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文檔簡介

1、Word - 4 -中班科學過夏天-王紫月老師 中班科學過夏天 教學目標： 1、知道容易的避暑辦法。 2、能夠把握夏季戶外活動的平安法則。 3、體悟夏天帶來的歡樂。 教學預備： 夏季戶外場景PPT、音樂夏天、扇子、墨鏡、防曬衣、兒童防曬霜 教學過程： 一、音樂導入 師：小伴侶們戶外活動都有的累了，我們一起來聽首音樂放松一下吧！ 師：剛才這段音樂你喜愛嗎？都聽到些什么？（蟬鳴、太陽? ?） 師：那你們知道這些事情發(fā)生在什么時節(jié)嗎？（夏天） 二、研究，體悟夏天的歡樂 師：你們喜愛夏天么？為什么呢？（讓孩子自由的說，老師可利用PPT畫面出示孩子說的 內容，還可以用容易的手繪表現孩子們喜愛夏天的緣由。

2、） 老師總結：哇！看來我們小伴侶都很喜愛夏天呢，在夏天，我們可以做這么多故意思的 事情呀,真愉快呀！ 三、研究避暑的辦法 師：說了這么多故意思的事情，可是教師現在有一點點不安了，這么大的太陽，這么熱 的天，曬得我有的不舒適了，你們有沒有什么好方法來幫幫我呀？（幼兒說可以扇扇子 ，老師展示扇子實物，請幼兒來扇一扇，真涼爽??！還可以吹空調、吹電風扇等好方法 ） 師：小伴侶們可真棒，知道這么多避暑的好方法，今日沈教師還有新的好方法要教給你 們呢！（老師繼續(xù)補充孩子之前沒有說到的，ppt出示） 四、研究夏季戶外活動時需要注重些什么？ 師：剛才小伴侶們說了無數夏季避暑的好方法，現在我們一起來研究一下，夏天我們外 出活動時需要注重些什么呢？（小伴侶們研究，老師總結歸納。） 師：剛剛小伴侶們說了許多的辦法，外出活動時，我們可以戴上小墨鏡來庇護我們的眼 睛，還可以穿上有效的防曬衣，涂上兒童防曬霜。（請個別幼兒上來示范如何庇護自己 ），走路的時候盡量找陰涼的地方走，不要直接在大太陽底下曬，沒有爸爸媽媽的伴隨 ，不行以去河邊等危急的地方? ?小伴侶們，你們學會這些過夏天的好方法了么？ 師：最后祝我們的小伴侶們度過一個開心的夏天，下課或者放

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