《好大一個(gè)家》說(shuō)課稿

1、好大一個(gè)家說(shuō)課稿說(shuō)教學(xué)內(nèi)容：鄂教版五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第二單元第四課好大一 個(gè)家第一局部五十六個(gè)民族五十六朵花說(shuō)學(xué)情分析一般的學(xué)生都清楚我國(guó)是一個(gè)有著五十六個(gè)民族的大家庭， 其中漢族人口最多，其他民族人口較少，所以被稱為“少數(shù)民族”。 但對(duì)于各少數(shù)民族的分布、民族自治區(qū)，民族知識(shí)卻了解甚少。 因此，本課針對(duì)上述學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點(diǎn)是：了解少數(shù)民 族在地理位置上的分布，進(jìn)一步了解各民族知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)民 族文化的熱愛(ài)之情。以對(duì)話式的教學(xué)策略為主。首先讓學(xué)生了解我國(guó)是一個(gè)有著 五十六個(gè)民族的大家庭，通過(guò)生生，師生交流進(jìn)一步了解少數(shù)民 族的分布，接著讓學(xué)生觀察示意圖，找特點(diǎn)，從而讓學(xué)生了解我 國(guó)

2、少數(shù)民族居住特點(diǎn)是“大雜居，小聚居”，進(jìn)一步引出民族自 治區(qū)這個(gè)名詞以及民族不分大小，地位一律平等。說(shuō)設(shè)計(jì)思路放手先讓學(xué)生收集自己所感興趣的名族資料：地理分布，五 個(gè)民族自治區(qū)、民族之最、民族大團(tuán)結(jié)等等，從而訓(xùn)練學(xué)生收集 資料的能力。在課上以對(duì)話式的教學(xué)策略為主，充分讓學(xué)生進(jìn)行 小組交流，集體交流，這樣就能到達(dá)一個(gè)蘋(píng)果換兩個(gè)蘋(píng)果的效果， 而且對(duì)于五十五個(gè)少數(shù)名族的知識(shí)也了解更全面一些。說(shuō)教學(xué)目標(biāo)：情感與態(tài)度：尊重和理解不同地區(qū)人們的生活方式、禮儀習(xí) 俗，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。知識(shí)與技能：知道我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，共有五十 六個(gè)民族。了解各民族的分布特點(diǎn)。過(guò)程與方法：課前收集相關(guān)資料，課上充分交流

3、，課后回味 與反思。說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)了解民族分布，知道五個(gè)少數(shù)民族自治區(qū)。說(shuō)教學(xué)難點(diǎn)了解一些“民族之最”，懂得各民族不分大小，地位一律平 等，各民族都是國(guó)家的主人。說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：關(guān)于“中國(guó)主要民族分布示意圖”及“少數(shù)民族 相關(guān)資料”的課件。學(xué)生準(zhǔn)備：少數(shù)民族相關(guān)資料。說(shuō)教學(xué)過(guò)程：教學(xué)內(nèi)容：五十六個(gè)民族五十六朵花活動(dòng)一聽(tīng)歌曲，激發(fā)感情.老師很喜歡一首歌，想和大家一起提供一下。.播放愛(ài)我中華。.解說(shuō)點(diǎn)題：五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐 妹是一家。這首歌唱出了我們祖國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的大家 庭。今天我們就一起走進(jìn)這個(gè)大家庭，感受它的團(tuán)結(jié)和溫暖吧！【設(shè)計(jì)意圖：】從經(jīng)典老歌中感受我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)

4、一的多民族 的大家庭，初步感受各民族就如同兄弟姐妹一般，地位平等。.師生交流：看看自己的戶口簿，說(shuō)說(shuō)你和你的家人都是哪 個(gè)民族的.通過(guò)學(xué)生的展示交流，引出“漢族”和“少數(shù)民族”的概 念?；顒?dòng)二了解中華民族的組成和民族的分布.出示一幅民族地區(qū)分布圖，問(wèn)：你能從上面獲得那些信 息？.小組交流學(xué)習(xí)，做好記錄。.小組推薦一名成員匯報(bào)成果，進(jìn)行班級(jí)交流，教師相機(jī)總 結(jié)（民族的組成、民族的分布）：從圖上我們了解了人數(shù)相對(duì)較 多的局部民族以及它們的分布。其中漢族人數(shù)最多，其它民族人 數(shù)較少，我們稱這些民族為少數(shù)民族。.出示局部少數(shù)民族服飾，學(xué)生討論：你能說(shuō)出這些人物都 是屬于哪些民族的嗎？（學(xué)生自由發(fā)言，師

5、出示答案。）.出示55個(gè)少數(shù)民族的名稱進(jìn)行了解。（學(xué)生快速瀏覽）.分小組搶答活動(dòng)：“我所知道的民族，看看哪個(gè)小組 說(shuō)出的民族名字多。【設(shè)計(jì)意圖：】通過(guò)搶答的形式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，在 游戲中學(xué)，印象會(huì)更深刻?；顒?dòng)三了解“五大民族自治區(qū)”.為了保障少數(shù)民族的權(quán)利，中央在少數(shù)民族人數(shù)較集中的 地方成立了民族自治區(qū)，這些地方設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)。 現(xiàn)在，全國(guó)已建立了五個(gè)自治區(qū)。你能從分布圖上找出來(lái)嗎？.生看分布圖，指出相應(yīng)位置，教師相機(jī)介紹名稱：內(nèi)蒙古 自治區(qū)、寧夏自治區(qū)、西藏自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、廣西壯 族自治區(qū).我國(guó)除了五大自治區(qū)外，在一些少數(shù)民族比擬多的省、自 治區(qū)、直轄市內(nèi)，還建立

6、了 30個(gè)自治州、120個(gè)自治縣（旗）。 此外，還建有1300多個(gè)民族鄉(xiāng)。（列舉我們身邊的恩施土家族苗 族自治州、長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣、五峰土家族自治縣、宜都市潘灣 土家族自治鄉(xiāng)）【設(shè)計(jì)意圖：在這個(gè)環(huán)節(jié)主要讓學(xué)生了解五個(gè)民族自治區(qū)， 了解我國(guó)少數(shù)民族居住的特點(diǎn)，從而進(jìn)一步感受我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一 的多民族的大家庭，少數(shù)民族兄弟其實(shí)就生活在我們身邊，感受 各民族就如同兄弟姐妹一般，地位平等。】活動(dòng)四齊唱歌曲，總結(jié)課堂.同學(xué)們，五十六個(gè)民族五十六多花，五十六個(gè)兄弟姐妹是 一家，（出示書(shū)上民族集體照）這張照片就是最好的證明。在祖 國(guó)溫暖的大家庭里，各民族不管人口多少，身在何處，都是心心 相連的兄弟姐妹。讓我們一起高歌，歌唱民族的團(tuán)結(jié)，歌唱民族 的歡樂(lè)祥和。.師生共唱愛(ài)我中華?！驹O(shè)計(jì)意圖：在歌曲中開(kāi)場(chǎng)，在歌曲中結(jié)束，升華愛(ài)國(guó)情懷?！?說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)、好大一個(gè)家五十六個(gè)民族五十六朵花大雜居，小聚居五個(gè)少數(shù)民族自治區(qū)：說(shuō)教學(xué)反思：教學(xué)目標(biāo)設(shè)置合理，教學(xué)過(guò)程能以活動(dòng)的方式展現(xiàn)給學(xué)生， 讓學(xué)生在活動(dòng)中就輕松的掌握了知識(shí)。這既減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù) 擔(dān)，又到達(dá)了教學(xué)的效