酒店六一兒童節(jié)促銷活動方案(1300字)-商場六一兒童節(jié)促銷方案

1、Word 酒店六一兒童節(jié)促銷活動方案(1300字)_商場六一兒童節(jié)促銷方案 商場六一兒童節(jié)促銷方案。 一些喜慶日子大家都會選擇開展一場活動，所以我們可能會被迫支配做一份活動方案，活動方案其實質是為了防止不行抗因素破壞活動的進行，那活動方案需要怎么寫好呢？以下是我收集整理的“【優(yōu)文推舉】酒店六一兒童節(jié)促銷活動方案(1300字)”，歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。 酒店六一兒童節(jié)促銷活動方案【篇一】 一、活動時間 _月_日_月_日 二、促銷活動內容 超市依據(jù)自身的促銷成本掌握，在下列活動中選擇一個或多個方案進行借鑒實施。 活動一：六一節(jié)買六送一 在超市中選擇一批商品進行買六送一活動，比如酸奶、果奶、

2、飲料、果凍、水果等商品，實行買六件送一件的促銷活動。由于促銷成本為1/7，即讓利14%，因此本活動需要廠家支持。 活動二：迎六一特價商品 學習用品、文具用品、兒童食品、飲料、奶制品一律優(yōu)待價銷售; 活動三：滿200 送兒童水壺 單張小票滿200元，憑購物小票送價值5元的精致有蓋兒童水杯一只;主要考慮到夏天來臨，便利孩子上學帶上水杯，因此要求水壺比較精致，有使用價值。 三、公關活動 活動一：爭當小小書法家 活動內容為了書法競賽(包括剛筆、毛筆)，小伴侶將超市的名號(如家友超市、慈客隆)的書法作品郵寄或送到本超市，截止日期_月_日(以當?shù)剜]戳為準)，在超市內展出，凡是參與活動的孩子可以獲贈一份小禮

3、品。評出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎若干名。 活動二、五子棋競賽 兒童節(jié)期間(_月_日-_月_日)在超市入口處進行五子棋競賽，參加者有小禮品，得勝者有獎品。 四、留意事項 1、為了表示超市對兒童節(jié)的支持，促銷活動中要選幾個兒童喜愛的品牌進行肯定力度的降價，以吸引人氣; 2、送水壺后，必需在小票上做記號;此活動中的水壺可與廠商聯(lián)合，由廠商來供應一部分活動經(jīng)費; 3、公關活動中參與對象為014歲的兒童，第一個活動中必需注明屬作品的檔案資料，如年齡，性別，姓名等;寫的字，可規(guī)定為貴超市的名稱或有關六一兒童節(jié)等內容，也可以自由確定。 酒店六一兒童節(jié)促銷活動方案【篇二】 一、促銷目的 每年

4、的6月1日是國際兒童節(jié)，在這一天，許多家長會陪孩子出去玩，為了把握這次商機，_超市針對六一兒童節(jié)制定了促銷方案?！傲弧眹H兒童節(jié)不僅能帶動人氣，促進相關商品的直接銷售，而且能建立良好的企業(yè)形象，增加品牌勢能。同時盼望通過這次六一兒童節(jié)的促銷活動能提高_超市在少年兒童心目中的影響力，借助兒童節(jié)來提高成人的消費，以特殊的競賽互動形式來營造六一節(jié)的歡快氣氛，促進兒童商品的銷售。 二、目標受眾 經(jīng)過_超市或者來_超市購物的有家長伴隨的415歲的小伴侶 三、促銷實施方案 1、促銷實施主題 “慶六一，歡快送?；顒佣?，禮品多?！?2、促銷時間 20_年5月27日20_年6月3日 3、促銷商品 主要是兒童類

