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1、第4頁共4頁2022年小學(xué)防震減災(zāi)演練方案范文一、演練目的:為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。二、演練安排:1、參加對象:全體師生2、演練時間:_月_日下午大課間3、地點:各班教室及操場4、演練內(nèi)容:演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時,先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后,再進行疏散,到預(yù)定地點集中,以防余震發(fā)生。5、警報信號:應(yīng)急避震和疏散以報警信號作為啟動信號。防震警報訊號。報警信號一響。代表發(fā)生地震,學(xué)生進行應(yīng)急避震。地震發(fā)生后,_疏散的信號。報警信號第二次響起。代表
2、主震結(jié)束,學(xué)生進行疏散(距發(fā)生地震約_分鐘后)。聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進行演練,全過程要求在_分鐘內(nèi)完成。地震警報解除訊號。鐘聲。三、演練步驟:演練活動基本程序:1、防震減災(zāi)知識教育(_分鐘)-班主任負責(zé)進行安全教育主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散注意事項等。2、地震避險(_分鐘)當演練總指揮發(fā)出地震了的口令,全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。3、應(yīng)急疏散(_分鐘)當演練總指揮發(fā)出緊急疏散的口令,全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后,全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護頭動作。4、演練總結(jié)(安全負責(zé)人)當演練總指揮發(fā)出地震結(jié)束的口令,各班集合學(xué)
3、生,由總指揮總結(jié)??傊笓]總結(jié)后,各班主任將學(xué)生有序帶回班級進行演練小結(jié)。四、管理人員職責(zé):管理人員及老師應(yīng)做到:1、明確職責(zé),負起責(zé)任,演練開始前要到達所負責(zé)的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等,都要有人負責(zé)。2、要嚴肅,要當作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲。3、及時糾正學(xué)生不正當?shù)膭幼鳌?、當發(fā)生意外事故時,要及時作出處理。5、集合后及時清點人數(shù)。2022年小學(xué)防震減災(zāi)演練方案范文(二)一、安全工作組成員及職責(zé):_:總指揮,全面負責(zé),控制信號,在操場集合點維持秩序向操場快速轉(zhuǎn)移學(xué)生。_:副總指揮,指揮應(yīng)急疏散,保持通道暢通。_:指揮;負責(zé)安排操場的各班級秩序。_:負責(zé)銜接A樓的樓梯口和
4、操場的銜接秩序,指揮A樓學(xué)生有序疏散到操場。_:負責(zé)指揮B樓的中間樓梯口二樓學(xué)生有序疏散。三(3)班、二(4)班、四(1)班_:負責(zé)指揮B樓的中間樓梯口二樓學(xué)生有序疏散。_:負責(zé)指揮B樓的中間樓梯口三樓學(xué)生有序疏散。_:負責(zé)指揮B樓的中間樓梯口四樓學(xué)生有序疏散。_:負責(zé)指揮B樓的東邊樓梯口和操場的銜接,維持疏散秩序。_:負責(zé)指揮B樓二樓的東邊樓梯口學(xué)生疏散。_:負責(zé)指揮B樓三樓的東邊樓梯口學(xué)生疏散。_:負責(zé)指揮B樓四樓的東邊樓梯口學(xué)生疏散。_:負責(zé)指揮C樓的東樓梯口學(xué)生向操場有序疏散。_:負責(zé)指揮C樓二樓的東樓梯口,向一樓有序疏散。_:負責(zé)指揮C樓的西邊樓梯口學(xué)生向操場有序疏散。_:負責(zé)指揮C樓的西邊三樓樓梯口一樓有序疏散。各班當堂上課教師為該班的應(yīng)急指揮。迅速組織學(xué)生行動,轉(zhuǎn)移到安全地帶,并在集合點就地維持秩序。其他老師擔(dān)任機動人員,一旦發(fā)生緊急情況立即到操場,聽從現(xiàn)場總指揮的調(diào)配。疏散過程必須做到行動迅速、安靜、不慌張、有秩序、互相關(guān)愛。二、集合地點分別為:一、二、三、四、五、六年級集合地點為學(xué)校操場自西向東依次排列。注意:各班級在通過過廊時,要求迅速有序,集合點集合時,要盡量遠離高層建筑物。三、醫(yī)療保證:1、省立醫(yī)院電話:_2、聯(lián)絡(luò)員:_3、在突發(fā)事件中,如遇意外傷
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