關(guān)于在校大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報(bào)告

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 關(guān)于在校大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報(bào)告 關(guān)于在校大學(xué)生兼職狀況的調(diào)查報(bào)告 我們眼下的社會(huì)，報(bào)告與我們的生活緊湊相連，寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？以下是我整理的關(guān)于在校大學(xué)生兼職狀況的調(diào)查報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 關(guān)于在校大學(xué)生兼職狀況的調(diào)查報(bào)告1 調(diào)查目的： 兼職，已成為大量大學(xué)生生活中不可或缺的一部分。同學(xué)們兼職的觀念在大學(xué)校園中十分普遍。大學(xué)生作為有文化有素質(zhì)的知識(shí)青年，可是大學(xué)生所做的兼職更多的是廉價(jià)的勞動(dòng)力，經(jīng)常受到社會(huì)的不公允待遇。不少大學(xué)生覺得只要是有兼職機(jī)遇，就可以去試一試，所做的兼職與其本身所學(xué)專業(yè)

2、相關(guān)的較少，大多是從事廉價(jià)的勞動(dòng)力，只有部分大學(xué)生選擇了做家教。有的同學(xué)認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是加入社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)遇。大量學(xué)校也積極激勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作閱歷。此次調(diào)查希望通過問卷形式反映出大學(xué)生兼職的根本狀況。 調(diào)查內(nèi)容： 本次調(diào)查內(nèi)容主要是了解在校大學(xué)生對(duì)待兼職的態(tài)度、兼職的目的及收獲、兼職所得的支配、兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系、兼職中遭遇的問題與困難、家長(zhǎng)對(duì)于子女兼職的態(tài)度。 調(diào)查方法： 問卷調(diào)查：本次調(diào)查采用問卷的形式進(jìn)行。調(diào)查的對(duì)象是汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院金園校區(qū)

3、的學(xué)生?？偣舶l(fā)放100份問卷，回收100份，回收率100%。其中男生占總數(shù)的43%，女生占57%，男女比例平均。 調(diào)查結(jié)果分析： 一、對(duì)待兼職的態(tài)度 在被調(diào)查者中有17%的同學(xué)沒有做兼職，83%的同學(xué)正在做兼職。從有無必要兼職來看，分別有53%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生十分有必要做兼職，29%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生兼職可有可無，而認(rèn)為大學(xué)生沒必要兼職的均占18%。從上述數(shù)據(jù)顯示大學(xué)生做兼職的觀念在大學(xué)校園中十分普遍。 二、做兼職的目的及收獲 在調(diào)查者中問及為什么做兼職時(shí)，19%的同學(xué)回復(fù)是為了賺錢，其中一部分是由于家里經(jīng)濟(jì)較困難，一部分是認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)當(dāng)自己養(yǎng)自己，不想向家里拿錢；38%的同學(xué)選擇了“豐富大學(xué)生

4、活這一項(xiàng)；43%的同學(xué)是為了鍛煉自己、增加工作閱歷。對(duì)于做兼職最大的收獲是什么，22%的同學(xué)是拓寬了交際面，11%的同學(xué)是賺錢，22%的同學(xué)是對(duì)社會(huì)的了解更深，而選擇增加了工作閱歷的是45%?？梢?，多數(shù)同學(xué)的兼職目的格外明確，大多是為了提升自己。做兼職不僅僅為了賺錢，更多的同學(xué)是為了接觸社會(huì)，可以拓寬交際面，積累社會(huì)閱歷，鍛煉能力，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。當(dāng)然有些對(duì)比貧困的同學(xué)考慮更多的是增加自己的生活補(bǔ)助，為了緩解經(jīng)濟(jì)壓力，減少家庭壓力?？偠灾?，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的對(duì)比明確，認(rèn)為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會(huì)閱歷，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交朋友，拓寬交際面。 三、兼職所得的支配 對(duì)于大學(xué)生兼

