2022年誦讀比賽主持詞

1、第 頁2022誦讀比賽主持詞誦讀比賽主持詞 主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一局部。在當(dāng)今中國社會，越來越多的活動集會都要用到主持人，那么你知道主持詞如何寫嗎？下面是我為大家收集的誦讀比賽主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 誦讀比賽主持詞1甲：敬愛的老師乙：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。乙：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。甲：我們贊美那些古代的詩人們，他們對生活有獨特的體驗，譜寫了一首首動人的詩句。乙：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶甲：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。

2、乙：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。合：四年級三班古詩文誦讀現(xiàn)在開始！乙：首先，請欣賞?涼州詞?。甲：涼州詞唐王之渙合：黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。乙：一首?涼州詞?為我們翻開古典文化的悠悠長卷。這首詩抒發(fā)了守邊將士凄怨、悲壯的情感，表現(xiàn)了作者對守邊將士的深切同情。甲：古往今來，有四種植物以它們各自的特點和高尚的品格，引來無數(shù)文人墨客的競相贊賞，我們稱之為“植物四君子。它們分別是：梅，蘭，竹，菊。乙：一提起作為四君子之首的梅花，大家不由的想起“墻角數(shù)枝梅，凌寒單獨開。遙知不是雪，為有暗香來。甲：今天我們一起欣賞王冕的?墨梅?乙：墨梅元王冕合：我家洗硯池頭樹，個個花開

3、淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。甲：春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，鄉(xiāng)村四月的大地上，到處是勞動者忙碌的身影。乙：他們播下了種子，同時也播下了幸福、希望。甲：鄉(xiāng)村四月宋翁卷合：路遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。甲：蘇軾是中國文學(xué)藝術(shù)罕見的全才。與父蘇洵、弟蘇轍并稱“三蘇。后代文人稱其為“坡仙、“詩神、“詞圣等。甲：西湖，人間天堂，自古有多少文人雅士贊美、頌揚，剛晴又雨的西湖在蘇軾的筆下是這般嫵媚漂亮。乙：飲湖上初晴后雨，宋蘇軾合：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。甲：我要上大學(xué)，是每個寒門學(xué)子共同的心聲，金榜題名時的喜悅無語言表，唐朝詩

4、人孟郊這樣表達當(dāng)時的心情。乙：登科后唐孟郊合：昔日齷齪缺乏夸，今朝放縱思無涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。甲：古詩文就像是一顆璀璨的明珠，在中華五千年的浩瀚的星空中熠熠生輝，乙：它又像是一股升騰了千年的香氣，在文學(xué)藝術(shù)的長廊上彌漫、繚繞。男：古詩是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。女：古詩是一扇清新的窗，她鼓勵著每一個尋夢者。男：讀詩吧！讓貧乏和平庸遠離我們；女：讀詩吧！讓博學(xué)和睿智豐富我們；合：讀詩吧！讓歷史和時間記住我們；合：讀詩吧！讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌！誦讀比賽主持詞21、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)2、敬愛的各位老師3、親愛的同學(xué)們4、大家下午好一起：一一班誦讀展示現(xiàn)在開始5

5、、五千年的歷史6、孕育了燦爛的文化7、源遠流長的古典詩文8、是文化長河中亮麗的浪花9、今天，我們相聚在這里10、誦讀千古美文11、傳承千古文明12、下面 請欣賞古詩誦讀?靜夜思?13、無論是生機勃勃的春天14、還是如詩如畫的秋天15、大自然都贈給我們美麗的風(fēng)景16、讓我們走進大自然 去看藍天白云 去聽小鳥鳴唱17、媽媽的慈祥與溫暖18、老師的體貼和關(guān)心19、濃濃的親情和友愛20、讓我們慢慢去品嘗 去回味21、金色的童年 我們親近中華經(jīng)典22、校園內(nèi)外 我們誦讀經(jīng)典23、人不學(xué)，不知義。讓我們知道該好好學(xué)習(xí)。24、融四歲，能讓梨。讓我們懂得做人的道理。25、下面 請欣賞?三字經(jīng)?節(jié)選26、誦讀經(jīng)

6、典 讓民族的精神在我們身上傳承27、誦讀經(jīng)典 讓民族的文化在我們身上傳遞28、感謝各位老師的光臨29、感謝同學(xué)們的精彩表現(xiàn)一起：一一班誦讀展示到此結(jié)束 謝謝大家！誦讀比賽主持詞3一、開場語甲：中華文化源遠流長中華經(jīng)典詩文誦讀主持人串詞乙：中華詩文浩浩湯湯甲：我們在這漢字織就的錦繡中穿行乙：我們在這聲韻匯成的河川里徜徉甲：這里有浪漫灑脫的李白乙：這里有憂國憂民的杜甫甲：這里有江南的鐘靈毓秀乙：這里有塞北的廣袤蒼涼甲：這里有牧童村娃的天真爛漫乙：這里有憫農(nóng)詩人的諄諄教誨甲：今天，我們站在歷史長河的岸邊，靜心聆聽華夏璀璨詩篇。乙：今天，我們站在歷史長河的岸邊，虔誠探訪中華不朽偶像。合：文清實驗學(xué)校六

