記敘文閱讀-寫人篇

1、1、一個寒冷的冬天，小鎮(zhèn)上來了一群逃難（ns n cn）的人。他們面呈菜色，疲憊不堪。善 良而樸實的小鎮(zhèn)居民，家家燒火做飯，（款待 接待 招待）他們。這些逃難的人，顯然很久沒 有吃到這么好的食物了，他們連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。只有一個人例外，這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當杰克遜大叔將食物送到他面 前時，他仰起頭，問：“先生，吃您這么多東西，您有什么活需要我做嗎？”杰克遜大叔心想， 給逃難的人一頓飯吃，每個善良的人都會這么做。于是他回答：“不，我沒有什么活兒需要您做。這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到

2、這些食物！ ”杰克遜大叔想了想，說：“我想起來了，我家確實有一些活 兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒?！辈?我現(xiàn)在就做 等做完了您的活兒 我再吃這些東西年輕人站起來說杰克遜大叔十分（贊賞贊揚欣賞）地望著這位年輕人他知道如果不讓他干活兒他是不會吃東西的 思量片刻后，杰克遜大叔說：“小伙子，你愿意為我捶捶背嗎？”說著就蹲在這個年 輕人跟前。年輕人也蹲下來，輕輕地給杰克遜大叔捶背。捶了幾分鐘，杰克遜大叔感到十分愜（& qi 6）意。他站起來，說：“好了，小伙子，您 捶得好極了，剛才我的腰還很僵硬，現(xiàn)在舒服極了。 ”說著將食物遞給了這個年輕人。年輕人立 刻狼吞虎咽地吃起來。杰克遜大叔微笑

3、地（注視 凝視 緊盯）著這個年輕人，說：“小伙子， 我的莊園需要人手，如果你愿意留下來的話，我太高興了。 ”年輕人留了下來，很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過了兩年，杰克遜大叔把自己 的女兒許配給他，杰克遜對女兒說：“別看他現(xiàn)在一無所有，可他百分之百是個富翁，因為他有 尊嚴！ ”20多年后，這個年輕人（果然 竟然 居然）擁有了一筆讓所有美國人羨慕的財富，他就 是石油大王哈默。1、請給短文加上一個合適的題目，寫在橫線上。 2、用“ ”畫出括號里正確的讀音或詞語。3、給文章第4自然段空白處加上標點。4、讀例子，找規(guī)律，寫詞語。風景如畫 骨瘦如柴 、5、文中多處寫到杰克遜的“想”，這對表現(xiàn)那個年

4、輕人的品格具有襯托作用，同時也說明杰克遜具有 的品格。6、填空。“這個年輕人的目光頓時灰暗了 ，是因為;“他的喉結上下動了動”說明;“先生，我不能吃您的東西”,這是因為; （4）當他為杰克遜大叔捶完背后，便“立刻狼吞虎咽起來”，這又是因為（5）杰克遜大叔斷定這個現(xiàn)在“一無所有”的年輕人“百分之百是個富翁”這是因為 7、故事的結局讓人感到意外，人們怎么也不會把當年那個骨瘦如柴的年輕人和美國的大富翁聯(lián) 系起來。讀了這篇短文，你有什么啟發(fā)？請簡單地寫幾句。時間：時間：2、窮人的自尊丈夫在一所重點中學教書，我們便住在這所學校里。這天，一個女學生來敲門，跟在她身 后的是一位中年人，從眉目上看，（顯然、竟

5、然）是女學生的父親。進得屋來，父女倆拘謹?shù)刈隆Ｋ麄儾]有什么事，只是父親特地騎自行車從八十多里以 外的家來看看讀高中的女兒，順便來瞅瞅老師。父親說：“農村沒什么鮮貨，只拿了十幾個新下的雞蛋?！闭f著，從肩上挎的布兜里顫巍巍的往外掏。布兜里裝了很多糠，裹了十幾個雞蛋。顯 然他做得很（細心、精心），生怕雞蛋被擠破。我提議中午大家一起包餃子吃，父女倆一臉（害怕、惶恐），死活不肯，被我用老師的尊嚴 才“震懾”住，吃餃子時，父女倆（依然、居然）拘束，但很高興。送走女學生和她父親，丈夫一臉詫異。他驚奇從來都把送禮者拒之門外的我，為何為十幾個雞蛋而“折腰”？還破例要留父女倆吃餃子？望著丈夫不解的眼神，我微微

