大二宣揚(yáng)委員的自我總結(jié)

1、大二宣揚(yáng)委員的自我總結(jié)_大二體育委員工作總結(jié) 大二宣揚(yáng)委員的自我總結(jié)。 在學(xué)習(xí)工作中，我們有可能會(huì)需要寫總結(jié)報(bào)告?？偨Y(jié)寫多了，我們就會(huì)發(fā)覺其中蘊(yùn)含的規(guī)律。每次寫總結(jié)，我們的大腦都會(huì)形成回路，有些東西豁然明朗了：幸福是爭(zhēng)取來(lái)的，生活與工作上的成就也是。那么如何著手動(dòng)筆撰寫總結(jié)報(bào)告呢？我特地為您收集整理“大二宣揚(yáng)委員的自我總結(jié)”，歡迎大家閱讀，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 給大家來(lái)共享一篇大二宣揚(yáng)委員的自我總結(jié).： 從20 xx年跨進(jìn)校門開頭，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)過了一年多了，也意味著我在宣揚(yáng)委員這個(gè)職務(wù)上已經(jīng)工作了將近一年多了。一路走來(lái)，嘗試過失敗，也擁有過勝利；懂得了合作，也感悟到真情。其間酸甜苦辣，百味俱存，

2、但若只能用一個(gè)字來(lái)形容，我只能說值。整個(gè)任職期間，宣揚(yáng)報(bào)獲過三等獎(jiǎng)，也獲過二等獎(jiǎng)，書畫大賽獲我班個(gè)別同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，并且上課教室均貼有我班制作的醒目條以示鼓舞同學(xué)們。 擔(dān)當(dāng)宣揚(yáng)委員后的的第一個(gè)挑戰(zhàn)就是手抄報(bào)活動(dòng)。這種主題鮮亮，內(nèi)容相對(duì)普遍的活動(dòng)，我采納少數(shù)人參加的方式。從班上選擇出繪畫者1人，寫字者1人，摘抄查找資料者1人，助手1人，然后在一起爭(zhēng)論與改進(jìn)中，制作出壁報(bào)。但在這一過程中，有時(shí)由于時(shí)間短，人都未能湊齊，以至看法始終未能達(dá)成統(tǒng)一，所以最終，壁報(bào)由于文字與圖畫風(fēng)格不一而以失敗告終。但大多次都獲得了勝利，得到了大家的認(rèn)可，并獲得了榮譽(yù)。 大一新生籃球賽,班上的籃球?qū)嵙軓?qiáng),一路所向披靡，雖

3、然最終敗北，但大家的熱忱卻空前的高漲，也使班級(jí)更加團(tuán)結(jié)。作為宣揚(yáng)委員我場(chǎng)場(chǎng)必到，號(hào)召大家前去加油，并與同學(xué)一起吶喊助威矗立于籃球場(chǎng)邊，為我班盡自己的一份心愿。也就是在這一系列的活動(dòng)中，我體會(huì)到宣揚(yáng)的樂趣，尤其是為本班宣揚(yáng)吶喊的樂趣，讓我對(duì)日后的工作有了愛好與信念。 五四期間的活動(dòng)和512活動(dòng)是我擔(dān)當(dāng)宣揚(yáng)委員期間的一個(gè)小.。我很早就有了宣揚(yáng)08521的構(gòu)思，但苦于沒出名義。這次活動(dòng)，我班集思廣益，將大家的看法和創(chuàng)意進(jìn)行收集整理，再為了增加班級(jí)特色與親切感，將同學(xué)的口頭禪或座右銘以繪畫和手抄報(bào)的形式記錄下來(lái)。在色調(diào)搭配形式特點(diǎn)上，也和很多人進(jìn)行了爭(zhēng)論溝通，最終完成了多張宣揚(yáng)海報(bào)，仍感意猶未盡。最終

