2021年端午節(jié)活動(dòng)方案5篇5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2021年端午節(jié)活動(dòng)方案5篇5篇 2021年端午節(jié)活動(dòng)方案5篇5篇 2021年端午節(jié)活動(dòng)方案5篇篇1 活動(dòng)背景： 端午節(jié)是我國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日，在孩子們都被洋節(jié)日充塞的今天，幼兒園有義務(wù)讓孩子們了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，繼而了解中華博大文化。同時(shí)，在36歲兒童教導(dǎo)指南中，也明確指出，幼兒要能夠感知生活。鄰近端午節(jié)，幼兒園可以操作如下工作： 1、結(jié)合端午節(jié)相關(guān)處境對小中大班的孩子開展端午節(jié)主題活動(dòng)的教學(xué)課堂。 1)讓小班的孩子了解端午節(jié)是哪一天，端午節(jié)要吃什么，并且要小班的孩子們知道端午節(jié)的小故事。 2)中班的孩子了解端午節(jié)是哪一天，端午節(jié)要吃什么，為什么要吃，

2、要帶什么，可以有什么用處。要孩子學(xué)習(xí)一那么關(guān)于端午節(jié)的兒歌，回到家中，表示給家長。 3)大班的孩子那么需要了解端午節(jié)的來源，并能表述端午節(jié)的意義，能夠給家長介紹端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗。并要求小摯友回到家長家中以后，向家人轉(zhuǎn)述。 2、幼兒園師生共制端午五色長命縷(也可稱為五彩繩)。 1)幼兒園根據(jù)人數(shù)來提前打定五色調(diào)線(紅綠黃白黑)和剪刀。 2)幼兒園老師和孩子在端午前共同制作。 話術(shù)：小摯友們好!大家知道老師手中拿的是什么嗎?老師手中啊，拿著的是五種顏色的彩線，這個(gè)彩線，老師等會(huì)要和小摯友們一起把他制作成手鏈，帶在手上，大家容許嗎?那現(xiàn)在啊，老師就把彩線發(fā)給小摯友，小摯友們和老師一起來做五色調(diào)線的手

3、鏈，也叫做五色長命縷。這個(gè)手鏈可不是一般的手鏈，由于在過幾天呢，就要過端午節(jié)了，大家還記得老師給你們講過的端午節(jié)的故事嗎?過端午節(jié)就確定要帶五色調(diào)鏈。小摯友們?nèi)菰S和老師一起來做嗎?我們現(xiàn)在一起動(dòng)手制作吧! 3)幼兒園可給每位小摯友系上五色長命縷的時(shí)候，報(bào)告小摯友其含義，并由小摯友帶回家中一條，送給家中的家長摯友。 話術(shù)：爸爸媽媽，您看我手中拿的是什么呢?老師說再過兩天就要過端午節(jié)了，過端午節(jié)呢就要帶這個(gè)，這個(gè)叫做五色長命縷，帶上這個(gè)，可以平安幸福。爸爸媽媽每天照管我可辛苦了，這條五色長命縷送給媽媽(奶奶)。 3、邀請家長一起來園過端午。 端午節(jié)就要到了，為了讓小摯友們了解端午節(jié)的由來和意義，我

4、們某某幼兒園要舉辦一次家園端午節(jié)。 1)端午節(jié)邀請各班家長或者家長代表一起來園過端午。 2)幼兒園提前打定過端午的.材料。 3)由各班幼兒園老師自己先在活動(dòng)開頭之前給大家講解端午節(jié)的來源，再請家長說說自己對端午節(jié)的看法。 4)家長和孩子可以一起包粽子，一起做五色長命縷，并且要求每個(gè)孩子為自己的家長戴上長命縷。 5)家長和孩子合影留念。 4、我和爸爸一起過端午 再過幾天(6月19日)就是父親節(jié)了，爸爸是家里的頂梁柱，也是我心中的大偶像。所以，在父親節(jié)到臨的時(shí)候，我要和爸爸一起過端午。感謝爸爸對我的教導(dǎo)，感謝爸爸為我們掙錢，照管一家人。 1)邀請爸爸來園過端午 2)讓小摯友們說說爸爸的工作，說說爸