7、年級“感悟經(jīng)典相約圣賢中華經(jīng)典詩文誦讀展示活動現(xiàn)在開始。二、詩經(jīng)篇一班中華經(jīng)典詩文誦讀主持人串詞男1：歷史的長河開始緩緩流淌。聽，勞動的號子已經(jīng)喊起，這是中華文化最早的起源。誦讀呦呦鹿鳴解釋呦呦鹿鳴女1;看，古典文化的悠悠長卷正在徐徐翻開。男1：詩經(jīng)里沒有詩人，詩人就是百姓;女1：詩經(jīng)里沒有偶像，偶像就是你我。男1：詩經(jīng)里有一種美德，叫知恩圖報。你贈送給我的是木瓜，我回贈給你的卻是佩玉。誦讀詩經(jīng)衛(wèi)風(fēng)木瓜女1：詩經(jīng)里有一種豪情，叫同仇敵愾。怎能說沒有衣裳？我愿和你披同樣的戰(zhàn)袍。誦讀秦風(fēng)無衣男1：詩經(jīng)里有一種傷感，叫昔盛今衰。理解我的人說我是心中憂愁。不理解我的人問我把什么尋求。誦讀國風(fēng)王風(fēng)黍離女

8、1：詩經(jīng)里有一種怨恨，叫為富不仁。大田鼠呀大田鼠，不許吃我種的黍！多年辛勤伺候你，你卻對我不照顧。誦讀?詩經(jīng)國風(fēng)魏風(fēng)碩鼠?男1：詩經(jīng)里有一種甜美，叫在水一方。我那日思夜想的人，就在河水對岸一方。誦讀蒹葭蒼蒼三、諸子百家之孟子篇二班中華經(jīng)典詩文誦讀主持人串詞男2：歷史的長河緩緩流淌，流到了戰(zhàn)火紛飛的春秋戰(zhàn)國。一場稱為百家爭鳴“的文化變革正在上演。男2：“仁者不憂，知者不惑，勇者不懼?？鬃樱涛覀円缘路?，以禮治國。女2：“不精不誠，不能動人，莊子，教我們順其自然，以柔克剛。男2：“志不強者智不達，言不信者行不果墨子，教我們嚴明紀律，兼愛非攻。女2：“不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。孫子，教我們知彼知

9、己，百戰(zhàn)不殆。男2：儒家，道家，墨家，兵家，三教九流中孟子的“民貴君輕最撼人心魄，他倔強地照耀著渴望和平的時代。誦讀孟子三那么四、三國魏晉之曹操篇三班中華經(jīng)典詩文誦讀主持人串詞男3：歷史的長河緩緩流淌，帶走了春秋的連綿戰(zhàn)火，留下了百家爭鳴的回響。女3：看強大秦國“焚書坑儒可悲可嘆男3：賞威武漢代“大賦駢文嘆為觀止。女3：歷史的河流撞上三國魏晉的赤壁。男3：亂石穿空，驚濤怕岸，卷起千堆雪。女3：他，北征烏桓勝利班師，男3：他，東臨碣石以觀滄海。誦讀。步出夏門行，觀滄海女3：曹操，那個軍閥割據(jù)的動亂年代的代名詞，那個世人眼中的“亂世之奸雄，卻要得天下賢才而一統(tǒng)天下。誦讀短歌行男3：胸懷大志，愛惜人

10、才;文武兼?zhèn)?、體恤民生;策馬馳騁華夏，揮鞭平定北方。此等曹孟德，堪稱一世之英雄。五、盛唐詩歌之李杜篇四班中華經(jīng)典詩文誦讀主持人串詞女4：歷史的長河緩緩流淌，帶來了一個最為輝煌的屬于詩歌的時代。男4：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天這里有壯麗的山河。女4：“明月松間照，清泉石上流。這里有幽靜的田園。男4：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。這里有殘酷的戰(zhàn)場。女4：“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。這里有純粹的友誼。男4：在屬于詩歌的時代，這里有盛唐的偶像：女4：他好酒，但不酗酒;他儒雅，但不酸腐。舉杯吟哦之間，流淌出多少傳承千年的詩篇;登山涉水，閑逸間卻有壯志豪情隱現(xiàn)。不求千古，自存萬年！誦讀將進

11、酒男4：他是文學(xué)巨人！筆墨文雅是他的做風(fēng)，不圖富貴是他的氣概，身居寒室也心系天下百姓！因為他是杜甫！誦讀聞官軍收河南河北六、宋詞之蘇辛，岳飛篇五班中華經(jīng)典詩文誦讀主持人串詞男5：歷史的長河緩緩流淌，帶來了一個最為璀璨的屬于詞的“黃金時代。女5：伴著明月，讓我們追隨辛棄疾的腳步到江西黃沙嶺走一走。誦讀西江月，夜行黃沙道中男5：其實，命運對辛棄疾十分不公，報國無門、壯志難酬?？纯窗?！郁孤臺下這贛江的流水，水中有多少行人的眼淚。誦讀菩薩蠻，書江西造口壁女5：辭別辛棄疾，我們拜訪年少成名，文驚四座的詞壇巨人。男5：丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。誦讀水調(diào)歌頭女5：“但愿人長久，千里共嬋娟唱

12、出了無數(shù)離別親人的共同祝愿。男5：“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)那么唱出了他年歲漸老，功業(yè)未就的無奈。誦讀念奴嬌，赤壁懷古女5;這是一首氣壯山河、傳誦千古的名篇。男5：這是一位精忠報國、流芳百世的英雄。女5：風(fēng)波亭上起陰風(fēng)，一統(tǒng)山河志復(fù)空。男5：千古奇冤誰肯信，神州爭唱滿江紅。誦讀滿江紅七、元曲之馬致遠，張養(yǎng)浩篇。男6：歷史的長河緩緩流淌，宋詞的黃金時代已經(jīng)遠去。女6：竇娥，崔鶯鶯，聶小倩，王昭君的故事正在傳誦。男6：關(guān)漢卿，馬致遠，白樸，鄭光祖的元曲正在唱響。誦讀天凈沙秋思女6：不忍做“枯藤上的昏鴉看斷腸人的瘦馬踏碎夕陽。男6：更不愿做“山河表里潼關(guān)路看興百姓苦;亡百姓苦。誦讀山坡羊潼關(guān)心古八、結(jié)束

