大班社會(huì)活動(dòng)我們喜歡的環(huán)境教案反思

1、大班社會(huì)活動(dòng)我們喜歡的環(huán)境教案反思這是大班社會(huì)活動(dòng)我們喜愛(ài)的環(huán)境教案反思，是優(yōu)秀的大班社會(huì)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、感受在美麗和臟亂差環(huán)境中人的不同感覺(jué)，寵愛(ài)美麗、舒適的環(huán)境。2、了解環(huán)境受到污染的原因，能以自己的行動(dòng)主動(dòng)愛(ài)護(hù)四周的環(huán)境。3、主動(dòng)參與商量、敢于表達(dá)自己的想法和感受。4、能在集風(fēng)光前大膽發(fā)言，主動(dòng)想象，提高語(yǔ)言表達(dá)力量。5、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)進(jìn)展?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒事先與家長(zhǎng)一起去拍四周美麗和臟亂差環(huán)境照片，或搜集圖片資料并張貼在展現(xiàn)紙上。2、幼兒調(diào)查環(huán)境記錄。3、幼兒畫(huà)冊(cè)。活動(dòng)過(guò)程：1、出示師幼共同搜集和拍攝的資料。（1）商量：這些資料你們喜愛(ài)嗎？

2、為什么？（2）分類并調(diào)整：按幼兒喜愛(ài)與不喜愛(ài)進(jìn)行分類。（3）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)大家都喜愛(ài)的環(huán)境是哪些地方，商量這些地方都有些什么特點(diǎn)。大家不喜愛(ài)的環(huán)境是哪些地方，商量這些地方都有些什么特點(diǎn)。2、體驗(yàn)對(duì)兩種不同環(huán)境的寵愛(ài)與厭惡的情感。（1）播放不同環(huán)境的錄像讓幼兒觀看。（2）引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)美麗環(huán)境的寵愛(ài)之情并能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)。3、分組商量環(huán)境受到污染的原因，將小組的商量結(jié)果進(jìn)行溝通、小結(jié)。4、激勵(lì)幼兒從自己做起，提出改善環(huán)境和愛(ài)護(hù)環(huán)境的方法，并激勵(lì)幼兒將自己的方法畫(huà)下來(lái)。（1）商量并記錄自己的方法。（2）把幼兒的記錄貼在制定處、互相共享?；顒?dòng)反思：這次教學(xué)活動(dòng)從幼兒感愛(ài)好的角度動(dòng)身，由于幼兒對(duì)于水一向來(lái)都是比擬喜愛(ài)的，所以我想這節(jié)跟水有關(guān)的內(nèi)容應(yīng)孩子們應(yīng)當(dāng)非常感愛(ài)好，從而可以集中留意力，主動(dòng)地參與活動(dòng)。從平?？茖W(xué)區(qū)情況的觀看來(lái)看，如今孩子接觸試驗(yàn)探究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的時(shí)機(jī)越來(lái)越少，讓幼兒失去了自發(fā)探究的欲望，所以我選擇了以試驗(yàn)為主的科學(xué)課。