4、在五四評(píng)比，512壁報(bào)評(píng)比中分別獲獎(jiǎng)。這大大鼓舞了我的信念，也對(duì)08521班的名聲有了極大的提高. 回顧著大一一年的生活，第一次完全按自己的意思剪紙，第一次按自己的喜好搭配顏色，第一次全新全意的投入工作，第一次和同學(xué)一起.宣揚(yáng)委員這個(gè)工作，讓我真正的成長(zhǎng)了很多，讓我真正了解了許多同學(xué)，結(jié)交了許多伴侶。當(dāng)然，在這個(gè)過程中,也有人反對(duì)或不滿，但這些正激勵(lì)著我不斷的改進(jìn)與完善。我的經(jīng)受告知我，曾經(jīng)的那些失敗造就了我以后面對(duì)問題更仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度. 這樣想來(lái)，又不由的想要感謝，感謝這個(gè)職位，是它讓我的生活如此的豐富而有意義。關(guān)于來(lái)年的預(yù)備和方案，我未提及，并不是沒想，而是方案趕不上變化。一切漸漸來(lái)，一切

5、都該從頭開頭，但不管遇到什么困難阻礙，我想，這半年的收獲與成長(zhǎng)足以讓我英勇的面對(duì)。 這條路還很長(zhǎng)，但我不憚?dòng)谇靶? 閱讀此文章的人同時(shí)還查看了自我總結(jié)以下文章： 社團(tuán)招新工作的自我總結(jié) 高校生村官工作的自我總結(jié) 公司融資創(chuàng)新工作自我總結(jié) 更多總結(jié)延長(zhǎng)閱讀 大二宣揚(yáng)委員工作總結(jié). 從2022年跨進(jìn)的校門開頭，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)過了一年多了，也意味著我在宣揚(yáng)委員這個(gè)職務(wù)上已經(jīng)工作了將近一年多了。一路走來(lái)，嘗試過失敗，也擁有過勝利；懂得了合作，也感悟到真情。其間酸甜苦辣，百味俱存，但若只能用一個(gè)字來(lái)形容，我只能說值。整個(gè)任職期間，宣揚(yáng)報(bào)獲過三等獎(jiǎng)，也獲過二等獎(jiǎng)，書畫大賽獲我班個(gè)別同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，并且上課教室均

6、貼有我班制作的醒目條以示鼓舞同學(xué)們。 擔(dān)當(dāng)宣揚(yáng)委員后的的第一個(gè)挑戰(zhàn)就是手抄報(bào)活動(dòng)。這種主題鮮亮，內(nèi)容相對(duì)普遍的活動(dòng)，我采納少數(shù)人參加的方式。從班上選擇出繪畫者1人，寫字者1人，摘抄查找資料者1人，助手1人，然后在一起爭(zhēng)論與改進(jìn)中，制作出壁報(bào)。但在這一過程中，有時(shí)由于時(shí)間短，人都未能湊齊，以至看法始終未能達(dá)成統(tǒng)一，所以最終，壁報(bào)由于文字與圖畫風(fēng)格不一而以失敗告終。但大多次都獲得了勝利，得到了大家的認(rèn)可，并獲得了榮譽(yù)。 大一新生籃球賽,班上的籃球?qū)嵙軓?qiáng),一路所向披靡，雖然最終敗北，但大家的熱忱卻空前的高漲，也使班級(jí)更加團(tuán)結(jié)。作為宣揚(yáng)委員我場(chǎng)場(chǎng)必到，號(hào)召大家前去加油，并與同學(xué)一起吶喊助威矗立于籃球

