2022書香進校園活動總結(jié)范文（匯編5篇）

1、實用文檔Word格式、可編輯打印 書香進校園活動總結(jié)范文精選5篇 2022書香進校內(nèi)活動總結(jié)范文精選5篇 2022書香進校內(nèi)活動總結(jié)范文 篇1 一、以人為本，打造優(yōu)秀的教師團隊 學(xué)校要進展，關(guān)鍵是教師，沒有優(yōu)秀的師資隊伍，也就不行能有優(yōu)異的訓(xùn)練質(zhì)量。我們非常重視對師資的培育，提倡閱讀轉(zhuǎn)變?nèi)松睦砟?，狠抓觀念的更新，關(guān)注教師訓(xùn)練行為的轉(zhuǎn)變，我們信任：讀書多的教師，其視野必定開闊，其精神必定充實，其志向必定高遠，其追求必定執(zhí)著。 1、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。訓(xùn)練界流傳著一句話：有一位好校長，就有一所好學(xué)校。目前，這句話好似更得到了廣泛的認同。做為一校之魂的校長，只有做學(xué)習(xí)型校長，并把學(xué)校這個生命的有機體建

2、成學(xué)習(xí)型組織，才能使全體教師不斷學(xué)習(xí)、不斷超越、不斷創(chuàng)新，促進學(xué)校的可持續(xù)進展。我們的校長領(lǐng)先承受終身訓(xùn)練，帶頭投入終身學(xué)習(xí)，用自己的人格訓(xùn)練教師的人格，用自己的素養(yǎng)提升教師的素養(yǎng)。他提出了學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化的理念。目前，學(xué)校班子目的全都，團結(jié)協(xié)作，注意學(xué)習(xí)，帶動全校工作。我們特地成立了創(chuàng)立書香校內(nèi)指導(dǎo)小組，保證讀書活動的施行。 組長： 副組長： 組員：學(xué)校中層 2、培育學(xué)習(xí)型教師。教師的職業(yè)特點，打算了教師的讀書風(fēng)氣最能影響同學(xué)和社會的風(fēng)氣。只有喜歡讀書的教師，才能培育出喜歡讀書的同學(xué)，才能營造出整個社會喜歡讀書的良好氣氛。喜歡讀書的教師，是社會的一筆無形資產(chǎn)。 讀書，是教師的一種生活，

3、是教師的立身之本。 為了推動教師的讀書活動，我們主要實行了三項措施：一是購置名著專著推舉閱讀。學(xué)校圖書室、閱覽室里擺放著我們給教師預(yù)備的?給教師的建議?、?怎樣培育真正的人?、?我的訓(xùn)練抱負?、?訓(xùn)練的抱負與信念?、?沒有任何借口?等書，這些書都是教師們非常需要的精神食糧，從中他們會汲取永不枯竭的養(yǎng)分。二是開展讀書沙龍活動。學(xué)校成立了青年教師成長學(xué)校，制訂了讀書方案，每月讀一本書，結(jié)合教師成長、課程改革等內(nèi)容，組織青年教師開展怎樣開展訓(xùn)練科研如何對待教學(xué)質(zhì)量有效教學(xué)等沙龍活動，通過研討，溝通看法，溝通思想。三是將學(xué)習(xí)視為工作，納入考評。讀書是教師崗位考核的一大內(nèi)容，要求教師在精讀指定書的同時，

4、博覽群書，增長見識，并給每位教師每年100元的購書費，鼓舞教師閱讀。 通過一系列的活動，多數(shù)教師克制了一支粉筆交下去，一本教案講過來的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和學(xué)問構(gòu)造，努力做一名學(xué)習(xí)型教師。 有了這樣一支愛學(xué)習(xí)的教師隊伍，我們的底氣足了，干勁高了。為了使讀書活動不流于形式，我們將工作落實到每一位教師，成立了創(chuàng)立書香校內(nèi)施行小組。 組長： 副組長： 組員：班級組長、班主任、全體語文教師 二、營造氣氛，開拓寬闊的書香天地 1、創(chuàng)設(shè)濃郁的書香氣氛。學(xué)校是傳播文明之地，從校內(nèi)環(huán)境中浸透出的文化信息，將潛移默化滋潤每個人的心靈。讓學(xué)校的每一面墻壁都能說話，讓每一處景觀都能散發(fā)文化氣息，這是我們