13、語中華經(jīng)典詩文誦讀主持人串詞甲金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。乙金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。甲中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。乙中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。甲吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌乙吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽杭自钢腥A詩文藝術(shù)之花永遠芬芳乙愿五千年文化的血脈永久傳承合文清實驗學(xué)校六年級“經(jīng)典詩文誦讀展示活動到此結(jié)束。合謝謝同學(xué)們的精彩表演。合謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。誦讀比賽主持詞4女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，男：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！女：五千年大浪淘沙，多少愛恨情仇成千古絕唱。男：五千年滄海桑田，多

14、少歷史華章沉淀著歲月芳香。女：今天，我們一同敲響那古老的編鐘，聆聽歲月里詩意的回響，悠悠回蕩。男：它將歷史的燭火重新點燃，共看那盈盈燭光，將亙古的詩行再次喚醒，共吟那中華頌歌。女：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。男：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩意人生。合：XX小學(xué)六年級國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動現(xiàn)在開始。男：青青的柳，綠綠的河。女：高飛的鳥兒，浮水的鵝。男：明媚的陽光，春的聲音。女：春天是美好的，充滿了生機與活力。男：春天是多彩的，充滿了希望與力量。下面請欣賞第一篇章“柳韻女：桃花盛開的三月，是萬物生長的時節(jié)。桃花花色艷麗，著眼那么是女子靚麗的容顏。在誦讀聲中便能領(lǐng)略如桃花般妖嬈的女子之

15、美。男：桃花爛漫的時節(jié)，爭相斗艷，短暫花期之后，輝煌不再，飄零于風(fēng)雨之中，便引起文人雅士們惜春傷春的情感，戀鄉(xiāng)情愫便油然而生。詩人借桃花之景，抒思鄉(xiāng)之情。下面請欣賞第二篇章“桃夭。女：“不知今夜月，曾動幾人情。千百年來，象征團圓美滿的中秋月不知寄托了文人雅士的深摯情懷。男：中秋月無私地向人間灑下縷縷清輝，圓潤皎潔的月影承載著華夏兒女無數(shù)的美好祝愿，讓身處天涯的游子與親人雖隔千里而能共享一輪明月。下面請欣賞第三篇章“中秋。女：天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑；人間萬般愁腸，又唱透多少悲歡離合！男：蘇軾的?水調(diào)歌頭?正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。于是在花前月下與親朋相聚時，我們吟詠著它，

16、在異地他鄉(xiāng)思念故土親人時，我們也吟詠著它。下面請欣賞歌曲?水調(diào)歌頭?女：樸素而天下莫能與之爭美。最真不過是樸素，內(nèi)里充實，氣質(zhì)沉著，自然不需要借助外表的浮夸來渲染。男：?莊子?有言：“以眾小不勝為大盛。在一些小問題上不與世俗之人爭勝負，而在大的方面取得勝利才是真的勝利。道不完的人事，道不完的人生哲理。下面請欣賞?幼學(xué)瓊林?人事篇。女：千古興亡多少事，不盡長江滾滾來。男：詩人借所吟詠的古人、往事來表達自己的感受，抒發(fā)自己的情感。讓我們一起探索詩人給我們勾勒的歷史藍圖，下面請欣賞第四篇章“詠史。女：逝者如斯，奔流不息的長江水啊，穿越了茫茫時空，帶走的而是故事，留下的是傳奇；男：多少大丈夫，總被雨打

17、風(fēng)吹去：多少風(fēng)流事，都談付笑中。下面請欣賞?念奴嬌？赤壁懷古?。女：“負笈千里，蘇章拜師求學(xué)心情殷切，“程門立雪，游酢楊時敬師誠心之至。男：古人尊師重道，今人亦是如此。六年的小學(xué)生涯，往事樁樁件件，歷歷在目。敬愛的老師，親愛的同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們要辭別多彩的童年，辭別紅領(lǐng)巾，進入多夢的少年時代，老師啊，母校啊，請聽?我們的心聲?生誦教師寄語女：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。送君千里終有一別，分別只是短暫的思念，相聚才是遲到的祝福。下面請欣賞歌曲?送別?結(jié)束語：男：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。女：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情沉著而淡定。合：讀書吧！讓年輕而澄

18、澈的心靈，一路芳香、一生輝煌！男：同學(xué)們，XX小學(xué)六年級國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，到這里就全部結(jié)束了。剛剛同學(xué)們感情激昂的誦讀，表達了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我鋼小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、傳承文明的堅決信念。合：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌，祝我們鋼小的明天蒸蒸日上。誦讀比賽主持詞5男：我們是炎黃子孫女：我們是龍的傳人。男：國家經(jīng)典是我們民族文化的瑰寶，千百年來作為人們的珍貴的知識和精神財富女：它們滋潤、修養(yǎng)了一代又一代的仁人志士、賢者精英。男：今天讓我們蕩起心兒的雙槳，歡慶“三字經(jīng)的到來女：今天讓我們搖響心兒的鈴鐺，領(lǐng)略“三字經(jīng)的美妙男：我宣布一年二班，“三字經(jīng)、伴我行誦讀匯報會現(xiàn)在開始。男

19、：動作朗讀：女：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近誦讀經(jīng)典。合：三字經(jīng)男：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文。合：三字經(jīng)女：我們誦讀三字經(jīng)已經(jīng)有3個月了，那么我想問一問你知道三字經(jīng)的由來么？趙佳美：我知道?三字經(jīng)?是中國的傳統(tǒng)啟蒙書籍，?三字經(jīng)?以三字一句的方式，簡短的表達一些廣為人知的歷史故事和表述普遍為古代社會所接受的道德觀念和哲理。王昆昆：我還知道因其文通俗、順口、易記等特點，使其與?百家姓?、?千字文?、?千家詩?同為中國古代私塾的初級入門課本，合稱“三百千千。男：喲，你們知道的還真不少。天才、地才、人才日光、月光、星光人世間有三條綱領(lǐng)：一是君臣間要仁義；二是父子間要親

