2022-2023學(xué)年山東省青島市城陽第十中學(xué)高三生物期末試卷含解析

1、2022-2023學(xué)年山東省青島市城陽第十中學(xué)高三生物期末試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1. 在觀察植物細(xì)胞失水和吸水實(shí)驗(yàn)過程中，細(xì)胞液濃度的變化情況是 參考答案：B2. 下列據(jù)圖所作的推測(cè)，錯(cuò)誤的是（ ）A基因型如甲圖所示的兩個(gè)親本雜交產(chǎn)生AaBb后代的概率為1/4 B乙圖表示孟德爾所做的豌豆兩對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)中F2的性狀分離比C丙圖中5號(hào)女兒患單基因遺傳病，那么3、4號(hào)異卵雙生兄弟的基因型相同D丁圖所示生物的細(xì)胞中很可能含有三個(gè)染色體組參考答案：C3. 為探究酵母菌的呼吸方式，在連通CO2和O2傳感器的100

2、mL錐形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培養(yǎng)液，密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2和CO2相對(duì)含量變化見下圖。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A. t1t2，酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降B. t3時(shí)，培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時(shí)快C. 若降低10培養(yǎng)，O2相對(duì)含量達(dá)到穩(wěn)定所需時(shí)間會(huì)縮短D. 實(shí)驗(yàn)后的培養(yǎng)液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色參考答案：C【分析】本題以圖文結(jié)合的形式考查了細(xì)胞呼吸的類型的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖、析圖能力，運(yùn)用所學(xué)的細(xì)胞呼吸的知識(shí)點(diǎn)解決相應(yīng)的生物學(xué)問題的能力。【詳解】在t1t2時(shí)刻，單位時(shí)間內(nèi)氧氣的減少速率越來越慢，說明酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降，

3、A正確；t3時(shí)刻，培養(yǎng)液中氧氣的含量不再發(fā)生變化，說明酵母菌基本不再進(jìn)行有氧呼吸，此時(shí)主要進(jìn)行無氧呼吸，t1和t3產(chǎn)生CO2的速率相同，所以單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生相同量的CO2，所以單位時(shí)間內(nèi)無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍，因此t3時(shí)，溶液中消耗葡萄糖的速率比t1時(shí)快，B正確；圖示所給溫度是最適溫度，此時(shí)酶的活性最高，反應(yīng)速率最快，因此若降低溫度，氧氣相對(duì)含量達(dá)到穩(wěn)定時(shí)所需要的時(shí)間會(huì)變長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；據(jù)圖可知，酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸，無氧呼吸過程會(huì)產(chǎn)生酒精，酒精與酸性重鉻酸鉀溶液反應(yīng)后變成灰綠色，D正確?！军c(diǎn)睛】解答本題需要考生具有較強(qiáng)的分析曲線圖的能力，需要根據(jù)曲線的斜率來判斷細(xì)胞有氧呼吸的速率大小

4、，要注意題目關(guān)鍵詞“最適溫度”，因此溫度高于或低于此溫度，細(xì)胞呼吸速率會(huì)減慢。4. 下列關(guān)于變異與育種的敘述中，正確的是A二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后便可得到穩(wěn)定遺傳的植株B人工誘導(dǎo)多倍體方法很多，目前最常用最有效的方法是低溫處理植物分生組織細(xì)胞C誘變育種可以按人為需要在短時(shí)間內(nèi)獲得優(yōu)良的變異D染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生變異則染色體上基因的數(shù)目或排列順序會(huì)發(fā)生改變參考答案：D5. 右圖所示，不能表達(dá)下列哪項(xiàng)生理過程（ ）A唾液腺細(xì)胞分泌唾液 B胰島細(xì)胞分泌胰島素C汗腺細(xì)胞分泌汗液 D腸腺細(xì)胞分泌腸液參考答案：C6. 當(dāng)人體幼年缺乏碘時(shí)，其體內(nèi)缺乏的激素和身高變化的曲線分別是圖1中的AS和甲 B、S和

5、乙 C、T和甲 D、T和乙參考答案：D7. 某鯉魚種群體色遺傳有如下特征，用黑色鯉魚（簡(jiǎn)稱黑鯉）和紅色鯉魚（簡(jiǎn)稱紅鯉）雜交，F(xiàn)1皆表現(xiàn)為黑鯉，F(xiàn)1自交結(jié)果如下表所示取樣地點(diǎn)取樣總數(shù)F2性狀分離情況黑鯉紅鯉黑鯉紅鯉1號(hào)池1699159210714.8812號(hào)池6258414.501某中學(xué)科技小組為測(cè)得黑鯉的基因型，用1號(hào)池中的純合黑鯉和純合紅鯉雜交獲得F1，再用F1與紅鯉雜交，子代的性狀分離比是A1 ：1：1：1 B3：1 C1：1 D以上答案都不對(duì)參考答案：D根據(jù)遺傳規(guī)律進(jìn)行分析以上答案都不對(duì)。8. （11分）給實(shí)驗(yàn)兔靜脈注射不同劑量的胰島素，測(cè)得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖所示請(qǐng)分析回答（1