5、的一貫追求。兩年來，在校內(nèi)環(huán)境布置方面我們力爭表達三大主題：一是標準師生道德行為，如學(xué)校生行為標準教師職業(yè)道德標準，愛惜花草樹木，節(jié)省用水等宣揚牌，時時刻刻提示師生言行舉止。二是鼓勵師生樹立崇高的抱負。班訓(xùn)班風(fēng)好好學(xué)習(xí)、每天向上、名人名言，警句牌等。三是凸現(xiàn)學(xué)校特色，用以鼓勵全體師生的驕傲感和自信念。樓道間同學(xué)創(chuàng)作的書畫作品，無聲地言述著他們的自信和喜悅，教室墻上展現(xiàn)的讀書名言，悄悄地告知同學(xué)讀書是一種境界，一種追求。這些布置，凸現(xiàn)了肯定的文化，收到了潤物細無聲的訓(xùn)練作用。 2、供給充分的經(jīng)典文集。在學(xué)校經(jīng)費緊急的狀況下，兩年來，學(xué)校共籌措資金20多萬元，選購?陶行知訓(xùn)練?叢書、名師書庫等教師

6、閱讀書籍和中外經(jīng)典名著等少兒讀物3萬余冊，大大充實學(xué)校圖書，儲藏足夠的精神食糧，以保證師生的閱讀書源。除此以外，我們還發(fā)出獻出一本，收獲無限的建議，讓同學(xué)從家中帶兩本好書，設(shè)立班級圖書角，專人管理，溝通閱讀。學(xué)校還發(fā)動同學(xué)自愿訂閱?學(xué)校生時代?、?學(xué)校生天地?、?少年報?、?衢州晚報?等可讀、耐讀的報刊雜志，理解時事，感受時代脈搏。這一系列措施，使我們的校內(nèi)成為書的世界、書的海洋。 3、開拓駐足的閱讀場所。在學(xué)校校舍極其有限的狀況下，我們辟出一處近一百平方米的閱覽室，擺上嶄新的桌椅，配有專職教師管理，同學(xué)隨時可以步入其中感受閱讀的滿意，享受閱讀的歡樂。建立開放式閱讀廣場，讓全部的教室成為閱覽室

7、，生生交換，班班穿插，拓寬閱讀的空間。 4、確保充裕的閱讀時間。只有場所，沒有時間，讀書只能成為一句空話。我們將周三下午第三節(jié)課設(shè)為閱讀指導(dǎo)課，語文教師教給讀書方法，激發(fā)讀書愛好，使同學(xué)會讀、樂讀。每周二、周四早上8：00至8：30，由班主任組織同學(xué)開展自由閱讀活動，如美文賞析、故事會、靜思默讀、主題研讀 三、組織活動，培育深沉的閱讀愛好 學(xué)校階段是人生記憶力的頂峰，是同學(xué)閱讀積累的黃金季節(jié)，為同學(xué)播下愛讀書的種子，讓他們從小把讀書當(dāng)作生活的一種習(xí)慣，一種享受。我們教師要抓住同學(xué)的少年黃金時代，開展精彩紛呈的讀書活動，讓他們在有限的時間內(nèi)獲得無限的積累，用最靜心的閱讀，填充比天空更寬闊的心靈。

