幼兒園環(huán)境訓(xùn)練工作方案2篇

1、幼兒園環(huán)境訓(xùn)練工作方案2篇_幼兒園訓(xùn)練方案 幼兒園環(huán)境訓(xùn)練工作方案2篇。 資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。我們在平常的學(xué)習(xí)工作中，都會接觸到許多資料。有了資料才能更好地支配接下來的學(xué)習(xí)工作！你是否保藏了一些有用的資料內(nèi)容呢？經(jīng)過搜尋和整理，我為大家呈現(xiàn)“幼兒園環(huán)境訓(xùn)練工作方案2篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園環(huán)境訓(xùn)練工作方案一： 一、指導(dǎo)思想 以幼兒園綱要為指導(dǎo)，依據(jù)幼兒園園務(wù)方案以及中班幼兒年齡特點，一切從實際動身，堅持幼兒園與家庭、社區(qū)親密協(xié)作，利用各種訓(xùn)練資源，在主題活動中體現(xiàn)環(huán)保訓(xùn)練，為幼兒的進展制造良好的條件，促進他們健康、和諧、歡樂的成長。 二、環(huán)境

2、訓(xùn)練的主要工作與措施 1.環(huán)保訓(xùn)練滲透日常生活訓(xùn)練 為了讓幼兒在環(huán)境訓(xùn)練和環(huán)保相結(jié)合的訓(xùn)練教學(xué)活動中，把環(huán)保訓(xùn)練有機的滲透到幼兒的一日生活當(dāng)中，從自己身邊的小事做起，增加幼兒環(huán)保意識，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進班級，爭創(chuàng)園內(nèi)先進班級。 2.結(jié)合主題開展環(huán)境訓(xùn)練活動 依據(jù)主題教學(xué)活動結(jié)合環(huán)境目的進行訓(xùn)練，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，利用家長資源收集廢舊、平安、衛(wèi)生的物品，投放在區(qū)域中，鼓舞幼兒利用廢舊物品進行手工制作，布置班級主題墻。 3.開展豐富多樣的活動，滲透環(huán)保訓(xùn)練 大自然就是最好的環(huán)保訓(xùn)練資源，依據(jù)班級幼兒的愛好，利用各種形式，我們本學(xué)期將開展環(huán)保行動，走進社區(qū)，走進學(xué)校，撿落葉、見臟就撿、環(huán)保

3、兒歌征集、九九重陽節(jié) 濃濃敬老情、親子環(huán)保小制作綠色環(huán)保、創(chuàng)意無限老師手工制作競賽 我是環(huán)保小衛(wèi)士、變廢為寶、愛惜小草等系列活動。讓孩子們體會到成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更劇烈的愛好和自覺意識。我們還將依據(jù)中班幼兒寵愛動物，關(guān)懷植物的年齡特點，把幼兒帶到自然中、田野中去，培育幼兒喜愛自然的情趣。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)粗淺的種植技能，讓幼兒在自然角種植過程中，從小事培育幼兒愛護環(huán)境，從我做起的意識。 三、主要活動的支配 九月份：用電高峰期，針對我園用電量大的特點，對幼兒進行節(jié)省 的主題開展，通過開展：1.假如沒有電的爭論活動;2.熟悉班級的電器;3.爭論如何在日常生活中節(jié)省用電;4.故事：電老虎 十月份

