青春勵志廣播稿

1、 青春勵志廣播稿青春勵志廣播稿 有在廣播站熬煉的學(xué)生們都知道，我們廣播前普通都會提前做好廣播稿，美麗的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果，那么大家知道正規(guī)的廣播稿怎么寫嗎？下面是我為大家收拾的青春勵志廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希翼對大家有所協(xié)助。 青春勵志廣播稿1 放飛幻想希翼的萌動 我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。 年少時，我們都曾有過一些美好、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的夢想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的色彩中。慢慢地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座宏偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為幻想。一個最美的字眼

2、！ 幻想，包含著我們對將來的憧憬，對將來的希翼，對將來美妙的向往。 金色的童年，沉淀著兒時的歡樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女主持人兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的幻想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。 長大后，才慢慢地明了：“幻想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們盼望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?確實(shí)，每個人都有幻想，但要讓這美妙的幻想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振奮，在振奮中奮勉，在奮勉中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我信任，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會使自己的幻想成真！ 幻

3、想是石，敲出星星之火；幻想是燈，照亮夜行的路。 幻想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；幻想是路，引你走向黎明。 固然，幻想也是一股動力，推進(jìn)著我們前進(jìn)用不氣餒。 讓我們?yōu)榛孟氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的幻想！ 青春勵志廣播稿2 流星劃過 點(diǎn)亮了誰的雙眼? 薄幕氤氳 勾畫出誰的容顏? 執(zhí)筆 0.38的纖毫濡濕淚幾篇? 悼言 寫給我一邊放肆一邊逝去的流年 現(xiàn)世翩躚，怎奈的夢難圓 不再思念 兀自向流水默無言 不再留戀 獨(dú)自行蜀道上青天 待千年后 重回起點(diǎn) 青春勵志廣播稿3 是男兒總要走向遠(yuǎn)方， 走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。 走在坎坷不平的路上， 衰老的眼眸里裝著夢更裝著思想。 不論是孤單地走著還是結(jié)隨同行， 讓

4、每一個腳印都堅(jiān)實(shí)而有力氣。 我們學(xué)著承受疼痛。 學(xué)著把眼淚像珍珠一樣保藏， 把眼淚都儲藏在勝利的那一天流， 那一天，哪怕流它個大海汪洋。 我們學(xué)著對待誤會。 學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣漸漸品味， 不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛， 我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔， 醒來在每一個早上。 我們學(xué)著對待流言。 學(xué)著從容而鎮(zhèn)靜地面向世事滄桑， 猝然臨死而不驚，無故加這而不怒， 這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。 我們學(xué)著只爭朝夕。 人生苦短，道路漫長，我們走向并珍愛每一處體面， 我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處體面。 走向遠(yuǎn)方，從少年到青年， 從青年到老年，我們從星星走成了夕陽。 我微笑著走向生活，

5、無論生活以什么方式回敬我。 報我以平坦嗎? 我是一條快樂奔流的小河。 報我以坎坷嗎? 我是一座大山莊重地思索! 報我以幸福嗎? 我是一只凌空飛行的燕子。 報我以不幸嗎? 我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨! 生活里不能沒有笑聲， 沒有笑聲的世界該是多么孤獨(dú)。 什么也轉(zhuǎn)變不了我對生活的熱愛， 我微笑著走向火熱的生活! 是種子就該有綠色的希翼； 是種子就該有金色的幻想。 不要躺在封閉的暖房， 怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜， 既然已走上了運(yùn)動場， 心里就不要多想， 跑道已灑滿陽光， 不要羞怯、不要緊急。 聽秋雁在空中為你唱歌， 快去拾取片片金黃， 彌漫信念，就有希翼！ 不為掌聲的詮釋 不為刻意的制服 惟獨(dú)辛勤的汗水

6、化作追求的腳步 心中堅(jiān)決的信心 腳下沉穩(wěn)的步子 青春勵志廣播稿4 青春是一個漂亮的夢 當(dāng)你醒來時，早已消逝的無影無蹤。 青春是一朵漂亮的花朵， 花開的時候最寶貴， 花落了就枯萎。 青春是夕陽最后一點(diǎn)光輝， 當(dāng)太陽徹低落下時就不在了。 青春讓人惦念， 卻再也聞不到。 青春是一道彩虹， 但是過不久就會消逝。 青春是一陣花香， 想要珍惜， 卻已經(jīng)消逝。 青春勵志廣播稿5 青春贊詩 全部的結(jié)局都已寫好， 全部的淚水也都已啟程， 卻忽然忘了是怎么樣的一個開頭， 在那個古老的不再回來的夏日。 無論我如何的去追索， 衰老的你只如云影拂過， 而你微笑的面容極淺極淡， 逐漸隱沒在日落后的群嵐。 青春勵志廣播稿6