5、職所獲得支配來看：52%的同學(xué)用來做生活費(fèi)，減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)或?qū)崿F(xiàn)獨(dú)立。17%的選擇存起來，為以后畢業(yè)后做準(zhǔn)備。只有極少數(shù)同學(xué)選擇了游玩?？梢姶髮W(xué)生在處理自己的兼職所得是很正確的。 四、做兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系 對(duì)于這個(gè)問題我們主要從兩方面進(jìn)行調(diào)查： 1、所做兼職與所學(xué)專業(yè)的相關(guān)程度： 對(duì)于這個(gè)問題我們一方面是從同學(xué)希望做何種兼職來了解；一方面是從同學(xué)們做過什么兼職來了解，對(duì)于同學(xué)們做過什么兼職，我們采用了多項(xiàng)選擇的形式給出。 在被調(diào)查者中想做兼職的種類多數(shù)同學(xué)都選擇了家教，可見多數(shù)同學(xué)都想找到知識(shí)含量高、與所學(xué)專業(yè)相關(guān)性較大的兼職。 在所做過的兼職該選項(xiàng)時(shí)，知識(shí)含量高、專業(yè)相關(guān)性大的家教所占比

6、例也相對(duì)較高。其他兼職的比例相差也不是很大。 2、兼職對(duì)自己學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)的影響 至于如何協(xié)調(diào)兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，在被調(diào)查學(xué)生中，在“兼職與上課時(shí)間沖突，如何處理這道題上，2%的同學(xué)選擇逃課去兼職，35%的同學(xué)則選擇請(qǐng)假去兼職，63%的同學(xué)選擇了放棄兼職。雖然極少數(shù)同學(xué)會(huì)逃課去兼職，但為了兼職而選擇不上課的狀況還是存在?？磥砣绾螀f(xié)調(diào)好兼職與翹課的關(guān)系不容忽略。 五、兼職中遭遇的問題與困難 對(duì)于在兼職過程中遭遇的困難，我們采取了開放式的問題，給被調(diào)查者更客觀的回復(fù)。在被調(diào)查者中有83為同學(xué)做過兼職，其中所有位同學(xué)回復(fù)了在兼職中經(jīng)常遭遇困難，主要是工作方面的因沒有該工作的專業(yè)知識(shí)和工作閱歷而遭遇困難，他

7、們的處理方法都是自己邊做邊學(xué)習(xí)、邊積累。有3位同學(xué)表示在兼職工作中遭遇欺詐或拖欠工資報(bào)酬，他們均自認(rèn)倒霉，誰叫自己社會(huì)閱歷淺。 六、家長(zhǎng)對(duì)于子女兼職的態(tài)度 大多數(shù)家長(zhǎng)（53%）是支持子女通過兼職來了解社會(huì)，鍛煉自己的。也有32%的家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)才是重要的，而反對(duì)子女兼職。15%的家長(zhǎng)是不關(guān)心子女兼職。 結(jié)果總結(jié) 兼職已成大學(xué)生活的重要組成部分，絕大多數(shù)在校大學(xué)生對(duì)在校兼職持確定態(tài)度，并都想通過兼職來了解社會(huì)、增長(zhǎng)見識(shí)、提升自己為未來走進(jìn)社會(huì)做好準(zhǔn)備。多數(shù)大學(xué)生做兼職的目的格外明確，也都能較好的處理所得收入，但在處理兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系時(shí)有一部分同學(xué)處理的不太恰當(dāng)。所有同學(xué)在兼職過程中都遇到不

8、同困難，但都無法很好的處理。 我的建議 1、在校大學(xué)生接受高等教育就為了提高自己的素質(zhì)和能力，兼職是在校大學(xué)生了解社會(huì)、提升自我的有效途徑。在校大學(xué)生應(yīng)當(dāng)科學(xué)的利用課余時(shí)間通過兼職來加入社會(huì)實(shí)踐，為未來走出校園更好地為社會(huì)服務(wù)做好準(zhǔn)備。 2、在校大學(xué)生，提升自我的主要途徑還是接受高等教育。因此要處理好兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，要以學(xué)習(xí)為重，兼職應(yīng)當(dāng)在不阻礙學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。 3、在校大學(xué)生可以在學(xué)校成立相應(yīng)的社團(tuán)或組織，以解決在兼職過程中遇到的困難。在社團(tuán)或組織中對(duì)于某個(gè)種類的兼職應(yīng)成立一個(gè)相應(yīng)的小組，以把往屆的師兄師姐們或同學(xué)對(duì)于該種類兼職的閱歷和知識(shí)積累傳承下來。定期進(jìn)行兼職閱歷和兼職信息的交

