幼師個(gè)人工作計(jì)劃范文

1、Word 幼師個(gè)人工作計(jì)劃范文 學(xué)海無(wú)涯，學(xué)問(wèn)是無(wú)止境的，因此每個(gè)老師都需要終身學(xué)習(xí)。教育工作是動(dòng)態(tài)的鮮活的進(jìn)步的，作為一名老師，要緊跟社會(huì)時(shí)代的步伐，這也需要不斷吸取新的理念。下面為大家整理的是幼師個(gè)人工作方案范文，歡迎閱讀！ 幼師個(gè)人工作方案范文【1】 一、本職工作： 我會(huì)在周老師的指導(dǎo)下仔細(xì)做好班級(jí)及每周支配組織的教育活動(dòng)，仔細(xì)完成各類表冊(cè)的填寫(xiě)，在幼兒園日?；顒?dòng)中做好觀看記錄，與周老師一起為幼兒園創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境，在工作中準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)自己的不足并準(zhǔn)時(shí)反思，不斷總結(jié)教學(xué)閱歷，團(tuán)結(jié)全都，齊心協(xié)力仔細(xì)的做好班級(jí)全面工作。 二、班級(jí)狀況： 本學(xué)期我班幼兒48名，從假期的觀看看，他們比小班的孩子都

2、明顯的懂事了，對(duì)老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)布滿愛(ài)好，有了初步的責(zé)任感。繪畫(huà)能也提高了很多，能按自己意愿畫(huà)畫(huà)了，會(huì)依據(jù)音樂(lè)節(jié)奏打擊樂(lè)器了，能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方，主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強(qiáng)培育，針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際狀況，依據(jù)幼兒園的年度工作，為促進(jìn)幼兒全面素養(yǎng)的進(jìn)展，特制定的中班下學(xué)期班務(wù)方案。 三、教育教學(xué)工作： 不斷提高自身的素養(yǎng)修養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)幼教理論，并把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到詳細(xì)實(shí)踐中，仔細(xì)上好每一節(jié)課。本學(xué)期共3個(gè)主題活動(dòng)，所要達(dá)到的詳細(xì)的主要目標(biāo)如下： 1、健康領(lǐng)域：樂(lè)觀參與戶外體育活動(dòng)，玩器械時(shí)不爭(zhēng)不搶，愛(ài)惜體育器械，開(kāi)

3、展“一物多玩”的幼兒體育活動(dòng)；喜愛(ài)并能樂(lè)觀參與各種身體熬煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參與體育熬煉的習(xí)慣； 2、社會(huì)領(lǐng)域：在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒熟悉、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)章，學(xué)習(xí)自律，樹(shù)立規(guī)章意識(shí)；團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)惜公物，具有肯定的集體意識(shí)；初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，情愿關(guān)愛(ài)弱小者，有愛(ài)心和憐憫心并能大膽地表達(dá)自己的愿望、主動(dòng)與人交往，情愿了解社會(huì)生活、愛(ài)惜動(dòng)植物和四周環(huán)境的情感與行為； 3、科學(xué)領(lǐng)域：能從生活和嬉戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的數(shù)、形、時(shí)空等概念，學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測(cè)量等方法以及對(duì)科技活動(dòng)有主動(dòng)探究的愿望； 4、藝術(shù)領(lǐng)域：能較嫻熟聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和

4、輕器械操，能運(yùn)用繪畫(huà)、美工、音樂(lè)、舞蹈等技能表現(xiàn)和制造自然美的藝術(shù)美； 5、語(yǔ)言領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談，把握恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)詞匯、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言力量的提高； 6、區(qū)域活動(dòng)：樂(lè)觀開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，并在區(qū)域活動(dòng)中體現(xiàn)出教育價(jià)值，老師做好觀看記錄，并依據(jù)孩子的需要，供應(yīng)豐富的材料。區(qū)域活動(dòng)是促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種活動(dòng)形式，區(qū)域設(shè)置和材料投放要依據(jù)幼兒進(jìn)展目標(biāo)、主題活動(dòng)內(nèi)容，供應(yīng)豐富的、便于幼兒操作的材料，以保證區(qū)域活動(dòng)有效開(kāi)展。 四、平安工作： 1、對(duì)于持卡的生疏人，力在和孩子家長(zhǎng)取得聯(lián)系后，確認(rèn)接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子； 2、戶外活動(dòng)時(shí)，有組

5、織、有目的地開(kāi)展戶外活動(dòng)，以免幼兒由于瘋打而發(fā)生平安事故； 3、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危急物品；增加午睡平安檢察工作、檢察孩子是否攜帶危急物品上床，檢察幼兒有無(wú)將異物放進(jìn)嘴里等； 4、班級(jí)教學(xué)中開(kāi)展平安教育活動(dòng)，增加幼兒的平安學(xué)問(wèn)，提高幼兒平安和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)； 5、每天做好交接工作，留意幼兒的健康狀況，做到隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)； 五、衛(wèi)生保健工作： 1、養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的習(xí)慣； 2、大小便會(huì)主動(dòng)上廁所，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣； 3、對(duì)需要在幼兒園服藥的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)照實(shí)填寫(xiě)藥單，校醫(yī)按時(shí)喂藥； 4、興奮入園、主動(dòng)問(wèn)早問(wèn)好