6、一笑，講述了 20年前自己經歷的一件事。在我10歲那年的夏天，父親要給外地的叔叔打一個電話。天黑了，我跟在父親身后，深一 腳淺一腳地去10里以外的小鎮(zhèn)郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹上摘下來的 7個大 綿梨。這棵梨樹長了 3年，今年第一次結了 7個果。小妹每天澆水，盼著梨長大。但今天晚上， 梨被父親全摘下來了。小妹急得直跺腳，父親大吼：“拿它去辦事哩！”郵局早已下班。管電話的是我家的一個遠房親戚，父親讓我喊他姨爹。進屋時，他們一家 正在吃飯。父親說明來意，姨爹嗯了一聲，沒動。我和父親站在靠門邊的地方，破舊的衣服在 燈光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了飯，剔完牙，伸伸懶腰，才說：“號碼給我，

7、在這兒等著，我去看看能否打得通?！?5分鐘之后，姨爹回來了，說：“打通了，也講明白了，電話費九毛五 分?！备赣H趕緊從褲兜里掏錢。父親又讓我趕快拿綿梨。不料，姨爹一只手一擺，大聲說：“不，不要！家里多的是，你們去豬圈瞧瞧，豬都吃不完！ ”回來的路上，我跟在父親的身后，抱著布兜，哭了一路。僅僅因為貧窮，血緣和親情也淡了。僅僅因為貧窮，我們在別人的眼里好像就沒有一點點自尊。在以后的成長過程中，姨爹擺手的動作一直深深藏在我心里。它像一根軟鞭時時鞭打著我 的心靈，我不會做姨爹那樣的手勢，給一個女孩子的記憶抹上灰色的印痕。我相信，我今天的 餃子將給女孩子留下抹不去的記憶，因為愛心的力量總比傷害的力量大得多

8、。注解：拘謹：（言語、行動）過分謹慎。顫（chen）震懾（she ）：震動使害怕。折腰：彎腰行禮。常指失去自尊。寒酸：窮苦人不大方的樣子。1、給帶點的字選擇正確的讀音（在正確讀音下畫橫線）。順便來瞅瞅老師（chqi u ）留下抹不去的記憶（nno ma）2、將文中括號.里不恰當?shù)脑~劃去。3、從文中找出下例詞語的近義詞。拘謹（）詫異（）4、文中表示“看”的詞還有、,除文中出現(xiàn)的，請你再寫3個（一個字的） 5、聯(lián)系上下文理解畫線詞語的意思。從眉目上看:生怕雞蛋被擠破6、第5自然段在文中的作用是 7、你認為女學生的父親是一位什么樣的人？你從哪里看出來的？8、讀了這篇文章，對“收禮”有自己什么的看法，

9、請寫出來。3、想做橡樹的比爾蓋茨比爾蓋茨是美國微軟電腦公司的總裁。他之所以能取得非常大的成就，是因為他從小就 立下了 一個志愿一一要做昂首天穹的橡樹。比爾蓋茨上小學時，一本世界百科全書已經遠遠不能滿足他的求知欲了。他鉆到爸 爸的書房里，看不懂法律方面的書，就看起名人傳記來，大名鼎鼎的科學家富蘭克林、政治家 羅斯福、軍事家拿破侖以及大發(fā)明家愛迪生等人的傳記，他都看?！拔业暮⒆樱銥槭裁聪矚g這些人物的傳記呢？”老蓋茨撫摸著兒子的頭，非常和藹地問?！盀榱怂伎??！薄盀榱怂伎?？”“對，為了思考。這些偉大人物和普通人是不一樣的。我要好好揣摩他們是如何思考的，這樣就能找出這些人取得偉大成就的原因。”見兒子小

