2022年“和雅”文化特色建設(shè)方案范文

1、第6頁共6頁2022年“和雅”文化特色建設(shè)方案范文立雅力行雅而有致大王莊鎮(zhèn)中心小學(xué)校園“雅”文化建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想學(xué)校文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強(qiáng)和建設(shè)學(xué)校文化是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容。雅，源于詩(詩經(jīng))，發(fā)于情，止于禮，顯于行。中華五千年文明史，本身就是一篇雅樂華章，中華民族的儒雅風(fēng)范已有幾千年的傳承歷史，雅行是我國(guó)傳統(tǒng)文化中所倡導(dǎo)的行為標(biāo)準(zhǔn)，它在提高人的操守、待人接物的禮儀，規(guī)范人的行為習(xí)慣等方面仍具有很好的借鑒價(jià)值。基于此確立我校校園“雅”文化建設(shè)方案。二、總體目標(biāo)我?！把拧蔽幕_(dá)到的目標(biāo)，一方面指“行為儒雅、語言文雅、情趣高雅”的師生形象的樹立，另一方面指優(yōu)雅靜美

2、的校園文化氛圍的營(yíng)造，以及二者之間的和諧統(tǒng)一?！把拧钡膬?nèi)涵和外延：行為方式合于美，行為效果指向善。雅就是要慧中而秀外的素養(yǎng)，“秀外”的標(biāo)志：儒雅的形態(tài)；文雅的舉止；高雅的情趣。“慧中”的表征：具有被內(nèi)化的豐富的情意素養(yǎng)；如同情心、愛美之心等。具有與其年齡相對(duì)應(yīng)的稍微超前的而且不斷積淀的文化素養(yǎng)。有道是“腹有詩書氣自華”。三、具體內(nèi)容(一)學(xué)校精神文化精神文化是學(xué)校文化的思想核心，是學(xué)校文化表現(xiàn)的靈魂。是學(xué)校發(fā)展的精神動(dòng)力。辦學(xué)理念：為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)辦學(xué)目標(biāo)：打造辦學(xué)特色塑造品牌教育文化理念：儒雅、文雅、高雅(二)學(xué)校雅文化總體構(gòu)想讓學(xué)校更優(yōu)美、更和諧、更具有人性化，讓每一面墻、每一塊綠

3、地都成為自我教育、展示風(fēng)采的最佳場(chǎng)所，以實(shí)現(xiàn)“良好的環(huán)境與人的互利共生”。1.教學(xué)樓設(shè)計(jì)主題是儒雅，突出六德(仁義禮智信孝)。(_樓每層_個(gè)文化版面，五樓_個(gè)文化版面，計(jì)_個(gè)文化版面；_樓每層吊頂_個(gè)，五樓吊頂_個(gè)，計(jì)_個(gè)格言警句)教室的設(shè)計(jì)主題是。體現(xiàn)“為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念和“用傳統(tǒng)文化育人”的辦學(xué)特色，做到“讓每一面墻都會(huì)說話”，使學(xué)生時(shí)時(shí)處處感受儒家雅文化的熏陶。教室正面黑板上方懸掛國(guó)旗和激勵(lì)性名言警句，教室背面為個(gè)性化班徽和班風(fēng)班訓(xùn)，教室兩側(cè)的墻上懸掛論語等名句和優(yōu)美的風(fēng)景畫，使教室成為一個(gè)溫馨向上，集德育、智育、美育相統(tǒng)一的場(chǎng)所。2.前西樓設(shè)計(jì)主題是高雅，鎖定于蘊(yùn)含中

4、國(guó)古老文化的“天地人”之精髓，分_個(gè)樓層賦予其豐富的內(nèi)涵(每層13文化版面，計(jì)_個(gè)文化版面；每層吊頂_個(gè)，格言警句_個(gè)，計(jì)_個(gè)格言警句)。三樓板塊“天”。創(chuàng)建主題是出自易經(jīng)的“天行健、君子以自強(qiáng)不息”。主要通過展示古今中外的科技成就和日常生活中的科學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生思維和創(chuàng)新能力。二樓板塊“地”。創(chuàng)建主題是出自易經(jīng)的“地勢(shì)坤、君子以厚德載物”。走廊展板宣傳教育內(nèi)容則涵蓋了我國(guó)的傳統(tǒng)文化，包括六藝(禮樂射御書數(shù))等的發(fā)展史、代表人物、最高成就等內(nèi)容，進(jìn)一步弘揚(yáng)國(guó)學(xué)教育一樓板塊“人”。創(chuàng)建主題是“人志上、少年以勤奮刻苦”。這一樓層的宣傳板塊內(nèi)容古今優(yōu)秀少年成才故事為主，為學(xué)生時(shí)時(shí)處處樹立楷模，引導(dǎo)學(xué)