9、流，使其他同學(xué)在做該種類兼職時(shí)能通過社團(tuán)或組織來學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)和閱歷以便做好兼職工作。 4、高校也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo)，通過勤工助學(xué)中心等完善服務(wù)，拓寬兼職的渠道，引導(dǎo)大學(xué)生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職，使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作。 5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)在校大學(xué)生的兼職予以支持，通過勤工助學(xué)中心等機(jī)構(gòu)來幫助兼職的學(xué)生尋覓兼職和幫助他們?cè)诩媛氝^程中遭遇的欺詐和拖欠工資報(bào)酬等狀況時(shí)能更好的維護(hù)自己的合法權(quán)益。 6、家長(zhǎng)不應(yīng)反對(duì)自己子女利用課余時(shí)間去兼職。一方面，可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入，會(huì)使大學(xué)生獲得一種心理滿足感和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的成功體驗(yàn)，這也會(huì)促

10、使大學(xué)生在自我完善方面更有動(dòng)力，更加積極努力；另一方面，兼職是大學(xué)生提前融入社會(huì)的途徑，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。 關(guān)于在校大學(xué)生兼職狀況的調(diào)查報(bào)告2 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，每一個(gè)社會(huì)成員和社會(huì)組織都將或遲或早的推向市場(chǎng)。在市場(chǎng)上進(jìn)行“雙向選擇，取消了系統(tǒng)分派的大學(xué)生，也毫不例外的要面對(duì)擇業(yè)的選擇。而從事兼職工作是在校大學(xué)生了解社會(huì)、貼近現(xiàn)實(shí)的最好方式，兼職經(jīng)歷能讓他們更多的發(fā)現(xiàn)社會(huì)需求，明確自身的不足，通過兼職能讓他們將來更好地適應(yīng)瞬息萬變的社會(huì)。所以目前，越來越多的在校大學(xué)生在學(xué)習(xí)的空余時(shí)間參與到兼職的隊(duì)伍中，大學(xué)生兼職已經(jīng)成為一種日益普遍的現(xiàn)象。但兼職活動(dòng)又對(duì)大學(xué)生的

11、學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生了哪些影響？兼職活動(dòng)是否面臨挫折？為了了解這些問題，從中發(fā)現(xiàn)值得借鑒和需要提升的地方，為大學(xué)生兼職活動(dòng)提出建議和看法，我們小組特進(jìn)行了此項(xiàng)調(diào)查。 一、調(diào)查地點(diǎn)： 長(zhǎng)沙理工大學(xué) 二、調(diào)查對(duì)象： 長(zhǎng)沙理工大學(xué)學(xué)生 三、調(diào)查時(shí)間： 20 xx年10月23日10月25日 四、調(diào)查數(shù)據(jù)分析： （一）兼職的態(tài)度的對(duì)待 根據(jù)調(diào)查，有38%的同學(xué)沒有兼職經(jīng)歷，但超過50%的同學(xué)認(rèn)為兼職很有必要，對(duì)兼職持贊同態(tài)度。從這組數(shù)據(jù)可以看出，在校大學(xué)生兼職現(xiàn)象已經(jīng)日益普遍化。 （二）兼職工作的類型 總的來看，大學(xué)生兼職的種類繁多，但絕大多數(shù)就是與自己專業(yè)只是無關(guān)的體力工作如發(fā)單，導(dǎo)購，話務(wù)員，服務(wù)員等，而