10、小年紀就表現(xiàn)出非凡的想像力，思想已經走在年齡的前頭，老蓋茨是既吃驚又高興。一有機會，老蓋茨就給孩子買書，買回各種書籍。比爾蓋茨高興極了，他在自己的小房間里建立了一個小書架，把書分門別類地放好，還編上了序號。 日子一天天過去了，小書架上的書越來越多，有歷史人物傳記，有法律、商貿方面的書，還有 文學作品等等。一天，比爾蓋茨的同學來他家做客，發(fā)現(xiàn)比爾蓋茨在看這些書。禁不住好奇地問：“你怎么買這么多書？”“在書中可以學到好多好多新的東西。只有多讀書，才能使自己變得與眾不同?！薄案蓡嵋c眾不同？和別人一樣生活不好嗎？就像草原上的小草一樣?！薄芭c其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵荒丘上的橡樹，因為小草千篇

11、一律，毫無個性， 而橡樹高大挺拔，昂首天穹。比爾蓋茨堅定地說。1、認真讀文章，想一想這篇短文想告訴我們什么道理？2、用自己的話說說“思想已經走在年齡的前頭?！边@句話的意思3、根據下面句子的意思，在文中找到相應的詞語。 TOC o 1-5 h z 形容名氣很大。（）跟大家不一樣。（）一千篇文章都一樣，比喻辦事岸一個格式，非常機械。（）4、讀句子，用加點的詞語再寫一句話。他（之所以）能取得非常大的成就，（是因為）他從小就立下了一個志愿。（與其）做一株綠洲中的小草，（還不如）做一棵荒丘上的橡樹。5“請你說說“因為他從小就立下了一個志愿一一要做昂首天穹的橡樹。”這句話中，破折號的 作用。6、比爾蓋茨小

12、時候的志向是做一棵昂首天穹的橡樹，你的志向呢？用一句話寫下來。4、有尊嚴的音樂家時間： 時間： 在上個世紀三十年代，一個挪威青年男子飄揚過海來到法國，他要報考著名的巴黎音樂學院?？荚嚨臅r候，他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài)，可是主考官還是沒能看中他。身無分文的青年男子來到學院外不遠處的一條繁華的街上，勒緊褲腰帶在一棵榕樹下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了無數(shù)的人駐足聆聽。饑餓的青年男子最終捧起了自己的琴盒，圍觀的人們紛紛掏錢放入琴盒。一個無賴鄙夷的將錢扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無賴，最終彎下腰拾起地上的錢遞給無賴說： “先生，您的錢丟在地上了。 ”無賴接過錢，重新把錢扔在青年男

13、子的腳下，再次傲慢的說： “這錢已經是你的了，你必須放下！ ”青年男子再次看了看無賴，深深的對他鞠了個躬 說： “先生， 謝謝您的資助！剛才您掉了錢，我彎腰為您撿起，現(xiàn)在我的錢掉在地上，麻煩您也為我撿起！”無賴竟 被青年男子的舉動震撼 了，最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒，然胡灰溜溜的走了。圍觀者中有一雙眼睛默默關注著青年男子，就是剛才的那位主考官。他將青年男子帶回學校，最終錄取了他。這位青年男子叫比爾撒丁，后來成為挪威小有名氣的音樂家，他的代表作是挺起你的胸膛。當我們陷入生活的最低谷的時候，蔑視會如影隨形的撲面而來，面對著肆意踐踏我們尊嚴的人，針鋒相對的反抗是我們的本能，但這樣做的結果往往

14、會讓那些缺知少德者更加暴虐。于是更多的時候，我們不如理智的去應對，一種寬松的心態(tài)去展示并維護我們的尊嚴。那時你會發(fā)現(xiàn)任何邪惡在正義面前都無法站穩(wěn)腳跟。1、按要求寫詞語，在文中找出相應的詞語。 TOC o 1-5 h z （ 1）寫近義詞盡力 - （） 鄙視 - （）（ 2）寫反義詞順從 - （） 意料之中 - （）2、根據下面詞語的意思，在文中找出相應的詞語。指心理受到強烈沖擊; 憾動。 （）比喻兩個人關系親密，常在一起。（）3、 “他拉了一曲又一曲，吸引了無數(shù)人的駐足聆聽”，這一件事說明了什么？ 4、品讀句子，聯(lián)系上下文回答問題（ 1）青年男子再次看了看無賴，深深的對他鞠了個躬說： “先生，