6、）隨著曲線a的下降，非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率（填“加快”或“減慢”或“不變”），當(dāng)胰島素濃度為40uU/mL時(shí)，在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)血糖濃度（填“會(huì)”或“不會(huì)”）維持相對(duì)穩(wěn)定正常情況下，胰島素 后就被滅活了，因此，體內(nèi)需要源源不斷產(chǎn)生胰島素，以維持體內(nèi)的胰島素含量動(dòng)態(tài)平衡（2）蛋白酶能水解胰島素，試寫出蛋白酶與胰島素發(fā)揮作用的共同特點(diǎn)： （寫出其中的一項(xiàng)）（3）曲線b上升的原因是 參考答案：（1）減慢 不會(huì) 一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用（2）高效性（3）隨血漿胰島素含量上升，促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，血糖的消耗速率上升【考點(diǎn)】動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)【分析】生物實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要排除無關(guān)變量的干擾實(shí)驗(yàn)鼠是健

7、康的，并能通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)達(dá)到穩(wěn)態(tài)本題的自變量是血漿胰島素含量，包括胰島B細(xì)胞的分泌量和體外注射劑量?jī)刹糠?；因變量是血糖含量，觀測(cè)指標(biāo)是血糖補(bǔ)充速率和血糖的消耗速率胰島素是哺乳動(dòng)物體內(nèi)唯一能夠降低血糖濃度的激素橫坐標(biāo)從左到右，血漿胰島素含量不斷增多，說明血糖濃度從高到低，血糖的補(bǔ)充速率逐漸下降和血糖的消耗速率升高也加以印證隨著胰島素含量增加，血糖含量下降，所以a曲線為血糖補(bǔ)充速率、b曲線為血糖消耗速率【解答】解：（1）根據(jù)試題分析，a曲線為血糖補(bǔ)充速率，隨著曲線a的下降，非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率減慢，當(dāng)胰島素濃度為40U/mL時(shí)，血糖補(bǔ)充速率是1mg/kgmin，血糖消耗速率3.8mg

8、/kgmin，血糖濃度不能維持相對(duì)穩(wěn)定，正常情況下，胰島素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了，因此，體內(nèi)需要源源不斷產(chǎn)生胰島素，以維持體內(nèi)的胰島素含量動(dòng)態(tài)平衡（2）酶和激素都具有高效性（3）胰島素能降低血糖濃度，曲線b上升的原因是：隨血漿胰島素含量上升，促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，血糖的消耗速率上升【點(diǎn)評(píng)】本題重點(diǎn)考查胰島素降低血糖的功能解答本題時(shí)要避免兩個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)：1是單純將血漿胰島素含量當(dāng)成胰島素體外注射劑量；2是將血糖含量、血糖的補(bǔ)充速率和血糖的消耗速率等3個(gè)概念混為一談本題考查了學(xué)生如何通過曲線圖獲取信息的能力，分析理解能力和綜合應(yīng)用能力，具有一定的難度9. 圖7代表人體內(nèi)

9、有機(jī)物氧化分解過程(Y代表徹底分解的產(chǎn)物)。下列說法錯(cuò)誤的是A過程發(fā)生于線粒體內(nèi)B過程產(chǎn)生的ATP多于過程C若x代表糖類，則Y代表CO2和H20D若X代表氨基酸，則Y代表CO2、H20和尿素參考答案：D圖中的X是有機(jī)物，Y是CO2和水，若X代表氨基酸，首先脫氨基形成丙酮酸，再形成乙酰輔酶A，再產(chǎn)生CO2、H2O，沒有尿素。10. 如右圖是番茄根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線，下列說法錯(cuò)誤的是A.圖中A、B兩處用于根代謝活動(dòng)的酶不同B.AB段，ATP是限制根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率的主要原因C.在B點(diǎn)以后，通過中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)對(duì)K+的吸收D氧分壓為8時(shí)，AB曲線將演變?yōu)镸2形態(tài)參考答案：C

10、11. 最能表明一個(gè)細(xì)胞的特殊功能的是（ ）A細(xì)胞核大小 B細(xì)胞器的數(shù)量、種類 C細(xì)胞膜結(jié)構(gòu) D細(xì)胞大小參考答案：B12. 下列化合物中，組成的化學(xué)元素種類最少的一組是A. 纖維素和脂肪 B. 維生素和胰島素C. 核糖和核酸 D. 糖原和磷脂參考答案：A纖維素和脂肪的組成元素為C、H、O，共3種；胰島素的組成元素最少含有C、H、O、N4種；核酸的組成元素有C、H、O、N、P5種；磷脂的組成元素是C、H、O、N、P5種，故選A。13. 右圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)速度的關(guān)系，據(jù)圖分析，下列說法正確的是()A.該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散B. 該物質(zhì)只能從濃度低