12、從事于與自己的專業(yè)有關(guān)的職業(yè)的學(xué)生只占到31%。這說明大學(xué)生對(duì)兼職的期望效果并沒有預(yù)期那么好，同時(shí)造成了人才資源的不合理利用。 （三）家長(zhǎng)對(duì)子女兼職的態(tài)度 從問卷結(jié)果來看，69%的家長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生兼職持贊成態(tài)度，29%的家長(zhǎng)持不過問態(tài)度，只有2%的家長(zhǎng)持完全否定的態(tài)度。由此可見多數(shù)家長(zhǎng)同意大學(xué)生以兼職來積累社會(huì)閱歷，提升自我能力。 （四）兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系 對(duì)于“兼職與上課時(shí)間相沖突時(shí)，你會(huì)怎么做？這一問題，72%的大學(xué)生會(huì)選擇放棄兼職，還有28%的同學(xué)則選擇不一定，視狀況而定。而在兼職時(shí)間上，大部分兼職學(xué)生都在每周5小時(shí)以下。盡管大學(xué)時(shí)間充足，但可以自由支配的時(shí)間卻對(duì)比有限，所以在實(shí)際的兼職活動(dòng)中

13、，都會(huì)或多或少的出現(xiàn)影響學(xué)習(xí)的狀況。 （五）兼職的目的 在兼職的目的這個(gè)方面，絕大部分的學(xué)生兼職是為了“積累社會(huì)閱歷，“滿足個(gè)人短期的愿望，則是其次，“賺取收入減輕父母負(fù)擔(dān)則排在第三位?？梢姶髮W(xué)生對(duì)社會(huì)閱歷的積累和人際之間的交流相當(dāng)看重，也是大學(xué)生關(guān)注未來、關(guān)注社會(huì)的表現(xiàn)。 （六）兼職活動(dòng)中的安全問題 根據(jù)幾個(gè)兼職活動(dòng)中的安全問題的反饋數(shù)據(jù)，有28%的同學(xué)受過騙，而在受騙的同學(xué)中，38.4%的同學(xué)選擇忍氣吞聲，23%的同學(xué)會(huì)與當(dāng)事人或其領(lǐng)導(dǎo)交涉，僅僅8%的同學(xué)會(huì)向相關(guān)部門投訴。這些現(xiàn)象說明大學(xué)生的兼職活動(dòng)中存在著安全問題，并且同學(xué)們的維權(quán)意識(shí)還不強(qiáng)，所以需要學(xué)校、社會(huì)完善大學(xué)生兼職的保障政策。

14、 五、調(diào)查總結(jié)與建議 通過調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)的分析，我們發(fā)現(xiàn)了大量現(xiàn)象和問題，同時(shí)也得出了結(jié)論，并嘗試對(duì)這些問題給出建議。 1、大學(xué)生要端正兼職態(tài)度，明確兼職目的。 2、大學(xué)生自身也要注意提升自我保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，懂得用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益。 3、學(xué)生做兼職不能憑一時(shí)的熱心和沖動(dòng)，務(wù)必冷靜思考后才作出決定，不要盲目跟風(fēng)。 4、學(xué)?；?qū)W院應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生兼職方面的引導(dǎo)，在開學(xué)之初就開展講座或其他別的活動(dòng)，讓同學(xué)們樹立正確的兼職價(jià)值觀。 5、學(xué)校與用人單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)合作，加強(qiáng)溝通，給予學(xué)活力會(huì)的同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。 6、學(xué)生在對(duì)待兼職中介機(jī)構(gòu)時(shí)，需慎重考慮，不要被騙。 關(guān)于在校大學(xué)生兼職狀

15、況的調(diào)查報(bào)告3 調(diào)查目的:時(shí)下，大學(xué)生通過利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體會(huì)生活已經(jīng)成為了一股熱潮。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是加入社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)遇。大量學(xué)校也積極激勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作閱歷對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。 調(diào)查對(duì)象:大學(xué)生成長(zhǎng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽略或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。 調(diào)查內(nèi)容:本次調(diào)查通過對(duì)大學(xué)生有否加入過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何