8、 1、創(chuàng)立書香班級活動。營造真正的書香校內(nèi)，關(guān)鍵在教師，根底在班級。我校班班建立圖書角，各班根據(jù)實際狀況制訂班級讀書規(guī)劃，開展有特色的閱讀活動，如成語故事會、詩歌朗讀、名篇賞讀、歇后語大賽等。結(jié)合特色閱讀，每位同學(xué)建立采蜜本，幅員自己設(shè)計，張揚共性，內(nèi)容自由選擇，表達班級主題，教師每周進展指導(dǎo)和批閱。 2、開展經(jīng)典誦讀，弘揚民族文化。施行一周一古詩誦讀方案，學(xué)校確定各班級古詩誦讀篇目，班主任根據(jù)推舉篇目制訂誦讀方案。每班黑板的右上角開拓一周一詩欄目，每節(jié)課的前兩分鐘，上課教師與同學(xué)一起誦讀古詩，實行平常檢查與期末驗收相結(jié)合的方式，催促落實背誦方案，真正做到功在平常，聚沙成塔。兩年來，我們師生都

9、在享受著古詩誦讀的歡樂，邁出書香人生之路上堅實的第一步。除了古詩誦背，我們還選取更多優(yōu)秀的中華古詩文經(jīng)典供同學(xué)欣賞品讀，?三字經(jīng)?、?千字文?、?論語?、?弟子規(guī)?讓同學(xué)浸潤在悠悠書香中。 3、課外閱讀異彩紛呈。人才源自學(xué)問，而學(xué)問的獲得跟廣泛的閱讀積累是密不行分的。古人有書中自有黃金屋之說。朱熹也曾經(jīng)指出，讀書百遍，其義自見。杜甫所提倡的讀書破萬卷，下筆如有神等，無不強調(diào)了多讀書廣集益的好處。?學(xué)校語文課程標準?中說到具有獨立閱讀的力量，注意情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學(xué)會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與興趣的熏陶，進展共性，豐富自己的精神世界。能借助

10、工具書閱讀淺易文言文。六年課外閱讀總量應(yīng)在145萬字以上。我校在課外閱讀方面進展了一些嘗試，獲得了良好的效果。 班的一種氣氛。為了讓同學(xué)走進書的世界，播下愛讀書的種子，我班開展了豐富多彩的讀書活動，讓同學(xué)在優(yōu)良的環(huán)境和條件下歡樂地讀書，養(yǎng)成喜歡書籍，博覽群書的好習(xí)慣?，F(xiàn)將書香班級讀書活動總結(jié)如下： 1、建立班級圖書角。學(xué)期初向?qū)W校圖書館借來一些書放到班級的圖書角里，每天中午讓同學(xué)借閱。為了充實圖書的數(shù)量和內(nèi)容，同學(xué)還從家里帶來上百本自己的藏書放供同學(xué)自由借閱。為了更好的保管圖書，進步圖書的使用率，我們還成立了“班級圖書管委會，確保圖書借閱的正常運轉(zhuǎn)。 2、做好摘抄筆記。經(jīng)過一年多的努力，如今每

11、個同學(xué)的“采蜜本“誦讀本已初具規(guī)模，能做到準時摘錄，并運用到作文當(dāng)中，還能做到圖文并茂，從孩子們的日記本中覺察運用了好多書上及課外書上的美麗詞句，寫作方法及修辭方法，使文章大增其色，最重要的一點是有很多孩子原來一聽說寫作文就頭疼，如今變得有話可說，有話可寫，不是那么厭煩寫作文了，孩子們一點一滴的進步，正是由于平常的積累，內(nèi)化，才一步步提升了他們的語言表達力量。 3、支配讀書時間：為了讓讀書活動有序開展，我仔細制訂了“書香班級的讀書時間。每天每節(jié)課課前三分鐘為班級集體誦誦的時間，讓同學(xué)一起誦讀經(jīng)典詩歌及?弟子規(guī)?。每周的閱讀課上請一至兩名同學(xué)上臺向同學(xué)介紹自己讀過的好書，摘讀其中的美麗字段或讀書的心得。中午兩點半到三點這一段時間是同學(xué)自由閱讀的時間，讓同學(xué)讀一些課外書籍。 4、營造良好的家庭讀書氣氛。就像蘇