11、的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動(dòng)C.該物質(zhì)可能是CO2D. 該物質(zhì)通過膜時(shí)必須與載體蛋白結(jié)合參考答案：D14. 科學(xué)家用含15N的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗，并追蹤蠶豆根尖細(xì)胞的分裂情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂的數(shù)據(jù)如下，則下列敘述中正確的是( )A蠶豆根尖細(xì)胞完成一次分裂所需時(shí)間為2h B15N會(huì)出現(xiàn)在細(xì)胞中的DNA和某些蛋白質(zhì)中C蠶豆根尖細(xì)胞的中出現(xiàn)赤道板的時(shí)期有02h、19.321.3h、38.640.6hD核糖體、高爾基體、線粒體、葉綠體在蠶豆根尖細(xì)胞分裂過程中活動(dòng)旺盛參考答案：B15. 現(xiàn)有四種DNA樣品，根據(jù)樣品中堿基的百分含量判斷最有可能來自嗜熱菌（生活在高溫環(huán)境中）的是 （

12、）A含胸腺嘧啶32%的樣品 B含腺嘌呤17%的樣品C含腺嘌呤30%的樣品 D含胞嘧啶15%的樣品參考答案：B16. 下列關(guān)于生物體內(nèi)基因表達(dá)的敘述，正確的是A. 每種氨基酸都至少有兩種相應(yīng)的密碼子B. HIV的遺傳物質(zhì)可以作為合成DNA的模板C. 真核生物基因表達(dá)的過程即是蛋白質(zhì)合成的過程D. 一個(gè)基因的兩條DNA鏈可轉(zhuǎn)錄出兩條相同的RNA參考答案：B一種氨基酸對(duì)應(yīng)有一種至多種密碼子決定，A錯(cuò)。HIV的遺傳物質(zhì)為單鏈RNA，可以逆轉(zhuǎn)錄生成DNA，B正確。真核生物基因表達(dá)的過程包括轉(zhuǎn)錄生成RNA和翻譯合成蛋白質(zhì)，C錯(cuò)。一個(gè)基因的兩條DNA鏈可轉(zhuǎn)錄出兩條互補(bǔ)的RNA，但轉(zhuǎn)錄是以基因一條鏈為模板的，

13、D錯(cuò)?！究键c(diǎn)定位】基因表達(dá)【名師點(diǎn)睛】明確基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程是解題關(guān)鍵17. 某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如下圖。椐此，對(duì)該植物生理特性理解錯(cuò)誤的是A. 呼吸作用的最適溫度比光合作用的高B. 凈光合作用的最適溫度約為25C. 適合該植物生長(zhǎng)的溫度范圍是10?50D. 在0?25范圍內(nèi)，溫度變化對(duì)光合速率的影響比對(duì)呼吸速率的大參考答案：C由圖可知，呼吸作用的最適溫度為50，總光合作用的最適溫度為30，A正確；由上圖可知，植物體在25時(shí)，凈光合速率最高，說明該溫度為凈光合作用的最適溫度，B正確；由圖可知，超過45，凈光合速率為負(fù)值，沒有有機(jī)物的積累，不適合生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；在025范圍

14、內(nèi)，光合作用的增大速率大于呼吸作用，說明溫度變化對(duì)光合速率的影響比對(duì)呼吸速率的大，D正確?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)三條曲線的最高點(diǎn)判斷最適宜光合作用、呼吸作用和凈光合作用的溫度，明確凈光合作用小于0時(shí)，植物不能生長(zhǎng)。18. 下列關(guān)于動(dòng)植物糖類、脂質(zhì)的敘述中，正確的是 A核糖、葡萄糖、脫氧核糖是動(dòng)植物體內(nèi)共有的單糖B葡萄糖、果糖、蔗糖均為還原性糖C糖類和脂質(zhì)氧化分解釋放的能量是生命活動(dòng)所需要的直接能源D固醇包括了脂肪、性激素、維生素D參考答案：A19. 如圖是家兔組織切片模式圖，圖中數(shù)字表示相應(yīng)部位的液體，X、Y表示兩種細(xì)胞。有關(guān)該組織的相關(guān)敘述，正確的是A. X細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境由共同構(gòu)成B.