20、愛；三是夫妻間要和順春、夏、秋、冬四個季節(jié)五常指仁、義、理、智、信五種根本德行。金、木、水、火、土這叫五行古人認為世界上的萬物都是有五行構(gòu)成，五行既相生又相克。這是一切物質(zhì)的來源。馬、牛、羊、雞、狗、豬這叫做“六畜，是人們飼養(yǎng)的家畜?？鞓贰⑸鷼?、悲哀、恐懼、愛戀、厭惡、欲念這七種感情。就是匏、土、革、木、石、金、絲和竹八種樂器的聲音。男：沒錯，?三字經(jīng)?是我國古代歷的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，聚集了中國古代圣賢的智慧?，F(xiàn)在讓我們用“金鑰匙開啟智力思維之門！自由發(fā)言：故事大約在兩千年前，中國已有了許多關(guān)于花草樹木、蟲魚鳥類的奇妙神話。?山海經(jīng)?是一本專門記載古代地理的書。書上說，有座招搖山，山

21、上長了一種叫“祝余的草，形狀有點象韭菜，吃了以后，就象吃了米飯一樣，可以有很飽的感覺。另外還有一種樹，在樹干的地方，有一圈圈黑色的紋理，這紋理有個奇怪的名字，叫“迷谷，如果把迷谷帶在身上，就可以躲避妖魔鬼怪。有個傳奇而又有趣的國家“黑齒國，住在這里的人民都長著一口黑牙。在黑齒國的一個山谷里，有棵扶桑樹，傳說當(dāng)時天上的十個太陽都會到這里來沐浴，十分有趣。這些多彩多姿又有趣的故事，雖然是編造出來的神話，但同時也表達了人類對這個世界所抱持的濃厚情感呢！父子恩夫婦順兄那么友弟那么恭長幼序友與朋君那么敬臣那么忠故事有個關(guān)于夫婦之間順從和睦的故事是這樣的：漢朝時有個鮑宣，他娶了桓少君為妻，因為桓少君家里相

22、當(dāng)富有，所以他嫁過來時，帶了許多的嫁妝和奴仆。鮑宣看了，心里很不高心，便要桓少君把這些嫁妝退回娘家?；干倬爮牧缩U選的話，把仆人都遣了回去，并把嫁妝分給他們，自己換上樸素的衣服，和鮑宣過著艱苦的生活。這一那么是講兄弟友愛的故事。我國漢朝時有一對兄弟，哥哥叫趙孝，弟弟叫趙禮。有一天，家里突然闖進來幾個強盜。這幾個強盜把他們家里值錢的東西都搶光了，就是找不到吃的東西，餓了很久的強盜一見長的白白胖胖的趙禮，便決定將他吃了。趙孝連忙跪在強盜面前說：“大爺，你們吃我的肉吧！我的肉比擬好吃。強盜們被這對友愛的兄弟所感動，于是就放了他們。曰黃道日所躔曰赤道當(dāng)中權(quán)赤道下溫暖極我中華在東北很久已前的人們，對我們

23、生存的這個地球有許多的疑問，有人說，地球是平的，也有人說地球是由一只大烏龜背著，只要走到世界的頭，就會掉進大海里。一直到哥倫布饒了地球一周，仍回到原來的地方，才有了“地球是圓的說法。那時侯，有許多人總認為地球是宇宙的主宰，周圍環(huán)繞著其他的星球。盡管也有人提出太陽為宇宙中心的說法，可是，經(jīng)過了一段時間后，這種說法才被接受。事實上，地球不僅會轉(zhuǎn)動，而且是圍繞著太陽轉(zhuǎn)動的，太陽系又圍繞著銀河轉(zhuǎn)，對整個大宇宙而言，銀河只不過是個點而已，所以，人類在宇宙中，其實是十分渺小的。女：看來經(jīng)典的?三字經(jīng)?是一盞明燈，一盞指引你人生之路的明燈。男：讓我們借助三字經(jīng)這盞明燈，走向更遼遠，更廣闊的人生。宋美慧：嘿！

24、嘿！嘿！叫同學(xué)，快點來，我們哥倆走上臺，劉廣然：走上臺，真是巧，我們能說三字經(jīng)，合：三字經(jīng)，笑呵呵，我們說來你們聽，說一說，表一表，?三字經(jīng)?有多好。配音樂下面請欣賞朗誦男：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉女：讀書使人明志，書給我們智慧，書給我們力量。男：同學(xué)們，我們是中國人，我們不能忘記中國文化。女：讓我們以此次活動為契機，開拓創(chuàng)新，傳承文明，把中華經(jīng)典發(fā)揚光大。合：我宣布一年二班三字經(jīng)伴我行誦讀會此結(jié)束！謝謝大家！誦讀比賽主持詞6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家下午好！最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。六一兒童節(jié)的時候，學(xué)生給我們帶來了一場詩歌盛宴，今天，我們語文老師又聚在了這里，進行美文誦讀

25、比賽。首先，請允許我向大家介紹參加本次比賽的評委，他們是：，大家掌聲歡送。 如果說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，那么李老師一定會悄悄告訴大家，書中還有廬山那變化萬千的云霧。廬山的云霧自是千姿百態(tài)，瞬息萬變，桂林的山水也別有一番風(fēng)情。下面，請欣賞崔老師帶來的?桂林山水?。桂林山水甲天下，崔老師的朗誦讓我們仿佛真的置身于那秀美的山水之間，此時此刻，是否會有那么一朵花，那么一句話，會讓你想起某些人，某些事？讓我們一起走進廖老師帶來的?秋天的思念?。秋天，帶著落葉的聲音走來，讓史鐵生想起了他的母親，而離開了國土的游子們便更是懂得，祖國，也像母親一樣可愛。請欣賞胡老師帶來的?我不能忘記祖國?。春天，

