2019學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末復(fù)習(xí)（培優(yōu)題）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末復(fù)習(xí)（培優(yōu)題）中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)2018學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)（培優(yōu)題）科學(xué)試題卷考生須知：1全卷共4大題，32小題，滿分為100分?？荚嚂r(shí)間為90分鐘。2全卷分為卷（選擇題）和卷（非選擇題）兩部分，全部在“答題紙”上作答。卷的答案必須用2B鉛筆填涂；卷的答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。3請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。4請(qǐng)用2B鉛筆作圖。一、單項(xiàng)選擇題（共20題；共40分）1.“春種一棵粟，秋收萬(wàn)顆籽”描述的生命現(xiàn)象是(? )A.?生物能由小長(zhǎng)大? B.?生物能繁殖

2、后代?C.?生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)? D.?生物生活需要營(yíng)養(yǎng)2.下列例子能證明生物體能由小長(zhǎng)大的是(? )A.?鐘乳石越來(lái)越大?B.?綠豆萌發(fā)成為豆苗?C.?硅膠吸水膨脹?D.?機(jī)器人能運(yùn)動(dòng)3.小東和小明分別購(gòu)買了兩種橡膠球。小東說(shuō)：“我的橡膠球彈性比你好?！毙∶骰卮鹫f(shuō)：“我希望你能證實(shí)你的說(shuō)法?！闭?qǐng)你幫助小東選擇下列哪個(gè)方案來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題(? )A.?把兩球向墻擲去，測(cè)量它們反彈時(shí)離墻的距離?B.?用手觸摸兩球，看哪一個(gè)球較硬C.?把兩球向地面擲下，測(cè)量它們反彈的高度?D.?讓兩球從離地等高處釋放，測(cè)量哪一個(gè)反彈得高4.原來(lái)在量筒中盛有50毫升的酒精，小明要取出15毫升的酒精，結(jié)果另一個(gè)同

3、學(xué)發(fā)現(xiàn)小明倒完后俯視量筒讀數(shù)，你認(rèn)為小明實(shí)際倒出的酒精體積()A.?大于15毫升?B.?等于15毫升?C.?小于15毫升?D.?無(wú)法確定5.一只溫度計(jì)刻度均勻但示數(shù)不準(zhǔn)，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將它放入沸水中示數(shù)為95；放入冰水混合物中，示數(shù)為5；把該溫度計(jì)懸掛在教室的墻壁上，其示數(shù)為32。教室的實(shí)際溫度是（? ）A.?27?B.?30?C.?32?D.?376.小明同學(xué)測(cè)量一個(gè)塑料球的直徑時(shí)，測(cè)得四次數(shù)據(jù)是2.23厘米、2.22厘米、2.83厘米、2.23厘米，則塑料球的直徑應(yīng)是（? ） ?A.?2.38厘米?B.?2.23厘米?C.?2.227厘米?D.?2.2267厘米7.關(guān)于體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室

4、普通溫度計(jì)，下列說(shuō)法正確的是(? )A.?兩者只是量程不同B.?體溫計(jì)內(nèi)玻璃泡和玻璃管之間有一段特別細(xì)的彎曲，所以比普通溫度計(jì)精確C.?體溫計(jì)的玻璃泡比普通溫度計(jì)大，玻璃管比普通溫度計(jì)細(xì)，所以比普通溫度計(jì)精確D.?體溫計(jì)讀數(shù)時(shí)不能離開(kāi)人體，普通溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)不能離開(kāi)被測(cè)物體8.在載玻片上面畫(huà)一個(gè)“”符號(hào)，用低倍鏡觀察時(shí)，在視野內(nèi)所見(jiàn)的圖像是(? )A.?B.?C.?D.?9.某同學(xué)用稱量為500克,最小刻度為0.2克,最小砝碼為5克的托盤天平稱量一鐵塊的質(zhì)量,當(dāng)調(diào)節(jié)衡量平衡后,他將鐵塊放在天平的右盤,砝碼放在天平的左盤,同時(shí)移動(dòng)游碼,當(dāng)天平平衡時(shí),他讀出鐵塊質(zhì)量是75.2克，則鐵塊實(shí)際質(zhì)量是（?

5、 ）A.?74.8克?B.?75克?C.?75.2克?D.?65克10.甲、乙兩個(gè)完全相同的燒杯中裝滿密度分別為1、2不相混合的兩種液體（12）甲杯中兩種液體的體積相等，乙杯中兩種液體的質(zhì)量相等，比較甲、乙兩杯中的液體總質(zhì)量得（? ）A.?m甲m乙? ?B.?m甲=m乙? ?C.?m甲m乙? ?D.?缺條件，無(wú)法判斷11.?下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A.?汽油的揮發(fā)?B.?酒精的燃燒?C.?礦石的粉碎?D.?鐵絲的彎曲12.使用光學(xué)顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，不同的目鏡和物鏡組合所觀察到的效果不同若要使視野最亮、觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇下列哪組鏡頭（ ）A.?和?B.?和?C.?和?D.?和13.