4、：依據(jù)主題世界動物日結(jié)合環(huán)保日開展活動，引導(dǎo)幼兒了解：1.了解一些動物的生活習(xí)性;2.學(xué)習(xí)照看一些常見的小動物，激發(fā)幼兒愛惜動物的情感;3.了解一些動物受到損害的緣由;4.找出愛護動物的途徑。5.家長利用休息日帶孩子參觀動物園。 十一月份：走進社區(qū)，撿落葉環(huán)保活動。1.在社區(qū)內(nèi)撿樹葉2.組織幼兒撿廢紙; 十二月份：開展只有一個地球的主題活動。1.環(huán)保故事、兒歌競賽;2.親子手工制作 一月份：依據(jù)本班級一學(xué)期所開展的環(huán)境訓(xùn)練，結(jié)合環(huán)?；顒舆M行評比總結(jié)。評比出：1.環(huán)保先進班級;2.環(huán)保小衛(wèi)士;3.環(huán)保家庭;4.環(huán)保手工制作優(yōu)秀獎。 幼兒園環(huán)境訓(xùn)練工作方案二： 我們以幼兒園的環(huán)境訓(xùn)練實施方案為依據(jù)

5、，再依據(jù)中班年齡段幼兒的進展特點和力量水平，主要從培育幼兒的環(huán)保行為習(xí)慣、開展環(huán)保實踐行動、變廢為寶這三個方面來進行課題討論。使課題討論的過程體現(xiàn)操作性、實踐性、綜合性和幼兒的主體性，使幼兒在活動中獲得學(xué)問和閱歷，在實踐操作中提升態(tài)度和力量，在自身的行動中表現(xiàn)出良好的行為習(xí)慣。 詳細(xì)活動支配： 一、環(huán)境訓(xùn)練實踐活動。 (一)歡樂的垃圾。 1、撿垃圾。 讓幼兒在撿垃圾的過程中感知亂扔垃圾給我們環(huán)境造成的污染和危害，從而萌發(fā)幼兒愛惜環(huán)境的情感。 2、垃圾的分類。讓幼兒將撿回來的垃圾進行分類，將不行回收垃圾扔進垃圾桶。將可回收垃圾進行整理、清洗。在垃圾分類的過程中使幼兒熟悉可回收垃圾和不行回收垃圾。

6、同時也熟悉了可回收垃圾箱和不行回收垃圾箱。工作方案 3、可回收垃圾的再利用。 這個活動是讓幼兒將清洗潔凈的垃圾作為操作的材料進行創(chuàng)作活動。在活動中大膽想象、大膽制造。使幼兒在創(chuàng)作的過程知道垃圾的再利用性，從而懂得節(jié)省資源，削減鋪張，也使幼兒的制造性思維得到了進展。 (二)我班的植物園 1、收集種子。 讓家長和幼兒一起收集各種各樣的種子，在收集的過程中熟悉這些種子。并讓幼兒在相互的溝通和觀看中熟悉各種各樣的種子。 2、種子種植活動。 讓幼兒利用帶來的種子進行種植活動。每個班可以種植在幼兒園的種植園地里，也可以利用蛋糕盒、 廢舊塑料盆等材料作為種植器皿在自己班級的陽臺上創(chuàng)設(shè)一個綠色風(fēng)景線，指導(dǎo)幼兒

7、種植多種種子。 3、我是小農(nóng)夫。 讓幼兒照料種植的種子和植物，并每天觀看植物的變化，用繪畫的方式作好觀看記錄。讓幼兒在照料和觀看的過程中增進幼兒對植物的喜愛之情，從而懂得去愛惜每一株植物。 4、植物園豐收啦。 到植物都已經(jīng)成熟了，結(jié)果了。我們就可以組織幼兒去采集果實和種子。把收獲的果實送到廚房里的阿婆那里，讓阿婆做成美味的菜肴和哥哥姐姐、弟弟妹妹一起來共享自己的勞動成果。孩子們吃著自己種植的果實，不僅體驗到了勝利的喜悅，也能讓他們通過種植和收獲的過程去懂得珍惜勞動成果，從而削減鋪張。 (三)我和小樹一起長。 1、愛護小樹苗。 這是一個前期的預(yù)備活動，就是讓幼兒用繪畫的方式來設(shè)計愛護樹木的環(huán)保圖