5、消費品，比如童裝、童鞋、玩具、文具、體育用品、圖書、零食飲料等。 4、促銷宣揚 賣場海報 人員宣揚：在_超市門口支配人員對過往的人進行宣揚(主要針對帶著小伴侶的家長)，吸引他們進來參與促銷活動。 派發(fā)傳單：支配工作人員到幼兒園、學校和學校發(fā)放宣揚單，擴大本次促銷的知名度。 5、促銷方式： (1)兒童類商品88折銷售 活動時間：在5月27日至6月3日期間 活動地點：_超市 活動對象：任意消費者 活動內容：在本次活動期間，購買童裝、童鞋、兒童用品、同學用品，以及指定的零食和飲料全場6折9折，其中依據(jù)商品的利潤和銷售量來確定商品的打折力度。 (2)卡通面具大放送 活動時間：在5月27日至6月3日期間

6、 活動地點：_超市六一兒童節(jié)領取禮品的專柜 活動對象：不管是成人還是小伴侶都可以憑票領取卡通面具活動內容：1000個卡通面具免費大發(fā)放，凡在超市進行消費的消費者可以憑購物發(fā)票免費領取卡通面具一個。 (3)個個有獎，禮品大放送 活動時間：在5月27日至6月3日期間 活動地點：_超市六一兒童節(jié)領取禮品的專柜 活動對象：不管是成人還是小伴侶都可以參與抽獎 活動內容：凡在物美超市消費滿50元的消費者可以憑借購物小票到_超市六一兒童節(jié)領取禮品的專柜進行抽獎，每個人都能獲得一份獎品。獎品如下： 特等獎1名：英漢電子詞典 二等獎10名：乒乓球拍一副 三等獎50名：鉛筆一只 勸慰獎：_促銷氣球一只 (4)免費

7、攝影機會放送 活動時間：在5月27日至6月3日期間 活動地點：_超市六一兒童節(jié)領取禮品的專柜 活動對象：不管是成人還是小伴侶都可以憑票領獎 活動內容：_超市與四周的攝影樓進行合作，凡在物美超市消費滿200元的消費者可以憑借購物小票到_超市六一兒童節(jié)領取免費的攝影券，家長可以憑票帶著小伴侶帶與_超市合作的影樓進行1張10寸照片的拍攝并沖洗照片。 (5)魔術才智片拼圖競賽 活動時間：5月31日至6月1日兩天10點15點，18點21點。一共進行24次競賽。 活動地點：_超市門口廣場 活動對象：415歲的小伴侶。競賽分組：4歲6歲一組，7歲至10歲一組，11歲至15一組。每組20個小伴侶。拼圖的難度一

8、次增加。 活動：8分鐘 活動內容：參賽兒童在規(guī)定時間內將打亂的拼圖拼好，在競賽規(guī)定時間內完成的小伴侶可以直接或者他手中完成的拼圖并可以領取氣球一個，同時每場競賽第一個完成的小伴侶可以獲得喜羊羊布偶一只。 (6)爸爸媽媽比劃，寶寶猜競賽 活動時間：5月31日至6月1日兩天10點15點，18點21點。 活動地點：_超市門口廣場 活動對象：415歲的小伴侶。4歲6歲一組，7歲至10歲一組，11歲至15一組活動：5分鐘 活動內容：參與競賽的家庭選出一位家長和小伴侶一起參與本次活動。由家長比劃所出的物品，寶寶來猜。所選取的物品是小伴侶常常接觸的物品，難度依據(jù)小伴侶的年齡不同有所不同，4歲6歲，7歲至10

9、歲，11歲至15。難度隨著年齡的增加而增加。能猜出兩個的小伴侶可以領取氣球一只，猜出5個的小伴侶可以領取鉛筆一只，猜出10個小伴侶可以領取哇哈哈爽歪歪一瓶，猜出20個小伴侶可以領取喜羊羊玩偶一只。 四、促銷留意事項 1、保證競賽和抽簽的公正性 在本次促銷活動中必需保證抽獎和競賽的公正公證性。由于參與競賽的小伴侶年齡段不同，競賽的難度有所差異，我們要盡量做到競賽的公正，避開在競賽中有不公正的行為，引起家長的不滿和反感，提高顧客對我們物美超市的認可度。 2、保證獎品存量足夠 由于本次促銷活動，需要放松許多的獎品，我們要確認獎品存量的足夠，避開有顧客來領取獎品或者抽取獎品時，獎品卻不夠的尷尬狀況。

