齊齊哈爾工程學(xué)院校園電子商務(wù)特點研究

1、齊齊哈爾工程學(xué)院校園電子商務(wù)特點研究齊齊哈爾工程學(xué)院校園電子商務(wù)特點研究一、齊齊哈爾工程學(xué)院校園電子商務(wù)可行性研究一大規(guī)模的消費群體。校園電子商務(wù)消費群體廣闊，以齊齊哈爾工程學(xué)院為例，萬余人師生均是消費主體。與此同時，齊齊哈爾工程學(xué)院地處郊區(qū)，學(xué)生與老師學(xué)習課程比擬緊，沒有時間出去逛街，電子商務(wù)成為消費首眩二良好的信譽機制。校園電子商務(wù)交易買賣的面向?qū)ο笾饕撬刭|(zhì)較高的學(xué)生和老師群體，其有別與傳統(tǒng)電子商務(wù)買賣信譽風險較大的特性，尤其是對于賣方而言，參與該市場競爭的主要是在校師生和學(xué)校周邊的商家，一本文由論文聯(lián)盟.Ll.搜集整理旦出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象極易暴光，因此，交易雙方都會自覺維護好自己的個人信譽。

2、其次，由于時空有限，對于一些價值較高的商品也易實現(xiàn)面對面交易，從而降低了買賣風險。三方便的物流配送。師生居住工作環(huán)境相對集中，使物流的配送可以節(jié)省本錢，準確、及時，物流配用和等待時間等各項交易本錢大大減少。另外，還可以通過貧困生勤工助學(xué)的方式解決最后一英里的問題。四循環(huán)穩(wěn)定的商品來源。首先，大學(xué)生逐漸養(yǎng)成的資源循環(huán)利用的習慣有助于齊齊哈爾工程學(xué)院校園二手商品交易，校園電子商務(wù)又有助于彌補現(xiàn)有的諸如跳蚤市場這樣的需求供給產(chǎn)生脫節(jié)的缺陷。其次，參與校園買賣的雙方年齡相仿，審美觀相似，有共同的消費傾向。最后，就校園范圍內(nèi)，大學(xué)生作為人數(shù)最多的消費群體，同時也是一些高檔消費品的將來潛在消費者，是眾多商

3、家的商品推廣對象。五優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。齊齊哈爾工程學(xué)院校園內(nèi)穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及相應(yīng)的硬件配置為校園電子商務(wù)的開展提供了良好的運行環(huán)境。借助于數(shù)字化校園的建立和校園一卡通管理系統(tǒng)平臺，為齊齊哈爾工程學(xué)院校園電子商務(wù)的應(yīng)用提供了載體。現(xiàn)今齊齊哈爾工程學(xué)院校園的電子商務(wù)實驗室設(shè)施已較為完善，并開設(shè)電子商務(wù)課程，現(xiàn)成的電子商務(wù)建立模塊為工程的開發(fā)和網(wǎng)站的維護工作省去了大量經(jīng)費。六便捷的交易實現(xiàn)途徑。在校園電子商務(wù)理論平臺中，以校園網(wǎng)為依托，借助專業(yè)的技術(shù)和營銷網(wǎng)絡(luò)體系，并有老師輔助學(xué)生直接連接供貨商家、實物配送點、學(xué)生和老師類的消費群體。學(xué)校對整個平臺的運作進展宏觀管理，平臺維護者提供技術(shù)支持，賣方提供各

4、種商品和效勞，買方借助這個平臺去搜索自己所需要的商品和效勞，通過I與商家進展交流，達成協(xié)議，點擊鼠標即可完成整個交易過程，中間環(huán)節(jié)均由系統(tǒng)自動實現(xiàn)。二、制約校園電子商務(wù)開展因素研究一對建立校園電子商務(wù)初期認識缺乏。首先，許多學(xué)校建立校園電子商務(wù)初期對其認識缺乏，沒有進展全面的需求分析，重眼前利益，導(dǎo)致后期無法拓展。其次，在建立中缺乏校園電子商務(wù)應(yīng)用軟件，硬件平臺建成后，后續(xù)資金供給缺乏。再次，由于從事校園電子商務(wù)管理的大多為在校師生，管理制度、經(jīng)營形式過于理論化，缺乏在理論中運用的才能。所以齊齊哈爾工程學(xué)院校園電子商務(wù)平臺的建立和施行開展中還有許多制約因素，為防止重蹈覆轍，我們在建立平臺中要做

5、好充分的準備。二重視理論學(xué)術(shù)研究，各項支持技術(shù)的實用性差?，F(xiàn)有的一些電子商務(wù)軟件大多不具備校園電子商務(wù)功能，真正的開發(fā)運用維護等各項工作需要重新調(diào)整，但是許多高校教育往往過于重視理論學(xué)術(shù)性研究，對于各項技術(shù)的理論應(yīng)用較差，且教育程度與當今信息化開展進程的脫節(jié)現(xiàn)象嚴重。但是齊齊哈爾工程學(xué)院一直培養(yǎng)對校園電子商務(wù)有深入理解和電子商務(wù)理論技術(shù)的復(fù)合型人才，有真正能掌握一定技術(shù)高年級學(xué)生，一旦齊齊哈爾工程學(xué)院電子商務(wù)平臺開展可以有效的減少他們大多面臨就業(yè)、考研等自身將來開展的壓力，真正投身到校園電子商務(wù)開展建立中來。三、校園電子商務(wù)傾向性研究一方便性和價格廉價是促使大學(xué)生網(wǎng)上購物的主要原因。在對我校大

6、學(xué)生網(wǎng)上購物主要因素的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)選方便快捷，節(jié)省時間和價格廉價的占到了60%。盡管同初高中學(xué)生相比大學(xué)生在時間的安排方面會多一些自由但是大學(xué)生要多學(xué)習、多考證、多實習，為畢業(yè)后有更好的出路增加籌碼，事實上他們也沒有太多時間去逛商場買東西，特別是男同學(xué)本來就不喜歡逛街之類的，網(wǎng)上購物方便快捷節(jié)省時間的特性就很好的迎合了大學(xué)生的需求。另一方面，網(wǎng)上購物符合大學(xué)生的求廉心理。價格始終是影響消費者心理的主要因素，對于大學(xué)生而言更是如此。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示90.2%的大學(xué)生月生活費在1200元以下，這決定了大學(xué)生的消費程度相對是比擬低的。所以大學(xué)生在消費時，價格會是他們考慮的重要因素，而且網(wǎng)上商店比傳統(tǒng)商店更可以進展精心挑選，從而滿足大學(xué)生追求物美價廉的消費心理。二賣家應(yīng)注意商品介紹、支付方式、送貨時間和售后效勞大學(xué)生網(wǎng)上購物的滿意度調(diào)查顯示商品介紹、支付方式、送貨時間和售后效勞是他們在進展網(wǎng)上購物過程中最關(guān)心的。所以網(wǎng)站在介紹商品時一定要清楚準確，不夸張，不過分美化，保證商品的真實性。同時保證送貨的及時高效，盡量采用貨到付款或通過類似支付寶的第三方平臺支付貨款的方式，讓顧客放心，建立起在顧客心中的信譽。最后做好售后效