6、如果蓋蓋玻片的方法不恰當(dāng)，很容易出現(xiàn)氣泡，影響觀察效果。下列四種蓋蓋玻片的方法中，最不容易出現(xiàn)氣泡的是（圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴，箭頭代表蓋蓋玻片的方向）(? )A.?B.?C.?D.?14.南極的平均氣溫為-5，最低氣溫-883，在那里考察隊(duì)用的液體溫度計(jì)是酒精溫度計(jì)而不用水銀溫度計(jì)，這是因?yàn)椋? ）A.?酒精比水銀顏色更淺?B.?酒精凝固點(diǎn)比水銀凝固點(diǎn)更低C.?酒精沸點(diǎn)比水銀沸點(diǎn)更低?D.?酒精氣體無(wú)毒，水銀氣體有毒15.某同學(xué)要稱量10.2克食鹽，其中10克用砝碼，0.2克用游碼。其操作步驟如下：取10克砝碼放在右盤紙上；在天平左右兩盤上放置兩張相同的紙，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡；在左盤紙上添加

7、食鹽到指針位于分度盤中央刻度線；移動(dòng)游碼到0.2克處。其合理的操作順序是(? )A.?B.?C.?D.?16.水冷卻后，除了會(huì)凝固成冰晶體外，還會(huì)形成玻璃態(tài)。它是由液態(tài)水急速冷卻到108時(shí)形成的，玻璃態(tài)的水與普通液態(tài)水的密度相同。下列說(shuō)法正確的是（? ）A.?水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)，體積減小?B.?水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)，體積膨脹C.?水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)是物理變化?D.?水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)是化學(xué)變化17.在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將一支刻度模糊不清的溫度計(jì)與一刻度尺平行地插入冰水混合物中，過(guò)適當(dāng)時(shí)間溫度計(jì)中水銀面與刻度尺上的4毫米刻度線對(duì)準(zhǔn)，將這冰水混合物加熱到沸騰時(shí)，水銀面與204毫米的刻度線對(duì)準(zhǔn)，那么當(dāng)沸

8、水冷卻到50時(shí)，水銀面對(duì)準(zhǔn)的刻度線是（? ）A.?96毫米?B.?100毫米?C.?102毫米?D.?104毫米18.你捉到了一些蚯蚓，但明天上實(shí)驗(yàn)課時(shí)才會(huì)用。那么今天晚上你用下列哪種處理方法能夠讓蚯蚓存活時(shí)間最長(zhǎng)()A.?將蚯蚓放在裝有干木屑的燒杯中，用紗布蓋上B.?將蚯蚓放在留有少量水的礦泉水瓶中，并擰緊瓶蓋C.?將蚯蚓放在裝有小石子的花盆中，并噴灑大量的水D.?將蚯蚓放在裝有濕潤(rùn)土壤的燒杯中，用紗布蓋上19.下圖為某種類型的板塊邊界示意圖，圖示板塊邊界處出現(xiàn)了（? ）A.?大陸板塊與大陸板塊的碰撞擠壓運(yùn)動(dòng)?B.?大洋板塊向大陸板塊碰撞擠壓運(yùn)動(dòng)C.?大陸板塊內(nèi)部的張裂運(yùn)動(dòng)? D.?大洋板塊

9、內(nèi)部的張裂運(yùn)動(dòng)20.生活中常用瓷碗燉食物，碗與鍋底不直接接觸，如圖所示，當(dāng)鍋里的水沸騰后，碗里的湯一定（? ）A.?會(huì)沸騰，但慢一點(diǎn)? B.?和鍋里的水同時(shí)沸騰C.?不會(huì)沸騰，溫度為100?D.?不會(huì)沸騰，溫度低于100二、填空題（共6題；共32分）21.請(qǐng)根據(jù)顯微鏡圖示，結(jié)合有關(guān)操作技能，回答下列相關(guān)問(wèn)題（1）圖1中遮光器和反光鏡作用的共同點(diǎn)是調(diào)節(jié)_（2）如圖為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞，需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍，應(yīng)選用顯微鏡的鏡頭組合是_。（3）轉(zhuǎn)換到高倍鏡后，某同學(xué)看到物像不夠清晰，他做法正確的是哪一項(xiàng)？_A.?調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋；?B.?調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；?C.?移動(dòng)玻片；?D.?更換玻片