5、生努力成才。各教室文化與本教室功能相結(jié)合，如在實(shí)驗(yàn)教室懸掛帶有名人頭像的名言警句。美術(shù)室突出知識(shí)和美相統(tǒng)一，懸掛學(xué)生教師的書畫作品使學(xué)生在激勵(lì)的環(huán)境中增長(zhǎng)動(dòng)手能力。在圖書室內(nèi)懸掛名人頭像及讀書名言、文明用語，覽室掛有少量的名人字畫，做到高雅肅凈，凈化心靈。3.前東樓設(shè)計(jì)主題是文雅，以“和、勤、廉”分_個(gè)樓層體現(xiàn)主題。(每層9文化版面，計(jì)_個(gè)文化版面；每層吊頂_個(gè)，_層格言警句計(jì)_個(gè))一樓板塊“和”。創(chuàng)建主題是“和為貴、教師以樂群篤教”。主要是取和睦相處，以禮待人，博學(xué)、審問、慎思和篤行之意。目的是使教師行于和諧雅致的環(huán)境之中，提高教師道德修養(yǎng)，成為一名舉止優(yōu)雅、談吐文雅的優(yōu)秀教師。二樓板塊“勤

6、”。創(chuàng)建主題是“業(yè)精于勤”。主要是取認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好本職工作?？吮M職守，勤于教學(xué)鉆研之意。目的是使教師樹立起“一勤天下無難事”的思想，積極做好教育教學(xué)工作。三樓板塊“廉”。創(chuàng)建主題是“廉，清也。廣雅”。主要是加強(qiáng)校園廉潔文化建設(shè)，積極營(yíng)造開展廉潔教育的良好氛圍。4.綠地建設(shè)和布置。對(duì)新校綠地(小花園)實(shí)行區(qū)域化設(shè)計(jì)。2022年“和雅”文化特色建設(shè)方案范文（二）為了積極開展“四個(gè)創(chuàng)建”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校放心食堂、文明寢室的建設(shè)，全面提高我校師生文明素質(zhì)，特訂方案如下：一、活動(dòng)目的學(xué)生食堂和寢室是學(xué)生日常生活的重要陣地，是反映校風(fēng)校貌的重要窗口。開展放心食堂、放心超市、文明寢室活動(dòng)旨在營(yíng)造安全、衛(wèi)

7、生、舒適的生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)?！熬G色生態(tài)校園”建設(shè)是學(xué)校優(yōu)化育人環(huán)境和健全育人機(jī)制的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展具有重要意義。_機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：_組長(zhǎng)：_成員：_三、創(chuàng)建措施：1、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍開展“四個(gè)創(chuàng)建”活動(dòng)是新形勢(shì)下學(xué)校確保師生的生命安全的重大舉措，關(guān)系到教育系統(tǒng)的穩(wěn)定和教育事業(yè)的健康發(fā)展，學(xué)校將充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、班級(jí)宣傳欄等宣傳陣地，以及開展講座、主題班會(huì)等多種形式，積極引導(dǎo)和教育師生增強(qiáng)做好學(xué)校“四個(gè)創(chuàng)建”工作。2、加強(qiáng)教育，提高能力“四個(gè)創(chuàng)建”工作重要的是培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，日

8、常行為規(guī)范教育，不斷提高全校師生的安全防范能力。3、完善制度，有章可循結(jié)合學(xué)校實(shí)際和“四個(gè)創(chuàng)建”的工作要求，逐步建立健全和完善各項(xiàng)管理制度，特別是要完善食堂、寢室、商店的衛(wèi)生管理制度，諸如突發(fā)事故報(bào)告制度、設(shè)施定期檢查制度，環(huán)境治理制度，使得相關(guān)的各項(xiàng)工作有章可循，并在實(shí)際工作中依章辦事，狠抓落實(shí)。4、排查隱患，防患未燃1為確保“四個(gè)創(chuàng)建”的順利開展，對(duì)學(xué)校存在的問題和隱患要進(jìn)行全面深入的排查，及時(shí)消除隱患。四、創(chuàng)建活動(dòng)具體要求：(一)文明宿舍1、宿舍內(nèi)各項(xiàng)管理制度健全，執(zhí)行制度有記載；2、宿舍內(nèi)干凈、衛(wèi)生；房間內(nèi)務(wù)整潔、衛(wèi)生、干燥；宿舍外圍衛(wèi)生，保潔好，無亂貼亂畫亂掛現(xiàn)象；定期對(duì)宿舍內(nèi)外進(jìn)行消毒；3、學(xué)生宿舍實(shí)行封閉式管理，住校生嚴(yán)格遵守各項(xiàng)管理制度，無違法亂紀(jì)行為；4、有宿舍安全責(zé)任人，并簽訂安全消防責(zé)任狀。(二)放心食堂1、建立崗位責(zé)任制和無關(guān)人員、有害物品禁入制度；逐級(jí)簽訂衛(wèi)生責(zé)任狀，建立安全與衛(wèi)生責(zé)任制度及責(zé)任追究制度；建立培訓(xùn)、考核、獎(jiǎng)懲制度。制度上墻。2、食品衛(wèi)生安