15、謝謝您的 資助 ！剛才您掉了錢，我彎腰為您撿起，現(xiàn)在我的錢掉在地上，麻煩您也為我撿起！”（2）無賴竟 被青年男子的舉動震撼 了，最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒，然胡灰溜溜的走了。5、讀文章，說說面對無賴，青年男子是怎樣維護了自己的尊嚴？6、你認為這個挪威青年對待無賴的做法對嗎？通過這件事可以看出這個青年時怎樣的一個人？7、簡單說一說青年被錄取的原因。8、文本的體裁是（） .A寫人 B 、寫事 C 寫景5、引路人雨淅淅瀝瀝地下個不停。在密密的雨簾中，街上的行人稀少。我不禁加快了腳步向前走去。我只顧低頭走路，突然把身旁的一個行人撞了一下。我連忙抬起頭來，只見一位雙目失明 的老人扶住了路旁的墻壁

16、，才沒有倒下去?！皩Σ黄?，對不起！ ”我連聲道歉?！班?，噢，不要緊?！?這時，我心里感到一陣不安忙說大伯我扶你回去吧說著就伸出手攙扶著他 太謝謝了小姑娘他感動地說 II我攙扶著他一起走，突然，我被什么東西絆了一下差點兒摔倒。我低頭一看，是一塊下水 道水泥板，就不滿地嚷著：“誰把水泥板拿開了，也不放回原處，真缺德！ ”但一想到身旁的盲 人，忙提醒說：“大伯，您這邊走，小心絆倒?！彼麆傋吡艘徊剑S即又停了下來，掙開被我攙 扶的手，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說：“還會有人走過這里，說不定會被絆倒的?！辈灰粫海搅四菈K水泥板，又摸到了下水道口，小心翼翼地搬過去把它蓋好， 然后慢

17、慢地站起來伸手在衣袋里摸手絹。這時，我的心靈受到猛烈的一震，連忙拿出自己潔白的手絹，放在他那雙沾滿泥水的手中。 我的眼睛濕潤了。我仿佛看見他那雙模糊的眼睛在閃光。是的，我看見了他那顆火熱透明的心， 一顆時時能夠想到別人的心。II雨仍在下著，我攙扶著他，繼續(xù)向前走著，走著在通往他家的這條路上，我是他的引 路人；而在學習做人的道路上他卻是我很好的引路人。II1、填上合適的詞語。()地嚷()的手絹()地站起來2、照樣子，寫詞語。淅淅瀝瀝 小心翼翼 3、在第二自然段的空白處加標點。4、用“口 ”把短文分成三部分，并寫出第一段的主要內容。5-解題一一“引路人”有兩個含意：(D (2) 6、閱讀短文，思考

18、為什么“我的眼睛濕潤了”？7、結合上文，解釋短文畫橫線句子的意思：6、荷葉與紅蓮半夜里聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的大，我覺得有些煩悶。從窗內往外看時，那一朵白 蓮已經謝了，白瓣兒小船般飄散在水面，梗上只留個小小的蓮蓬和幾淡黃色的花須，那一朵紅 蓮，昨夜還是含苞欲放的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉問立著。仍是不舒暢！一一徘徊了一會兒，雷聲發(fā)作了，大大雨接著就來，越下越大。那朵紅蓮， 被那繁密的雨點打得左右搖擺。在那無遮蔽的天空之下，我不敢出去，也無法可想。對面屋里母親喚著，我連忙走過去，坐在母親旁邊一一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個荷葉，慢慢地傾側下來，正覆蓋在紅蓮上面我不寧的心緒散盡了。雨勢并不減退

19、，紅蓮卻不動搖了。雨點不住地打著，只能在那勇敢慈愛的荷葉上面，聚了些無力流轉的水珠。我心中深深地受了感動一一母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你誰能為我遮擋！1、用“”畫出一句反問句。2、解釋詞語。徘徊（pGi hu a i:）含苞欲放：3、“那朵紅蓮，被那繁密的雨點打得左右搖擺?！迸c文中哪一句照應？用“ 4、“忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢地傾側下來，正覆蓋在紅蓮上面我不寧的心緒散盡了?！毕胍幌耄鹤髡咴瓉硇那樵鯓?？為什么？現(xiàn)在心情如何？為什么？5、“母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮?！弊髡哂?比作。父愛晝夜無眠父親最近總是萎靡不振，大白天躺在床上鼾聲如雷，新買的房子如音箱一般把他