26、是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，在這美好的季節(jié)里，我想把小手，安在桃樹枝上，帶著一串花苞，牽著萬縷陽光。請欣賞蔣老師帶來的?我想?。蔣老師詩歌里面的世界多美呀，白云，是柔軟的，太陽，是明亮的，可雪花飄落的平安夜里，有一個小女孩卻只能在火柴帶來的片刻幻影里看到這些美麗。讓我們帶著溫暖的心走進?賣火柴的小女孩?。剛剛過去的六一兒童節(jié)，是孩子們快樂的節(jié)日，聽，小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹著我們，他們在唱；看，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上，他們在跳。請欣賞夏老師帶來的?快樂的節(jié)日??？鞓返墓?jié)日里，陽光是金燦燦的，天空是藍湛湛的，樹木是綠茵茵的，連小草都在唱歌呢！不信？你們聽?微缺乏道的小草把祖國

27、的山河打扮得更俏更嬌，小樹也不甘落后，在春風(fēng)里快活地搖擺，請欣賞彭老師帶來的?小樹謠?。這邊春天剛邁著輕輕的步子帶走了小樹謠，那邊，彎彎的月兒又唱起了甜甜的童謠。讓我們一起去聽聽霍老師帶來的?月光啟蒙?。如銀的月亮高高掛在天空，淙淙的泉水蜿蜒流淌，二泉映月，映出的不僅僅是盲人阿炳的聲聲嘆息，更是他在起伏跌宕的困苦生活中，對命運的抗?fàn)?，對美好生活的向往。請欣賞蔣老師帶來的?二泉映月?。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，水天相接的那一瞬間，你能分得出哪里是天，哪里是水么？就讓張老師帶著我們一起去看看?海上日出?的奇觀。海的胸懷如此的寬大，海的家園如此的富足，大海啊，請讓我們?yōu)槟愠Ц瑁?春天來了，王

28、維說“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新，杜甫說“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼，春天在哪里？就讓張老師帶著我們一起去尋找答案。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；無數(shù)的日子從我們手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我們的日子流逝在陳老師帶來的?匆匆?里。過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；當(dāng)冬天邁著匆匆的步子走來，我愿，如果我是其中一片雪花。請欣賞?如果，我是一片雪花?。如果我是一片雪花，我會飄到媽媽的臉上，親親她，這是我送給媽媽的禮物，親愛的達格妮，我也要送你一份禮物，不過，不是現(xiàn)在，而是，十年后讓我們一起去聽聽秦老師帶來的?十年后的禮物?。假設(shè)我是一朵雪花， 翩

29、翩的在半空里瀟灑，那會是一種怎樣的快樂！于是，李老師也在想了，?如果，我是一片雪花?。一篇篇美文讓人賞心悅目，感謝今天所有參賽老師的辛勤付出。下面請黃校對本次活動給予小結(jié)，讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個讀書人，讓我們拿起書本，走進閱讀，以書相伴，洗禮心靈，以書相知，慰藉精神。校語文教師美文誦讀比賽到此結(jié)束，謝謝大家！誦讀比賽主持詞7尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家下午好！五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰麗的詩篇，五月是美麗的畫舫。讓精彩的五月豐收我們的夢想，讓動聽的朗誦成就我們的希望。1、二年4班同學(xué)們，你見過風(fēng)嗎？下面請欣賞二年4班譚媛媛同學(xué)為我們帶來的詩歌?風(fēng)?。2、二

30、年1班“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。雄偉的瀑布多美啊，請聽二年1班阮文映為大家?guī)淼?瀑布?。3、二年3班雄偉壯麗的瀑布讓人震撼，讓我們再次欣賞由二年3班何雅晴帶來的詩歌?瀑布?。4、二年2班媽媽的愛是無微不至的。下面請欣賞二年2班潘林園同學(xué)為我們帶來的詩歌?媽媽的愛?。5、二年4班挺拔的楊樹就像英勇的戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們。請欣賞二年4班?楊樹之歌?。6、二年1班祖國，是那金黃的稻穗；祖國，是那飛翔的曙光。請欣賞二年1班李明娟同學(xué)為我們帶來的朗誦?流動的畫?。7、二年2班?記追8、二年3班李凱璐?媽媽的愛?聰明的你告訴我，媽媽的愛是怎樣的呢？下面我們來聽一聽二年3班李凱璐為我們帶來的?媽媽的愛?

31、。9、一年1班春天悄悄地來了，它充滿了生機，又充滿了希望。請欣賞一年1班吳穎彬同學(xué)為我們誦讀?春風(fēng)吹?。10、一年3班?小壁虎借尾巴?同學(xué)們，你喜歡小壁虎嗎？請欣賞一年3班高沖為大家?guī)淼墓适?小壁虎借尾巴?。11、一年4班荷葉圓圓的，綠綠的，漂亮極了。請欣賞一年4班陳逸晴為大家?guī)淼?荷葉圓圓?。12、一年1班自由自在的小鳥帶著我們的夢想，向著天空飛翔。請欣賞一年1班陶夢丹為大家?guī)淼?小鳥?。13、一年4班盼望著、盼望著，春天來了，大地?zé)ㄈ灰恍?。請欣賞一年4班梁晴為大家?guī)淼脑姼?柳樹醒了?。14、一年2班司馬光是個聰明、愛動腦筋的孩子，請欣賞一年2班盧詩柔為大家?guī)淼墓适?司馬光?。15