15、滲透壓的大小主要取決于血糖和蛋白質(zhì)的含量C. 中無機(jī)鹽濃度過高時(shí)，垂體釋放的相關(guān)激素會(huì)增多D. 是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的場(chǎng)所參考答案：C細(xì)胞X表示組織細(xì)胞，組織細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是組織液，即圖中，A錯(cuò)誤；血漿的滲透壓的大小主要取決于無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量，B錯(cuò)誤；血漿中無機(jī)鹽濃度過高即血漿滲透壓過高時(shí)，下丘腦某些細(xì)胞分泌由垂體釋放的抗利尿激素會(huì)增加，C正確；內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，細(xì)胞代謝的場(chǎng)所是細(xì)胞，D錯(cuò)誤。20. 下列有關(guān)染色體變異的敘述中，正確的是 A具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都能發(fā)生染色體變異 B可由非同源染色體之間交換部分片段造成 C通過光學(xué)顯微鏡觀察不到貓叫綜合征患者的

16、染色體結(jié)構(gòu)變異 D脫氧核苷酸的種類、數(shù)目和排列順序發(fā)生改變必然導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異參考答案：B21. 人體感染白喉?xiàng)U菌后，將啟動(dòng)系列免疫反應(yīng)，其中屬于特異性免疫的是A鼻腔粘膜分泌殺菌物質(zhì)抑制白喉?xiàng)U菌繁殖B巨噬細(xì)胞通過溶酶體將吞入的白喉?xiàng)U菌消化C口腔中的鏈球菌產(chǎn)生過氧化氫殺死白喉?xiàng)U菌D體液中的免疫球蛋白與白喉?xiàng)U菌毒素反應(yīng)，中和其毒性參考答案：D鼻腔粘膜分泌殺菌物質(zhì)抑制白喉?xiàng)U菌繁殖，屬于非特異性免疫；巨噬細(xì)胞通過溶酶體將吞入的白喉?xiàng)U菌消化，屬于非特異性免疫；口腔中的鏈球菌產(chǎn)生過氧化氫殺死白喉?xiàng)U菌，屬于競(jìng)爭(zhēng)，不屬于免疫；體液中的免疫球蛋白與白喉?xiàng)U菌毒素反應(yīng)，中和其毒性，有抗體的作用，屬于特異性免疫中的

17、體液免疫。22. 關(guān)于溫度對(duì)酶活性影響的敘述，錯(cuò)誤的是()A. 不同酶的最適溫度可能相同B. 隨著溫度降低，酶促反應(yīng)的活化能下降C. 酶活性最高時(shí)的溫度不適合該酶的保存D. 高溫下酶失活是酶空間結(jié)構(gòu)破壞的結(jié)果參考答案：B試題分析：不同酶的最適溫度一般不同，但也可能相同，故A正確。隨著溫度降低酶促反應(yīng)速率下降或不變，所需要的活化能不變或升高，故B錯(cuò)誤。酶活性最高時(shí)酶促反應(yīng)速率最大不適合保存該酶，故C正確。高溫下酶因?yàn)榭臻g結(jié)構(gòu)破壞而失去活性，故D正確。考點(diǎn)：本題考查酶相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。23. 用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖一種名貴花卉的過程中，下列敘述不正確的是（ ）A. 消毒的原

18、則是既殺死材料表面的微生物，又減少消毒劑對(duì)細(xì)胞的傷害B. 在愈傷組織培養(yǎng)中加入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑，可獲得染色體加倍的細(xì)胞C. 用花粉離體培養(yǎng)可獲得單倍體植株，說明花粉細(xì)胞仍具有全能性D. 誘導(dǎo)愈傷組織生根時(shí)，培養(yǎng)基內(nèi)通常應(yīng)含生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑參考答案：B外植體消毒既要?dú)⑺啦牧媳砻娴奈⑸?，消毒劑還不能對(duì)細(xì)胞有傷害，A正確。在愈傷組織培養(yǎng)中進(jìn)入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑，因?yàn)橛鷤M織有細(xì)胞壁，細(xì)胞不能融合，所以無法得到染色體加倍的細(xì)胞，B錯(cuò)誤。用花粉離體培養(yǎng)可以得到單倍體植株，說明花粉細(xì)胞具有全能性，C正確。誘導(dǎo)愈傷組織生根時(shí)，培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素類應(yīng)高于細(xì)胞分裂素類含量，D正確。點(diǎn)睛：植物激素的濃度、使用的先后順序

19、以及用量的比例都會(huì)影響細(xì)胞的發(fā)育方向。如生長(zhǎng)素用量比細(xì)胞分裂素用量比值高時(shí)，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低時(shí)，有利于芽的分化、抑制根的形成。比值適中時(shí)，促進(jìn)愈傷組織的形成。24. 如下圖為“白菜甘藍(lán)”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是 A圖示“白菜甘藍(lán)”植株不能結(jié)籽 B愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型C上述過程中包含著有絲分裂、細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過程D“白菜甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果參考答案：D25. 將長(zhǎng)勢(shì)相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個(gè)品種的大豆幼苗分別置于兩個(gè)相同的密閉透明玻璃罩內(nèi)，在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定時(shí)測(cè)定玻璃罩內(nèi)的CO2含量，結(jié)果如圖。下列有

