2022年普及知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)工作第一階段總結(jié)范本

1、第7頁(yè)共7頁(yè)2022年普及知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)工作第一階段總結(jié)范本知識(shí)產(chǎn)權(quán)普及教育試點(diǎn)學(xué)校工作方案-莆田第二十五中學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育是當(dāng)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的需要。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，國(guó)家間的競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)為知識(shí)產(chǎn)權(quán)競(jìng)爭(zhēng)。西方發(fā)達(dá)國(guó)家紛紛加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育，并提高到國(guó)家戰(zhàn)略地位。_曾經(jīng)在全國(guó)科技工作大會(huì)上指出：“自主創(chuàng)新人才的培養(yǎng)要靠教育，要靠教育的創(chuàng)新?！币虼?，作為學(xué)校不僅要堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造實(shí)踐能力，更要將創(chuàng)新教育與知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育緊密結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生的_與誠(chéng)信意識(shí)，并以_統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育工作，并形成長(zhǎng)效機(jī)制。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)莆田市人民_貫徹落實(shí)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要_(莆政綜【_】_號(hào))，我校將知識(shí)

2、產(chǎn)權(quán)納入學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)和創(chuàng)新精神，特制定本工作方案。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，管理體制健全。1、學(xué)校由校長(zhǎng)室牽頭成立了學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)普及教育領(lǐng)導(dǎo)小組，機(jī)構(gòu)健全，下設(shè)辦公室，配備了四名輔導(dǎo)員老師負(fù)責(zé)知識(shí)產(chǎn)權(quán)普及教育。(1)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：組長(zhǎng)：施志忠副組長(zhǎng)：陳東珊林國(guó)璋陳金華成員：葉文興郭文海陳文海林金文林宇光各年段長(zhǎng)各教研組長(zhǎng)(2)辦公室成員：主任：方志雄輔導(dǎo)員：方志雄(兼)盧朝雄沈?qū)巁2.健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育工作管理制度。學(xué)校建立了知識(shí)產(chǎn)權(quán)普及教育工作計(jì)劃和總結(jié)的制度，定期召開有關(guān)人員的工作例會(huì)，及時(shí)溝通、研討、總結(jié)；制定了知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作管理辦法和相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)條例，使知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作有規(guī)可依，同

3、時(shí)對(duì)在各級(jí)各類科技創(chuàng)新競(jìng)賽和專利申請(qǐng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的學(xué)生，給予表彰和相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，而學(xué)校對(duì)相關(guān)指導(dǎo)老師，按學(xué)?！皟?nèi)部體制改革方案”中的有關(guān)規(guī)定也給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)；制定了知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育工作檢查、交流、評(píng)價(jià)和考核的制度，將教師的相關(guān)工作成績(jī)與考核、評(píng)獎(jiǎng)掛鉤，形成激勵(lì)機(jī)制；學(xué)校每學(xué)年投入_，用于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的宣傳、科技創(chuàng)新活動(dòng)開展、支持師生申報(bào)發(fā)明專利、獎(jiǎng)勵(lì)等方面的開支；制定了科技創(chuàng)新與知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用、保管和記錄的制度。二、健全師資培訓(xùn)體制，提升知識(shí)產(chǎn)權(quán)普及教育人員的素質(zhì)。1.學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定了知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育師資培訓(xùn)制度，鼓勵(lì)有關(guān)教師參加各級(jí)各類知識(shí)產(chǎn)權(quán)的培訓(xùn)和研討活動(dòng)、外出參觀學(xué)習(xí)考察。2.邀

4、請(qǐng)有關(guān)專家開設(shè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專題講座，每學(xué)期對(duì)全體教師進(jìn)行一次知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育的培訓(xùn)，以進(jìn)一步提升教師的知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育管理能力。3.通過(guò)在校師生的人脈關(guān)系，聯(lián)系學(xué)校附近的工廠，為本校教師創(chuàng)建實(shí)踐基地，提高教師的實(shí)踐能力且不與當(dāng)今科技主流脫節(jié)。三、加強(qiáng)宣傳和教育，提高師生知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)。1.學(xué)校各年段教研室刊定有創(chuàng)意世界、中國(guó)發(fā)明與專利、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)研究、科技展望、世界科學(xué)、大自然探索、青年科學(xué)、少年發(fā)明與創(chuàng)新等各類科技創(chuàng)新類型刊物。2.利用科技周的科技演講比賽，舉行以科技創(chuàng)新與知識(shí)產(chǎn)權(quán)的主題演講；3.利用學(xué)校多媒體教室播放有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的電視宣傳片，利用學(xué)校的播放系統(tǒng)在課余時(shí)間開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)普及教育；4.