16、種社會(huì)實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否表達(dá)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開。 調(diào)查結(jié)果:從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大量大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的其次個(gè)“課堂，通過兼職可以學(xué)到大量寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠恚殬I(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。 兼職已成為大量大學(xué)生生活中不可或缺的一部分。兼職現(xiàn)象在大學(xué)校園中十分普遍。在這條路上，我們?cè)撛趺醋?，又該走向何?我們就同學(xué)們兼職的目的、途徑、工種、經(jīng)歷及

17、影響進(jìn)行了廣泛的問卷調(diào)查 對(duì)待兼職的態(tài)度 從有無必要兼職大部分學(xué)長(zhǎng)都忠告計(jì)劃做兼職的同學(xué)，學(xué)習(xí)才是大學(xué)里最重要的事，兼職在學(xué)有余力的狀況下也值得去做，鍛煉為主。長(zhǎng)期的兼職，最好是在寒假或暑假時(shí)加入。來看，分別有46、9%的男生，52、9%的女生認(rèn)為大學(xué)生兼職十分有必要，而認(rèn)為大學(xué)生沒必要兼職的均占0%。從年級(jí)來看，一年級(jí)，三年級(jí)分別有30、9%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生兼職十分有必要，其余同學(xué)均認(rèn)為可有可無。同學(xué)們兼職觀念的現(xiàn)狀兼職在大學(xué)校園中十分普遍。從調(diào)查的結(jié)果來看，100%的同學(xué)在大學(xué)期間做過兼職。在問做兼職及大學(xué)生有必要嗎，86%的同學(xué)持確定看法。做兼職貌似成了大學(xué)生的必修課。 從事兼職的目的及

18、收獲 做兼職的目的是什么呢?分別從男生女生的具體狀況來看。男生:僅僅為獲得金錢做兼職的男生占總的男生人數(shù)的15%，選擇培養(yǎng)能力的男生所占比例也僅僅是25%，女生:為獲得金錢做兼職的女生則占10%；選擇培養(yǎng)能力的比例為25%，男生女生選擇其他的人數(shù)一致都占5%。大多數(shù)同學(xué)選擇二者兼有?？梢?，做兼職不僅僅為了賺錢，更多的同學(xué)是為了接觸社會(huì)，可以拓寬交際面，積累社會(huì)閱歷，為鍛煉能力，為今后的工作奠定基礎(chǔ)，。當(dāng)然有些對(duì)比貧困的同學(xué)考慮更多的是增加自己的生活補(bǔ)助，為了緩解經(jīng)濟(jì)壓力，減少家庭壓力?？偠灾?，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的對(duì)比明確，認(rèn)為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會(huì)閱歷，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交朋友

19、，拓寬交際面。找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點(diǎn)，敢于嘗試有一定知識(shí)含量的兼職。這才是我們學(xué)習(xí)知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)是兼職的過程和目的。 男生中為鍛煉自己而選擇做兼職的占了大半，與此形成顯明對(duì)照的是，女生兼職為賺錢的占了大半。在調(diào)查中有大量女生表示家庭經(jīng)濟(jì)困難，做兼職是為了減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。 從事兼職的男女比例 此次的問卷調(diào)查，在男女、年級(jí)上的分布比例，可以說是對(duì)比具有代表性的，首先，男女比例分別是520%和480%；男女生在兼職的主要目的上存在著很有意思的區(qū)別:男生沖著錢去做兼職的，占被調(diào)查男生總數(shù)的439%，女生的這一數(shù)值是539%；男生兼職為鍛煉自己的，占被調(diào)查男生總數(shù)的524%，女生的這一數(shù)據(jù)是415%