20、關(guān)敘述正確的是A甲植株比乙值株固定CO2的能力強(qiáng)B020min 期間，影響甲植株光合作用強(qiáng)度的主要因素是光照C025min 期間，乙植株釋放O2速率的變化趨勢(shì)是增強(qiáng)D 3045min 期間兩個(gè)玻璃罩內(nèi)CO2含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是呼吸速率和光合速率相等參考答案：D26. 豚草是原產(chǎn)北美的植物，某課外小組對(duì)某地區(qū)的一片閑散地的部分植物的種群密度進(jìn)行了五年的調(diào)查，部分結(jié)果如表所示（單位：株/m2）。下列有關(guān)敘述中，正確的是年份20012002200320042005豚草0306111523狗尾草1009286855龍葵30200400 A可以推測(cè)該區(qū)域植物的豐富度在增加 B調(diào)查豚草的種群密度應(yīng)該采取樣

21、方法 C豚草入侵，不改變?cè)搮^(qū)域群落演替的速度與方向 D該區(qū)域豚草的種群數(shù)量將保持J型增長(zhǎng)參考答案：B27. “三分法”一中常見的概念劃分方法，可用如圖所示表示某些概念質(zhì)檢的相互關(guān)系，下列對(duì)此敘述，正確的是（） A若A表示免疫系統(tǒng)的構(gòu)成，脊髓屬于B、吞噬細(xì)胞屬于C、溶菌酶屬于DB若A表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，則B表示被動(dòng)運(yùn)輸、C表示主動(dòng)運(yùn)輸、D表示胞吞胞吐作用C若A表示物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，B是基因突變、C是自然選擇、D是生殖隔離D若A表示生物多樣性的價(jià)值，B是直接價(jià)值、C是間接價(jià)值、D是潛在價(jià)值參考答案：D【考點(diǎn)】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅簧锏亩鄻有?；物種的概念與形成；人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)

22、中的作用【分析】1、免疫系統(tǒng)的組成：免疫器官：脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體等；免疫細(xì)胞：吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞（T、B）；免疫活性物質(zhì)：抗體、細(xì)胞因子和補(bǔ)體2、小分子物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式包括自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，大分子物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞的方式為胞吞和胞吐3、突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成4、多樣性的價(jià)值：（1）直接價(jià)值：對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的（2）間接價(jià)值：對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值（生態(tài)功能）（3）潛在價(jià)值：目前人類不清楚的價(jià)值【解答】解：A

23、、免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)，吞噬細(xì)胞屬于免疫細(xì)胞，溶菌酶屬于分泌活性物質(zhì)，但脊髓不屬于免疫器官，A錯(cuò)誤；B、物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式包括自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，不包含胞吞和胞吐作用，B錯(cuò)誤；C、物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組、自然選擇和隔離，C錯(cuò)誤；D、生物多樣性的價(jià)值包括直接價(jià)值、間接價(jià)值、潛在價(jià)值，D正確故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合概念圖，考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式、免疫、物種的形成及生物多樣性等知識(shí)，要求考生識(shí)記物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?；識(shí)記免疫系統(tǒng)的組成；識(shí)記物種形成的過程及生物多樣性的價(jià)值，能結(jié)合概念圖作出準(zhǔn)確的判斷28. 已知某生態(tài)系統(tǒng)中，一只鷹增重1kg要吃5 kg小

24、鳥；小鳥增重0. 5 kg要吃4 kg昆蟲；而昆蟲增重100 kg要吃1000 kg綠色植物。在此食物鏈中這只鷹對(duì)綠色植物的能量利用百分率為A0.5 B0.25 C0.05 D0.025參考答案：答案：B29. 下列生物學(xué)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是（ ）A. 低溫處理得到單倍體植株的作用原理與秋水仙素相同B. 用紅花細(xì)胞與葉肉細(xì)胞做質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)，均可觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象C. 向血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室滴加樣液后應(yīng)立即計(jì)數(shù)，以防止細(xì)胞沉到底部D. 在制作減數(shù)分裂模型時(shí)，至少要制作2個(gè)長(zhǎng)度一致的同色染色單體參考答案：B【分析】本題考查教材常見實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，需要考生理解相關(guān)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操?/p>

25、步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。【詳解】低溫處理和秋水仙素處理均會(huì)使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍，進(jìn)而形成多倍體植株，A錯(cuò)誤；紅花細(xì)胞與葉肉細(xì)胞均為成熟的植物細(xì)胞，且紅花細(xì)胞的細(xì)胞液呈紅色，葉肉細(xì)胞由于葉綠體的存在是其細(xì)胞質(zhì)呈綠色，用這兩種做質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)，均可觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，B正確；向血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室滴加樣液后應(yīng)稍待片刻，待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部后才能計(jì)數(shù)，以減小實(shí)驗(yàn)誤差，C錯(cuò)誤；在制作減數(shù)分裂模型時(shí)，至少要制作4個(gè)同色染色單體，其中2個(gè)長(zhǎng)度相同且較短，另外兩個(gè)長(zhǎng)度相同且較長(zhǎng)，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】估算培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)，常借助血細(xì)胞計(jì)數(shù)板采用抽樣