6、、協(xié)作醫(yī)生晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況； 5、寧?kù)o午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無(wú)特別； 6、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后準(zhǔn)時(shí)增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動(dòng)； 總之，我班老師將遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，以“一切為了孩子”為宗旨，時(shí)刻把幼兒的平安放在首位，以滿腔的熱忱投身到工作之中。 幼師個(gè)人工作方案范文【2】 一、本月工作重點(diǎn)： 1、做好幼兒開(kāi)學(xué)報(bào)名繳費(fèi)工作，建立正常的教育教學(xué)秩序。 2、各班嚴(yán)格根據(jù)幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范仔細(xì)組織幼兒開(kāi)展一日活動(dòng)，加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，養(yǎng)成幼兒良好學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。組織幼兒學(xué)會(huì)新操。 3、更新家長(zhǎng)園地

7、版面與美術(shù)作品欄，調(diào)整嬉戲室并進(jìn)行嬉戲室環(huán)境布置及嬉戲玩具的制作。 4、做好期初幼兒身高體重的測(cè)量工作，協(xié)作園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種宣揚(yáng)及各類疫苗接種摸底登記工作。 5、進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做好主題墻飾布置。 二、本月開(kāi)展以下主題： 主題活動(dòng)：我長(zhǎng)大了 主題目標(biāo)： 1、引領(lǐng)幼兒正確地“熟悉自我、確定自我”。 2、發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)大的生理特征和動(dòng)作變化。 3、培育良好的生活習(xí)慣和自理力量。 4、關(guān)注四周環(huán)境，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人共享。 三、家長(zhǎng)工作： 1、放手讓孩子自立做些力所能及的事情，培育孩子做事的主動(dòng)性與自信念。 2、關(guān)心孩子一同收納整理兒時(shí)衣服用口、玩具和照片，引導(dǎo)他們發(fā)覺(jué)自己的外在變化

8、，培育孩子良好的生活習(xí)慣和自理力量。 3、鼓舞孩子與同齡人交往，在與人交往的過(guò)程中，引導(dǎo)他們體驗(yàn)與人相處的歡樂(lè)，學(xué)習(xí)調(diào)整掌握自己的言行，懂得站在他們的立場(chǎng)上思索問(wèn)題，逐步平衡與同圍環(huán)境的關(guān)系。 4、準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)孩子的進(jìn)步，確定和贊美孩子，鼓舞其一步一個(gè)臺(tái)階持續(xù)邁進(jìn)，樹(shù)立孩子的自信念。 幼師個(gè)人工作方案范文【3】 一、班級(jí)基本狀況 新的一學(xué)期又要開(kāi)頭了，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的生活，班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活。我對(duì)上學(xué)期做了一個(gè)總結(jié)：孩子都喜愛(ài)嬉戲，但有許多孩子在嬉戲中，往往自我為中心，不會(huì)顧及別人，常常會(huì)為玩具爭(zhēng)吵，我們中二班這種狀況尤為突出，所以這學(xué)期我們?cè)?/p>

9、這方面要多多培育，讓他們學(xué)會(huì)“協(xié)商、合作、交往、共享”；在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，大部分孩子能寧?kù)o地學(xué)習(xí)，但有個(gè)別幼兒沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此也會(huì)影響到別的孩子導(dǎo)致留意力不集中等；另外，還有部分幼兒接受力量較好但不自信，在集體回答問(wèn)題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好，但不能起到帶頭作用。在這學(xué)期我們著重各方面的培育，特制定以下方案： 二、本學(xué)期主要目標(biāo) 針對(duì)本班的詳細(xì)狀況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，連續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能敬重父母、長(zhǎng)輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面進(jìn)展。 三、教育教學(xué)方面 在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好

10、課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。了解幼兒原有的學(xué)問(wèn)技能、愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能遇到的困難，并實(shí)行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注意個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生開(kāi)心的心境，制造良好的課堂氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有關(guān)心的書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)問(wèn)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力： 1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，供應(yīng)充分的操作材料。依據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參與活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和把握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，留意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)潔的生活學(xué)問(wèn)閱歷，培育幼兒自立解決問(wèn)題的力量。 2、在教育教學(xué)活動(dòng)中仔細(xì)備課，做好課前的物質(zhì)

11、預(yù)備和學(xué)問(wèn)預(yù)備工作。留意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷，每月撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身力量與寫(xiě)作力量。 3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛(ài)好地參加活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。 4、依據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的嬉戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，供應(yīng)幼兒活動(dòng)材料，更好地培育幼兒的全面進(jìn)展力量。 四、家長(zhǎng)方面 1、親密聯(lián)系家長(zhǎng)，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的狀況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家狀況。 2、每周寫(xiě)好“家園聯(lián)系冊(cè)”，搞好它的橋梁作用。 3、利用下班時(shí)間家訪，準(zhǔn)時(shí)反饋幼兒在園狀況，了解幼兒在家狀況。 五、各項(xiàng)常規(guī)教育 1、禮貌常規(guī) 引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與老師、阿姨打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”；在幼兒園與小伴侶團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互關(guān)心，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要賠禮，主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”。 2、衛(wèi)生常規(guī) 每天晨檢時(shí)留意提示幼兒衣著干凈，小手潔凈，不留長(zhǎng)指甲；在餐前，入廁后提示幼兒洗手；午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，留意細(xì)嚼慢咽，留意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上、地上。 3、上課常規(guī) 要求幼兒聽(tīng)從老師的指揮，坐到自己的座位上，并留意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來(lái)，眼睛平視老師，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不任憑離開(kāi)座位，留意養(yǎng)成幼兒樂(lè)觀動(dòng)腦，舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣。 4、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上