部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末檢測(cè)卷精品【預(yù)熱題】

1、部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末檢測(cè)卷一.選擇題(共10題，共20分)1.聯(lián)合國(guó)的主要審議機(jī)構(gòu)是（ ）。A.安全理事會(huì)B.聯(lián)合國(guó)大會(huì)C.經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)D.秘書處2.屠格涅夫遇到一個(gè)向他伸手討錢的乞丐。他從口袋掏錢時(shí)發(fā)現(xiàn)自己沒有帶錢袋。見乞丐的手伸得高高的等著,屠格涅夫面露愧色,只好握著乞丐的手說:“對(duì)不起,我忘了帶錢出來。”乞丐卻笑了,含淚說“不,我寧愿接受您的握手。”這個(gè)事例說明（ ）。尊重是相互的尊重能消除隔閡,有利于形成互敬互愛的融洽關(guān)系屠格涅夫沒有給乞丐錢就是沒有尊重乞丐屠格涅夫尊重乞丐,顯示出他較高的內(nèi)在修養(yǎng)A. B. C. D.3.下列不屬于尊敬他人的益處的是（ ）。A.讓他人變得

2、憂郁B.讓他人變得自尊C.讓他人感覺舒服D.讓他人推己及人4.小龍是班里長(zhǎng)得最胖的-位男生，有幾位同學(xué)經(jīng)常叫他“胖豬”，他心里非常難過，面對(duì)同學(xué)們的行為，他的做法不正確的是（ ）。A.向老師尋求幫助B.指出侮辱他的幾位同學(xué)的錯(cuò)誤之處C.忍氣吞聲，假裝沒聽見5.中國(guó)沒有參加的國(guó)際組織是（ ）。A.金磚國(guó)家B.歐洲聯(lián)盟C.亞太經(jīng)濟(jì)合作組織6.我國(guó)“風(fēng)云四號(hào)”氣象衛(wèi)星成功發(fā)射，將有助于提升國(guó)家對(duì)于（ ）的監(jiān)控和預(yù)警能力。A.地震B(yǎng).災(zāi)害天氣C.農(nóng)業(yè)發(fā)展7.當(dāng)我們與父母發(fā)生沖突時(shí)，正確的做法是（ ）。A.不理睬父母，冷淡相對(duì)B.以強(qiáng)硬態(tài)度頂撞C.尊重、理解父母的苦心，主動(dòng)和父母溝通8.下列方法容易導(dǎo)致

3、出現(xiàn)過度維護(hù)自己的是（ ）。A.感性對(duì)待他人意見，分析問題時(shí)對(duì)人不對(duì)事B.不過分敏感，保持情緒穩(wěn)定C.客觀評(píng)價(jià)自己，既相信自己的能力，也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀9.下列不屬于亞非四大文明古國(guó)的國(guó)家是（ ）。A.古羅馬B.古埃及C.古中國(guó)10.如果老師誤解了自己，應(yīng)該（ ）。A.記恨這位老師，以后不再認(rèn)真學(xué)習(xí)這門學(xué)科B.寬容的認(rèn)為老師也不是完人，也會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候C.不顧一切與老師辯解二.填空題(共10題，共34分)1.擁有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)（ ），其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的（ ）。2.中國(guó)始終是世界和平的建設(shè)者、國(guó)際秩序的維護(hù)者，（ ）始終是維護(hù)世界和平的堅(jiān)定力量。3.中國(guó)人民解放軍現(xiàn)役部隊(duì)由

4、陸軍、海軍、（ ）、火箭軍和戰(zhàn)略支援部隊(duì)組成。4.早期文明區(qū)域的出現(xiàn)，表明人類開始跨入（ ），區(qū)域文明的興衰、交融和變遷，構(gòu)成了人類文明演進(jìn)的（ ）。5.反思是（ ）的一種方式。6.（ ）是生命共同體，人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及人類自身，這是無法（ ）的規(guī)律。7.我們熱愛（ ），但戰(zhàn)爭(zhēng)從未遠(yuǎn)離。8.反思是一種（ ）活動(dòng)，是（ ）的一種方式。9.為了減輕自然災(zāi)害對(duì)（ ）、（ ）的危害，我國(guó)不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的（ ）、（ ）系統(tǒng)，還建設(shè)了牢固的防災(zāi)減災(zāi)工程。10.國(guó)家尊重和保障（ ）。三.判斷題(共10題，共20分)1.過去的事就讓它過去吧，想來想去也不會(huì)上有多少改變。（ ）

5、2.尊重自己與接受別人的批評(píng)是不矛盾的，如果過于愛面子，輸不起，說不得就是過度維護(hù)自己。（ ）3.保護(hù)地球是國(guó)家的事情，不關(guān)我的事。（ ）4.地球上陸地的面積比海洋的面積多得多。（ ）5.破壞森林，使森林無法保持水土，易引發(fā)山體滑坡。（ ）6.我們可以利用高科技，創(chuàng)造出一個(gè)和地球類似的生活空間。（ ）7.寬容是一種善待他人的態(tài)度，能讓我們心胸開闊。（ ）8.科技的發(fā)展只有好處，沒有壞處。（ ）9.尊重他人的人能夠做到推己及人，讓他人感到舒服。（ ）10.小梁認(rèn)為抄襲作業(yè)僅僅使自己形象受損，不會(huì)有其他影響。（ ）四.連線題(共2題，共16分)1.連線題2.把地方與相對(duì)應(yīng)的民間藝術(shù)連起來。廣東舞獅