7、 青春是一道明媚的憂傷，那些素面朝天的城市，那些洗盡鉛華的容顏，在命運(yùn)的齒輪翻滾中，所有淪陷，從此以后，擦肩而過的人，各自輾轉(zhuǎn)在不同的命運(yùn)里，各自匍匐在不同的傷痕中。當(dāng)火車隆隆的碾碎我們明媚的青春，有沒有，傷心的，哭了。 總有那么一個人，在自己心中留下淡淡傷痕;總有那么一個故事，讓我們難以忘懷;總有那樣的青春，讓我們想起來，嘴角都是甜甜的微笑?？墒牵?jīng)年掠影，我們都會成長，我們在成長中失去，在失去中懂得，沒有什么是永恒不變的。 黑夜中，撕心裂肺地哭著，才發(fā)覺眼淚是咸的，笑容是苦的。原以為與我們牽手一起在陽光下走的伴侶會是今生的陪伴，哪知道，他只是自己的一個重要的過客人。原以為向來可以笑著走下去

8、，哪知道，卻向來在強(qiáng)顏歡樂中流著自己的眼淚。 青春，讓我們知道笑容多甜，眼淚多苦，心多痛。 年少的我們不懂青春的易逝，追尾的年華想要留住它卻只能站在風(fēng)中靜默，本來它不經(jīng)意間從我們的指縫間略過。然后我們不停的追趕風(fēng)的腳印，在金色的海灘上悄悄傾聽大海的聲音，那一步步的腳印眨眼被風(fēng)沙籠罩，不留一絲痕跡。 時光的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是撿起那些明媚的憂傷。假如沒有假如，時光是否會為我們停歇? 人生的花季是生命的春天，它漂亮，卻短暫。作為一名高校生就應(yīng)當(dāng)在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮勉向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希翼，民族的將來。每個人主宰著自己的明天。 青春勵志廣播稿7 我們用

9、鮮血淋漓的手 去撕破這該死的黑暗 沒有什么能攔住 我們前進(jìn)的步子 雖然 我們的軀體不再矯健 雖然 我們的步子不再健穩(wěn) 我們要身著鐵甲寶劍 戰(zhàn)爭在荒涼的戰(zhàn)場 譜寫青春的樂章 讓靈魂高歌勇進(jìn) 青春勵志廣播稿8 【開篇音樂】 （ question河佑善） 男：友愛的教師們、學(xué)生們，大家早上好！這里是巴彥塔拉中小學(xué)園之聲廣播站。 女： 我是主持人*。 男： 我是主持人*。 女：今日的廣播為大家預(yù)備了文學(xué)星空和音樂在線兩個欄目，首先我們一起進(jìn)入文學(xué)星空欄目，請學(xué)生們觀賞一篇來自一名中同學(xué)的；勵志演講稿，希翼學(xué)生們能從中受到鼓勵和啟發(fā)。 男：世界上勝利者的隊(duì)伍里，無數(shù)人并不見得很聰慧，失敗者的隊(duì)伍里，無數(shù)

10、人并不見得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰慧的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧困很大的程度是心靈的貧困，而勝利很大程度是意志的勝利！ 女：當(dāng)我們剛誕生時，一切都是未知數(shù)，惟獨(dú)性別的差異。隨著時光的推移，環(huán)境的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)的艱巨，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會漸漸地發(fā)生轉(zhuǎn)變，這樣的轉(zhuǎn)變將會導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很勝利，有些人很失敗；有些人很精彩，有些人很平凡；有些人很幸福，有些人很疼痛。 男：想在這個激烈競爭的社會成為一個很勝利、精彩、幸福的人，關(guān)鍵在于有沒有一顆永久不冷不死的心！有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志！ 女：此刻，就讓我們打愉快門，進(jìn)入

