![信息技術(shù)2.0微能力:中學八年級生物上(第六單元)認識生物多樣性-中小學作業(yè)設(shè)計大賽獲獎優(yōu)秀作品-《義務(wù)教育生物課程標準(2022年版)》_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/22c5ea7854986e49e0f1c36114c8928d/22c5ea7854986e49e0f1c36114c8928d1.gif)
![信息技術(shù)2.0微能力:中學八年級生物上(第六單元)認識生物多樣性-中小學作業(yè)設(shè)計大賽獲獎優(yōu)秀作品-《義務(wù)教育生物課程標準(2022年版)》_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/22c5ea7854986e49e0f1c36114c8928d/22c5ea7854986e49e0f1c36114c8928d2.gif)
![信息技術(shù)2.0微能力:中學八年級生物上(第六單元)認識生物多樣性-中小學作業(yè)設(shè)計大賽獲獎優(yōu)秀作品-《義務(wù)教育生物課程標準(2022年版)》_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/22c5ea7854986e49e0f1c36114c8928d/22c5ea7854986e49e0f1c36114c8928d3.gif)
![信息技術(shù)2.0微能力:中學八年級生物上(第六單元)認識生物多樣性-中小學作業(yè)設(shè)計大賽獲獎優(yōu)秀作品-《義務(wù)教育生物課程標準(2022年版)》_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/22c5ea7854986e49e0f1c36114c8928d/22c5ea7854986e49e0f1c36114c8928d4.gif)
![信息技術(shù)2.0微能力:中學八年級生物上(第六單元)認識生物多樣性-中小學作業(yè)設(shè)計大賽獲獎優(yōu)秀作品-《義務(wù)教育生物課程標準(2022年版)》_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/22c5ea7854986e49e0f1c36114c8928d/22c5ea7854986e49e0f1c36114c8928d5.gif)
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
(四) 單元質(zhì)量檢查評價量表作業(yè)能力表現(xiàn)項目互評師評1了解生物分類的方法和依據(jù)能夠按照一定的標準對動植物分類了解當?shù)?(六安市) 的常見的野生保護動植物,養(yǎng)成愛護生物的情感2概述生物的不同分類等級及其相互關(guān)系根據(jù)生物的分類等級,判斷不同生物之間的親緣關(guān)系。3領(lǐng)會生物多樣性的內(nèi)涵,列舉生物多樣性三個層次,通過分析資料,獲取有效信息,能夠概述生物多樣性三個層次之間的關(guān)系4明確生物多樣性面臨的威脅及原因,認同保護生物資源的重要性能列舉出保護生物多樣性的方法和措施。5思維導(dǎo)圖中的文字表述準確、清晰,書寫工整,美觀,能全面反映主題的內(nèi)容。思維導(dǎo)圖中層次分明,各分支內(nèi)容與主題關(guān)系聯(lián)系緊密,主題中心突出鮮明。有跨學科的知識、觀點和方法融合說明:先對每一題進行分項評價,在已達到的能力表現(xiàn)上貼一個五角星,然后再進行總評。綜合等級評價: 優(yōu)秀:28 個五角星及以上。 合格:10-18 個五角星 個五角星。不合格:0-9 個五角星。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 產(chǎn)品保修合同
- 大型美食城招商合同范本
- 商住樓物業(yè)管理合同
- 汽車維修合同書范本
- 鍋爐工合同書
- 我要出租房屋租賃合同范本
- 室內(nèi)場景識別定位約束條件下的手機實例化AR方法研究
- 2025年外研版三年級起點七年級歷史下冊階段測試試卷含答案
- 2025年浙教新版九年級歷史下冊階段測試試卷含答案
- 2025年粵人版選修二地理上冊階段測試試卷
- 籃球俱樂部合伙協(xié)議
- 電力基建復(fù)工安全教育培訓(xùn)
- 2018注冊環(huán)保工程師考試公共基礎(chǔ)真題及答案
- 勞務(wù)經(jīng)紀人培訓(xùn)
- 如何提高售后服務(wù)的快速響應(yīng)能力
- Unit-3-Reading-and-thinking課文詳解課件-高中英語人教版必修第二冊
- 高數(shù)(大一上)期末試題及答案
- 婚介公司紅娘管理制度
- 煤礦電氣試驗規(guī)程
- 物業(yè)客服培訓(xùn)課件PPT模板
- 員工工資條模板
評論
0/150
提交評論