6、 東北秧歌 北京京韻大鼓 江西景德鎮(zhèn)瓷器 陜西華縣皮影五.簡(jiǎn)答題(共3題，共22分)1.當(dāng)前新型冠狀病毒肆虐，讓人們想起很多傳染病的流行。為改變不良生活習(xí)慣，減少病毒傳播機(jī)會(huì)，國(guó)內(nèi)專家學(xué)者呼吁大家在任何地方就餐時(shí)都使用公筷或者采用分餐制（即把食物按人數(shù)分成份），對(duì)此你同意嗎？為什么？2.在生活中,我們會(huì)遇到不同的人，其中很多人是我們非常尊重的。請(qǐng)寫出你尊重的兩個(gè)人的故事。3.結(jié)合生活實(shí)際，請(qǐng)你制定幾條班級(jí)環(huán)保公約？六.辨析題(共1題，共10分)1.小麗到文具店買鋼筆，他對(duì)店主說：喂，喂，把那個(gè)粉紅色的鋼筆拿過來看看。店主沒有理她，她生氣的嚷道：說你呢，把那個(gè)粉紅的筆拿過來，售貨員也沒給她好氣，

7、最后鋼筆沒買到，還惹了一肚子氣。結(jié)合你學(xué)過的知識(shí)說一說小麗的做法對(duì)嗎？造成這種結(jié)局的原因是什么？七.材料題(共2題，共21分)1.在生活中，我們會(huì)遇到不同的人，對(duì)同一個(gè)問題，我們可能會(huì)有不同的觀點(diǎn)。請(qǐng)讀圖回答問題：（1）我尊重的人可以是我自己?jiǎn)幔勘憩F(xiàn)在哪些方面？（至少兩點(diǎn)）（2）在上圖中，同學(xué)們?cè)谟懻摗拔覀冏鹬氐娜恕睍r(shí)，各自有不相同的看法，當(dāng)別人與自己的觀點(diǎn)不相同時(shí)，我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待？（3）請(qǐng)說說你最尊重的人，并簡(jiǎn)要說明理由。2.近年來，我國(guó)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域取得了重大成就，首次海域可燃冰試采成功、C919大型飛機(jī)圓滿首飛、國(guó)產(chǎn)航母閃亮登場(chǎng)、天舟發(fā)出首單“太空快遞”、神舟十一號(hào)航天員太空停留33

8、天、“墨子號(hào)”量子衛(wèi)星發(fā)射、“中國(guó)天眼”落成啟用事實(shí)再一次向世人證明：厲害了，我的國(guó)！閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）上述材料說明我國(guó)實(shí)施了什么戰(zhàn)略？（2）在科技日益發(fā)展的今天，我們青少年應(yīng)該怎樣做？八.綜合題(共1題，共10分)1.2020年6月22日，我們綦江遭遇了特大洪災(zāi)，給綦江人民帶來了巨大的損失。洪水來臨時(shí)洪水退卻后（1）根據(jù)你的經(jīng)歷和了解，說一說此次洪災(zāi)給我們生活帶來了哪些影響？（至少兩條）（2）小小記者在行動(dòng)：結(jié)合你的經(jīng)歷及見聞，報(bào)道洪水來臨時(shí)和洪水退卻后，你身邊抗洪搶險(xiǎn)的最美行動(dòng)。（至少兩條）（3）在雷雨天或是突發(fā)洪水時(shí)我們?cè)撊绾伪茈U(xiǎn)？（至少兩條）參考答案一.選擇

9、題1.B2.B3.A4.C5.B6.B7.C8.A9.A10.B二.填空題1.原諒他人；自己2.中國(guó)軍隊(duì)3.空軍4.文明時(shí)代門檻；歷史畫卷5.自我完善6.人與自然；抗拒7.和平8.內(nèi)心；自我完善9.人民生命；財(cái)產(chǎn)安全；監(jiān)測(cè)；預(yù)警10.人權(quán)三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.2.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.我同意這個(gè)做法，因?yàn)槭褂霉昊蚍植椭颇軌蚋玫販p少通過共食食物帶來的病毒傳播的機(jī)會(huì)，這是一種非常安全的做法，值得提倡。2.尊重的人有老師和父母。我尊重我的老師，他們是世界上最美的人，他們那顆無私奉獻(xiàn)的心讓我們懂得了很多知識(shí)；我尊重我的父母，父母為了子女的健康快樂成長(zhǎng)，付出

10、了許多的努力。3.愛護(hù)花草樹木、節(jié)約糧食、節(jié)約水電、積極參加植樹造林活動(dòng)等。六.辨析題1.小麗的做法不對(duì)，小麗沒有尊重文具店的工作人員，也沒有禮貌地稱呼工作人員，反而是指手畫腳的。七.材料題1.（1）可以。尊重自己表現(xiàn)在：相信自己的價(jià)值，不自我貶低，不自卑，維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾等。（2）別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同。每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤，多聽他人的意見，才能集思廣益。不是所有的事情都有對(duì)錯(cuò)之分，在某些事情上，可以有多種看法存在。每個(gè)人的觀點(diǎn)可能只是一個(gè)方面的看法，只有綜合大家的意見，才能更加全面。（3）示例：街口雜貨店的周阿姨，這么多年為街坊鄰居提供便利，用自己辛勤的雙手踏實(shí)地工作，我們覺得她值得尊重。2.（1）創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略（或科教興國(guó)戰(zhàn)略）（2）我們青少年從小要講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)；多參加“五小”活動(dòng)，培養(yǎng)自己動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維；平時(shí)在生活、學(xué)習(xí)中要敢于質(zhì)疑，勤于思考。八.綜合題1.（1）洪水淹沒了莊稼，沖毀了橋梁，淹沒了房屋。洪水造成了泥石流，阻斷了出行的道路洪水還造成了停水停電很不方便。（2）老師及時(shí)疏散學(xué)生，并確保每個(gè)學(xué)生安全到家。居委會(huì)和消防人員