11、我們的心靈世界，與自己的心靈對話。讓我們回憶，從幼兒園開頭回憶，把我們走失的東西找回來?這些年來，在我們最需要協(xié)助的時候，是誰向我們伸出救濟(jì)之手？在茫茫的人海中，是誰是最關(guān)懷我們，我們出門在外，是誰總是牽掛著我們？是誰盼著我們 回家？我們生病的時候是誰最焦急？我們最興奮的時候是誰比我們更興奮？我們最疼痛的時候又是誰比我們更疼痛？我們最失落無助的時候，是誰來勸慰、鼓舞我們？我們最孤單孤獨(dú)的時候又是誰來陪伴？ 男：大概我們的父母并不富有，我們的家境也并不寬松，但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體風(fēng)光面地生活、成長，我們的父母辛勞打拼，終年勞作，只要我們能有書讀肯上進(jìn)，再苦再累他們都心甘愿意無怨無悔

12、。他們知道現(xiàn)在的社會要靠本領(lǐng)吃飯，我們雖然讀了書，可是社會上競爭的人無數(shù)，飯碗很少，競爭很激烈，我們能夠照看自己已經(jīng)是很不簡單了，所以他們的后半輩子不希翼給我們增添負(fù)擔(dān)。其實(shí)我們的爸爸媽媽累死累活無非就是希翼我們能夠成人，成為對社會實(shí)用的人，受人恭敬讓人看得起，不白費(fèi)他們的一番心血！ 女：我們一每天長大，可是父母卻一每天變老了。我們平常有沒有看過他們的模樣？我們有沒有認(rèn)真端詳過他們？他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了，我們知道不知道？他們或許已經(jīng)變得很顯老了。這些年來，他們?yōu)樯畋疾ǎ瑸楣ぷ髅β?，為我們憂心忡忡。你或許還經(jīng)常跟他們頂嘴、吵架，惹他們憤怒難過，你的學(xué)習(xí)又不怎么抱負(fù)，你的行為總讓他們很不

13、放心，他們經(jīng)常為你未來的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁，他們還能衰老到哪里去？ 男：他們身上可能還有無數(shù)病痛，又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查，怕住院，怕花費(fèi)了過多的金錢，就這么硬撐著。他們的生命有沒有危急？他們能活多久？無論如何你都要抽點(diǎn)時光，給自己一個機(jī)會好好看一眼我們的父母！ 女：我們現(xiàn)在還是個同學(xué)，是個未成年人，是個消費(fèi)者，還不需要為父母擔(dān)當(dāng)什么責(zé)任，我們或許還會為父母當(dāng)大官做大生意而沾沾自喜引以為榮，認(rèn)為這輩子可以穩(wěn)靠地過上好日子，于是高枕無憂有恃無恐，學(xué)習(xí)松松垮垮，行為任憑、放蕩，成天得過且過，大把大把花錢整日整夜不歸男：當(dāng)我們養(yǎng)尊處優(yōu)的時候，我們有沒有想過，在這個世界上幾乎沒有什 么是永恒的，我

14、們把自己的未來所有仰靠和委托都放在你父母的身上，我們能有多大的勝算和掌握？我們?yōu)槭裁淳筒慌W(xué)會和設(shè)法依賴我們自己呢？ 女：學(xué)生們，這些年來我們向來在追求什 青春勵志廣播稿9 晚霞在天空中飄搖。 浪花在溪流中開放。 回憶在記憶中蕩漾。 青春在歲月中老去。 時過境遷， 美妙在生活中忘卻。 悲哀在心底里萌發(fā)。 在短暫的歲月中， 有誰可曾記的青春它曾經(jīng)來過？ 驀然回首，轉(zhuǎn)瞬相望。 青春的身影， 匆忙漸行漸遠(yuǎn)。 花開花落又是一季， 匆忙走過的我們， 一心惟獨(dú)過前程。 卻沒來得及觀賞左右兩旁的美景； 卻沒來得及品味歲月中的悲歡離合。 在天邊海角的我們，一同為我們的青春祝愿吧！ “愿我們的青春不腐朽！”