8、示。也可以讓幼兒口述，老師關(guān)心記錄環(huán)保標(biāo)語。 2、種樹去。 這是一個親子活動。就是組織家長和幼兒一起到四周的田野去種樹，給自己種的小樹苗取一個名字，并掛上自己設(shè)計的環(huán)保標(biāo)示和標(biāo)語。讓幼兒在行動中懂得去愛護樹木和其他植物。 九月開學(xué)季，老師你們預(yù)備好了嗎？幼教開學(xué)預(yù)備學(xué)校老師教案學(xué)校老師工作計.學(xué)校老師教案學(xué)校老師工作計. 3、延長活動。 鼓舞家長和孩子定期去管理自己種的小樹苗。給小樹苗施肥、澆水，修剪等。并讓幼兒學(xué)習(xí)記錄小樹苗的觀看記錄。讓幼兒在管理和記錄中增加愛惜植物的情感，懂得要愛護植物。 (四)環(huán)保運動會。 1、前期的預(yù)備活動：收集各種廢舊材料。讓幼兒在收集的過程中懂得節(jié)省資源，不任憑丟

9、棄物品。 2、親子活動：制作小型體育器械。 這個活動是讓幼兒和家長用收集來的物品進行再利用，在制造。使廢舊物品變成可以讓幼兒玩的體育器械。如：用報紙做成紙球、紙繩、紙棒等;用大紙箱做成山洞讓幼兒鉆;用易拉罐作成高蹺、梅花樁、拖拉玩具這個親子活動可以讓家長和幼兒感受到廢舊物品經(jīng)過改造后也能成為一件有意義的東西。 從而去節(jié)省資源，削減鋪張。同時這個也提高了幼兒的動手力量和制造力量。 3、環(huán)保運動會。 利用廢舊物品制作的體育器械，開展環(huán)保運動會。進展幼兒跳、爬、鉆、投擲、平衡等動作技能。讓幼兒在獲得歡樂的同時進一步懂得去珍惜生活中的廢舊資源。 二、變廢為寶系列活動。 1、汽車。(用各種的材料來制作不

10、同的汽車) 2、廢紙的再利用。(用廢紙來制作各種物品) 3、體育器械。(用不同的材料來制作體育器械) 4、一次性物品的再利用。(用一次性的物品制作不同的東西) 5、花盆和花瓶。(用不同的材料來制作花盆和花瓶) 三、幼兒環(huán)保行為習(xí)慣的培育。 (一)我們依據(jù)中班幼兒的年齡特點，制定了中班幼兒行為規(guī)范： 1、.早晚刷牙，要保持個人衛(wèi)生。 2、不開無人燈扇，不鋪張糧食，要節(jié)省每一滴水，要節(jié)省紙張。 3、不隨地吐痰、不亂扔垃圾，看到垃圾會自覺地?fù)炱稹?4、不摘花攀折樹枝，學(xué)習(xí)照料動植物。 5、不大聲吵鬧喧嘩，會愛惜公物。保持桌面、墻面、公共場所的干凈。 (二)措施： 我們將會把這些行為規(guī)范的培育滲透到幼

11、兒的一日活動中。通過示范、講解、圖示、值日生、環(huán)保小衛(wèi)士以及隨機訓(xùn)練等方式來培育幼兒良好的行為習(xí)慣。讓幼兒從自身做起，來帶動同伴、帶動家人和四周的人。 以上的實施方案都是預(yù)設(shè)的，在實際的操作過程中，我們將依據(jù)幼兒現(xiàn)時的進展力量和出現(xiàn)的狀況進行調(diào)整和完善，使環(huán)境訓(xùn)練的課題討論真正落到實處，使環(huán)境訓(xùn)練成為我們棉花幼兒園的特色訓(xùn)練。 延長閱讀 幼兒園中班健康訓(xùn)練工作方案本學(xué)期的主要工作是優(yōu)化后勤工作人員隊伍，不斷增加保教人員的服務(wù)意識。我為大家整理了有關(guān)于幼兒園中班健康訓(xùn)練工作計。僅供參考，感謝。 幼兒園中班健康訓(xùn)練工作方案 始終以來,“健康第一”是幼兒園訓(xùn)練的首要任務(wù)。健全的身體是一個人做人、做事