5、爸最擅長的事，也可以有個(gè)主題班會(huì)， 3)小摯友們?yōu)榘职殖赘?，祝爸爸們父親節(jié)喜悅 4)老師發(fā)言，對爸爸們節(jié)日的到來表示慶祝;并提出夢想。孩子們正是在成長的關(guān)鍵階段，爸爸對于每一個(gè)孩子都是奇怪重要的，爸爸們要在平日繁忙的工作和生計(jì)奔波中，多留一些時(shí)間給孩子，讓孩子們享受喜悅的父愛，將會(huì)對孩子的教導(dǎo)產(chǎn)生很大的影響。 5)媽媽代表發(fā)言，爸爸做為一家之主，為家庭所付出的努力與辛苦。感謝爸爸，并邀請媽媽代表為爸爸代表戴上一朵大紅花。 6)小摯友獻(xiàn)祈福，小摯友將提前打定的自制小賀卡，送給爸爸，感謝爸爸對自己的照管和培育。 7)爸爸和孩子的親子互動(dòng)。 8)爸爸和孩子們一起編五色長命縷(也可由爸爸和孩子們一起

6、包粽子)。 9)園長致詞。 5、端午好運(yùn)寶寶五彩傳好輸送吉利 端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，端午的五色長命縷更是吉利如意的象征，端午節(jié)就要到了，可能好多人都在繁忙，不記得或不能夠來過這樣的傳統(tǒng)節(jié)日，作為專業(yè)的幼兒園，我們有必要讓每一個(gè)當(dāng)代的孩子了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日并且傳承中國的傳統(tǒng)節(jié)日，更有必要通過我們幼兒園的孩子，將端午的吉利平安如意送給盡可能多的人。讓更多的人知道傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，并且能夠得到端午節(jié)的美好寓意。 1)活動(dòng)打定：讓孩子提前了解端午節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，了解五色長命縷的意義和用途。打定相應(yīng)的五色調(diào)線(紅綠黃白黑)，調(diào)配給各班。制作一些手工的帶有幼兒園名字和祈福的小標(biāo)簽和訂書機(jī)和書訂。老師挑揀口語

7、表達(dá)才能對比好的一片面孩子舉行語言訓(xùn)練。 2)園內(nèi)活動(dòng)過程：由老師和孩子共同制作五色長命縷，將小標(biāo)簽用訂書機(jī)訂在長命縷上。 3)園外話術(shù)：您好!我是某某幼兒園的小摯友某某，我們老師說再過兩天就是端午節(jié)，端午節(jié)吃粽子帶彩繩插艾草，彩繩也叫五色長命縷，能夠帶給你好運(yùn)。今天呢，我就把它送給你，祝你有個(gè)好運(yùn)氣!要記得，我是某某幼兒園的好運(yùn)寶寶某某某哦! 4)園外活動(dòng)：老師分成小組，分別率領(lǐng)孩子到不同的區(qū)域，傳好輸送吉利。見到不同的人，都可以送上，并且要求和采納的人合影留念。 5)后期影像制作：幼兒園將收集到的傳好輸送吉利的合影，制作成為幼兒園大型展板或者海報(bào)，并且注上端午節(jié)的民間意義，和文化意義。 園

8、所宣傳：宣傳端午節(jié)的傳統(tǒng)文化意義和國際意義，呼吁人們重視國有傳統(tǒng)節(jié)日，讓孩子們了解中華文化。 條幅：家園粽快樂共贏為孩子某某幼兒園 端午粽香家園情深某某幼兒園 粽葉飄香話端午，相聚某某(幼兒園名字)家園情 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化共筑中華之夢某某幼兒園 系某某(幼兒園名字)彩繩過吉利端午某某幼兒園 窗承中國夢，喜悅端午情某某幼兒園 小手牽大手溫情過端午某某幼兒園 端午祈福短信： 端午節(jié)，賽龍舟，賽出龍馬好精神，吃粽子，吃出強(qiáng)壯好身體，掛艾葉，掛出幸福好運(yùn)來，祝你端午喜悅，吃個(gè)粽子，甜幸福蜜的過日子!預(yù)祝某某小摯友全家端午喜悅! 2021年端午節(jié)活動(dòng)方案5篇篇2 傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)即將到來，為豐富全站職工文化生

9、活，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，站工會(huì)組織在全站職工中，以家庭為單位，開展“我們的節(jié)日端午節(jié)”包粽子活動(dòng)，制定實(shí)施方案如下。 一、端午的簡介： 端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、五日節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、夏節(jié)，是夏季一個(gè)驅(qū)除瘟疫的節(jié)日。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天必不成少的活動(dòng)逐步蛻變?yōu)槌贼兆?，賽龍舟，掛菖蒲蒿草、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒?！爸袊宋绻?jié)”為國家法定節(jié)假日之一，并列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。 二、活動(dòng)背景： 為進(jìn)一步弘揚(yáng)民俗文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，享受健康消遣，彰顯傳統(tǒng)文化魅力。在這彌漫激情的六月份，值此佳節(jié)，此項(xiàng)活動(dòng)既可以增進(jìn)職工間文化與情感的交流，昌盛

