高三地理教學工作計劃錦集三篇

1、第 第 頁高三地理教學工作計劃錦集三篇 高三地理教學工作計劃錦集1 一.工作思路 遵照學校今年本期的工作計劃，我們高三地理科在本期的工作思路主要是：努力提高教育教學質(zhì)量，力爭取得-年高考的優(yōu)異成果。 二.工作目標 1.上好每堂課，規(guī)范課堂教學。依據(jù)-年考試說明，逐一落實考點。努力完成學校下荙的高考任務(wù)。上重點線的人數(shù)超過目標上本科線的人數(shù)超過要求上?？凭€的人數(shù)超過98%。開展培優(yōu)和補差的工作關(guān)注尖子生力爭在-年的高考中再現(xiàn)地理學科的輝煌。 2.按質(zhì)按量完成學校在創(chuàng)建工作中所下荙的各項工作。依據(jù)教學處和教務(wù)處各項工作計劃高三地理科要求每位老師完成教育教學檔案資料工作(包括老師個人計劃、總結(jié)、教案

2、、聽課本、積分冊;教研組計劃、總結(jié)、教研 活動報表;科組計劃、總結(jié)、教研活動報表、第二課堂活動報表)。進行多媒體幫助教學工作80%以上的老師能運用多媒體幫助教學，課時掩蓋率50%以上;能純熟制作開發(fā)課件，優(yōu)化課堂教學。 3.按新高考的要求上好每一堂課，做到考點過關(guān)，技能過關(guān)。 三、工作要求 在第一輪復(fù)習中，堅持 此處隱蔽2868個字”，又要鞏固基礎(chǔ)知識，我們決斷在復(fù)習中，以專題為主干，而又比專題復(fù)習要具體，這樣進一步鞏固知識，又避開重復(fù)復(fù)習。 (三)開拓創(chuàng)新，提高同學技能 我們在回來課本，狠抓“三基”的同時，又不過分依靠復(fù)習資料，對資料中過時、過偏、過難的內(nèi)容，進行大膽舍棄，同時在練習中補充一

3、些有新意的題目，著重培育同學的發(fā)散思維，對課本內(nèi)容進行加工、組合，對課本知識進行挖掘、引申，提高同學應(yīng)對考試的技能。 (四)培優(yōu)補差，加強輔導(dǎo)是提高成果的關(guān)鍵 做好尖子生和后進生的輔導(dǎo)工作。依據(jù)班級的統(tǒng)一部署，我們堅持每周一次的尖子生輔導(dǎo)，細心組織，同學學習得到肯定提高。對于后進生，我們一對一耐煩地進行智力與非智力因素的培育和輔導(dǎo)，提高學習積極性，查找學習方法，加強學習動力。 (五)培育非智力因素 關(guān)懷同學，在課后多與同學溝通，了解同學的想法。援助同學樹立信心、訂正不良的答題習慣、優(yōu)化答題策略、強化一些考前須知。 復(fù)習時間安排 第一階段第一輪復(fù)習2月12日至3月31日區(qū)域地理 第二階段：4月1日至5月15日第二輪專題復(fù)習 專題一：等值線圖的判讀與應(yīng)用 專題二：地球運動 專題三：自然地理要素地形、氣候、河流 專題四：區(qū)位分析 專題五：環(huán)境問題與可持續(xù)進展 第三階段：5月16日至5月30