12、、做學(xué)問的基礎(chǔ)。幼兒離不開生活,生活離不開健康訓(xùn)練,幼兒的生活是豐富多彩的,健康訓(xùn)練也應(yīng)把握時機。 健康既是幼兒身心和諧進展的結(jié)果,也是幼兒身心充分進展的前提;健康是幼兒的幸福之源;離開健康,幼兒就不行能近盡情嬉戲,也不能用心學(xué)習(xí),甚至無法正常生活;幼兒時代的健康不僅能夠供應(yīng)幼兒期的生命質(zhì)量,而且為一生的健康贏得了時間。因此,我認(rèn)為健康訓(xùn)練要充分考慮到本班孩子的年齡特點和個別差異,無論是進行幼兒健康訓(xùn)練還是試圖改善幼兒的四周環(huán)境、都要依據(jù)幼兒身心進展的特點,否則不僅不能促進健康,而且可能有損健康。 本學(xué)期我們中班組在訓(xùn)練活動中把促進幼兒身心健康成長當(dāng)成首要任務(wù)。促進幼兒身心健康進展既是幼兒訓(xùn)練

13、的根本目的也是幼兒健康訓(xùn)練的終極目標(biāo),綱要中對幼兒健康進展提出幾點:身體健康,在集體生活中心情安定、開心。 (2)生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理力量。 (3)知道必要的平安保健學(xué)問,學(xué)習(xí)愛護自己。 (4)樂觀參與體育運動,動作協(xié)調(diào)、敏捷。 這也為我們中班組的健康訓(xùn)練活動提出了明確的培育目標(biāo)。本學(xué)期主要做法如下: 第一樹立明確的知道思想 一個健康的幼兒,既是一個身體健全的幼兒,也是一個“開心”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒。綱要一再強調(diào)讓幼兒主動活動,健康訓(xùn)練的第一條件就是敬重主體、樂觀、制造性地活動。幼兒健康訓(xùn)練既然將促進幼兒的健康作為最直接的目的,其訓(xùn)

14、練過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到損害,然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣,值得我們反思。因此我們非常留意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和樂觀性,努力將幼兒的愛好與必要的規(guī)章相結(jié)合.幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。 其次設(shè)計多樣化的健康訓(xùn)練形式與途徑 幼兒園健康訓(xùn)練應(yīng)與日常生活中的健康訓(xùn)練相結(jié)合,集體訓(xùn)練、小組活動與個別交談相結(jié)合。目前,幼兒健康訓(xùn)練實踐中存在著一些誤區(qū),有人認(rèn)為幼兒健康訓(xùn)練就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培育,對于這些片面的熟悉我們應(yīng)當(dāng)加以留意和防范。我們盡量多與家庭、社區(qū)親密合作,綜合利用各種訓(xùn)練資源,共同為幼兒的進展制造良好的條件。本著敬重、

15、公平、合作的原則,爭取家長的理解、支持、和主動參加,并樂觀支持、關(guān)心家長提高訓(xùn)練力量。同時我們還重視幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的訓(xùn)練資源,因此我們通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進幼兒的進展。在幼兒健康訓(xùn)練實施中,我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),本著幼兒身理和心理的需求,我園于本學(xué)期購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,以此來引導(dǎo)、鼓舞幼兒大膽、樂觀地參加活動,同時還培育了幼兒大方友善的交往力量。 第三實施相宜的訓(xùn)練方法。 給幼兒自由選擇、爭論、合作的空間,讓幼兒在開心的嬉戲活動中熬煉身體,熬煉意志。 本學(xué)期我們中班組還嚴(yán)格根據(jù)我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,