7、場(chǎng)邊，為我班盡自己的一份心愿。也就是在這一系列的活動(dòng)中，我體會(huì)到宣揚(yáng)的樂趣，尤其是為本班宣揚(yáng)吶喊的樂趣，讓我對(duì)日后的工作有了愛好與信念。 “五四”期間的活動(dòng)和“512”活動(dòng)是我擔(dān)當(dāng)宣揚(yáng)委員期間的一個(gè)小.。我很早就有了宣揚(yáng)08521的構(gòu)思，但苦于沒出名義。這次活動(dòng)，我班集思廣益，將大家的看法和創(chuàng)意進(jìn)行收集整理，再為了增加班級(jí)特色與親切感，將同學(xué)的口頭禪或座右銘以繪畫和手抄報(bào)的形式記錄下來(lái)。在色調(diào)搭配形式特點(diǎn)上，也和很多人進(jìn)行了爭(zhēng)論溝通，最終完成了多張宣揚(yáng)海報(bào)，仍感意猶未盡。最終在“五四”評(píng)比，512壁報(bào)評(píng)比中分別獲獎(jiǎng)。這大大鼓舞了我的信念，也對(duì)08521班的名聲有了極大的提高. 回顧著大一一年的

8、生活，第一次完全按自己的意思剪紙，第一次按自己的喜好搭配顏色，第一次全新全意的投入工作，第一次和同學(xué)一起.宣揚(yáng)委員這個(gè)工作，讓我真正的成長(zhǎng)了很多，讓我真正了解了許多同學(xué)，結(jié)交了許多伴侶。當(dāng)然，在這個(gè)過程中,也有人反對(duì)或不滿，但這些正激勵(lì)著我不斷的改進(jìn)與完善。我的經(jīng)受告知我，曾經(jīng)的那些失敗造就了我以后面對(duì)問題更仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度. 這樣想來(lái)，又不由的想要感謝，感謝這個(gè)職位，是它讓我的生活如此的豐富而有意義。關(guān)于來(lái)年的預(yù)備和方案，我未提及，并不是沒想，而是方案趕不上變化。一切漸漸來(lái)，一切都該從頭開頭，但不管遇到什么困難阻礙，我想，這半年的收獲與成長(zhǎng)足以讓我英勇的面對(duì)。 這條路還很長(zhǎng)，但我不憚?dòng)谇靶?

9、學(xué)期的自我總結(jié) 大二 篇一 時(shí)間很快的轉(zhuǎn)過了大二，現(xiàn)在的我進(jìn)入大三一月有余。其實(shí)小結(jié)工作在暑期就應(yīng)進(jìn)行。有時(shí)候真不敢信任自己高校的時(shí)間慢慢將尾聲，大一的那份輕松瀟灑仍舊在生活中隱模糊約若隱若現(xiàn)時(shí)，遙遠(yuǎn)的大三苦惱也已經(jīng)住進(jìn)了我的方案中。擇業(yè)，還是考研?慚愧的是，每次想到這個(gè)問題都有劇烈的悔意，高校的放縱讓考級(jí)經(jīng)受并不順當(dāng)(英語(yǔ)六級(jí)、計(jì)算機(jī)二、三級(jí))，在面對(duì)大三的同時(shí)，不得不背著那些多余的壓力。再看看其他人正忙著做試驗(yàn)來(lái)提高自己的專業(yè)技能;在網(wǎng)上搜尋著考研的一系列訊息;或是為自己的擇業(yè)而四處努力的時(shí)候。我，卻重新?lián)炱痍惻f的計(jì)算機(jī)書，坐在教室里一遍一遍的啃著大一大二沒有啃完的東西。 不得不承認(rèn)時(shí)間過

10、的太快，對(duì)我來(lái)說這樣結(jié)束高校生涯實(shí)在落魄;時(shí)間其實(shí)很慢，那些勝利的同學(xué)來(lái)說，他們實(shí)在熬的太辛苦了。實(shí)在來(lái)之不易。過去的東西常常將我?guī)Щ刈ゲ换氐耐?，那時(shí)候的我們是多么的單純，生活也是如此的輕松?，F(xiàn)在才明白，輕松原來(lái)只是我一人而已。大家從未停止對(duì)自己的抱負(fù)而努力，我卻抱著抱負(fù)做著其他的事。兩年，不知是匆忙還是漫長(zhǎng)，我是虛度之。除了我，大家的兩年布滿了財(cái)寶，真的不甘心如此的差距，但又不得不鼓舞自己面現(xiàn)實(shí)。與其說在為大二下學(xué)期作小結(jié)，不如給自己的兩年生活來(lái)個(gè)反省，這樣或許更有意義。以前的我始終在想“高?！笔鞘裁匆馑?，現(xiàn)在，當(dāng)我面對(duì)如此的壓力不堪重負(fù)的時(shí)候，最終明白“高校”的含義是如此的淺顯、簡(jiǎn)潔。惋