15、青春勵志廣播稿10 清純的白， 太易臟; 膚淺的黑， 帶著悲哀。 抬頭仰視， 雨落眼， 帶著絲絲涼意; 灰暗的天， 帶著滾滾怒氣。 輕揚(yáng)嘴角， 弧度詭異， 讓人心寒。 淚珠滑下臉頰， 我們的青春， 漫無目的的流逝。 我們的將來， 指向何處。 過去，現(xiàn)在，將來。 嘆息掠過， 蕩起漣漪。 心， 抖動。 強(qiáng)弱 遠(yuǎn)近 角度 我們， 邊哭變笑。 碧綠的湖， 湛藍(lán)的天， 時光，不會停止， 如雨水點(diǎn)滴劃過指尖。 在大笑時流淚， 在流淚時大笑。 這就是我們， 與我們的人生。 閉上眼， 深呼吸。 我們，拉開了， 舞臺的序幕， 繼續(xù)，向前， 迎接， 屬于我們的， 下一秒。 青春勵志廣播稿11 大家好,我演講的題目

16、是青春的使命。青春是什么? 莫非是當(dāng)窗理云鬢,對鏡貼花黃的時髦打扮?還是白日放歌須縱酒”的高興瀟灑?是迷戀于月上柳梢頭,人約黃昏后的花前下,還是為賦新詞強(qiáng)說愁的層樓惆悵?有些人向來在成長的十字路口徘徊。但是,我要說:青春還可以是向、抱負(fù)、追球、責(zé)任;青春還可以定義為一段披荊斬棘、奮進(jìn)探究的光輝樂章。 每個人的青春惟獨(dú)一次,青春不樂享美妙年華,也不是叛逆與瘋狂的代名詞,它是人生的十字路口,是我們奮斗不息,成才勝利的必經(jīng)大門。學(xué)生們,掌握青春時間,挑選做正確的自己,我們會由于青春的活力,收獲不竭的力氣源泉;會由于青春的絢麗,擁有不一樣的出色人生。 時間的老人又一次送來了美妙春天。在我們安享這陽光絢

17、爛、安靜的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾為中華民族自立和富強(qiáng)而拋頭顱、灑熱血的青年們。魯迅先生說過, 真的勇士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。他們以激情燃燒的青春,凝結(jié)成精神的火炬,點(diǎn)燃了中華的將來。這種青春是多么絢麗奪目,這種使命是多么震撼人心! 學(xué)生們，青春是美妙的,沒有使命感的青春是貧血的青春。在任何一個時代,衰老人都是社會上最富有朝氣最富有制造性,最富有生命力的群體。二十-世紀(jì),信息溝通日益擴(kuò)泛,學(xué)問更新大大加快,形勢逼人,這就要求我們每個人正視自己，奮勉自強(qiáng)。 我們每個人當(dāng)下的付出,實(shí)都有著非凡的意義。學(xué)生們,請不要認(rèn)為中華民族宏大復(fù)興匹夫有責(zé)這樣的話,僅僅是領(lǐng)導(dǎo)開會時喊

18、出一句口號。請你想一想,我們現(xiàn)在的面貌就是中國將來的面貌,我們現(xiàn)在的付出,就打算了中國的將來。117年前,梁啟超奮筆寫下少年中國說,指出:故今天之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年自立則國自立;少年自由則國自由,少年長進(jìn)則國長進(jìn);少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。真是美哉!壯哉! 所以,我們寫好每個字,做好每道題,講好每句話,做好每件平時的小事,點(diǎn)滴之間都會影響到他人,影響到自己的將來,更會與未來中國的命運(yùn)緊緊相連。 勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。學(xué)生們,千萬不要小看自己,更不要再躊躇、彷徨、遲疑、徘徊，別再鋪張時光，由于你的青春轉(zhuǎn)

19、眼即逝!一年之計(jì)在于春。趕快振奮起來吧!以實(shí)際行動實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命,使自己的青春無愧于心,無愧于這個宏大的時代。 感謝大家！ 青春勵志廣播稿12 青春的劇場 青春的劇場 散了哭了走了 酸甜苦辣在其中 演過青春的劇場 坐下品一杯咖啡 聞著花香說一聲 再來一次吧青春 火在飄舞不見頭 掩面嘆息淚在流 青春是一場挑選 為你而綻放光榮 青春勵志廣播稿13 A(沈)：點(diǎn)擊班隊(duì)生活，感觸校內(nèi)出色; B(宗)：放飛青春幻想，打造陽光生活。 A：敬愛的教師 B：友愛的學(xué)生們 合：大家好A金色年華廣播又和大家見面了 A：我是主持人_ B：我是主持人_ A：帶著兔年的喜氣，我們又回到了漂亮的校內(nèi) B：在這里，