26、檢測(cè)的方法估算數(shù)量。30. 將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時(shí)間后，測(cè)定根吸收某種無機(jī)鹽離子的量。培養(yǎng)條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見表。下列相關(guān)敘述，不正確的是（ ）編號(hào)培養(yǎng)瓶中氣體溫度（）離子相對(duì)吸收量（%）1空氣171002氮?dú)?7103空氣328A. 在有氧條件下，有利于該植物幼根對(duì)該種離子的吸收B. 該植物幼根對(duì)該離子的吸收與溫度的變化有關(guān)C. 在氮?dú)猸h(huán)境中，幼根細(xì)胞吸收該離子所需能量來自無氧呼吸D. 1 瓶和 2 瓶的該植物幼根吸收這種無機(jī)鹽離子的方式不同參考答案：D【分析】本題考查細(xì)胞呼吸、物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，考查對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式影響因素的理解。空氣的

27、主要成分包括氧氣和氮?dú)?，?jù)表可知，氧氣的有無、溫度的高低均會(huì)影響植物對(duì)離子的吸收?！驹斀狻勘容^1瓶和2瓶，1瓶中該植物幼根對(duì)該種離子的吸收量較大，說明在有氧條件下，有利于該植物幼根對(duì)該種離子的吸收，A項(xiàng)正確；比較1瓶和3瓶，3瓶中離子吸收量較少，說明該植物幼根對(duì)該離子的吸收與溫度的變化有關(guān)，B項(xiàng)正確；在氮?dú)猸h(huán)境中，幼根細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸，吸收該離子所需能量來自無氧呼吸，C項(xiàng)正確；1 瓶和 2 瓶的該植物幼根吸收這種無機(jī)鹽離子的方式均為主送運(yùn)輸，D項(xiàng)錯(cuò)誤。31. 關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)敘述中，下列正確的是A. 藍(lán)藻細(xì)胞中有的酶在核糖體上合成后,再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工B. 植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分

28、裂后期細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)C. 真核細(xì)胞中的DNA全部分布在細(xì)胞核中，所以細(xì)胞核是遺傳控制中心D. 由 rRNA 和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu)參考答案：D藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，A錯(cuò)誤；植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂末期細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)，B錯(cuò)誤；真核細(xì)胞中的DNA主要分布在細(xì)胞核中，線粒體和葉綠體中也有少量DNA，C錯(cuò)誤；核糖體的成分主要包括蛋白質(zhì)和rRNA，核糖體具有特定的空間結(jié)構(gòu)，D正確。32. 下列有關(guān)膜的敘述，錯(cuò)誤的是A核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上有密切聯(lián)系B不同的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物膜之間是可以相互轉(zhuǎn)變的C線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質(zhì)分子是相同的D生物

29、膜的研究已經(jīng)深入到分子水平參考答案：C33. 圖是甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖，對(duì)該圖的理解，錯(cuò)誤的是A圖中X代表下丘腦B垂體活動(dòng)只受甲狀腺分泌的甲狀腺激素的調(diào)節(jié)C甲狀腺激素含量過高，X分泌a的量將減少D圖中a與b分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素參考答案：B34. 雄蛙的一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)有絲分裂形成2個(gè)子細(xì)胞（C1，C2）,一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞（S1，S2），比較C1與C2，S1與S2細(xì)胞核中DNA數(shù)目及其貯存的遺傳信息，正確的是 ADNA數(shù)目C1與C2相同S1與S2不同 B遺傳信息C1與C2相同S1與S2不同CDNA數(shù)目C1與C2不同S1與S2相同 D遺傳信息C

30、1與C2不同S1與S2相同參考答案：B35. 下列有關(guān)影響主動(dòng)運(yùn)輸因素的敘述，正確的是( )A. 隨著氧氣濃度的不斷增大，主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾蕰?huì)逐漸增大B. 細(xì)胞膜上的載體種類決定了細(xì)胞主動(dòng)吸收物質(zhì)的速率C. 某物質(zhì)的主動(dòng)運(yùn)輸速率不會(huì)因生物種類的不同而有差異D. 溫度可通過影響有關(guān)酶的活性來影響物質(zhì)運(yùn)輸速率參考答案：D【分析】影響自由擴(kuò)散的主要因素：細(xì)胞膜內(nèi)外的濃度差。影響協(xié)助擴(kuò)散的主要因素：a.細(xì)胞膜內(nèi)外的濃度差；b.細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量。影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)闹饕蛩兀篴.載體蛋白；b.能量。凡能影響細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生能量的因素，都能影響主動(dòng)運(yùn)輸，如氧氣濃度、溫度等。【詳解】在一定范圍內(nèi)，增大氧氣的濃度

