統(tǒng)編版六年級道德與法治上冊同步訓練作業(yè)課件知法守法依法維權

1、作 業(yè) 課 件道德與法治 統(tǒng)編版 六年級 上冊同步(tngb)訓練第一頁，共二十九頁。法律(fl)保護我們健康成長第四單元法律保護(boh)我們健康成長第四單元第二頁，共二十九頁。9 知法守法(shu f) 依法維權第三頁，共二十九頁。1知道在權利(qunl)受到侵害時，可以運用相應的法律，依法維護自身權利。2懂得遵守法律(fl)，做守法公民，不違法犯罪。3掌握維權途徑，懂得自我保護，學習收集證據。第四頁，共二十九頁。一、填空題。1.知曉法律，學好法律，用好法律，才能(cinng)依法維護權利。2.公民享有人身權、財產權、選舉權和被選舉權、受教育權以及(yj)參與經濟、文化、社會生活等各項權利

2、。3.何潔上街購物時被偷走錢包，依照中華人民共和國治安管理處罰法應向公安局報案。4.通過對實施不良行為的未成年人進行及時教育、矯治，將未成年人與可能誘發(fā)犯罪的環(huán)境隔離開來，以保護其健康成長。法律法律法律經濟文化公安局教育保護第五頁，共二十九頁。5.法律既維護權利人的合法權益，也對違法犯罪行為(xngwi)進行嚴厲懲處。6.年11月，教育部、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部等九部門聯(lián)合印發(fā)關于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見(y jin)，向校園欺凌和暴力“亮劍”。7.我們應加強自我保護能力，提高警惕，預防性侵害。8.未成年人要加強自我防護意識，遠離侵害，學會自衛(wèi)。權益懲處關于防治中小學生欺

3、凌和暴力的指導意見自我保護自我防護第六頁，共二十九頁。9.當我們的權利受到侵害時，應該及時將情況告訴家人或老師，尋求法律專業(yè)人員的幫助，向有關(yugun)部門尋求保護，運用法律維護我們的權利。10.未成年人在維護自身權利時，要學會保護(boh)自己。權利權利保護第七頁，共二十九頁。二、選擇題。(把正確(zhngqu)答案的序號填在括號里)1.王小明的爸爸被施工隊老板拖欠工資，他可以依照(B)申請勞動(lodng)仲裁。A.中華人民共和國治安管理處罰法B.中華人民共和國勞動法C.中華人民共和國侵權責任法D.中華人民共和國行政訴訟法B第八頁，共二十九頁。2.李某14歲，初中沒有畢業(yè)，他爸爸就讓他

4、輟學打工(d n)，他爸爸違反了(B)。A.中華人民共和國反家庭暴力法B.中華人民共和國義務教育法C.中華人民共和國未成年人保護法D.中華人民共和國預防未成年人犯罪法B第九頁，共二十九頁。3.學校附近開了一家網吧(wn b)，未設立禁止未成年人進入的警示牌，小學生薛某某放學后經常偷偷去那里打游戲。該網吧違反了(A)。A.中華人民共和國未成年人保護法B.中華人民共和國反家庭暴力法C.中華人民共和國義務教育法D.中華人民共和國預防未成年人犯罪法A第十頁，共二十九頁。4.丁偉是高三的學生，馬上面臨高考，他家樓下一些跳廣場舞的人把音響聲音(shngyn)開得很大，有時直至夜里10點，他很煩惱，他的正確

5、做法是(D)。A.把他們的音響砸了，揍他們一頓B.也買個音響，開大音量跟他們對著干C.在廣場上撒垃圾把他們趕走D.向有關部門投訴D第十一頁，共二十九頁。5.小學生薛某喜歡(x huan)打架、罵人，經常欺負其他同學。依照法律規(guī)定對他可以采用(A)的措施。A.由父母、學校管教B.由公安機關治安處罰C.由政府收容教養(yǎng)D.由法院追究刑事責任6.初三學生丁某某15歲，經常攔截、毆打(u d)低年級同學，強行索要財務。對他可以采用(B)的措施。A.由父母、學校管教B.由公安機關治安處罰C.由政府收容教養(yǎng)D.由法院追究刑事責任AB第十二頁，共二十九頁。7.張三是你的同學，你看到李四帶領(dilng)幾個人

6、在學校僻靜處脅迫張三索要財物，你應該(C)。A.趕緊躲開，假裝沒看見B.立即上前阻止李四幾人的行為C.尋求老師的幫助D.撥打報警電話8.校園嚴重欺凌行為(xngwi)“隨意毆打、恐嚇、威脅”對應的刑法罪名是(C)。A.聚眾斗毆罪B.敲詐勒索罪C.尋釁滋事罪D.侮辱罪CC第十三頁，共二十九頁。9.如今，校園內帶手機的學生越來越多，有些學生上課時用手機玩游戲、發(fā)短信，影響正常(zhngchng)的課堂教學秩序，受到老師的批評。這說明(D)。A.我們享有的權利不能完全實現B.學生在學校里是沒有自由的C.老師干涉了這些同學的自由D.公民在行使自己的權利時，不得損害其他公民的合法權利D第十四頁，共二十九

7、頁。10.放學回家時，陳某被幾個高年級的男生(nnshng)攔住，不僅被打，身上的零花錢也被搶走，他的正確做法是(D)。A.害怕講出去再次被打，只能忍氣吞聲，對誰都不說B.拿出零花錢，找?guī)讉€人把欺負自己的人打一頓C.每天都帶著刀子防身D.向家人講清楚情況，并向老師和學校報告D第十五頁，共二十九頁。三、判斷題。(對的畫“”，錯的畫“”)1.生活中遇到犯罪分子的威脅，我們小學生身體薄弱(b ru)，要和歹徒智斗。()2.我們應當在法律(fl)范圍內行使和保護權利，不能超越法律范圍，濫用權力。()3.小強在電影院看電影，興奮之余，不僅手舞足蹈，還大聲喧叫，引起周圍觀眾的不滿。別人勸說制止他，他卻說“