16、衛(wèi)生程序規(guī)范化;在加強幼兒體能活動,增加幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理;幼兒能主動作好值日生工作;加強了幼兒的自我愛護意識及平安衛(wèi)生訓(xùn)練,避開了幼兒平安事故的發(fā)生;培育了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣;樂觀協(xié)作保健老師作好各項體檢工作;加強消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;所以本學(xué)期中班組孩子的身體素養(yǎng)明顯得到提高,生病請假孩子少了,幼兒的出勤率始終保持較高的水平,也為其他教學(xué)活動的順當(dāng)開展奠定了良好的基礎(chǔ)。 想了解更多工作方案的資訊，請訪問：工作方案. 幼兒園全年健康訓(xùn)練工作方案 20 xx幼兒園全年健康訓(xùn)練工作方案篇一 健康訓(xùn)練是以傳授健康學(xué)問、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的訓(xùn)練。我校將

17、全面貫徹黨的訓(xùn)練方針及貫徹衛(wèi)生工作“預(yù)防為主”的方針，樂觀提高同學(xué)的自我保健力量。樂觀推動學(xué)校各項衛(wèi)生保健工作的順當(dāng)實施。 一、主要工作 1、仔細(xì)貫徹學(xué)校衛(wèi)生工作條例，對比 衛(wèi)生部、國家教委、全國愛衛(wèi)會發(fā)布的中學(xué)校生健康訓(xùn)練基本要求(試行)，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、教育處、總務(wù)處、班主任及健康訓(xùn)練老師各盡其職，共同做好學(xué)校的衛(wèi)生保健工作。 2、普及學(xué)校健康訓(xùn)練，健康訓(xùn)練課開課率達(dá)到100%;提高學(xué)校衛(wèi)生健康訓(xùn)練質(zhì)量，定期進行衛(wèi)生學(xué)問講座，定期更新衛(wèi)生黑板報宣揚內(nèi)容;連續(xù)開展少年兒童心理特別、心理障礙的疏導(dǎo)及執(zhí)行學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查、競賽制度。 3、從小培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為，提高衛(wèi)生保健意識和防病

18、力量，做好疾病掌握工作，做到“防患與未然”;加強春季流行病的預(yù)防宣揚工作，做好對患齲齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常見病同學(xué)的矯治工作。 4、加強同學(xué)用眼衛(wèi)生的宣揚，培育正確的坐姿，勞逸結(jié)合、多做戶外活動，留意養(yǎng)分均衡，提高眼保健操質(zhì)量。 5、組織同學(xué)參與愛國衛(wèi)生月活動和紅十字宣揚活動;迎接縣疾控中心本年度對我校的衛(wèi)生監(jiān)督和縣訓(xùn)練局督導(dǎo)的檢查，規(guī)范愛國衛(wèi)生檔案記錄，發(fā)覺問題準(zhǔn)時整改。 二、工作支配 一月份：擬訂20 xx年度學(xué)校健康訓(xùn)練工作方案，聯(lián)合教育處落實健康訓(xùn)練課課時和教學(xué)人員。 二月份： 1、期始大掃除。 2、期始視力測試。 3、其次周開頭各班進行個人衛(wèi)生檢查。 4、衛(wèi)生委員例會。 三月份： 1、衛(wèi)生委員例會。 2、衛(wèi)生講座。 四月份： 1、開展愛國衛(wèi)生月活動。 2、春季預(yù)防接種工作。 3、配備春游活動各種常用藥品。 4、健康訓(xùn)練學(xué)問競賽。 五月份： 1、愛國衛(wèi)生月活動總結(jié)。 2、組織同學(xué)參與紅十字宣揚活動。 3、全校眼保健操競賽。 4、衛(wèi)生委員例會。 5、衛(wèi)生講座。 6、大掃除。 六月份： 1、期末健康訓(xùn)練課期末測試，測試視力、身高、體重各項測試。 2、學(xué)期衛(wèi)生工作總結(jié)，衛(wèi)生檔案整理 九月份