31、，增強(qiáng)了有氧呼吸，提供的能量增多，主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾蕰?huì)增大，但受到載體數(shù)量的限制，超過一定范圍后，速率不會(huì)再增大，A錯(cuò)誤；細(xì)胞膜上載體種類決定了細(xì)胞主動(dòng)吸收物質(zhì)的種類，細(xì)胞主動(dòng)吸收物質(zhì)的速率會(huì)受到氧氣濃度、底物濃度、酶的濃度、溫度等因素的影響，B錯(cuò)誤；某物質(zhì)的主動(dòng)運(yùn)輸速率會(huì)因生物種類的不同而有差異，如番茄主要吸收鈣離子和鎂離子，而水稻主要吸收硅酸根離子，C錯(cuò)誤；溫度可以影響與有氧呼吸相關(guān)酶的活性，從而影響有氧呼吸產(chǎn)生的能量，進(jìn)而影響物質(zhì)運(yùn)輸?shù)乃俾剩珼正確。【點(diǎn)睛】能量和載體蛋白是影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)闹匾蛩?，本題的解題關(guān)鍵是要明確哪些因素會(huì)影響能量的釋放。36. 在一個(gè)種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體，其中

32、基因型為AA的個(gè)體占18%， aa的個(gè)體占4%，基因A和a的頻率分別是 （ ）A. 18%，4%B. 36%，64%C. 57%，43%D. 92%，8%參考答案：C【分析】根據(jù)題意，種群基因型有三種：AA、Aa和aa，當(dāng)AA=18%，aa=4%時(shí)，Aa=1-18%-4%=78%，由此可計(jì)算種群的基因頻率。【詳解】由題意可知：AA=18%，Aa=78%，aa=4%，則A的基因頻率是：A=18%+78%1/2=57%，a的基因頻率是：a=4%+78%1/2=43%故選C【點(diǎn)睛】本題是對(duì)根據(jù)種群基因型頻率計(jì)算種群基因頻率的方法的考查，在一個(gè)種群中，已知基因型的頻率計(jì)算種群基因頻率的方法是：顯性基因

33、的基因頻率=顯性純合子的基因型頻率+雜合子基因型頻率的一半，隱性基因的基因頻率=隱性純合子的基因型頻率+雜合子基因型頻率的一半。37. 下列有關(guān)人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)敘述正確的是A下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的主要中樞，是形成冷覺的部位B機(jī)體在炎熱環(huán)境中產(chǎn)熱與散熱的比值比寒冷環(huán)境中產(chǎn)熱與散熱的比值小C下丘腦中具有滲透壓感受器，還能合成分泌促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素等D體溫的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中，只有腎上腺、骨骼肌是效應(yīng)器參考答案：C下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡的調(diào)節(jié)中樞，還與生物節(jié)律的控制有關(guān)；下丘腦能夠合成和分泌促激素釋放激素，促進(jìn)相應(yīng)器官的活動(dòng)。故選C38. 關(guān)于真核細(xì)胞呼吸作用正確的說法是 A.無氧呼吸過程不

34、需要氧，因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)B.水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度C.無氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中D.有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)中參考答案：D39. 一定濃度的CaCl2溶液和赤霉素對(duì)玉米種子胚軸生長(zhǎng)都有一定的影響，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖甲所示同時(shí)研究了玉米及其田間一種雙子葉雜草對(duì)某種生長(zhǎng)素類似物的適應(yīng)情況，結(jié)果如圖乙所示由此可初步推測(cè)（）A此濃度的CaCl2溶液對(duì)胚軸的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用B實(shí)驗(yàn)中添加赤霉素的時(shí)間是c點(diǎn)C表示玉米受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線IDg點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物可作為除草劑參考答案：D【考點(diǎn)】C4

35、：生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性【分析】析圖：甲圖：加入CaCl2溶液后生長(zhǎng)速率明顯下降，可知，CaCl2對(duì)胚軸的生長(zhǎng)有抑制作用乙圖：據(jù)題意用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物可除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，可知雙子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更敏感，曲線表示雙子葉雜草受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響【解答】解：A、看圖可知：加入CaCl2溶液后生長(zhǎng)速率明顯下降，可知，CaCl2對(duì)胚軸的生長(zhǎng)有抑制作用，A錯(cuò)誤；B、赤霉素促進(jìn)生長(zhǎng)，看圖可知加入赤霉素在b點(diǎn)，B錯(cuò)誤；C、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物可除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草甲圖中，可表示雙子葉雜草受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線，表示玉米受不同濃度生長(zhǎng)素類似

36、物影響的是曲線，C錯(cuò)誤；D、g點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物抑制雙子葉植物的生長(zhǎng)，促進(jìn)單子葉植物的生長(zhǎng)，可以可作為除草劑，D正確40. 中學(xué)生的下列做法，不符合建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)”的是( )A. 飯菜吃多少買多少，不浪費(fèi) B. 垃圾入桶，愛護(hù)校園C. 吃飯常用一次性餐具 D. 走路或騎自行車上學(xué)參考答案：C飯菜吃多少買多少，不浪費(fèi)，節(jié)約糧食，A正確；垃圾入桶，愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境，B正確；吃飯常用一次性餐具，浪費(fèi)了能源也增加了污染，尤其一次性塑料袋降解困難，對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重，C錯(cuò)誤；走路或騎自行車上學(xué)，既保護(hù)了環(huán)境，又鍛煉了身體，D正確。二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.