11、惜愚蠢地我失去了才明白，惋惜上天賜予我那珍貴的兩年青春高校，更惋惜了曾經(jīng)勃發(fā)的雄心，父母、愛，早已不敢再提，現(xiàn)在的我更本無(wú)法用現(xiàn)實(shí)來(lái)回應(yīng)他們的期盼。聽說每年的大三都要困惑許多人，感嘆這對(duì)我來(lái)的太遲。困惑最終帶出了我全部的苦惱，同樣也讓我對(duì)腳下的路越加的明白。大一大二留下的漏洞無(wú)法躲避。大三對(duì)我來(lái)說意味著什么?該清醒了，不能再清醒的走出高校校內(nèi)，這不是我來(lái)的目的。糊涂的兩年讓我失去了太多的東西。剩下的青春其實(shí)就一年了，大三能給我什么?自己該清晰了。走在前面的同學(xué)已經(jīng)給了我方向，只不過這條路太長(zhǎng)，我得堅(jiān)決的走完，由于再?zèng)]士氣回頭了。 篇二 一學(xué)期過去了，回顧當(dāng)上班長(zhǎng)以來(lái)所開展的活動(dòng)，只記得那些甜的

12、東西了，由于同學(xué)們的笑臉是那么的清楚。 這學(xué)期開展了7次班級(jí)活動(dòng)(除了團(tuán)支部的活動(dòng))，數(shù)一下其實(shí)不少了。還記得第一次的活動(dòng)中秋晚會(huì)，那個(gè)時(shí)候連主持都要提前一天寫好主持稿，剛上任沒有閱歷吧。叫我臨時(shí)發(fā)表感言，說得話也沒什么水平。這個(gè)在接下來(lái)的熬煉中雖然有所提高，但是仍舊是有待改進(jìn)。 其次個(gè)活動(dòng)是07、08心本的茶話會(huì)，我的本意是想讓大家能夠真正意義上的有所溝通，所以不想把它搞成晚會(huì)的形式。像我們和06級(jí)的聯(lián)誼，那時(shí)除了看節(jié)目表演，我們并沒有和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們溝通什么。因此我才想把聯(lián)誼搞成茶話會(huì)。不過，我們跟08級(jí)的合作得并不好，但是從中我卻看出了我們班委的強(qiáng)大戰(zhàn)斗力和凝聚力。他們是新生，是需要漸漸熬煉

13、的。而我們也是新官上任，雖然協(xié)作得都不錯(cuò)，但是活動(dòng)的內(nèi)容其實(shí)應(yīng)當(dāng)再豐富一點(diǎn)。這個(gè)活動(dòng)很早就提出來(lái)了，但是真正花在爭(zhēng)論這個(gè)活動(dòng)的時(shí)間卻不多，也可能是由于兩個(gè)班級(jí)合作，所以有點(diǎn)推脫現(xiàn)象吧。 第三個(gè)是我主持的班會(huì)，但是內(nèi)容卻不是我一個(gè)人定的，是咱們班委團(tuán)一起商議的，其中那個(gè)軍令狀頗有新意，但是回顧我們班的昨天，貌似更加吸引人。大家看著大屏幕上出現(xiàn)的照片，再回憶起我們的大一，都感慨頗多。突然覺得自己比以前成熟多了，也有了班集體暖和的感覺了。當(dāng)然，這次我們班會(huì)的目的是增加大家的凝聚力，激發(fā)大家的斗志，一起去爭(zhēng)取榮譽(yù)。我個(gè)人覺得凝聚力是增加了不少，不過斗志可能還沒有完全激發(fā)出來(lái)。 現(xiàn)在談?wù)勗蹅儼辔@個(gè)團(tuán)隊(duì)

