大班社會(huì)活動(dòng)教案:郊游_第1頁(yè)
大班社會(huì)活動(dòng)教案:郊游_第2頁(yè)
大班社會(huì)活動(dòng)教案:郊游_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 大班社會(huì)活動(dòng)教案:郊游活動(dòng)目標(biāo)1.愿意在活動(dòng)中主動(dòng)與同伴爭(zhēng)論、溝通,會(huì)表達(dá)自己的意愿,懂得敬重別人的意愿,體驗(yàn)同伴間的關(guān)愛(ài)。2.初步學(xué)會(huì)依據(jù)實(shí)際狀況,制定合理的選物打算,將接觸到的物品分類(lèi)、記錄,依據(jù)打算選擇適宜的物品。3.培育幼兒初步的責(zé)任感,做事有始有終,主動(dòng)為集體、他人效勞?;顒?dòng)預(yù)備1.幼兒曾參加過(guò)旅游,具備簡(jiǎn)潔的旅游閱歷。2.預(yù)備與幼兒人數(shù)相等的購(gòu)物籃和書(shū)包,布置貨柜和旅游所需的各類(lèi)物品,如飲品、水果等食物和玩具,常用物品(比方塑料袋、餐巾紙、雨傘、創(chuàng)可貼)等?;顒?dòng)過(guò)程1.導(dǎo)人局部。教師介紹郊游地點(diǎn)和游玩的時(shí)間安排,激發(fā)幼兒自己預(yù)備郊游物品的愿望,提出讓幼兒自己預(yù)備郊游物品的要求。2

2、.嘗試選物。(1)幼兒嘗試選物,教師主要觀看幼兒選物的種類(lèi)是否適宜、全面,展現(xiàn)個(gè)別幼兒所選物品,爭(zhēng)論這些東西是否需要帶。(2)啟發(fā)幼兒爭(zhēng)論,還有些什么東西是旅游所需要的,而大家沒(méi)有想到。(3)觀看課件,請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀看其他小朋友去郊游都帶了哪些物品。(4)幼兒進(jìn)展?fàn)幷?相互檢查物品并歸類(lèi)小結(jié)。3.分小組制定選物打算表。(1)講解打算表,提出打算要求:明天全班出門(mén)郊游,上午動(dòng)身,中午吃小朋友自己帶的食物,下午回家。(2)幼兒分小組商議,每組帶多少物品適宜。(3)小組長(zhǎng)按小組成員的需求填寫(xiě)打算表。4.集體爭(zhēng)論打算表。教師引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論以下幾點(diǎn):(1)小朋友帶的東西太少不夠吃,太多裝不下,背不動(dòng),玩起來(lái)也不便利,要不多不少剛剛好。(2)每個(gè)小組選擇的是什么玩具?可以幾個(gè)人一起玩?(3)常用物品都選了哪些?雨傘、相機(jī)、桌布等帶多少適宜?(4)你的好朋友喜愛(ài)吃什么?教師引導(dǎo)幼兒修改打算表。5.依據(jù)各組制定的打算表,小組成員分工取物品。6.小組長(zhǎng)組織小組成員按打算表檢查所選物品。活動(dòng)小結(jié)郊游前的物品預(yù)備真不是一件簡(jiǎn)潔的事情,肯定要考慮周到。比

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論