8、這是我的權利和自由，我想怎樣就怎樣”。()第十六頁，共二十九頁。4.王蒙在小區(qū)(xio q)散步時被一條沒拴狗鏈的狗咬傷，狗的主人出來賠償。()5.我們要運用(ynyng)法律維護權益，以暴制暴不可取。()6.權利人應當在法律的范圍內行使自己的自由和權利。()7.小強給小明起帶有侮辱性的外號，這是校園欺凌。()8.小強、大熊等幾人恐嚇低年級學生，這是校園欺凌。()9.小蘭受到性侵害，她非常害怕，不敢跟家人說。()10.我們在和他人接觸時，應當注意自己的身體隱私部位不能被人隨意觸碰。()第十七頁，共二十九頁。四、連線(lin xin)題。把下列事件和其違反的法律(fl)連起來。 第十八頁，共二十

9、九頁。五、簡答題。1.校園欺凌行為主要(zhyo)有哪些？ 隨意毆打、恐嚇、威脅；辱罵、中傷、譏諷、貶抑受害者；敲詐錢財；結伙打架；毆打要錢；損壞受害者的書本、衣物等個人財產；捏造貶損他人名譽的事實(shsh)，在網上傳播，情節(jié)嚴重。第十九頁，共二十九頁。2.依法維權有哪些(nxi)途徑？ (1)告知情況(qngkung):告訴家人；向老師、學校報告。 (2)咨詢尋求幫助:向律師等專業(yè)人員請教；向居委會或村委會求助；向法律援助部門求助；向婦女兒童保護組織求助。 (3)尋求法律幫助:請求政府主管部門依法辦事；請求公安機關立案查辦；向檢察院提起控告、申訴；向法院起訴。第二十頁，共二十九頁。3.依法

10、維權要靠證據，哪些材料可以(ky)作為證據？ 依法維權要靠證據，一切能夠證明案情事實(shsh)的材料都可以作為證據，例如合同、書信、指紋、錄音、電子郵件、證人證言等。第二十一頁，共二十九頁。六、簡述(jin sh)題。1.遭遇校園(xioyun)欺凌和暴力行為，你應該怎么辦？ 我們應該勇敢地對欺凌行為說“不”。對于校園欺凌行為，我們可以向有關國家機關請求追究行為人的法律責任。2.未成年人如何預防性侵害？ 我們在和他人接觸時，應當注意自己的身體隱私部位不能被人隨意觸碰，一旦有人侵犯我們的身體，應當設法盡快遠離，并告知父母和老師，加強自我防護意識，提高警惕，遠離侵害，學會自衛(wèi)。第二十二頁，共二十

11、九頁。 法律既維護權利人的合法權益，也對違法犯罪行為進行嚴厲懲處(chngch)。一方面，在我們的權利受到侵害時，需要運用法律武器捍衛(wèi)自己的權益；另一方面，我們也應該遵守法律，做守法公民，不違法犯罪。3.什么是“守法(shu f)不違法”？請你解讀一下。第二十三頁，共二十九頁。七、辨析題。1.小學生李明傍晚放學回家，在路上他看到一名歹徒正持刀搶劫，他心想:“我是未成年人，要懂得自我保護(boh)，我也斗不過歹徒，而且同歹徒作斗爭是大人的事，與我無關。”于是他悄然離開。請你運用所學知識對李明的想法進行辨析。第二十四頁，共二十九頁。 (1)作為未成年人，要懂得自我保護的想法是正確的。未成年人閱歷不

12、夠豐富，心理(xnl)不夠成熟，體格也不夠強壯，自我保護的意識和能力比較薄弱，更容易受到傷害。因此，我們要增強自我保護意識。 (2)“同歹徒作斗爭是大人的事，與我無關”的想法是錯誤的。只有人人敢于同違法犯罪作斗爭，壞人壞事才會減少，社會正氣才能得到弘揚。我們要學會運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭。第二十五頁，共二十九頁。2.我叫張三，一個月前剛剛(gng gng)從異地轉學到新學校。轉學后的第一天，兩個身材高大的男生就逼我叫他們大哥，還威脅說:“不老實，就揍你?！蔽耶敃r嚇壞了。回家后，我躲在屋里哭泣，爸爸知道后說:“你要勇敢，不要怕他們！如果下次他們再欺負你，你就大膽地說我不怕你們?！?1)故

13、事中的張三遭遇(zoy)了什么事情？他的感受是什么樣的？張三遭遇了校園欺凌；他感到害怕。第二十六頁，共二十九頁。因為張三是新轉來(zhun li)的同學；我不能接受。(3)如果爸爸教的辦法不管用，他們還是欺負張三，那么(n me)張三該怎么做？告訴老師或家長，必要時也可以報警。(2)身材高大的男生為什么欺負同學？你能接受他們欺負同學的理由嗎？第二十七頁，共二十九頁。(4)如果你恰好看到他們欺負張三，你該怎樣(znyng)做？請你告訴大家校園欺凌的危害。 立即上前制止，并和他們說清楚校園欺凌的危害(wihi)。校園欺凌不僅嚴重侵害他人的權利，危害我們的身心健康，還破壞了和諧有序的校園生活。第二十八頁，共二十九頁。內容(nirng)總結作 業(yè) 課 件。9 知法守法 依法維權。3.學校附