20、我們金色年華廣播站誠心地祝福大家在新的一年里身體健康，學(xué)習(xí)長進(jìn) A：新學(xué)期開頭了，我信任我們學(xué)生心中都早已制定好自己的學(xué)習(xí)方案和目標(biāo)了。我真心地希翼我們的學(xué)生天天都能開愉快地生活，快歡樂樂地學(xué)習(xí)。 B：是呀!新學(xué)期開頭了，我們又開頭投入到多彩和睦的學(xué)習(xí)氛圍中，希翼學(xué)生們繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志。好好學(xué)習(xí)，為自己爭光，為小學(xué)爭光，為父母爭光，為教師爭光! A：首先，要有長進(jìn)的信念和決心。假如你上學(xué)期在各個方面表現(xiàn)得都不錯，請你千萬不要自豪，在新學(xué)期再接再厲，爭取更大的長進(jìn)。假如你發(fā)覺自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應(yīng)當(dāng)振作精神，迎頭趕上。 B：要有明確的目標(biāo)和方案。有了長進(jìn)的信念和決心就

21、有了前進(jìn)的動力，但這還不夠，每位學(xué)生還應(yīng)在教師和家長的協(xié)助下，分析自己、熟悉自己，在生活上、學(xué)習(xí)上明確一個經(jīng)過自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，再制訂出一個切實(shí)可行的方案，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。 A：要特殊注重良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多學(xué)生盡管學(xué)習(xí)成果很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的同學(xué)不是好同學(xué)，這樣的同學(xué)終于是沒有競爭力的。因此希翼學(xué)生們在努力學(xué)習(xí)的過程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣你會終生受益。 B：要通過“勤奮和仔細(xì)”來完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語說：“勤能補(bǔ)拙”。在新學(xué)期里，希翼每位學(xué)生都能勤于思量、勤于動手、奮勉向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要仔細(xì)。對

22、待學(xué)習(xí)要仔細(xì)，對待做人更要仔細(xì)。 A：在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書籍，努力拓寬自己的學(xué)問面，開闊自己的眼界，吸收書中的養(yǎng)分書香年級、書香校內(nèi)增添光榮。 B：以上幾點(diǎn)，信任大家一定會落實(shí)到實(shí)際行動中。好好地加倍學(xué)習(xí)，努力完美自我，做一個講文明、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、樂奉獻(xiàn)的好同學(xué)。 A：不知道學(xué)生們聽說過北宋科學(xué)家家沈括沒有? B：沈括不僅是科學(xué)家還是政治家，他寫下了出名的沈括夢溪筆談。 A：今日在我們的故事講壇中，就請大家同沈括上山看桃花。 B：一日，沈括上山看桃花?！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當(dāng)讀到這句詩時，沈括的的眉頭凝成了一個結(jié)，“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開頭盛開呢?”，為

23、了解開這個謎團(tuán)，沈括約了幾個小伙伴上山實(shí)地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風(fēng)襲來，凍得人瑟瑟顫抖，沈括茅塞頓開，本來山上的溫度比山下要低無數(shù)，因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實(shí)證辦法，長大以后的沈括寫出了夢溪筆談。 B：看來，學(xué)習(xí)要勤奮要鉆研，固然更要講辦法!雖然大家都有無窮的學(xué)習(xí)勁頭，也有了周密的學(xué)習(xí)方案，但“萬事俱備，只欠東風(fēng)”。什么是“東風(fēng)”呢?大家都知道學(xué)習(xí)得考究辦法的，否則學(xué)習(xí)不就成了一堆散了架的骨頭嗎? A：眾所周知，中學(xué)階段是打基礎(chǔ)的時候，假如能牢固地把握一些最基礎(chǔ)的學(xué)問，會對我們以后的學(xué)習(xí)大有協(xié)助?，F(xiàn)在說幾個好的學(xué)習(xí)辦法與學(xué)生共勉。 B：上課要做到仔細(xì)聽講。聽明了了，做作業(yè)時就簡單了。改題時不能抄襲別人，要自己動腦筋想一想，不懂就問，方能學(xué)好。 2.多堆積課外學(xué)問。我常常背古詩，因此語文的課外堆積比較豐盛，我喜愛讀文學(xué)名著，有時學(xué)課文能用得上。 A：學(xué)生們，你們的學(xué)習(xí)辦法又是怎樣的呢?拿起你的筆，將你的學(xué)習(xí)辦法寫下來吧。 B：春天是播種的時節(jié)，讓我們播種一個信心，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣，收獲一共性格;播