32、、一年3班我們是祖國的花朵，你是怎么過自己的節(jié)日的呢？請欣賞一年3班吳培瑩為大家?guī)淼脑姼?快樂的節(jié)日?。16、一年2班同學(xué)們，遇到困難你會動腦筋嗎？請欣賞一年2班周云坤為大家?guī)淼?識字五?。同學(xué)們，沖動人心的時刻到了，讓我們以熱烈的掌聲有請為獲獎同學(xué)頒獎。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，我們的朗誦比賽圓滿結(jié)束了，謝謝大家！誦讀比賽主持詞8男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，女：敬愛的各位老師，合：親愛的同學(xué)們，大家好！男：今天，我們xx小學(xué)全體，師生歡聚一堂；女：今天，我校第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)，隆重開幕。男：在這個屬于我們自己的節(jié)日里，首先請允許我們真誠祝愿大家節(jié)日快樂！女：在這個屬于我們自己的節(jié)日里，請同

33、學(xué)們盡情展現(xiàn)，放聲高唱，為自己的節(jié)日歡呼！男：同學(xué)們，本學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了“多讀書、讀好書活動。女：努力營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。合：今天，在這里舉行中華古詩文誦讀比賽。本次比賽將評出年級一、二等獎各二名，讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。擔(dān)任今天的評委有梁校長、趙校長、王老師、李老師、徐老師、周老師；掌聲歡送評委老師就坐。下面我宣布：xx三小“中華古詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。首先上場的是男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文

34、化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。男：最是書香能致遠，好書伴我們一路遠行。女：腹有詩書氣自華，在書香中感受讀書的樂趣。男：讓我們的學(xué)生在記憶力最好的時期，感受古典詩文之美。合：“中華經(jīng)典古詩文誦讀比賽到此結(jié)束。謝謝誦讀比賽主持詞9一、比賽前言1：尊敬的評委、老師、親愛的同學(xué)們！大家下午好！2：十月是花的海洋，十月是歌的世界，十月是瑰麗的詩篇，十月是美麗的畫舫。我們娓娓動聽地訴說著故事，我們激情四溢地表達著理想，金秋十月，丹桂飄香，我們將在這里進行讀書匯報。書是我們的朋友，它給我們智慧和力量。二、比賽中發(fā)言1：書籍是那樣一種精靈，它總會

35、讓我們?yōu)橹袆?，對于讀書這個話題，我們的同學(xué)也有許多話想說。2：鳥因為羽翼，生命才五彩斑斕；人因為書籍，生活才與眾不同。書香飄滿園，讓好書伴隨我們共同成長，我們堅信：辛勤耕耘，精心護理，終有花期。同學(xué)們，讓我們親近書本，熱愛書本，在享受學(xué)習(xí)快樂的同時，享受精神的快樂！一年級：一年級小朋友的朗誦就像一只蜜蜂，帶著我們?nèi)グ倩▓@中領(lǐng)略風(fēng)光。二年級：二年級小朋友的朗誦就像一只小鳥，指引我們在知識的海洋中遠航。三年級：三年級小朋友的朗誦就像一匹駿馬，帶著我們在無垠的草原上馳騁。四年級：四年級小朋友的朗誦像一位忠實的領(lǐng)路人，引我們走進知識的殿堂；像一把萬能的鑰匙，幫我翻開智慧的大門。五年級：五年級小朋友的

36、朗誦像一位知已的朋友，伴我們走過春夏秋冬；像一位快樂的天使，為我們插上想像的翅膀。六年級：讀書使我們更加善良勇敢，讀書使我們學(xué)會創(chuàng)造思考，讀書使我們懂得奉獻感恩。七年級：讀書讓我們忘情于童話世界的繽紛，沉浸于科學(xué)知識的神奇，感動于杰出人物的偉大。三、賽后總結(jié)1：五千年的中華文化源遠流長，五千年的華夏文明光芒燦爛；我們開展中華經(jīng)典誦讀活動，以傳承中華文化；我們營造書香校園，誦讀千古美文，以繼承華夏文明2：讀書，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知；讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤3：讓我們與好書為友，打好人生底色；讓我們與經(jīng)典作伴，潤澤精彩童年4：“最是書香能致遠、閱讀之樂樂無窮，今天，我們在這里

37、吟誦詩詞歌賦，誦讀經(jīng)典美文。四、活動總結(jié)1：在吟誦中，我們吸取精華；在誦讀中，我們開發(fā)智慧，陶冶情操。2：熟讀?三字經(jīng)?便可知天下事，通圣人禮。簡短的語言中蘊含著做人的道理。3：就讓我們以圣賢為師，與經(jīng)典同行，為人生奠基；就讓我們以書為友，與知識同行，為學(xué)習(xí)起航?？释x書的小伙伴哪，讓我們徜徉書海，品味書香吧。五、全體師生誦讀?三字經(jīng)?三字經(jīng)的詩文深深刻入同學(xué)們的腦海。三字經(jīng)的道理更會銘記我們的心中。讓我們再次誦讀?三字經(jīng)?，全體師生齊頌?三字經(jīng)?六、讀書暢言書，總有一種激情讓我們感動，總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神令我們昂揚。同學(xué)們，大家行動起來吧！讓讀書成為我們的習(xí)慣，讓書香溢滿我們

38、的校園，“同學(xué)們，讓我們與書為友，與書同行，一路書香，一生輝煌全體同學(xué)合：讓我們以書為友，與書同行，一路書香，一生輝煌七、播放?三字經(jīng)?歌曲1：讓我們伴隨著?三字經(jīng)?歌結(jié)束本次活動。2：碧霞學(xué)校誦讀?三字經(jīng)?活動到此結(jié)束。誦讀比賽主持詞10開場白：男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)女：敬愛的各位老師男：親愛的同學(xué)們女：大家好!男: 滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。男：又是一年秋風(fēng)送爽時;女：又是一輪花好月圓日。男：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;女：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。男：中華文化源遠流長，經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典讓我們每天誦讀。女：?弟子規(guī)?伴我們同行，讓傳統(tǒng)