20、的聲音“擴” 得氣壯山河，很是影響我的睡眠一一我是一名晝伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神經衰弱 的職業(yè)病。我提出要帶父親去醫(yī)院看看，他這個年齡嗜睡，沒準就是老年癡呆癥的前兆。父親 不肯，說他沒病。再三動員失敗后，我有點惱火地說，那你能不能不打鼾，我多少天沒睡過安 穩(wěn)覺了！ 一言既出，頓覺野蠻和“忤（w/u）逆；我怎么能用這種口氣跟父親說話？父親的臉在 那一刻像遭了寒霜的柿子，紅得即將崩（ku i 1但他終于什么話也沒說。第二天，我睡到下午4點才醒來，難得如此“一氣呵成”。突然想起父親的鼾聲，推開他的 房門，原來他不在。不定到哪兒玩麻將去了，我一直鼓勵他出去多交朋友。看來，雖然我的話 沖撞了父

21、親，但他還是理解我的，這就對了。父親在農村窮了一輩子，我把他接到城里來和我 一起生活，沒讓他為柴米油鹽操過一點心。為買房子，我欠了一屁股債。這不都得靠我拼死拼 活寫文章掙稿費慢慢還嗎？我還不到3 0歲，頭發(fā)就開始“落英繽紛”，這都是用腦過度、睡眠不足造成的。我容易嗎？作為兒子，我唯一的要求是讓他給我一個安靜的白天，養(yǎng)精蓄（ ru i ） 我覺得這并不過分。父親每天按時回來給我做飯，吃完后讓我好好睡，就出去了。有一天，我隨口問父親，最 近在干啥呢？父親一愣，支吾著說，沒，沒干啥。我突然發(fā)現(xiàn)父親的皮膚比原先白了，人卻瘦 了許多。我夾些肉放進父親碗里，讓他注意加強營養(yǎng)。父親說，他是“貼骨膘”，身體棒

22、著呢。轉眼到了年底，我應邀為一個朋友所領導的廠子寫專訪，對方請我吃晚飯。由于該廠離我 的住處較遠，他們用車來接我。飯畢，他們又送我一套“三槍”內衣，并讓我隨他們到附近的 浴室洗澡。霧氣（li do）繞的浴池邊，一個擦背工正在一肥碩的軀體上剛柔并濟地運作。與雪 域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的蝦米。就在他結束了所有程序，轉過身來隨那名 浴客去更衣室領取報（chou）時，我們的目光相遇了。 “爸爸！”我失聲叫了出來，驚得所有浴 客把目光投向我們父子，包括我的朋友。父親的臉被熱氣蒸得浮月中而失真，他紅著臉囁嚅道：“原想跑遠點兒，不會讓你碰見丟你的臉，哪料到這么巧”朋友驚訝地問，這真是你的父親

23、嗎？我說是。我回答得那樣響亮，因為我沒有一刻比現(xiàn)在更理解父親，感激父親，敬重父親并 抱愧于父親。我明白了父親為何在白天睡覺了，他與我一樣晝伏夜出?？晌疑钜钩撩詫懽?，竟 從未留意父親的房間沒有鼾聲！我隨父親來到更衣室。父親從那個浴客手里接過三塊錢，喜滋滋地告訴我，這里是鬧市區(qū)，浴室整夜開放，生意很好，他已攢了 1 0 0 0多元了，“我想幫你早點兒把房債還上?！痹谝慌赃f毛巾的老大爺對我說，你就是小尤啊？你爸為讓你寫好文章睡好覺，白天就在這客座上躺一躺，唉，都是為兒為女喲我心情沉重地回到浴池。父親撇下老李頭，不放心地追了進來。父親問，孩子，想啥呢？ 我說：“我想，讓我為您擦一次背”話未說完，就已鼻