10、飲食文化，也可拓寬職工的興趣愛好。 三、活動(dòng)目的： 1.感受節(jié)日氣氛，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。 2.打造健康、喜悅節(jié)日空氣，豐富職工生活。 四、活動(dòng)時(shí)間： xx年x月x日 五、活動(dòng)地點(diǎn)：大院 六、加入對象：全體干部職工 七、活動(dòng)內(nèi)容：“粽子”的制作及與他人共享粽子共慶端午佳節(jié) 八、活動(dòng)前期打定： 通過飛信群共享端午節(jié)日文化。 九、活動(dòng)開展方式： 職工以家庭為單位，和家人一起動(dòng)手包粽子，也可邀請他人一起包粽子，并拍照留念。做好的粽子可與他人共享制作閱歷和制作體會(huì)等。 2021年端午節(jié)活動(dòng)方案5篇篇3 一、活動(dòng)目的 端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過開展一些列既具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵又表達(dá)時(shí)代特色的富有創(chuàng)意的趣味活動(dòng)來

11、吸引社區(qū)居民積極參與，不但能達(dá)成活躍身心、聯(lián)絡(luò)鄰里感情、鞏固社區(qū)凝結(jié)力的作用，更能寓教于樂，增進(jìn)大家對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解，深刻體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承。 二、活動(dòng)主題 “品評端午，傳承文明”端午節(jié)系列趣味大賽。 三、活動(dòng)時(shí)間 端午節(jié)前夕。 四、活動(dòng)地點(diǎn) 三江超市門口。 五、活動(dòng)內(nèi)容 （一）“包粽子、獻(xiàn)愛心”比賽 在活動(dòng)當(dāng)天舉辦包粽子比賽，社區(qū)干部和居民齊參與，以拉近社區(qū)與居民之間的距離，增進(jìn)鄰里感情。在活動(dòng)終止后，將包好的棕子送給轄區(qū)孤寡、空巢及殘疾家庭。 參與對象：社區(qū)干部和社區(qū)居民。 活動(dòng)方式： 1、在5分鐘之內(nèi)，看哪位參賽者的棕子包得又快又好。 2、由居民代

12、表評出前三名及最上鏡“棕子獎(jiǎng)”。 3、向得獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)相應(yīng)“禮品”。 4、凡加入比賽者都送一份紀(jì)念品。 5、比賽終止后，將所完成的棕子送給轄區(qū)孤寡老人、高齡老人及殘疾人。 （二）端午飄香、釣香粽比賽 社區(qū)居民分小組加入比賽，按照嬉戲規(guī)矩在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)釣粽子，每人限釣一次，獎(jiǎng)品即所釣得的“粽子”。 參與對象：社區(qū)居民。 （三）蛋體彩繪 加入活動(dòng)的居民或小摯友每人持一個(gè)鴨蛋，自由發(fā)揮，在蛋殼上現(xiàn)場作畫，一展身手，最終由居民評委評比出前六名，頒發(fā)獎(jiǎng)品。 （四）趣味有獎(jiǎng)學(xué)識(shí)競賽 設(shè)置有關(guān)端午節(jié)的來歷、習(xí)俗方面的題目，邀請居民參與答題，答對者獲得禮品一份。 2021年端午節(jié)活動(dòng)方案5篇篇4 一、活動(dòng)目的：端

13、午節(jié)是中國一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，直到現(xiàn)今，端午節(jié)依舊是大量中國人民愛好和盛行的傳統(tǒng)節(jié)日。今年的端午節(jié)三天小長假，為四隆廣場和景子街購物廣場業(yè)戶又創(chuàng)造了一個(gè)銷售佳期。為了營造商場濃濃的節(jié)日空氣，促進(jìn)兩店業(yè)戶銷售業(yè)績再創(chuàng)新高，特計(jì)劃端午節(jié)促銷活動(dòng)。 二、活動(dòng)主題：端午佳節(jié)釣香粽四隆景子好禮多 三、活動(dòng)時(shí)間：2021端午節(jié) 四、促銷活動(dòng)： 端午佳節(jié)釣香粽四隆景子禮品多 活動(dòng)時(shí)間：下午13:0015:00 活動(dòng)地點(diǎn)：四隆廣場一層大廳（南門扶梯處）、景子街一層大廳北側(cè) 活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間光臨四隆廣場、景子街購物廣場、景子街小商品城的消費(fèi)者，不限金額，憑購物小票和添置物品加入嬉戲一次。 消費(fèi)者到指定區(qū)域內(nèi)手