5、每學(xué)期由政教處開展“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”專題的黑板報(bào)宣傳評(píng)比活動(dòng)，及以知識(shí)產(chǎn)權(quán)為主題的班會(huì)活動(dòng)；5.學(xué)校圖書館設(shè)立有關(guān)專利知識(shí)的文獻(xiàn)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)普及教育書籍專欄，并訂好、用好科普類報(bào)刊雜志，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件；6.在校園網(wǎng)上初步建立了學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育專題網(wǎng)頁(yè)，比較全面地介紹知識(shí)產(chǎn)權(quán)的相關(guān)知識(shí)和學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育工作的開展情況；7.制作有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)與專利知識(shí)的宣傳展板，展示于學(xué)校為知識(shí)產(chǎn)權(quán)普及教育提供的宣傳欄上，讓更多的師生了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)。8.以知識(shí)產(chǎn)權(quán)普及教育活動(dòng)室為核心，發(fā)動(dòng)全校師生參與知識(shí)產(chǎn)權(quán)季刊三度三公創(chuàng)新的創(chuàng)辦。通過(guò)以上各種形式的宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)建了學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳陣地，讓學(xué)生進(jìn)一步了解我國(guó)

6、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重要性和緊迫性，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己的發(fā)明創(chuàng)造成果，如何維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，學(xué)生對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的知曉率有了很大提高。四、通過(guò)每學(xué)期的科技周，開展形式多樣的科技競(jìng)賽1.關(guān)于民用產(chǎn)品的小發(fā)明小制作比賽，提高師生的創(chuàng)新意識(shí)和素養(yǎng)，可通過(guò)比賽并在評(píng)委的指導(dǎo)下不斷優(yōu)化，部分設(shè)計(jì)可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力為社會(huì)進(jìn)步作出貢獻(xiàn)，并讓發(fā)明者獲取經(jīng)濟(jì)利益，可極大鼓勵(lì)創(chuàng)新者；2.教具制作比賽，不但提高教師的動(dòng)手能力，還可極大豐富了教學(xué)資源，提高教師的創(chuàng)新積極性，讓創(chuàng)新成為一種習(xí)慣；3.結(jié)合本校實(shí)際，發(fā)揮我校優(yōu)勢(shì)，由我校美術(shù)組和美術(shù)興趣小組聯(lián)合舉辦科幻畫比賽，既豐富學(xué)生課余生活，又極大提高了學(xué)生的想象力；4.科技前沿

7、演講比賽，可讓部分優(yōu)秀的學(xué)生發(fā)揮其才能，并讓其他學(xué)生了解當(dāng)今科技前沿；5.通過(guò)開展創(chuàng)新教學(xué)比賽，可提高教師的創(chuàng)新意識(shí)和素養(yǎng)，將創(chuàng)新融入教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量；6.開展偽劣產(chǎn)品辨別比賽，可以提高每個(gè)學(xué)生的生活技能，減少損失，打擊奸商為建立良好的市場(chǎng)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。五、積極對(duì)創(chuàng)造發(fā)明成果進(jìn)行專利申報(bào)。在學(xué)生群眾性科普活動(dòng)開展的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生的小發(fā)明、小創(chuàng)造成果進(jìn)行篩選、優(yōu)化和提升，邀請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)較有開發(fā)價(jià)值的成果進(jìn)行論證，作改進(jìn)指導(dǎo)，同時(shí)，_專利代理人為學(xué)生提供專利咨詢和專利代理服務(wù)，讓學(xué)生了解對(duì)科技發(fā)明成果進(jìn)行專利申請(qǐng)的規(guī)則、程序和操作流程，最終幫助學(xué)生申報(bào)專利，并提供資金上的支持。六、不斷