24、酸眼熱，濕濕的液體借著水蒸氣的掩 護蒙上眼睛?！昂冒桑蹱攤z互相擦擦。你小時候經常幫我擦背呢?！备赣H以享受的表情躺了下來。我的雙手朝圣般拂過父親條條隆起的胸骨，猶如走過一道道 愛的山岡。.看拼音寫漢字崩ku i ()li do ()繞養(yǎng)精蓄ru i () 報ch見( ).解釋下列詞在文中的含義一氣呵成英繽紛一一.仿寫比喻句如果說母愛如涓涓細流，那么父愛猶如 -.對于父親睡覺時“鼾聲如雷，“我”是怎么做怎么說的？從中流露出兒子對父親什么樣的態(tài)度？.有一天，當“我”發(fā)現(xiàn)父親比原來瘦了許多而讓他多加強營養(yǎng)時，父親是怎樣回答的？這表 現(xiàn)出父親怎樣的思想感情？.當朋友問“這真是你的父親嗎？”時，我是怎樣

25、回答的？這流露出我怎樣的思想感情？.你的父親肯定也類似于文中的父親，平時對你關心、愛護，能舉個例子嗎？天堂里的老師他是我分管的病人當中比較堅強的一位。他不像有的癌癥患者，以絕望、恐懼的態(tài)度對待 疾病。他很平靜，很配合治療，而且相當用功，一直堅持自學大學課程。他叫阿明，19歲，某 師范大學二年級學生，血癌。由于多次化療，這個19 歲男孩的頭發(fā)已全部掉光，臉色蒼白如紙，只有一雙大眼炯炯有神地閃著不屈的青春之光。入院時 130 斤的體重現(xiàn)在只剩下90 多斤， 同時， 也打碎了他的教師夢。他寫了這樣的詩句：鳥兒銜走所有快樂的音符風兒吹走描繪明天的彩筆只留下蒼白的影子在風中悲泣心中的太陽隕落在無歌的冬季

26、在阿明的隔壁病房，住著一個7 歲的小男孩冬冬。不做治療時，阿明常去給冬冬講故事，輔導作業(yè)，有時還教幾個外語單詞。病房里的沉寂和生命走近終點時的壓抑因為有了冬冬那清脆的笑聲而變得活力四射。阿明成了冬冬的編外老師。那天上午查房，阿明突然問我： “醫(yī)生，我還能活多久？”我故作輕松地說： “起碼要活 100年，好好過你的癮。 ”他卻盯著我的眼睛： “我想知道實情。 ”我躲開他那探詢的目光，說： “好好做治療。 ”便匆匆逃出病房，心理卻非常清楚，這兩條鮮活的生命難熬過這個漫長的冬天。第二天上午，推開病房的門，阿明正在教冬冬寫毛筆字，一筆一畫，一撇一捺，那么認真那么從容。陽光從窗外射進來，仿佛一道燦爛絕倫

27、的光環(huán)籠罩他們。生命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強地抗拒著，不向命運低頭。還有比這更令人心動的情景嗎？沒過多久，冬冬死了，彌留時冬冬拉著阿明的手： “我要上學。 ”一連幾天，阿明沒再走出病房，只是悶著看書。我擔心冬冬的死會影響他的情緒，便勸他保重身體。他卻一把抓住我的手： “醫(yī)生，我知道我自己活不了多久了，本想等大學畢業(yè)后當一名教師，現(xiàn)在看來已經來不及了。病房晚上10 點熄燈太早，您能不能再給我亮一個小時的燈？還剩最后一冊我就學完了全部課程。”“不行，那樣違反規(guī)定。再說，你學了，也沒有用。 ”我有點殘忍地拒絕著?！安?！ ” 他用極神圣的語氣告訴我， “學完了全部課程， 即使到了天堂，

28、我也要當一名教師，去教像冬冬那樣不幸夭折的沒有機會上學的孩子?！?我被他深深地打動了，含著淚花破例答應了他的請求。每晚到了10 點，病房統(tǒng)一熄燈后，只有阿明的房間燈還亮著。那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示：生命也許很脆弱，生命又真的很頑強。三個月后，阿明死了，死的很安詳。我想： “他一定去了天堂，他會是天堂里最好的老師。 ”每當夜深人靜，仰望天空，穿過薄霧般的月光，仿佛傳來了郎郎的讀書聲。那兒有阿明，有冬冬，還有一群天使般的讀書朗注音或寫漢字ji加gji Sg （）（）有神 cu i（）弱 隕（）落 天（ ）折選句燦爛絕倫活力四射找出最后一段中的兩個錯別字并改正（）（ ）（）（）仿句：（如“