10、3、提早預備好競賽現(xiàn)場 提早搭建好競賽的場地，工作人員早點就位，防止小伴侶來了，競賽現(xiàn)場由于一些緣由還不能開頭，比如工作人員沒有就位，競賽現(xiàn)場還沒搭建好、話筒消失問題等緣由。 4、確?；顒拥钠桨残?確保本次促銷活動中人員平安，避開由于人多、競賽而產(chǎn)生的一些擔心全的情形，比如說小伴侶私自去搶獎品、由于多人而給小偷偷竊的行為、多人發(fā)生踩踏的行為。確保每個來到我們物美超市的顧客和小伴侶都能開心地來，開心地走。 5、現(xiàn)場氛圍營造 節(jié)日活動氣氛包括兩部分，一是現(xiàn)場氛圍，包括氣氛海報、POP張貼、裝飾物品的布置、恰到好處的播音與音樂，這些將會在很大程度上刺激顧客的購買欲望。詳細而言，做好主題廣告宣揚，從顏

11、色、標題到方案、活動等均突出節(jié)日氛圍，以主題廣告營造節(jié)日商機;另外一種氛圍就是員工心情，這就要看組織者是否能夠調動員工的樂觀心態(tài)。其中最有效的方法就是制定一個恰當?shù)娜蝿张c銷售目標，活動結束后根據(jù)達成率狀況進行獎賞。 酒店六一兒童節(jié)促銷活動方案【篇三】 一、活動由來 每年的6月1日是國際兒童節(jié)，這一天為了表示對孩子們的慶賀，很多家長會帶孩子逛商店購物;而兒童的消費帶有很多特別性，商場應把握這一良機，做好公關促銷兩方面活動。 二、活動時間 5月27日6月4日 三、活動主題 有學有玩歡快無限 四、促銷公關活動 活動一、5月27日5月31日期間，凡在本商場購物滿200元者，憑購物小票均可獲當?shù)貎和瘶穲@

12、或其他游樂公園免費門票一張; 活動二、活動期間，凡在本商場單張小票購物滿200元者，均可獲可獲免費參與暑期電腦夏令營培訓機會，操作方法： 1、憑小票領取資料卡一張，將兒童(年齡在814歲之間)的相關資料填上：姓名、年齡、學校、聯(lián)系電話;一張小票限送送一張。 2、將資料卡投入商場設置的.箱子內; 3、商場抽出60個名額，并通知家長，領取培訓證明。詳細抽獎時間：6月4日下午13：00。 4、暑假時，憑培訓證明到有關電腦培訓機構進行為期一周的培訓。 活動三：在促銷玩具、童裝等兒童用品的同時，也應當著重推出春夏季女裝、皮鞋特賣。 酒店六一兒童節(jié)促銷活動方案【篇四】 活動目標 1理解“時裝表演”。能用動

13、作和連貫的語言表達自己的看法和想法。 2能樂觀參加爭論溝通。 活動過程 1活動前讓幼兒關注電視中的時裝表演積累有關閱歷。 2先讓幼兒說說自己理解的“時裝表演”是什么樣的。老師引導幼兒關注動作、服裝、道具等要素，并讓幼兒表演，用肢體語言表達自己的熟悉。 3引導幼兒爭論：假如是我們自己進行“時裝表演”給幼兒園的小伴侶看，表演什么呢?為什么? 4老師適當引導幼兒將說的內容分成若干小主題并從組合、服裝上考慮是否合適。讓幼兒知道要整體考慮，不能只顧自己的想法。 5老師利用海報將幼兒的爭論記錄下來，讓幼兒用圖畫幫助說明。 活動二：我想演 活動目標 1通過相互溝通感受自己是節(jié)日的仆人，情愿主動參加節(jié)目。 2

