2022-2022學(xué)年第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

1、2022-2022學(xué)年第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我承當(dāng)了二至六年級(jí)的美術(shù)教育教學(xué)工作?；貞涍@個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，根本上是比擬順利地完成任務(wù)。作為一名老師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。現(xiàn)對(duì)這學(xué)期的工作總結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以待下學(xué)期教學(xué)程度能更上一層樓。首先學(xué)期初，我們?nèi)凰囆g(shù)老師認(rèn)真完成了校園文化建立和教誨處工作方案，明確了學(xué)期工作的目的和任務(wù)。按照美術(shù)教學(xué)的要求和精神，本學(xué)期新課開(kāi)場(chǎng)之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)方案。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，打力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。第二，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，努力上好每一節(jié)課。但

2、如何保證課的質(zhì)量，讓你的學(xué)生喜歡上美術(shù)課，除了備好課，我平時(shí)還查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用。因?yàn)槲辶昙?jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)是相當(dāng)繁重的，各門功課都要兼顧，所以在平時(shí)優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)步課堂效率，是非常必要的。老師要擅長(zhǎng)靈敏地運(yùn)用教材，創(chuàng)造性地使用教材，對(duì)教材中一些剩余的或深淺度不合適學(xué)生的資料進(jìn)展縮減，也可以根據(jù)自己的經(jīng)歷適當(dāng)?shù)卦黾右恍W(xué)生感興趣的資料。如在課中增加了手工課，根據(jù)學(xué)生的興趣在臨摹的根底上，增加學(xué)生感興趣的資料，讓學(xué)生自己創(chuàng)作有個(gè)性的手工作品，并教學(xué)生進(jìn)展簡(jiǎn)單的作品裝裱，這種在原由根底上的拓展大大進(jìn)步了學(xué)生的動(dòng)手潛力，也進(jìn)步了學(xué)

3、生的興趣。第三，在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美潛力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成，促進(jìn)他們?nèi)骈_(kāi)展奠定良好的根底。因此，我選取了根底的、有利于學(xué)生開(kāi)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的根本資料。同時(shí)，根據(jù)課程資料的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，構(gòu)成根本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力。在教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)資料，運(yùn)用故事、游戲、圖片等藝術(shù)質(zhì)料，創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、活潑的課堂氣氛。不僅僅可以豐富和深化教學(xué)資料，而且可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，引發(fā)學(xué)生用心主動(dòng)探求知識(shí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。如在上冷色、暖色一課時(shí)，我課前搜集了許多冷色和暖色的圖片，并制作了超多的范畫(huà)，課上又讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的資料討論色彩的運(yùn)用和構(gòu)圖。使學(xué)生感受到色彩的魅力，提快樂(lè)趣。最后，在教學(xué)之余，我也注重自身開(kāi)展進(jìn)步。經(jīng)常在網(wǎng)上搜集一些優(yōu)秀的上課視頻借鑒并學(xué)習(xí)。向老老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)歷，同時(shí)能團(tuán)結(jié)組內(nèi)其他老師一齊討論教學(xué)方法問(wèn)題。以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)