10、（4）在顯微鏡下看到了“bp”，實(shí)際在載玻片上的是“_”（5）制作臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液體，然后再輕輕放下，這樣操作的目的是_。（6）同學(xué)們初次使用顯微鏡時(shí)，出于好奇，希望用顯微鏡觀察周圍的一切物體，而很多物體都無(wú)法在顯微鏡下成像，如樹(shù)葉、手、文具盒等的原因是_。（7）某同學(xué)使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，如圖2所示，通過(guò)下列哪項(xiàng)操作能實(shí)現(xiàn)視野“甲”到視野“乙”的變化？?A.?調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈；?B.?調(diào)節(jié)反光鏡換用凹面鏡；C.?向右下方移動(dòng)裝片，并換用高倍物鏡；?D.?向左上方移動(dòng)裝片，并換用高倍物鏡22.一根水銀溫度計(jì)連水銀泡總長(zhǎng) 10 厘米，最大刻度 A

11、處離頂部 2 厘米。將此溫度計(jì)放入35的溫水中，液面升到 B 處，B 離頂部 6.2 厘米，如圖所示。再將此溫度計(jì)放入 40的熱水中，液面升至離頂部 3.2 厘米處。此溫度計(jì)的最大刻度值是_，表示人體正常體溫的刻度值位置距頂部_厘米。23.某學(xué)生用托盤天平稱量時(shí)，誤將藥品和砝碼位置放顛倒了待平衡時(shí)，稱得藥品質(zhì)量讀數(shù)為9.5g（1g以下用游碼），則藥品的實(shí)際質(zhì)量為_(kāi)24.某同學(xué)設(shè)計(jì)根據(jù)雪地上腳印深度進(jìn)行粗略測(cè)量密度方法：利用一塊平整地面上的積雪。用腳垂直向下踩在雪上，形成一個(gè)向下凹腳印如圖所示，腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層，已知冰密度為冰 測(cè)出積雪原來(lái)厚度為H，用腳踩在雪上形成腳印深度

12、為h雪密度表達(dá)式式雪= _（用H、h、冰表示）25.讀“我國(guó)東南沿海某地區(qū)等高線地形圖”，回答下列問(wèn)題（1）描述圖示區(qū)域內(nèi)地勢(shì)特點(diǎn)（2）為促進(jìn)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展，計(jì)劃在兩條河流中海拔200一600米之間河段開(kāi)展大眾化的漂流活動(dòng)，應(yīng)選擇_?，理由是_?（3）如果此時(shí)測(cè)得山頂B處的氣溫為15.8，則山頂A的氣溫是_?（4）當(dāng)前徒步旅行已經(jīng)成為一種較為流行的旅行方式，但在野外徒步旅行時(shí)易迷失方向請(qǐng)你為野外徒步旅行者提供一種判定方向的方法測(cè)溫物質(zhì)凝固點(diǎn)/沸點(diǎn)/水銀39357酒精1177826.在“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：所用的溫度計(jì)是利用_的性質(zhì)制成的為了完成本次實(shí)驗(yàn)，由表格可知，應(yīng)選用_（水銀，酒精）的溫

13、度計(jì)如圖甲所示，剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊，有霧氣，很難看清示數(shù)，主要原因是水蒸氣發(fā)生了_（填一種物態(tài)變化）燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)（如表），4min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)溫度為_(kāi)，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點(diǎn)為_(kāi)時(shí)間/min012345678溫度/8890929497989898根據(jù)如表中的數(shù)據(jù)在圖丁中畫(huà)出水溫隨時(shí)間變化的圖像_三、實(shí)驗(yàn)探究題（共4題；共20分）27.下面是小明在做“觀察動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中所遇到的問(wèn)題，向你求助：（1）小明用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，看到了一個(gè)小黑點(diǎn)，移動(dòng)載玻片，小黑點(diǎn)不動(dòng)，移動(dòng)目鏡，小黑點(diǎn)

14、仍不移動(dòng)。由此可以判斷小黑點(diǎn)在_上。（2）下圖是制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)操作圖，正確的操作順序是_（填序號(hào)）（3）小明在顯微鏡中觀察到的圖像如上圖右邊所示，則制作裝片步驟中最可能有問(wèn)題的是_（填序號(hào)）（4）下面甲、乙兩圖是小明在顯微鏡下觀察到的兩個(gè)視野，則用低倍鏡觀察的圖是_（填甲或乙）；如果a表示標(biāo)本的同一位置，則從甲圖得到乙圖的操作步驟是_（填序號(hào)）將玻片向右上方移動(dòng)使a移至視野中央?將玻片向左下方移動(dòng)使a移至視野中央轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡?轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把高倍物鏡換成低倍物鏡調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰?（5）在制作“口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)很失敗，一個(gè)完整的口腔上皮細(xì)胞都

