（中職）新媒體文案寫作項目5.4教案

1、（中職）新媒體文案寫作項目5.4教案（中職）新媒體文案寫作項目5.4教案（中職）新媒體文案寫作項目5.4教案 新媒體營銷 課程教案授課教師班級學(xué)時2授課日期主題或任務(wù)項目五任務(wù)四領(lǐng)悟短視頻文案寫作課型專業(yè)課授課地點多媒體教室企業(yè)專業(yè)教室實訓(xùn)室教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：了解短視頻文案的選題方向2、技能目標(biāo)：掌握短視頻腳本及文案的寫作要點3、素質(zhì)目標(biāo)：提升新媒體營銷的意識和理解學(xué)習(xí)內(nèi)容了解視頻文案的選題方向掌握掌握短視頻腳本及文案的寫作要點重點難點重點：短視頻的選題原則及腳本、文案的寫作要點。難點：短視頻文案的寫作要點。 教學(xué)方法理論講授 小組討論 項目教學(xué)任務(wù)驅(qū)動 參觀教學(xué) 模擬教學(xué)實驗實訓(xùn) 演示教

2、學(xué) 其他 素材資源文本素材實物展示PPT幻燈片音頻素材視頻素材動畫素材圖形/圖像素材網(wǎng)絡(luò)資源其他教學(xué)設(shè)計1、課程導(dǎo)入（1）課程內(nèi)容回顧（2）宣布教學(xué)內(nèi)容、目的 （3）新知導(dǎo)入?yún)⒖颊f辭：隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)及5G網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)視頻（含短視頻）用戶規(guī)模達(dá)9.27億，并在不斷增加。短視頻的蓬勃發(fā)展引發(fā)了一場覆蓋內(nèi)容、社交和營銷等多個領(lǐng)域的變革。2、教學(xué)內(nèi)容5.4.1、短視頻選題方向課堂討論：短視頻的類型形式多樣，請大家分享收集到的優(yōu)秀短視頻，并分析其特點。教師講解與總結(jié)：1.短視頻選題原則在確定短視頻選題時，應(yīng)遵循以下原則。原則一：以受眾為導(dǎo)向原則二：在某一領(lǐng)域垂直深耕原則三：有用性原則四：貼合熱點，找

3、準(zhǔn)切入角度原則五：創(chuàng)新性2.短視頻的主要選題方向選題方向一：搞笑類選題方向二：美食類選題方向三：生活技巧類選題方向四：娛樂類選題方向五：科技類選題方向六：健康類除了以上幾種短視頻選題方向外，還有諸如體育、旅游、職場、寵物等短視頻類型。更多的垂直細(xì)分領(lǐng)域等待我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)掘，找準(zhǔn)方向，努力深耕，才能在短視頻的創(chuàng)作上有所收獲。5.4.2、短視頻腳本寫作課堂討論：小組分享優(yōu)秀短視頻，并討論其寫作要點。教師講解與總結(jié)：“腳本”一詞屬于編劇術(shù)語，指表演戲劇、拍攝電影等所依據(jù)的底本，或者是書稿的底本，它是故事情節(jié)發(fā)展的大綱，決定著作品的走向，以及拍攝的具體細(xì)節(jié)。隨著短視頻發(fā)展的日趨成熟化，腳本逐漸被應(yīng)用到

4、短視頻制作過程中。短視頻腳本是為了獲得最佳的畫面效果，在短視頻拍攝之前構(gòu)建的故事基本框架，包括人物對白（解說詞）、場景切換、時間分割，以及動作、音效等。短視頻腳本是服務(wù)于短視頻拍攝的一種工具，是高效、高質(zhì)完成短視頻制作的重要手段。短視頻腳本主要包括8個構(gòu)成要素，即框架搭建、主題定位、人物設(shè)置、場景設(shè)置、故事線索、影調(diào)運用、音樂運用和鏡頭運用短視頻的腳本類型主要包括三種，即拍攝提綱、文學(xué)腳本和分鏡頭腳本。5.4.3、短視頻文案寫作教師講解與分析：微博長文案的寫作要點: 在擬定短視頻標(biāo)題時，可以運用以下技巧。（1）把握標(biāo)題的長度，運用短句強化標(biāo)題的層次感（2）巧用數(shù)字、標(biāo)點符號（3）提取短視頻中的爆點，在標(biāo)題中設(shè)置高頻關(guān)鍵詞（4）設(shè)置懸念，激發(fā)受眾的好奇心（5）在標(biāo)題中明確受眾指向，增加代入感3、團隊作業(yè)建團隊，搜索一則優(yōu)秀的短視頻進行分享，并分析其特點。4、課后總結(jié)與思考領(lǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課程的重點和難點，請各組總結(jié)本章知識的思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)評價行為表現(xiàn) 課堂作業(yè) 測驗測試 制作作品 其他 案例展示 作業(yè)題目理解社會化媒體平臺文案的特點與作用組建團隊并優(yōu)秀的社會