8、總結(jié)，做好有關(guān)資料的積累、整理和存檔工作。及時(shí)做好學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育工作情況的記錄，要求有關(guān)教師做好相關(guān)工作的活動(dòng)計(jì)劃、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及科研論文的撰寫工作，做好學(xué)生專利項(xiàng)目申報(bào)材料的備案工作，及時(shí)做好學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育活動(dòng)檔案資料的保存工作，同時(shí)，認(rèn)真、規(guī)范地做好知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育專項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的使用、保管和登記的備案工作。的全國(guó)科學(xué)技術(shù)大會(huì)上提出了“要全面建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”的目標(biāo)，而創(chuàng)新型國(guó)家的建設(shè)離不開教育與知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的支撐。2022年普及知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)工作第一階段總結(jié)范本（二）一轉(zhuǎn)眼一個(gè)月的外科實(shí)習(xí)下個(gè)星期就要告一段落了.雖然這段實(shí)習(xí)有點(diǎn)苦有點(diǎn)累還是挺讓人開心的.外科是苦的查房換藥寫病程錄寫出院小結(jié)每天

9、的生活在這樣重復(fù)的忙碌中度過(guò).忘不了那次看到急診刀傷病人的恐懼.那_歲的男士頭上被砍了六刀雙手腕兩腳踝都被砍了幾刀.當(dāng)他血淋淋的身體被抬到換藥室時(shí)再伴著家人凄慘的哭聲我被嚇呆了.那一刻根本不知道該干什么過(guò)了一會(huì)老師們過(guò)來(lái)了叢容地處理著.我跑回醫(yī)生辦的椅子上坐在那里哭了又不敢讓別人看到怕丟臉.或許因?yàn)檎姹粐樀搅艘苍S是那幾天跟了幾天手術(shù)累壞了也許是被他家人的哭聲嚇壞了.也許是同情傷者家屬跪在醫(yī)生面前可憐的樣子百感交集總之是哭了.悻悻地回到家茶不思飯不想心中充滿了迷茫醫(yī)生不就是要面對(duì)這樣的患者么？老師們都有勇氣而我卻不敢面對(duì).外科是咸的外科醫(yī)生大都是性情中人晚上一起值夜班時(shí)會(huì)請(qǐng)我們吃宵夜平時(shí)關(guān)系再好

10、可到了忙的時(shí)候就是六親不認(rèn)的.我們所能做的僅僅是盡量不要犯錯(cuò)否則的話真是欲哭無(wú)淚只有心里乘滿鹽水.外科是酸的做錯(cuò)了事被護(hù)士長(zhǎng)罵了鼻子酸酸的我會(huì)躲在庫(kù)房里哭.外科是甜的每次病人出院時(shí)對(duì)你的表示感謝每次受到老師的表?yè)P(yáng)心中涌起的滿足感都會(huì)泛著一絲甜意.因?yàn)檫@是對(duì)自己工作的肯定和認(rèn)可不僅如此在科室里大家共事的快樂也讓我們難以忘懷.外科是辣在外科急診幾乎所有人都是風(fēng)風(fēng)火火的特別是有搶救病人時(shí)跑來(lái)跑去忙的不亦樂乎出一身的汗那感覺不亞于吃了頓麻辣火鍋.這就是外科的味道如同五味瓶其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì).而每個(gè)在外科實(shí)習(xí)過(guò)的同學(xué)的五味瓶里的內(nèi)容也不盡相同或偏酸或偏辣亦或偏甜但是有一點(diǎn)是相同的.無(wú)論是什么滋味都將是值得我們一生回味的味道屬于外科屬于我們自己的味道.當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友或許這比書本更有價(jià)值吧.當(dāng)送走老實(shí)習(xí)生時(shí)會(huì)期待會(huì)希望在下個(gè)科室碰到.當(dāng)江大的_個(gè)見習(xí)生來(lái)到普外時(shí)剛開始會(huì)覺得亂糟糟病