29、海水雨水）鳥兒銜走所有快樂的音符，風兒吹走描繪明天的彩筆“生命也許很脆弱，生命又真的很頑強。 ”你怎么理解這句話？“那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示”這句比喻起到了怎樣的表達作用？7.讀“生命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強地抗拒著，不向命運低頭?！?一句，你會想起一個類似的故事嗎？不識字的老師那個年代的留美學生，暑假打工是惟一能 y cn續(xù)求學的方法。仗著身強體壯，這一年我找了份高薪的伐木工作，在科羅拉多。工頭替我安排了一個伙伴一個碩壯的老黑人，大概有 60多歲，大伙兒叫他“路瑟”。他從不叫我名字，整個夏天在 他那厚嘴唇問，我的名字成了 “我的孩子”。一開始我有些怕他，在無奈下接近了

30、他，卻發(fā)現(xiàn)在那 ydu黑的皮膚下，有著一顆溫柔而包 容的心。我開始欣賞他，繼而在那個夏日的結束時，他成為我一生中難忘的長者，帶領著年輕 無知的靈魂，看清了真正的世界。有一天，一早我的額頭被卡車頂桿撞個大包，中午時，大拇指又被工具砸傷了，然而在午 后的烈日下，仍要揮汗砍伐樹枝。他走近我身邊，我搖頭抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天?！彼麥厝岬刂噶酥柑枺骸皠e怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里，是 不會有倒霉與痛苦的?！蔽覀z在珍惜中，又開始揮汗工作，不久大陽依約下山了。一次，兩個工人不知為什么爭吵，眼看卷起袖子就要揮拳了，他走過去，在每人耳邊喃喃 地輕聲說了句話，兩人便握了手。我問

31、他施了什么“咒語”，他說：“我只是告訴他倆：你們正 好站在地獄邊，快退后一步?！蔽绮蜁r，他總愛夾條長長的面包走過來，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道謝，他 聳聳肩笑道：“他們把面包做成長長的一條，我想應該是方便與人分享，才好吃吧。 ”從此，我 常常在午餐中，掰一段他長長的面包，填飽了肚子，也溫暖了心坎。伐木工人沒事時總愛滿嘴粗話，刻薄地叫罵著同事以取樂，然而他說話總是柔順而甜美。我問他為什么，他說：“如來人們能學會把白天說的話，夜深人靜時再咀嚼一遍，那么他們一定會選些柔軟而甜蜜的話說?！边@習慣到今天我仍承襲著。有一天，他拿了一份文件，叫我替他讀一讀，他咧著嘴對我笑了笑：“我不識字?！蔽易屑?/p>

32、替他讀完文件，順口問他，不識字的他怎么能懂那么深奧的道理。那粗壯的老人仰望著天空說 道：“孩子，上帝知道不是每個人都能識字，除了圣經，他也把真理寫在天地之間，你能呼 吸，就能讀它?！爆F(xiàn)在，路瑟也許不在了，然而，我記不得世上曾經有多少偉人，卻永遠忘不了路瑟。.注音或寫漢字長()者 邊緣() y&n( )續(xù)y du ( )黑.從文中找出下列兩個詞語的同義詞溫柔一一粗壯一一.第段中“不久太陽依約下山了” 一句用了什么修辭？有何作用？風雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，沒有一絲風。烏云壓得很低，似乎要下雨。就像一個人想打噴嚏，可是又打不出來, 憋得很難受。多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計

33、的關系，他要轉車到休斯敦。開車的時間還有兩個小時，他隨便在站前廣場上漫步，借以打發(fā)時間?！疤?，行行好。 ”聲音吸引了他的注意力。循著聲音望去，他看見前面不遠處一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服?！翱蓱z可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行。 ”考慮到甩不掉這個小乞丐，婦女轉回身，怒喝一聲： “滾 ! 這么點小孩就會做生意! 小乞丐站住腳，滿臉的失望。真是缺一行不成世界。多爾先生想。聽說專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財?shù)哪?。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近觀察呢，說不定這些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定額，回去就要挨處（fa不管怎么說，孩子也怪可憐的。這個年齡本來應該上學,在課堂里學習，可是這個孩子的父母太狠心了，無論如何應該送他上學，將來成為對社會有用的人。多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手： “先生，可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行。 ”不管這個乞丐是生活所迫