高考數(shù)學最后的備戰(zhàn)寶典

1、3/32019年高考數(shù)學最后的備戰(zhàn)寶典要說高考前的數(shù)學復(fù)習經(jīng)驗 ,首先從整體上把握是要掌握錯題整理的本質(zhì)。因為錯題的整理不是說僅僅停留在對于平時出錯試題的謄寫。你要做到的一是對錯題有真正的理解 ,即對考點有所把握；二是能判斷不同解題方法的優(yōu)劣 ,明確錯誤原因 ,因為很大一局部的錯題是由于錯誤的方法造成的；三是能獨立地書寫正確解法 ,如此你的錯題本才可能會有所成效。以上提到的是考生在錯題這方面應(yīng)該注意的細節(jié)。其次是關(guān)于具體各個板塊的針對性復(fù)習：填空選擇這個板塊有兩種題型：一類是中檔題 ,這類題需要控制時間嚴格操練 ,高考強調(diào)這局部的快速準確性。這類題可以找一本習題來操練 ,有本?高考數(shù)學雙基達標

2、百分百?還是比擬推薦的。對于這類題型 ,要學會在了解不同方法的區(qū)別：簡便程度和適用范圍 ,因為有些方法固然巧妙但是用在一些題上就會出現(xiàn)一系列比方定義域之類的問題。一類是技巧性難題 , 這類題如果從方法上說只能是見一道積累一道 ,只能從感覺上多多把握 ,盡可能的去利用抽象思維 ,比方有些抽象函數(shù)的題看似復(fù)雜 ,有了感觀的認識可能會簡便不少。但從整體上說 ,這個板塊的題需要將時間盡量控制在40分鐘之內(nèi) ,以免之后慌張。壓軸題高考數(shù)學的壓軸題主要無非四大類：抽象函數(shù) ,數(shù)列遞推性質(zhì) ,解析幾何運算 ,抽象集合。我們先談?wù)労瘮?shù) ,它和不等式有著密不可分的關(guān)系 ,至少要對復(fù)雜不等式的處理方法有所把握 ,

3、尤其注意分類討論。其次是數(shù)列問題 ,要善于把握遞推性質(zhì) ,因為遞推是歸納的基石 ,很多抽象的數(shù)列都需要用遞推歸納來解決。解析幾何可謂是一大巨頭 ,它的困難之處不在于像其他壓軸具有思考上的障礙 ,而在于你認為思路清晰 ,但是計算難度大 ,反而由于方法不當“浪費了大量的時間。高考前夕 ,我們需要歸納解析幾何的根本解題套路和題型 ,開掘計算簡便的方法 ,注意一些特殊性質(zhì) ,例如“焦點三角形等。最后是數(shù)集問題 ,由于此類問題變化多端 ,我所能給出的建議無非便是：先猜后證。經(jīng)驗分享從高一上到高二上 ,我的數(shù)學便一直處于一個瓶頸期 ,雖說課堂上老師教授的內(nèi)容都能吸收 ,但是在應(yīng)對較難的習題時 ,速度總會比

4、別人慢上一拍 ,遇到無法解決的問題時往往求教于同桌 ,而這種情況直到高二下才有所改善。從那會起我選擇堅持每天解決數(shù)道難題 ,并且盡量堅持不看參考答案 ,因為參考答案會阻塞創(chuàng)新的本能 ,也會不斷加大你對“拒絕思考的依賴性。尤其是高三前的那個暑假 ,每天晚上都會去老師家中上課 ,雖然被虐的“體無全膚 ,有時甚至連解答都要研究好久才能初窺門徑 ,但正是這種魔鬼式的訓練 ,才恰恰鍛煉了我對難題的承受能力及思維的廣度 ,一周思考一道題的情況并不鮮見。我提及這段經(jīng)歷的原因并非是說希望你們在高考前夕再去接觸大量的難題怪題 ,而是說你們對于數(shù)學要保持根本的習慣：敢于挑戰(zhàn)難題 ,思考難題時敢于另辟蹊徑 ,不要對解答有過強的依賴性從而阻塞自己的思路。這三點不僅僅針對難題 ,別的題亦是如此。接著談?wù)勎以诳记笆窃趺磸?fù)習的 ,首先應(yīng)該要做到我之前談到的一系列細節(jié) ,之后你才能循序漸進?？记霸掠?,在家中對錯題本可以反復(fù)溫習 ,不僅僅是再做一遍錯題 ,還可以自行舉一反三。周末之際可以調(diào)整好高考數(shù)學的生物鐘 ,在相對的時間內(nèi)完成一份完整細致的答卷 ,以便你在高考那會大腦具有足夠的興奮度?？紙鼋?jīng)驗作為高考的過來人 ,想簡單談?wù)効紙錾系囊恍┘记珊涂记绊氈?.遇到難題不要過于糾結(jié) ,可以接受暫時性的舍棄。