14、吧。從新一任的班委組建以來(lái)，我們幾乎每周都會(huì)開例會(huì)。我的理念就是團(tuán)隊(duì)合作，而為了讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出最大的力量，一些硬件設(shè)備是應(yīng)當(dāng)有的。比如開例會(huì)的地方，不能在宿舍樓樓下，那里人來(lái)人往，大家無(wú)法集中留意力的爭(zhēng)論。因此我堅(jiān)決的選擇活動(dòng)室，營(yíng)造良好的發(fā)言、思索氛圍。會(huì)議其實(shí)不僅僅是會(huì)議，它更是大家溝通的場(chǎng)所，大家都此可以暢所欲言。每周一次的例會(huì)，或許有的人會(huì)覺得太頻繁了，根本沒有那么多事情要講，但是事實(shí)上，這樣保證了大家的信息流淌，讓大家相互了解彼此的想法。我提出的看法，大家都可以拒絕。所以我們的每個(gè)活動(dòng)每個(gè)打算幾乎都是大家一起爭(zhēng)論出來(lái)的。這一屆的班委，可能會(huì)覺得手頭的事情不少，由于在班委組建完成之后，我

15、們就列出了責(zé)任制度，每個(gè)人都有相應(yīng)的負(fù)責(zé)領(lǐng)域，規(guī)劃清晰后，大家工作的時(shí)候才不會(huì)分工不明以致拖拉時(shí)間。我們的班委做事速度也很有效率，通常任務(wù)一布置完，他們就著手開頭預(yù)備了。有的時(shí)候，他們會(huì)向我反映一些消息，然后提示我該提前做好什么預(yù)備，大家相互幫忙，共同進(jìn)步?？傊覀兊陌辔瘓F(tuán)隊(duì)，我為之傲慢。在下學(xué)期盼望大家都能夠再接再厲，仔細(xì)地完成工作，再創(chuàng)我班的輝煌。 就我個(gè)人來(lái)說，我的成長(zhǎng)信任也是有目共睹的，策劃活動(dòng)的力量有所增加。不少缺點(diǎn)慢慢的在策劃活動(dòng)的時(shí)候暴露出來(lái)，然后我漸漸的改正，但是唯一不變的是我對(duì)班級(jí)的責(zé)任心。有的時(shí)候會(huì)問問同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的看法和建議，傾聽大家的心聲。但是對(duì)大家的關(guān)懷可能還不夠。

16、這些我在這學(xué)期將仔細(xì)改進(jìn)。盼望我們班能夠不斷的制造07商英的輝煌。 大二學(xué)期的自我總結(jié) 高校二年即將過去，二年的時(shí)間收獲匪淺。在感受校內(nèi)清爽氣息的同時(shí)，接觸了來(lái)自不同地方的同學(xué)和老師，在每個(gè)人身上，學(xué)到了不少為人處世的道理。對(duì)于涉世不深的我來(lái)說，這些都是珍貴的經(jīng)受。從進(jìn)高校校門第一天起，父母就對(duì)我說，高校是通向.的必經(jīng)之路，是為以后安家立命的重要階段。這句話我始終牢記于心。在回顧走過的這二年，發(fā)覺自己在很多方面有了進(jìn)步，同時(shí)很多方面也有待改進(jìn)。 進(jìn)入大二，課程主要是專業(yè)課了，平常照樣還是去上課，但基本上是想學(xué)的就來(lái)上課，不想學(xué)的有的就放棄了，我知道他們并不是不愛學(xué)習(xí)，只是對(duì)專業(yè)不感愛好，又不知

