中國教師數(shù)量走勢分析及2020年教師缺口預測圖_第1頁
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1、中國教師數(shù)量走勢分析及2020年教師缺口預測圖 一、中國教師數(shù)量走勢分析 2010年學前教育專任教師突破百萬，2016年達到223.2萬人。2014年專任教師184.41萬人，2018年增至258.14萬人。2018年底全國公辦幼兒園專任教師總數(shù)為97.2萬，事業(yè)編制總量55.6萬名，實有在編人數(shù)44.8萬人。數(shù)據(jù)來源：公開資料整理 HYPERLINK /research/201905/735923.html 相關報告：智研咨詢發(fā)布的2019-2025年中國教師培訓行業(yè)市場評估及投資前景評估報告 2017年我國普通小學專任教師594.5萬人，2018年我國普通小學專任教師超過600萬人，201

2、7年底全國共有初中教師355萬人。數(shù)據(jù)來源：公開資料整理數(shù)據(jù)來源：公開資料整理 2010年我國普通高中專任教師突破150萬人，2016年達到173.3萬人。到2018年全國高中教師數(shù)量達到181.26萬人。數(shù)據(jù)來源：公開資料整理 2014年我國普通高等學校專任教師突破150萬人，2016年達到160.2萬人，較1978年增長677.7%。到2018年全國普通高等學校教師數(shù)量達到167.28萬人。數(shù)據(jù)來源：公開資料整理 2016年全國中等職業(yè)教育專任教師達到84.0萬人。到2018年全國中等職業(yè)教育專任教師達到83萬人。數(shù)據(jù)來源：公開資料整理 2016年全國特殊教育專任教師達到5.3萬人。到2018年全國特殊教育學校教師數(shù)量達到5.87萬人。數(shù)據(jù)來源：公開資料整理 二、2020年我國教師缺口預測 幼有所育”是民心所向，也是施政目標。2018年底發(fā)布的中共中央國務院關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見提出，到2020年學前三年毛入園率達到85%，普惠性幼兒園入園率達到80%，基本建成廣覆蓋、?；?、有質量的學前教育公共服務體系。 目標已經(jīng)定下，時間十分緊迫，但不少地方面臨“蓋學校易，招老師難”的局面。教育部部長陳寶生在去年兩會上透露，按照幼兒教師與學生1:15的比例推算，20

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