新人教版五年級語文下冊期末考試卷(完整)

1、新人教版五年級語文下冊期末考試卷（完整）班級：題序姓名：二分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90 分鐘五 六 七 總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10hng xngshng shn jin shi umio zhn ngwignxi hj c二、比一比，再組詞。（10渲（_） 僵（_） 偏（_） 析（_）喧（_） 疆（_） 編（_） 晰（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15協(xié)調(diào)（_）（_） （_）（_）協(xié)力（_）難以（_）絕口（_）（_） 理（_）當(dāng)（_） 無（_）之（_）（1）每當(dāng)做廣播體操時(shí)，同學(xué)們的動作配合的是適當(dāng)，很有秩序。（_）（2）當(dāng)年的那個(gè)柔弱的女孩,現(xiàn)在竟然成了奧運(yùn)冠軍,真是讓人不敢相信。

2、（_）（3）看見有人摔倒就扶起來，這從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣。（_）1 / 5 （10。如果就 無論都 雖然可是1. （_）對別人說了，您（_）會變成一塊石頭。2.（_）動物說了什么話，（_）不要對別人說。3.牛好像全了解，（_）沒說話，（_）眉開眼笑的。五、按要求寫句子。（15同學(xué)們之間相互做了自我批評。修改病句)_2.我們小隊(duì)唱著隊(duì)歌和隊(duì)旗去野外參加活動。(修改病句)_3.我的作業(yè)全都做完了,只有寫作文了。(修改病句)_4.他來到老師身邊,誠懇地說:“老師,我錯(cuò)了!”(改為第三人稱復(fù)述)_5.我把鳥籠掛在窗前。(改為不用“把”字的句子)_6.考不好,這難道只是她的原因?(改為陳述句)_六、閱讀短

3、文，回答問題。（20微塑料2016 年，日本九州大學(xué)與東京海洋大學(xué)公布的調(diào)查結(jié)果顯示，南極海域漂浮著可能會對生態(tài)系統(tǒng)造成負(fù)面影響的“微塑料”。這被認(rèn)為是首次在南極海域發(fā)現(xiàn)微塑料。該調(diào)查于當(dāng)年 1 月至 2 月，在澳大利亞與南極大陸間的五個(gè)地點(diǎn)實(shí)施。經(jīng)換算，每平方千米有 14 萬至 29 萬個(gè)，與北半球海洋平均數(shù)量不相上下。研究者表示，全球每年生產(chǎn)的塑料超過 3 億噸，約有 10%的塑料會進(jìn)入海2 / 5洋。在風(fēng)、陽光和水的作用下被分解為極小的碎屑。這些塑料難以降解，會在海里存在數(shù)百年。另外，我們使用的帶有磨砂顆粒的牙膏、洗面奶、洗衣粉，這些顆粒的體積小，漂浮在水面上，城市的污水處理廠根本沒辦法

4、處理它們，于是它們不能被分解，最終都有可能進(jìn)入大海。據(jù)估計(jì)，現(xiàn)在的海洋中已有數(shù)十億個(gè)塑料微粒在海水中沉浮，海洋已成為名副其實(shí)的“塑料湯”。除了海鮮類正在遭受塑料的污染，海鹽等海產(chǎn)品也正在受到微塑料的影響。據(jù)馬來西亞科學(xué)家的一項(xiàng)研究表明，從全球各地采取的幾十個(gè)海鹽樣本中，不合塑料微粒的僅有個(gè)例。它們會登上人類的餐桌，進(jìn)入人體。2018年1月10日，正在執(zhí)行我國第34次南極科考任務(wù)的科學(xué)家，在南極海域首次發(fā)現(xiàn)微塑料的存在，目前學(xué)術(shù)界對微塑料的尺寸還沒有共識，但通常認(rèn)為是粒徑小于五毫米的塑料顆粒，它也被科學(xué)家形象地比作“海洋中的PM2.5”。1畫“_”句子使用了什么樣的說明方法，并說明使用這種說明方

5、法的作用。_2下列說法，與短文表述不一致的是( )。A在人跡罕至的南極都有微塑料的存在，說明微塑料的影響非常廣遠(yuǎn)B微塑料已經(jīng)通過海產(chǎn)品，對人類產(chǎn)生影響C牙膏、洗面奶、洗衣粉中的磨砂顆粒一定會進(jìn)入大海D治理塑料制品對海洋的污染迫在眉睫3閱讀短文，找出微塑料的危害有哪些。_4第二自然段第一句話中的“約”字能否刪掉？為什么？_5本文的寫作順序是( )。A事情的發(fā)展順序B按不同方面C邏輯順序D時(shí)間順序七、習(xí)作。（20題目：的愛3 / 5要求：把題目補(bǔ)充完整。2.內(nèi)容具體、真實(shí)，感情真摯。3.語句通順。_4 / 5參考答案一航行二賞識引薦偏移放肆分析海鷗喧鬧瞄準(zhǔn)船艙桅桿編制嚇唬清晰計(jì)策渲染三僵硬邊疆有序齊心置信不提所然價(jià)寶協(xié)調(diào)有序四難以置信理所當(dāng)然1.如果五就2. 無論都3.雖然可是1.同學(xué)們之間相互做了批評。2.我們小隊(duì)唱著隊(duì)歌,舉著隊(duì)旗去野外參加活動。3.我的作業(yè)除了寫作文都做完了。4.他來到老師身邊,誠懇地對老師說,他錯(cuò)了。5.鳥籠被我掛在窗前。6.考不好,這不只是她的原因。六1列數(shù)字、作比較。列數(shù)字準(zhǔn)確、科學(xué)地寫出了微塑料的數(shù)量，作比較突出了微塑料的數(shù)量大。2C3可能會對生態(tài)系統(tǒng)造