、乙方施工的工程質(zhì)量未達(dá)到驗(yàn)收合格要求，由乙方負(fù)責(zé)處理至合格為止，并承擔(dān)由此產(chǎn)生的一切經(jīng)濟(jì)損失，工期不作調(diào)整。2、施工期間，甲方未按約定時(shí)間支付工程款，乙方有權(quán)停止待工，工期相應(yīng)順延，并承擔(dān)乙方停工期間的經(jīng)濟(jì)損失。3、樁基檢測(cè)合格后，乙方應(yīng)在甲方通知之日起有自有施工設(shè)備，否則，每逾期一天按_元向甲方支付違約金或在工程余款中扣除。第十二條爭(zhēng)議的解決辦法。雙方約定在執(zhí)行合同過(guò)程中發(fā)生爭(zhēng)議，由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決，協(xié)商不成的，可向贛州市人民法陸軍提起訴訟。第十三條其他。施工期間乙方工人的生活設(shè)施及用水、用電由甲方承擔(dān)。

8、第十四條1、本合同一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。2、以上條款均經(jīng)甲乙雙方確認(rèn)，沒(méi)有異議，簽字生效。2022年旋挖鉆孔灌注樁首樁驗(yàn)收總結(jié)范本（二）本學(xué)期通過(guò)一系列的活動(dòng),讓每一位老師都有不同程度的提高,讓每一位學(xué)生都取得了進(jìn)步,這是我們數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)的目的。時(shí)光流逝,一個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期我們小學(xué)數(shù)學(xué)教研組沒(méi)有金燦燦的獎(jiǎng)牌,也沒(méi)有耀眼的光環(huán),有的是我們?nèi)M老師們的辛勤付出,默默耕耘。我們組結(jié)合我校的實(shí)際情況,依據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的各項(xiàng)教研計(jì)劃,堅(jiān)持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂為主陣地,認(rèn)真貫徹落實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),抓好各年級(jí)的課堂常規(guī)教育。以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)生

9、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向,努力提高課堂教學(xué)效率,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。在全體組員的共同努力下,踏踏實(shí)實(shí)開(kāi)展一系列的形式多樣的活動(dòng),使我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步上升?，F(xiàn)就本學(xué)期開(kāi)展的工作做如下總結(jié):一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)工作。本學(xué)期,我組堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合,每位教師都有嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效的良好教風(fēng),并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。努力體現(xiàn)以人為本的思想,教師能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,隨時(shí)保證有余課,課前作好充分準(zhǔn)備,能認(rèn)真探究教材的深度和廣度、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo),及時(shí)研究教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)過(guò)程,并依

10、據(jù)自己的教學(xué)感受做好教學(xué)后記。我們組每位教師能精心合理布置作業(yè),做到批改準(zhǔn)確,反饋糾錯(cuò)及時(shí),切實(shí)抓好查漏補(bǔ)缺,培優(yōu)輔差等工作。教師互學(xué)互促,扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作,做好教學(xué)的每一件事,促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。二、積極開(kāi)展教研活動(dòng),提高課堂教學(xué)效益。發(fā)揮團(tuán)體教研的優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期,教研組每一位教師積極參加課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng),都精心準(zhǔn)備了一節(jié)搞素質(zhì)、高要求的教學(xué)研討課。此次研討課,老師們都能認(rèn)真研究教材,寫出設(shè)計(jì)意圖和詳細(xì)教案。我們教研組尤其重視評(píng)課及反思環(huán)節(jié),在每位老師講課之后,教研組都要在組內(nèi)開(kāi)展認(rèn)真的說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。首先由執(zhí)教者先說(shuō)課談?wù)勛约簩?duì)本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖、思路、理念,同

11、時(shí)談在課堂教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中達(dá)到的教學(xué)效果或困惑,然后由已定的中心發(fā)言者點(diǎn)評(píng),接著大家圍繞執(zhí)教的亮點(diǎn)、困惑或自己觀課后的感受進(jìn)行暢所欲言,最后教研組長(zhǎng)做主題總結(jié)發(fā)言。這樣組內(nèi)教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí),真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享。在參加學(xué)區(qū)舉行的校際交流活動(dòng)中,通過(guò)聽(tīng)課、交流、參觀、學(xué)習(xí),使我們數(shù)學(xué)組教師開(kāi)闊了視野,對(duì)如何在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂,處理生成與預(yù)設(shè)等問(wèn)題有了直觀的認(rèn)識(shí),激發(fā)了教師更深層次的思索。在全鄉(xiāng)的課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)我教研組推薦的張玉琴老師獲得了第二名的好成績(jī)。三、以學(xué)生為中心,積極開(kāi)展學(xué)科性活動(dòng)。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,展示學(xué)生的數(shù)學(xué)特長(zhǎng),提高學(xué)生動(dòng)手操作、觀察、審美等數(shù)學(xué)素養(yǎng)。本學(xué)期我們教研組在一年、二、三年級(jí)進(jìn)行運(yùn)算過(guò)關(guān)測(cè)試;四、六年級(jí)舉行了4速算競(jìng)賽活動(dòng);在五年級(jí)舉行了圖案設(shè)計(jì)活動(dòng),收到了很好的效果。四、存在的不足與改進(jìn)的方向。、聽(tīng)課及評(píng)課的基本功仍有待于進(jìn)步。如:對(duì)于聽(tīng)課的方向,聽(tīng)課前的準(zhǔn)備及聽(tīng)課時(shí)所要觀察的要領(lǐng)。(即聽(tīng)什么,看什么,想什么?)再者,我們的評(píng)課仍停留在點(diǎn)上。、運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。因?yàn)槲覀兊睦碚撍饺源嬖谥啡?所以老師的論文缺少生命活力。故今后應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合,提升教師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),使大家的教學(xué)藝術(shù)進(jìn)一步得到提高。3