小學(xué)語文 一年級 項鏈（教學(xué)設(shè)計第2課時）

1、課文11 項鏈（第2課時）教學(xué)目標1.正確流利地朗讀課文，感受大海和沙灘的特點，感受海邊是熱鬧的，感受小娃娃的快活。2.認識“藍、又、笑、著、向、活、金”這幾個字，并能正確書寫“白”和“的”字。教學(xué)重點1.正確流利地朗讀課文，感受大海和沙灘的特點，感受海邊是熱鬧的，感受小娃娃的快活。2.認識“藍、又、笑、著、向、活、金”這幾個字，并能正確書寫“白”和“的”字。教學(xué)過程一、讀一讀，認一認“又”字，并感受大海的寬和遠，沙灘的長和軟的特點。1.和老師一起讀一讀課文。2.從形狀的角度來填一填，讀一讀。（ ）的大海 （ ）的沙灘 （ ）的海螺和貝殼3.認一認“又”字。（1）讀一讀又寬又遠、又長又軟。（2

2、）說一說又寬又遠的大海，說明大海很大，一眼望不到邊。如果換個詞，我們可以用常聽說的“一望無際”這個詞，這個詞就是一眼望不到邊的意思。又長又軟的沙灘，說明沙灘長，沙子軟軟的，踩上去非常舒服。（3）記一記讀拼音：y-ou-you；讀漢字：又。了解意思：又，表示幾種情況或性質(zhì)同時存在。又字將寬和遠連起來，表示大海不僅寬，而且遠；用又字將長和軟連起來，表示沙灘不僅長而且軟綿綿的。照樣子說一說，多說幾個：又 又 寫“又”字：跟著動圖書空，了解筆順；看老師怎么寫；自己在田字格描兩個寫一個。二、讀一讀，認一認“藍”和“金”字，并感受海邊是豐富多彩的。1.從顏色的角度來填一填，讀一讀。（ ）的大海 （ ）的沙

3、灘 （ ）的浪花 （ ）的項鏈（藍藍的大海、黃黃的沙灘、雪白雪白的浪花、彩色的項鏈、金色的腳印）2.認一認、記一記“藍”字。（1）了解“藍”的本義，了解與藍有關(guān)的其他顏色：本義是指 “蓼藍”。 “蓼藍”的別名叫 “靛藍”。是一年生的草本植物，葉子可制藍色染料。按照深淺，藍顏色的種類也很多，比如深藍，淺藍；有的，還以事物的藍色來命名呢，比如像天空一樣的藍，稱為 “天藍”；像海水一樣的藍，稱為“海藍”。（2）讀一讀與藍有關(guān)的詞語：藍、藍色、深藍、淺藍、天藍、海藍3.認一認、記一記“金”字。（1）了解“金”的本義，了解與金有關(guān)的事物： “金”最早的意思指的是銅這種金屬，又引申為金屬的總稱，后來詞義又

4、縮小了，指黃金。說到 “金”字，我們在聊漢字演變的時候，會提到 “金文”二字， “金文”的“金”就是這個 “金”字。金文是漢字的一種書體名稱，指的是鑄造在殷商與周朝青銅器上的銘文，也叫鐘鼎文。因為周朝把銅也叫金，所以銅器上的銘文就叫作 “金文”或“吉金文字”； 金文應(yīng)用的年代，上自商代末期，下至秦滅六國，約800多年。金文的字數(shù)，據(jù) HYPERLINK /item/%E5%AE%B9%E5%BA%9A/1115994 t _blank 容庚 HYPERLINK /item/%E9%87%91%E6%96%87%E7%BC%96/7860213 t _blank 金文編記載，共計6722個， 其

5、中可以識別的字有2620個。（2）記一記“金”的字形：金由“亼”這個字和土以及土字上面的“丷”這兩筆組成；（PPT6-亼）“亼”，讀j;表示覆蓋冶煉的意思； “土”表示地下；“丷”這兩筆表示藏在地下的金屬礦藏?！敖稹弊质沁@樣寫下來的。請跟著“金”字的書寫動圖書空書空。讀一讀記一記與“金”字有關(guān)的詞語：金、黃金、金屬、金文。4.讀一讀，說一說，看誰說得多。（1）讀一讀：藍藍的大海、黃黃的沙灘、雪白雪白的浪花、彩色的項鏈、金色的腳印（2）說一說：雪白的（ ）；金色的（ ）二、讀一讀，認一認“笑、著、向、活”這幾個字，感受海邊是熱鬧的。1.找一找，讀一讀，感受海邊的熱鬧。（1）找一找：課文中哪些內(nèi)容

6、告訴我們，海邊是熱鬧的？（2）讀一讀：浪花嘩嘩地笑著，涌向沙灘。小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去。2.認一認、記一記“笑、著、向”字。（1）讓“笑”字在詞語中復(fù)現(xiàn)，讀一讀，記一記：微笑、大笑、笑容、笑話。（2）字謎幫助記一記“著”的字形：羊的眼睛（打一字）（3）照樣子用“向”說一說，讓“向”字在復(fù)現(xiàn)中讀一讀記一記：涌向沙灘；走向講臺；跑向花園；游向?qū)Π度?、讀一讀，認一認“活”字，感受海邊是快活的。1.找一找：讀了課文，我們不僅感覺到了海邊是有聲音的，是熱鬧的，而且還是怎樣的？課文中有一個詞告訴了我們，請找出來讀一讀。2.按課文內(nèi)容填一填，讀一讀?？旎畹模?浪花 ） 快活的（ 小娃娃 ） 快活的（ 腳印 ）3.想一想，填一填，讀一讀?？旎畹模?） 比如：水里，快活的魚兒游來游去；天空中，快活的小鳥飛來飛去；比如：到了晚上；快活的月亮升上了天空，快活的星星在眨著眼睛。讀一讀：快活的魚兒、快活的小鳥、快活的月亮、快活的星星4.記一記“活”字。（1）拼讀（2）“加一加”的方法記一記：三點水旁，右邊是個舌頭的舌字。（3）在詞語中復(fù)現(xiàn)讀一讀記一記：活著、生活、干活、活動、靈活四