14、在同伴與老師的鼓舞下，能夠大膽說出自己的想法。 活動過程 1老師與幼兒共同回憶做好的海報或列表中的內容，讓幼兒進一步明確所要演的節(jié)目。 2老師：你想?yún)⑴c哪個節(jié)目呢?為什么?(老師引導幼兒用“我想演，由于”的語句表達自己的想法) 3幼兒自主報名，老師將名單寫在海報上進行統(tǒng)計。 4老師提出問題。引導幼兒爭論：有的節(jié)目演的人少，有的節(jié)目演的人多，怎么辦? 5老師可引導幼兒想出多種方法解決問題要留意讓幼兒理解公正合理的原則。 活動三：我設計的服裝 活動目標 1通過繪畫的方式，表達自己對演出服裝的想法并嘗試用語言解釋自己的設計理由。 2能夠傾聽同伴的發(fā)言，并提出自己的看法。 活動過程 1老師通過談話，了

15、解幼兒的已有閱歷。 師：“你覺得角色應當穿怎樣的服裝。為什么?” 2展現(xiàn)幼兒在家里與家長共同設計的服裝并請幼兒說出設計的理由。 3評價同伴設計的服裝：你喜愛誰設計的服裝?為什么?有什么需要改進的地方?(引導幼兒從款式、顏色及適合角色等方面評價) 4給同伴的服裝投票。評比最佳設計服裝。 活動四：千奇百怪的衣服 活動目標 1觀賞同伴與家長共同做好的服裝感受服裝式樣、材料、顏色的豐富多樣性。 2能夠發(fā)揮想象為做好的衣服出謀 劃策，將衣服改進得更好。 活動過程 1讓幼兒穿上在家與父母共同做好的衣服，展現(xiàn)給全班幼兒看。 師：這件衣服是你和誰一起做的?你幫了哪些忙?小伴侶喜愛誰的衣服?為什么?(引導幼兒從

16、式樣、材料、顏色等方面觀賞) 2老師與幼兒共同爭論：你覺得這件衣服哪里還需要改進? 怎樣改進?用什么材料改進?(老師在引導爭論時。先要讓幼兒發(fā)覺同伴做的衣服的優(yōu)點然后再提改進的看法，并且要關注全班，讓每個幼兒都有表達的機會) 3讓幼兒穿著做好的衣服隨音樂在教室里自由表演。體驗勝利的樂趣。 活動五：我設計的動作 活動目標 1學習用繪畫表現(xiàn)自己設想角色的不同動作。 2初步嘗試在音樂伴奏下表演自己設計的動作。 活動過程 1啟發(fā)幼兒自己做做想想： 我演的角色可以做哪些動作?怎么畫出來?提出自己遇到的困難，通過爭論或觀看相關資料(圖片、動畫片)解決問題。 2讓幼兒畫出自己設計的動作。引導幼兒合理安排畫面

17、，讓別人能看懂。 3展現(xiàn)作品讓幼兒聽音樂表演自己設計的動作，引導幼兒想想有什么不合適的地方需要調整。 4觀看幼兒的表演老師和幼兒共同爭論好玩的及需要改進的地方。 活動六：千手觀音太陽花 活動目標 1初步熟識音樂的旋律及節(jié)奏。 2在老師的啟發(fā)下，探究各自“出手”的時間，嘗試不需要老師引領，自主完成動作。 3情愿樂觀地想方法解決問題并能接納他人合理的看法。 活動預備 已學會千手觀音的手型。 活動過程 1引導幼兒傾聽“千手觀音”的音樂。觀看碟片，感知動作，并通過問題“假如你們來做這些動作會有什么困難”進行猜測。 2第一次嘗試做動作，通過一看鏡子。發(fā)覺過程中的問題與困難并說說解決困難的方法。 3運用幼