39、文化的種子播撒在我們的心里，生長在我們的精神家園。男：今天，我們歡聚在這里，誦讀圣賢經(jīng)典。女：今天，我們登上這多彩的舞臺，聆聽先賢教誨。合：xx中學(xué)“讀國學(xué)經(jīng)典，做謙謙君子經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始!男：下面向大家介紹擔(dān)任本次誦讀比賽的評委老師，她們是：xx老師女：xx老師男：xx老師女：xx老師男：xx老師女：xx老師男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡送評委老師的到來。女：為了公平起見，我們的評分將在第三個節(jié)目表演結(jié)束后開始男：第1個節(jié)目接下來有請欣賞_班吟誦?弟子規(guī)?篇章，請_班做好準備。第2個節(jié)目：女：恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。是?弟子規(guī)?讓我們知道感恩，學(xué)會做人。下面請欣賞_班吟誦?弟子規(guī)?

40、篇章。請_班做好準備。 第3個節(jié)目：男：?弟子規(guī)?確實讓我們懂得了要孝敬父母，友愛兄弟，讓我們明白了為人處事的道理。女：請欣賞_班同學(xué)誦讀的?弟子規(guī)?篇章：_請_班做好準備。第4節(jié)目:男：下面我們公布_班的最后得分，_分，請_班最好準備。 第511節(jié)目:與第4節(jié)目臺詞相同。第11個節(jié)目：女：感謝每位同學(xué)精彩的表演，現(xiàn)在統(tǒng)分員正在進行最后的統(tǒng)分，請各班同學(xué)在原地休息等候結(jié)果，待會我們將進行頒獎儀式。頒獎儀式：女：敬愛的老師親愛的同學(xué)們，沖動人心的時刻到了，經(jīng)過統(tǒng)分員的最后統(tǒng)分，我們的比賽結(jié)果出來了，首先由我來公布獲得三等獎的班級，他們是：_班、_班、_班、_班、_班、_班，讓我們以熱烈的掌聲表示

41、對他們的祝賀。男：下面由我來公布獲得二等獎的班級，他們是：_班、_班、_班。讓我們以熱烈的掌聲感謝這些班級帶給我們的精彩表演。女：最后公布在這次比賽中榮獲一等獎的班級，他們是_班、_班，讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。男：請各班派一名同學(xué)代表上臺領(lǐng)獎，有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎。女：(頒獎結(jié)束下臺時)讓我們再次以熱烈的掌聲表示祝賀。結(jié)束語 ：女：?弟子規(guī)?的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。男：?弟子規(guī)?的諄諄教誨還在我們心頭蕩漾。女：誦讀?弟子規(guī)?，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。男：誦讀?弟子規(guī)?，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。女：愿五千年文化瑰寶大放異彩，男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。女：

42、今天，我們展示了自己的誦讀成果，展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出同學(xué)們對?弟子規(guī)?的虔誠與熱愛。男：同學(xué)們，讓?弟子規(guī)?伴隨我們的學(xué)習(xí)時光，伴隨我們成長，在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。合：合山市實驗初級中學(xué)“讀國學(xué)經(jīng)典，做謙謙君子經(jīng)典誦讀展示比賽到此結(jié)束，朋友們，再見!誦讀比賽主持詞11開始語：甲尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師乙 親愛的同學(xué)們，合大家上午好！甲今天，我們齊聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。乙今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。合大店中學(xué)“誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明 國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始！ 甲首先請允許我給大家介紹今天的評委。擔(dān)任本次評委的老師有：

43、楊海平老師、任巖老師、姚娟老師、侯艷麗老師、吳靜老師、王亞慧老師、李星老師、姚春紅老師、張瑜老師。乙下面有請大店中學(xué)政教主任楊老師宣讀評分標(biāo)準。甲春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。乙夏讀書，日正長，翻開書，喜洋洋。甲秋讀書，玉露涼，鉆科研，學(xué)文章。乙冬讀書，年去忙，翻古典，細思量。甲國學(xué)經(jīng)典就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光榮;又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。乙詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘甲誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊對話圣賢，我們感受千年文字的力量乙讓我們在誦讀中親近中國文化，在親近中熱愛中華文明，甲在熱愛中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想，在創(chuàng)新中弘揚民族精神。合下面

44、，就讓我們共同聆聽這中華經(jīng)典，共同傳承華夏文明！甲“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都，春是孕育，春是希望！請欣賞七2班李萍同學(xué)朗誦的朱自清的?春?。乙天災(zāi)無情人有情，我們中國13億兄弟姐妹，攜手奮進，戰(zhàn)勝了一次次災(zāi)難，那是因為我們有一個慈祥而強大的祖國。請欣賞五年級周怡婷同學(xué)朗誦的葉浪的?我有一個強大的祖國?。甲黑色眼睛，黃色皮膚，是我們?nèi)A夏子孫的本色;指南針、印刷術(shù)、圓周率、地動儀是我們的驕傲。請欣賞六2班夏緒婷同學(xué)朗誦的的?我驕傲，我是中國人?乙他的詩詞如天地之蒼茫，江河之奔涌，山岳之巋然，星光之燦爛。他的詩詞是民族文化的奇珍異寶，是中華民族一座精神永恒的豐碑