17、道怎么辦而很迷茫所以靠上網(wǎng)來(lái)打發(fā)時(shí)間。觀察學(xué)風(fēng)日下，班委也作出過努力，但大家都是成年人了，許多時(shí)候不像小孩子那樣簡(jiǎn)單管，只能勸告，但這樣收效甚微。至于考試就基本沒什么意義了，不是對(duì)所學(xué)學(xué)問的真正考驗(yàn)，很讓人痛心，所以我也不那么看重分?jǐn)?shù)，而是平常究竟學(xué)了多少。平常上課我最不想看到的就是老師沒有.，對(duì)現(xiàn)實(shí)感覺很無(wú)奈的樣子。但我四周還是有許多我值得學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)上他們很努力，動(dòng)手力量很強(qiáng)，常常拿獎(jiǎng)學(xué)金，生活中熱忱洋溢，工作中綜合素養(yǎng)很高。 現(xiàn)在，大二結(jié)束了，雖說高校還有一年，但實(shí)際大四都忙著找工作考研，高校的學(xué)習(xí)階段算是結(jié)束了，回想這二年所學(xué)的仿佛學(xué)了許多，仿佛又什么也沒學(xué)。說起編程力量有時(shí)感覺還

18、不如外面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的程序員，雖然“外面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能培訓(xùn)出程序員但高校卻連程序員都培訓(xùn)不出來(lái)”這句話有些道理，但我信任優(yōu)秀的程序員大部分還是要靠高校來(lái)培育的，我不能缺乏自信，同時(shí)我要知道自己與他人的差距，承認(rèn)自己的不足。 回望已逝的二年高校光陰，不禁感慨萬(wàn)千，高中時(shí)我知道我還未成年，父母還會(huì)愛護(hù)我，但現(xiàn)在我就知道我長(zhǎng)大了，不行能再有誰(shuí)在你前面為你遮擋那些風(fēng)雨，自己要做自己心靈疲乏的港灣。風(fēng)雨中，父母那一雙雙期望的眼神是我最大的動(dòng)力!總之，高校生活可以很輕松，也可以很沉重，可以很單調(diào)，也可以很豐富，可以很舒服，也可以很痛心他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多，并獲得了許多感悟，這些

19、所得將作為我人生的珍貴財(cái)寶，讓我以后的道路走得更加堅(jiān)實(shí)有力。 高校二年即將過去，二年的時(shí)間收獲匪淺。在感受校內(nèi)清爽氣息的同時(shí)，接觸了來(lái)自不同地方的同學(xué)和老師，在每個(gè)人身上，學(xué)到了不少為人處世的道理。對(duì)于涉世不深的我來(lái)說，這些都是珍貴的經(jīng)受。從進(jìn)高校校門第一天起，父母就對(duì)我說，高校是通向.的必經(jīng)之路，是為以后安家立命的重要階段。這句話我始終牢記于心。在回顧走過的這二年，發(fā)覺自己在很多方面有了進(jìn)步，同時(shí)很多方面也有待改進(jìn)。 二年的高校生活，使自己的學(xué)問水平、思想境界、工作力量等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告辭美妙高校生活、踏上.征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱忱、堅(jiān)決的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。 在學(xué)習(xí)上，腦子里持著進(jìn)入高校后好好放松從重壓下解放出來(lái)的思想，于是忽視了學(xué)習(xí)。沒有高中時(shí)候的主動(dòng)性和樂觀性。每次接近期末考的時(shí)候，考前一周臨時(shí)抱下佛腳，算是順當(dāng)通過。我發(fā)覺在高校不學(xué)習(xí)沒有高中時(shí)候樂觀了，必需努力地充實(shí)自己，花精力花時(shí)間在課外閱讀上，提高自己的專業(yè)水平，開闊視野。在課堂上，雖然不必要像高中那會(huì)那樣全神貫注，但也不能常常走神，思想開小差。在這一點(diǎn)上，我