18、兒說“出手”的方法進行動作練習。 4讓幼兒聽音樂做動作。重點解決太陽花的組合動作與音樂協(xié)作的困難。 指導語：“如何能在這段音樂結束前把動作做完呢?” 5聽音樂完整地進行表演。 活動七：我們來聽音樂 活動目標 1學習傾聽音樂。感受樂曲的節(jié)奏。 2能按音樂的節(jié)奏走步和做動作。 活動過程 1在排練中引導幼兒相互觀看發(fā)覺不合節(jié)奏的問題。 2幼兒坐在位子上聽音樂拍出節(jié)奏。 3幼兒仍坐著，聽音樂用兩手在腿上做走步的動作。 4老師哼唱音樂，關心幼兒把握在每個樂句的最終一拍上擺造型。 5老師哼唱音樂。關心幼兒完成合樂走步和造型。 6幼兒聽音樂走步和做動作。 幼兒園六一主題活動幸福的家（大班） 活動目標： 1、

19、初步感受歌曲的旋律，用正確的方法學唱。 2、激發(fā)幼兒愛爸爸，媽媽，愛家的情感。 3、復習大鼓小鼓爸爸的眼鏡，能有愛好地自編節(jié)奏及表現(xiàn)歌曲的趣味性。 活動預備： 大、小鼓各一，錄音磁帶，眼鏡 活動過程設計： 一、復習大鼓小鼓： 今日來了這么多客人老師，讓我們敲起大鼓小鼓表示歡迎！ 1、全體幼兒唱。 要求大鼓聲悅耳洪亮，能和小鼓的區(qū)分。（即要求歌聲中的輕響掌握）節(jié)奏先給x x xx x 2、改編節(jié)奏型。他們還可敲出更多更好聽的節(jié)奏，誰來幫忙？ 1) 幼兒編節(jié)奏，老師巡回觀看指導。 2) 請個別幼兒講講編的節(jié)奏，大家同意的集體學打。完整地唱加節(jié)奏。 對幼兒的表現(xiàn)賜予確定和鼓舞。 二、復習歌表演爸爸的

20、眼鏡： 1、剛才我好象觀察我的爸爸也來了爸爸你在哪里呀？（幼兒全神氣地出列站好） 讓我找個最神氣的爸爸，（找到一個給戴上眼鏡）這個最象，寶寶和你做個嬉戲。 第一遍完整表演。 能有表情地表演歌曲的前奏、間奏、民奏部分。 2、爸爸沒眼鏡了會發(fā)生什么事？ 請幾名幼兒表演間奏部分，學習他們風趣的表演，能制造性地表演。 3、 集體表演，換戴眼鏡的爸爸，給個別幼兒以鼓舞。 三、新授歌曲：我有一個幸福的家： 1、 隨便請二名幼兒扮演爸爸媽媽，老師做寶寶，示范演唱。 1) 寶寶唱的歌聽上去感受如何？好聽在什么地方？（柔柔地，漸漸地，很抒情地） 2) 我唱時，對爸爸媽媽怎么樣？（三個人很要好，很親熱，并借以了解

21、家務） 2、另換兩旬幼兒換爸爸媽媽，老師范唱，鼓舞幼兒一起唱，誰的歌最好聽，誰就能做我的爸爸媽媽。怎樣用歌曲唱爸爸媽媽的，學唱（爸爸媽媽）。（2組） 3、幼兒三人三人給伴，把椅子圍成一個個家，邊嬉戲邊唱歌。（23遍） 難點：（1）最高音處：我有一個幸福的家，“一”字的唱法放松。 （2）轉換音，要柔柔地才好聽。 4、知道歌名我有一個幸福的家 四、復習律動：去公園 我們都有一個幸福的家，秋天到了，爸爸媽媽還要帶大家去公園玩呢！預備好，動身了！ 酒店六一兒童節(jié)促銷活動方案【篇五】 一、活動時間 20 xx年xx月xx日xx月xx日。 二、促銷活動內容 活動一：六一節(jié)買六送一。 在童裝店中選擇一批商品