14、持釣竿，計(jì)時(shí)開頭從藍(lán)線處跑到對面紅線處，釣取紅色圓圈內(nèi)的“粽子”，釣著粽子向回跑，把粽子放到起點(diǎn)的藍(lán)色圓圈內(nèi)，嬉戲時(shí)間為90秒。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)釣取的粽子越多禮品越豐富。（紅線與藍(lán)線之間距離4米，跑道寬1.5米） 獎(jiǎng)品設(shè)置： 4個(gè)粽子一盒 3個(gè)風(fēng)箏一個(gè) 2個(gè)杯子一個(gè)（庫存） 1個(gè)或0個(gè)紙抽一盒（庫存） （注：可同時(shí)有4人加入） 每天30盒粽子*3天*2=180盒 每天20個(gè)風(fēng)箏*3天*2=120個(gè) 每天54個(gè)杯子*3天*2=324個(gè) 每天80盒紙抽*3天*2=480個(gè) 五、各部門工作安置： 1.商管部：負(fù)責(zé)組織業(yè)戶做好活動(dòng)宣傳，活動(dòng)期間的業(yè)戶管理，業(yè)戶須知起草和發(fā)放。 3.工程部：負(fù)責(zé)活動(dòng)裝飾品安

15、裝、張貼工作 4.保衛(wèi)部：負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場秩序維護(hù)。 5.財(cái)務(wù)部：活動(dòng)資金保證與結(jié)算。 6.工會(huì)：活動(dòng)紀(jì)律督導(dǎo)和活動(dòng)現(xiàn)場人員調(diào)配，業(yè)戶銷售處境抽查。 7.超市：粽子、冰柜等在超市購買的活動(dòng)獎(jiǎng)品、禮品的輸送工作 六、活動(dòng)預(yù)算： 1.粽子：13元/盒*180盒=2340元 2.風(fēng)箏：庫存馬克杯：庫存紙抽：庫存 4.活動(dòng)道具kt板粽子70個(gè)、釣竿：750元 總計(jì)：10090元 2021年端午節(jié)活動(dòng)方案5篇篇5 一、活動(dòng)背景： 讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗 習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)的意義;體會(huì)班級

16、就是一個(gè)大家庭，人人都是班級大家庭的成員，理應(yīng)相互關(guān)切，相互保護(hù);鞏固學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時(shí)通過這次活動(dòng)，使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，扶助青少年鞏固科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來喜悅與幸福。 二、活動(dòng)目的： 端午節(jié)吃粽子 六大留神事項(xiàng)需機(jī)警-搜狐 1. 初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。 2. 通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生喜歡家鄉(xiāng)、喜歡祖國的情感，體會(huì)家庭快樂、生活喜悅的幸福。 3.通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點(diǎn)。 4.培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，對比，分析和運(yùn)用資料的.才能以及語言概

17、括和表達(dá)才能。 三、活動(dòng)時(shí)間：端午節(jié)前兩天 四、活動(dòng)打定： 1、將學(xué)生分為4組，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及端午的相關(guān)資料。 五、活動(dòng)方案 第一階段：活動(dòng)打定 一、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳聞故事 等等。 二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 三、端午節(jié)故事演講 。 其次階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng) 一、情境導(dǎo)入 激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩歌 二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟 第一主題：話說端午 1、端午節(jié)的由來 端午節(jié)的由來，說法甚多，諸如：紀(jì)念屈原說;紀(jì)念伍子胥說 ;紀(jì)念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。據(jù)學(xué)者

18、聞一多先生的端午考和端午的歷史教導(dǎo)列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀(jì)念屈原之說，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗 文化領(lǐng)域，中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。 2、端午節(jié)的傳聞與民間故事 3、端午詩詞佳句知多少 其次主題：端午實(shí)踐 活動(dòng) 粽子、香袋 1、感受粽子的香甜和香袋的美。 2、學(xué)習(xí)用折紙做的五彩粽。 3、體驗(yàn)勞動(dòng)和共享的樂趣。 4、設(shè)計(jì)別致、精致的粽子。隊(duì)員們每年是怎樣過端午的呢?(隊(duì)員講出各種賀端午的民俗活動(dòng)) 引出賽龍舟，端午食粽。 5、舉辦食粽宴 師：端午節(jié)，為什么要和家人一起粽子?往年你和誰一起吃? 師：你吃的粽子是買的呢，還是別人送的?誰送的?(是買的，也有送的;是媽媽送給奶奶的，也有小姨送姥姥的) 師：為什么要送粽子? A、師給隊(duì)員送粽子并送上祈福的話;粽子該是投入大海的，由于你的胸懷像大海一樣的寬廣，別忘了給自己投一個(gè)粽子!祝端午節(jié)喜悅! B、隊(duì)員相互送粽子; C、激勵(lì)那些不容許把自己的粽子送給同學(xué)的隊(duì)員，將自己的愛心和祈福送給隊(duì)