45、。這個人就是毛主席。下面請欣賞七2班李倩楠同學(xué)朗誦的毛主席詩詞?念奴嬌昆侖?甲悠悠的思念源自于親人般的付出，中朝兩國人民不是親人勝似親人的情誼，仿佛就在眼前。請欣賞五年級陳魏哲同學(xué)朗誦的魏巍的?再見了，親人?乙毛主席詩詞是中國革命的史詩，是中華詩詞海洋中的一朵奇葩。 他的?沁園春雪?一直是眾人的最愛，下面，請欣賞七1班武宋洋同學(xué)朗誦的的?沁園春雪?甲“世有伯樂然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有這是唐代文學(xué)家韓愈的一句名言，也給了后人許多啟示。下面，請欣賞八年級石學(xué)軍同學(xué)朗誦的韓愈的?馬說?乙?再別康橋?是一首優(yōu)美的抒情詩，宛如一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂。請欣賞七1班姚成龍同學(xué)朗誦的徐志摩的?再別

46、康橋?甲我們的中國歷史悠久，文化燦爛;我們的中國地大物博，物產(chǎn)豐富;我們的中國吃苦耐勞，自強不息！請欣賞七1班郭傳香同學(xué)朗誦的的?我們的中國?乙他不僅是一位偉大的政治家，軍事家、思想家，他還是一名獨領(lǐng)風(fēng)騷的偉大詩人。他的詩詞更是豪邁奔放，氣魄宏達。請欣賞八年級劉英同學(xué)的配樂朗誦?沁園春雪?。甲從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮;從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風(fēng)中的一只乳燕。請欣賞六2班同學(xué)張蕾婷朗誦的的?中華少年?乙我們今天的幸福生活來之不易，多少仁人志士為他付出了鮮血與生命。葉挺將軍的?囚歌?通俗易懂，感情熾烈，表達了革命先輩的英勇豪邁和為人民獻身的偉大志向，下面，請欣賞八年級劉婷同學(xué)

47、朗誦的?囚歌?甲歌唱偉大的祖國，你日新月異的巨變，終于圓了炎黃子孫世代相盼的強國之夢！贊美可愛的母親，你昂首向前的雄姿，宛假設(shè)巨龍騰空讓華夏兒女豪氣頓生！請欣賞六2班梁信同學(xué)朗誦的的?祖國啊，我親愛的祖國?乙在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學(xué)的大地之上，讀祖國壯年的成熟。請欣賞六2班胡鉑楊同學(xué)朗誦的?祖國在我心中?甲?念奴嬌 赤壁懷古?是豪放派宋詞的代表作，其境界之宏大，是前所未有的。請欣賞九1班蔣璐、張華英同學(xué)朗誦的蘇軾的?念奴嬌 赤壁懷古?乙“這長白山的雪峰/冷到徹骨，這黃河的水夾泥沙/在指間滑出;江南的水田，你當(dāng)年/新生的禾

48、草是那么細，那么軟現(xiàn)在/只有蓬蒿請欣賞九2班同學(xué)朗誦的戴望舒的?我用殘損的手掌?甲從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱翔的雛鷹;從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。請欣賞六1班顏學(xué)來、杜鵬學(xué)同學(xué)朗誦的的?中華少年?乙各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的工作，成績已經(jīng)排定，請大店中學(xué)政教主任楊老師為我們揭曉獲獎名單。甲下面有請大店中學(xué)校長田老師講話結(jié)束語甲金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。乙金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。甲中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。乙 吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟

49、誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?。?絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。乙悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。甲愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳。乙愿五千年文化的血脈永久傳承。合大店中學(xué)“誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明 國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束。甲謝謝同學(xué)們的精彩表演。乙謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。誦讀比賽主持詞12女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，男：親愛的同學(xué)們合：大家好！男：中心小學(xué)20年國學(xué)經(jīng)典誦讀演講比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一段時間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。女：在這里我們希望每個參賽班級都能賽出水平，賽出成績，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化

50、。女：華廈源遠流長的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光芒。女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長知識，領(lǐng)悟人生的真諦，男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽?。男：今天，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，女：弘揚民族氣概，展示自我風(fēng)采。合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。男：中心小學(xué)20年國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始。女：首先，請

51、允許我先來介紹本次比賽的評委：陳校長、包校長、張校長、趙主任、陳主任、華老師男：趙老師、王老師、陳老師、盧老師、鄒老師。有請評委入座。女：第一項：升國旗，奏國歌。全體起立。男：現(xiàn)在比賽正式開始，有請一年級：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠。這是每位同學(xué)耳熟能詳?shù)娜纸?jīng)，可謂是我們偉大祖國的經(jīng)典作品，每位中國人都能背出一段，現(xiàn)在有請一年級的小朋友們給大家朗誦?三字經(jīng)?。二年級：小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像小鳥一樣來到花園里，來到草地上，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前。大家已經(jīng)猜到了吧？沒錯下面是二年級的小同學(xué)帶來的?快樂的節(jié)日?。請欣賞。三年級一班：爸爸媽媽給了我們生命，是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋?。?/p>

52、我們呀呀學(xué)語，教我們學(xué)走路，為了我們青絲換白發(fā)。你是最值得我們歌頌最值得我們感恩的人?，F(xiàn)在有請三年級一班同學(xué)們帶來的?獻給爸爸媽媽的歌?三年級二班：一生中有很多值得我們感恩的人，爸爸媽媽給了我生命，老師教我們唱歌跳舞學(xué)畫畫，同學(xué)陪我快樂的長大。我們要常懷感恩之心去對待所有幫助過我們的人。現(xiàn)在有請三年級二班的同學(xué)們給大家?guī)淼脑姼枥收b?常懷感恩之心?。四年級一班：赤壁之戰(zhàn)成就了三國鼎立，自此赤壁變成了重多文人墨客筆下的傾訴對象，今天四年級一班的同學(xué)們就選擇了蘇軾的?念奴嬌赤壁懷古?，請大家欣賞。四年級二班：，下面有請四年級二班的同學(xué)們?yōu)榇蠹依收b紅色經(jīng)典。請欣賞。五年級一班：在我們偉大祖國的文學(xué)，唐詩宋詞元曲明清小說