2022年小學(xué)研學(xué)旅行活動總結(jié)

1、第3頁共3頁2022年小學(xué)研學(xué)旅行活動總結(jié)古人說。讀萬卷書，行萬里路。_月_日，我校_一至六年級學(xué)生開展了研學(xué)旅行活動?；顒訌腳到實(shí)施，計(jì)劃到位，_有序，加強(qiáng)安全，注重禮儀，配合密切。本次活動以“走進(jìn)葡萄種植基地，探尋民族工業(yè)發(fā)展”為主題，通過本次活動，讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)社會，豐富了學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生的知識面，進(jìn)一步感受大自然之美。培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。出發(fā)前，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)召開會議就研學(xué)旅行活動做了周密的安排，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了活動中的安全、文明禮儀等，并提出了要求。隨后，各班班主任對本班這次活動做了詳細(xì)安排：告知家長、安全及禮儀教育、學(xué)生自主分組并推選出安全員、安排學(xué)

2、生做出行準(zhǔn)備活動地點(diǎn)是張?jiān)Ｈ鹉浅潜ぞ魄f，首先_學(xué)生有序坐車，到達(dá)目的地，以班為單位_開展了豐富多彩的參觀活動。工作人員熱情地接待、詳細(xì)地介紹，給小學(xué)生們上了一堂生動的知識課。孩子們在講解員的引領(lǐng)下，帶著極大的好奇，興致勃勃的參觀了采用意大利托斯卡那式的建筑風(fēng)格的酒莊，了解了葡萄的種植、葡萄的品種、生長周期以及釀酒葡萄和鮮食葡萄的區(qū)別；知道了中國葡萄酒工業(yè)的發(fā)展史及葡萄從采摘到發(fā)酵成葡萄酒的整個過程；還學(xué)到了葡萄酒釀造的流程、設(shè)備、生產(chǎn)線、品質(zhì)控制等方面的知識，孩子們用手中的相機(jī)和紙筆記錄著他們所追尋的，從他們可愛的笑臉上可以看到他們的收獲和喜悅。通過這次參觀活動，不僅豐富了同學(xué)們的農(nóng)業(yè)知識，還

3、激發(fā)了他們濃厚的求知欲望。參觀結(jié)束后，學(xué)生們戀戀不舍的離開了城堡。在整個活動中，學(xué)生們自覺遵守紀(jì)律、注意安全、文明有禮、活動有序、愛護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)友愛，充分體現(xiàn)了我們景聯(lián)小學(xué)的良好校風(fēng)。2022年小學(xué)研學(xué)旅行活動總結(jié)（二）根據(jù)教育部等_部門印發(fā)的_推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行_(教基一_號)相關(guān)文件精神，在二道區(qū)教育局的指導(dǎo)下，葦子小學(xué)開展了研學(xué)旅行活動，現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下。一、工作目標(biāo)以立德樹人、培養(yǎng)人才為根本目的，以預(yù)防為重、確保安全為基本前提，開發(fā)適合我校學(xué)生特點(diǎn)、育人效果突出的研學(xué)旅行活動課程。二、活動主題本次研學(xué)旅行活動以安全教育為主題?；顒芋w驗(yàn)過程既融道德教育、法制教育、安全教育、勞技教育

4、、文化藝術(shù)教育及科學(xué)知識普及等為一體，寓教于樂，知行合一。通過自主式游戲活動讓兒童學(xué)會選擇與承擔(dān)，培養(yǎng)與人交往能力，在教育體驗(yàn)中培養(yǎng)兒童熱愛生活、禮貌待人、遵守規(guī)則等良好的品德行為。三、加強(qiáng)教師力量建設(shè)促進(jìn)實(shí)踐活動的開展本次活動學(xué)校選派了政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高教師從事學(xué)生研學(xué)旅行的_指導(dǎo)工作，尤其重視發(fā)揮團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員在_指導(dǎo)學(xué)生開展研學(xué)旅行動中的骨干作用。在此次學(xué)生的研學(xué)活動中，涌現(xiàn)出了一支熱心教育事業(yè)、具有專業(yè)知識、掌握一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，在本次學(xué)生實(shí)踐活動中發(fā)揮了重要的_、指導(dǎo)作用。四、以建立和完善小學(xué)生研學(xué)旅行活動人身安全制度保障活動的開展為保證活動的順利開展，學(xué)校制定了葦子小學(xué)研學(xué)旅行課程方案和葦子小學(xué)研學(xué)旅行安全預(yù)案。研學(xué)旅行活動之前都向教育局進(jìn)行審批，向家長、學(xué)生做好活動宣傳和安全教育。使其充分了解研學(xué)旅行活動的注意事項(xiàng);在活動過程中，要加強(qiáng)學(xué)生的管理和監(jiān)督，促使學(xué)