15、沒(méi)看到，造成他實(shí)驗(yàn)失敗的原因中可能的是_（寫(xiě)出一條）。28.仿照實(shí)驗(yàn)室使用的液體溫度計(jì)的原理，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易的氣體溫度計(jì)，如右圖所示，燒瓶中裝的是氣體，瓶塞密封不漏氣，瓶塞上面細(xì)彎管中有一段液柱。（1）若周圍溫度升高時(shí)，液柱將向哪邊移動(dòng)_（填“左”、“右”）（2）此溫度計(jì)如何標(biāo)上刻度呢？將此裝置放在冰水混合物中，液柱處標(biāo)上_，將它放在沸水中，液柱處標(biāo)上 100，然后在以上兩個(gè)刻度之間進(jìn)行 100 等分，就可以標(biāo)上各個(gè)刻度了。（3）為了提高此溫度計(jì)的靈敏度，便于讀數(shù)，可采取什么措施有很多，請(qǐng)寫(xiě)出其中一種：_。29.小樂(lè)在長(zhǎng)白山天池游玩期間，拾到了一種能浮在水上的石頭，當(dāng)?shù)厝税阉Q為“浮石

16、”。小樂(lè)對(duì)此非常感興趣，對(duì)它展開(kāi)了研究：（1）小樂(lè)通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，“浮石”（如圖所示）呈灰黑色，有氣孔構(gòu)造。據(jù)此，“浮石”應(yīng)屬于下列哪類巖石? ? ?。A.?巖漿巖?B.?沉積巖?C.?變質(zhì)巖（2）小樂(lè)選取了一小塊“浮石”，來(lái)測(cè)定它的密度。實(shí)驗(yàn)步驟如下：用天平測(cè)得“浮石”的質(zhì)量：在 調(diào)節(jié)天平的平衡時(shí)，指針位置如圖甲所示，則應(yīng)將左側(cè)的平衡螺母向_移，右側(cè)的平衡螺母向_移。如果操作正確，天平再次平衡時(shí)如圖乙，則“浮石”的質(zhì)量m1為_(kāi)g。 在量筒中倒入V1為60ml的水，將綁有細(xì)線的石塊用細(xì)鐵絲壓入水中足夠長(zhǎng)時(shí)間，水面到達(dá)V2為68ml。用天平測(cè)一空燒杯的質(zhì)量m2為40.5g。將上述石塊從量筒中取出，

17、擦干石塊的表? 面，將其放入該燒杯中，測(cè)得總質(zhì)量m3為54.1g。則浮石的密度為_(kāi)g/ cm330.? 如圖1是“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再將試管放入大燒杯的水中，用酒精燈加熱，觀察固體的熔化過(guò)程（1）將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再將試管放入大燒杯的水中進(jìn)行加熱固體的好處是_?（2）如圖2所示為讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法，正確的是_?（選填“A”、“B”或“C”）（3）該固體熔化的圖象如圖3，由圖象可知該物質(zhì)是_?（選填“晶體”或“非晶體”），該物質(zhì)的熔化過(guò)程用了_?min，BC段該物質(zhì)處于_?態(tài)四、解答題（共2題；共8分）31.一年前，日本廣島大

18、學(xué)高分子材料科研小組宣布，已研發(fā)出硬度相當(dāng)于鋼鐵25倍的聚丙烯塑料某型汽車使用的是質(zhì)量高達(dá)237kg的鋼質(zhì)外殼，若替換成等體積的聚丙烯塑料材質(zhì)，除增強(qiáng)車殼強(qiáng)度之外，還可減少多少質(zhì)量?(鋼的密度鋼=7.9103kg/m3 ， 聚丙烯塑料的密度塑=1.1 103kg/m3)。32.一只燒杯盛滿水時(shí)的總質(zhì)量為250克，往該杯中放一小石塊，石塊沉沒(méi)于水中，杯中水溢出了一部分。這時(shí)杯中水和石塊質(zhì)量是300克，然后再小心取出杯中石塊，稱得這時(shí)杯與水的總質(zhì)量為200克。求：溢出水的體積是多少？石子的質(zhì)量是多少？石子的密度是多少？參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.B 2.B 3.D 4.A 5.B 6.B 7.C 8.C 9.A 10.C11.B 12.B 13.B 14.B 15.B 16.C 17.D 18.D 19.A 20.C二、填空題21.（1）光線的強(qiáng)弱（2）甲、?。?