22、進行買六送一活動，比如男生童裝、女生童裝等服裝，實行買六件送一件的促銷活動。由于促銷成本為1/7，即讓利14%，因此本活動需要廠家支持。 活動二：迎六一特價商品。 男童褲裝、兒童上衣、女童上衣、女童裙裝一律優(yōu)待價銷售。 活動三：兒童節(jié)期間在童裝店入口處進行五子棋競賽，參加者有小禮品，得勝者有獎品。 三、留意事項 1、為了表示童裝店對兒童節(jié)的支持，促銷活動中要選幾個兒童喜愛的品牌進行肯定力度的降價，以吸引人氣； 2、送水壺后，必需在小票上做記號；此活動中的水壺可與廠商聯(lián)合，由廠商來供應一部分活動經(jīng)費； 3、活動中參與對象為014歲的兒童，第一個活動中必需注明屬作品的檔案資料，如年齡，性別，姓名等

23、；寫的字，可規(guī)定為貴超市的名稱或有關六一兒童節(jié)等內容，也可以自由確定。 酒店六一兒童節(jié)促銷活動方案【篇六】 一、活動評估 該活動擯棄了商場在以往節(jié)慶日里所固有的、單一的促銷模式，而以新奇、獨特促銷方式，迎合了消費者（兒童及其父母）的心理需求，真正意義上體現(xiàn)了以短、平、快的活動形式?；顒右暂^少的活動成本，最大限度的滿意商場對經(jīng)濟效益的追求目標，并形成了社會各消費群體對超市的好評，達到超市策劃和實施該活動方案時所預期的實際經(jīng)濟效果。 二、活動時間 六一兒童節(jié)當天 三、活動內容 屆時，超市將以兩大活動主題給參加活動的兒童伴侶一個驚喜、一份歡樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘記的兒童節(jié)。 A：定格一

24、瞬間，鎖定你童真的微笑 童年是難忘的。在自己你細心保管的相冊里，又將多一張我們細心給你拍下的精彩瞬間?；蛟S在多年后當你翻開相冊、回味這段往事時，它會帶給你更多的提示與更清楚的回憶。 今日是兒童節(jié)，在這個特定的節(jié)日里，小孩的參加將會給他留下最難忘的回憶。 參加要求：消費者憑當天購物滿xxx元的小票，可由童裝店負責給小孩現(xiàn)場拍照一張。 B：“歡慶六一”作文接力活動 或許你的小孩同眾多的兒童伴侶一樣，習作過很多次的日記與作文，也使得其寫作水平不斷得以提高。但是，參加今日的作文接力，卻將是你的小孩寫作史上最精彩的片段和其人生中最難忘、最有意義的回憶。更重要的是，讓小孩參加到該活動中來，能最為勝利的培育你小孩的寫作愛好和享受到這寫作中最獨有的樂趣。 寫作要求：以“歡慶六一”為題。各參加寫作活動的兒童伴侶將按先后挨次，每人依前文、前句、前字的意思，再依據(jù)自己的想法續(xù)寫出下一個字。即：該文章將會由眾多的兒童伴侶來接力完成。 雖然該作文接力的活動形式談不上吉尼斯世界之最，但是其參加的意義卻極其深遠?；顒咏Y束后，童裝店將對原文進行打印后，貼與童裝店一角，以供消費者及各兒童伴侶觀賞。各消費者也可憑購物滿xx元的電腦小票，向童裝店索取原文復印件一份。 備注：該活動所接力完成的文章著作權將由本童裝店所享有。 酒店六一兒童節(jié)促銷活動方案【篇七】 營銷思