20、。 從事兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系 至于如何協(xié)調(diào)兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，在被調(diào)查學(xué)生中，在“你是否利用上課時(shí)間去做兼職這道題上，40個(gè)人填答了。在有填答的學(xué)生中，25%的學(xué)生選擇有過，次數(shù)不多，75%的學(xué)生則選擇了沒有。可見為了兼職而去翹課的狀況還是存在，看來如何協(xié)調(diào)好兼職與翹課的關(guān)系不容忽略。在對(duì)上題中所提到的“翹課的學(xué)生的“翹課頻率調(diào)查中，40個(gè)人填答了，從填答的40個(gè)人看，男生選擇一般的占了10%，很少的占了25%，從不的占了65%。女生則分別為一般5%，很少15%，從不80%。創(chuàng)新意識(shí)，而后要有能力，更要把握機(jī)遇。但無論如何，要正確處理好學(xué)習(xí)與兼職的關(guān)系。機(jī)遇在于把握，前提是要有創(chuàng)新意識(shí)，敢于嘗試

21、。學(xué)習(xí)與兼職的統(tǒng)一，需要我們找好兩者的平衡點(diǎn)，多嘗試能夠鍛煉能力、實(shí)踐知識(shí)的兼職。 從事兼職的類型及范圍 大學(xué)生做兼職，主要是從事在校勤工儉學(xué)、做家教發(fā)傳單、促銷員、業(yè)務(wù)員、飯店服務(wù)員等服務(wù)性工作。當(dāng)然，也有部分同學(xué)做其他相關(guān)自己專業(yè)領(lǐng)域的工作。從性別來看，分別有45%的男生，45%的女生做過家教發(fā)傳單等服務(wù)性工作，分別有10%的男生，5%的女生做過在校勤工儉學(xué)的工作，分別有15%的男生，5%的女生選擇實(shí)習(xí)。同時(shí)，還有30%的男生，45%的女生選擇其他等兼職工作。總的來看，同學(xué)們兼職的種類對(duì)比單一，而且性別差異較大。經(jīng)分析，理由有二:一方面，時(shí)間有限，同學(xué)們只能選擇耗時(shí)少，收入較高的工作；另一

22、方面，社會(huì)閱歷較少，工作能力有限，諸多用人單位不予考慮。 此外，家教和勤工助學(xué)被評(píng)比為最穩(wěn)定的兼職，家教和勤工助學(xué)是由家長(zhǎng)和學(xué)校支付，故可信度較高，不失為兼職的最正確選擇。促銷成為最有鍛煉效果的兼職，眾多兼職高手也是從促銷練起的，所以假如你兼職的目的主要是為了鍛煉自己，那么促銷無疑是最正確的選擇。 有兼職高手告訴我們，他們大部分成功的兼職都是自己主動(dòng)尋覓的，無論是找兼職，還是做兼職每一個(gè)過程我們都應(yīng)當(dāng)主動(dòng)地去跟別人聯(lián)系，主動(dòng)做好應(yīng)當(dāng)做的事，讓老板放心，同事開心。 從事兼職的時(shí)間安排 在問及什么時(shí)候做兼職時(shí)，35%的男生、55%的女生選擇在周末時(shí)間兼職。45%的男生、40%的女生選擇在假期里面兼職。10%的男生、5%的女生則選擇了其他時(shí)間兼職。其中還有15%選擇在午休時(shí)間。 學(xué)生合法權(quán)利需要重視 好多同學(xué)想從事兼職，卻苦于找不到可以信賴的機(jī)構(gòu)。在回復(fù)“兼職過程中遭遇欺詐你怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益?的時(shí)候，50%的男生和45%的女生選擇通過法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益；25%的男生和45%的女生選擇告訴家人、朋友。20%的男生和5%的女生不追究、自認(rèn)倒霉。其余的5%的男女生選擇自行報(bào)復(fù)。 在中介市場(chǎng)魚龍混雜，大學(xué)生兼職利益如何得到有效的保障，是個(gè)大問題。調(diào)查顯示，有將近百分之五十做過兼職的同學(xué)沒有受騙，但也有多達(dá)百分之四十的同學(xué)有過受騙經(jīng)歷。遇到這個(gè)問題的同學(xué)，最直接的解決方法是撥打11