37、Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞。科研人員利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）對(duì)Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療，其技術(shù)流程如圖（圖中數(shù)字序號(hào)表示的是相關(guān)過程）。請(qǐng)回答：(1)過程將進(jìn)行培養(yǎng)的上皮細(xì)胞注入去核的卵母細(xì)胞中，接受細(xì)胞核的卵母細(xì)胞應(yīng)處于_時(shí)期。(2)過程利用的技術(shù)是_，當(dāng)重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時(shí)，可從其_分離出ES細(xì)胞，ES細(xì)胞在功能上具有_的特點(diǎn)。(3)過程中獲取的目的基因是_，若要將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，需要構(gòu)建_，構(gòu)建之前可以根據(jù)_設(shè)計(jì)引物，利用PCR技術(shù)對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增。為了檢測(cè)ES細(xì)胞的DNA上是否插入了目的基因，可采用_技術(shù)。(4)按此方法和圖示技術(shù)流程，完成Rag2基

38、因缺失小鼠的基因治療涉及的酶有_和耐高溫的DNA聚合酶（Taq酶）等。為檢測(cè)Rag2基因的表達(dá)情況，可提取治療后小鼠骨髓細(xì)胞中的蛋白質(zhì)，用_進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。參考答案： (1). M中 (2). 早期胚胎培養(yǎng) (3). 內(nèi)細(xì)胞團(tuán) (4). 發(fā)育的全能性 (5). （正常的）Rag2基因 (6). 含（正常的）Rag2基因的基因表達(dá)載體 (7). （正常的）Rag2基因的脫氧核苷酸序列（或堿基對(duì)序列或遺傳信息） (8). DNA-DNA分子雜交 (9). 限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和胰蛋白酶 (10). 抗Rag2蛋白的抗體【分析】分析題圖：圖示是利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）對(duì)Rag2基因缺失小鼠

39、進(jìn)行基因治療的過程圖解，其中表示核移植過程，表示早期胚胎培養(yǎng)過程，表示采用基因工程技術(shù)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞?！驹斀狻浚?）過程核移植是將體細(xì)胞核移植到去核的卵母細(xì)胞中，所以實(shí)驗(yàn)前要把接受細(xì)胞核的卵母細(xì)胞培養(yǎng)到M中期并去除該卵母細(xì)胞的細(xì)胞核。 （2）過程利用的技術(shù)是早期胚胎培養(yǎng)。ES細(xì)胞來源于早期胚胎和原始性腺，圖中的ES細(xì)胞來源于囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)。它在功能上的特性是具有發(fā)育的全能性，即可以分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。（3）圖示利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）對(duì)Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療，可推知過程中獲取的目的基因是（正常的）Rag2基因；將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，需要構(gòu)建基因表達(dá)載體，即

40、含（正常的）Rag2基因的基因表達(dá)載體。步驟中，在構(gòu)建含有（正常的）Rag2基因的表達(dá)載體時(shí)，可以根據(jù)（正常的）Rag2基因的脫氧核苷酸序列設(shè)計(jì)引物，利用PCR技術(shù)擴(kuò)增Rag2基因片段；為了檢測(cè)ES細(xì)胞的DNA上是否插入了目的基因，可采用DNA-DNA分子雜交技術(shù)。（4）按此方法和圖示技術(shù)流程，完成Rag2基因缺失小鼠的基因治療過程需要多種酶，其中分離、培養(yǎng)ES細(xì)胞過程中需要用胰蛋白酶分散細(xì)胞；PCR技術(shù)擴(kuò)增過程中用耐高溫的DNA聚合酶（Taq酶），基因?qū)脒^程中需要用限制性酶核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶，因此該過程需要耐高溫的DNA聚合酶（Taq酶）、限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和胰蛋白酶；為檢測(cè)Rag2基因的表達(dá)情況，可采用抗原抗體雜交法，即提取治療后的小鼠骨髓細(xì)胞的蛋白質(zhì)（抗原），用抗Rag2蛋白的抗體進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。【點(diǎn)睛】1、ES細(xì)胞在形態(tài)上的特性是：體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯；在功能上的特性是具有發(fā)育的全能性。2、基因工程的核心是基因表達(dá)載體的構(gòu)建。3、檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞，可采用DNA-DNA分子雜交技術(shù)；檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄了，可采用DNA-RNA分子雜交技術(shù)；檢測(cè)目