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1、Word 幼師個(gè)人工作計(jì)劃范文 學(xué)海無(wú)涯,學(xué)問(wèn)是無(wú)止境的,因此每個(gè)老師都需要終身學(xué)習(xí)。教育工作是動(dòng)態(tài)的鮮活的進(jìn)步的,作為一名老師,要緊跟社會(huì)時(shí)代的步伐,這也需要不斷吸取新的理念。下面為大家整理的是幼師個(gè)人工作方案范文,歡迎閱讀! 幼師個(gè)人工作方案范文【1】 一、本職工作: 我會(huì)在周老師的指導(dǎo)下仔細(xì)做好班級(jí)及每周支配組織的教育活動(dòng),仔細(xì)完成各類表冊(cè)的填寫(xiě),在幼兒園日?;顒?dòng)中做好觀看記錄,與周老師一起為幼兒園創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境,在工作中準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)自己的不足并準(zhǔn)時(shí)反思,不斷總結(jié)教學(xué)閱歷,團(tuán)結(jié)全都,齊心協(xié)力仔細(xì)的做好班級(jí)全面工作。 二、班級(jí)狀況: 本學(xué)期我班幼兒48名,從假期的觀看看,他們比小班的孩子都

2、明顯的懂事了,對(duì)老師提出的常規(guī)要求基本能完成,對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)布滿愛(ài)好,有了初步的責(zé)任感。繪畫(huà)能也提高了很多,能按自己意愿畫(huà)畫(huà)了,會(huì)依據(jù)音樂(lè)節(jié)奏打擊樂(lè)器了,能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方,主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強(qiáng)培育,針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際狀況,依據(jù)幼兒園的年度工作,為促進(jìn)幼兒全面素養(yǎng)的進(jìn)展,特制定的中班下學(xué)期班務(wù)方案。 三、教育教學(xué)工作: 不斷提高自身的素養(yǎng)修養(yǎng),仔細(xì)學(xué)習(xí)幼教理論,并把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到詳細(xì)實(shí)踐中,仔細(xì)上好每一節(jié)課。本學(xué)期共3個(gè)主題活動(dòng),所要達(dá)到的詳細(xì)的主要目標(biāo)如下: 1、健康領(lǐng)域:樂(lè)觀參與戶外體育活動(dòng),玩器械時(shí)不爭(zhēng)不搶,愛(ài)惜體育器械,開(kāi)

3、展“一物多玩”的幼兒體育活動(dòng);喜愛(ài)并能樂(lè)觀參與各種身體熬煉活動(dòng),初步養(yǎng)成參與體育熬煉的習(xí)慣; 2、社會(huì)領(lǐng)域:在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒熟悉、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)章,學(xué)習(xí)自律,樹(shù)立規(guī)章意識(shí);團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)惜公物,具有肯定的集體意識(shí);初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,情愿關(guān)愛(ài)弱小者,有愛(ài)心和憐憫心并能大膽地表達(dá)自己的愿望、主動(dòng)與人交往,情愿了解社會(huì)生活、愛(ài)惜動(dòng)植物和四周環(huán)境的情感與行為; 3、科學(xué)領(lǐng)域:能從生活和嬉戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的數(shù)、形、時(shí)空等概念,學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測(cè)量等方法以及對(duì)科技活動(dòng)有主動(dòng)探究的愿望; 4、藝術(shù)領(lǐng)域:能較嫻熟聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作,能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和

4、輕器械操,能運(yùn)用繪畫(huà)、美工、音樂(lè)、舞蹈等技能表現(xiàn)和制造自然美的藝術(shù)美; 5、語(yǔ)言領(lǐng)域:引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,用不大不小的聲音與人交談,把握恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)詞匯、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商,促進(jìn)幼兒語(yǔ)言力量的提高; 6、區(qū)域活動(dòng):樂(lè)觀開(kāi)展區(qū)域活動(dòng),并在區(qū)域活動(dòng)中體現(xiàn)出教育價(jià)值,老師做好觀看記錄,并依據(jù)孩子的需要,供應(yīng)豐富的材料。區(qū)域活動(dòng)是促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種活動(dòng)形式,區(qū)域設(shè)置和材料投放要依據(jù)幼兒進(jìn)展目標(biāo)、主題活動(dòng)內(nèi)容,供應(yīng)豐富的、便于幼兒操作的材料,以保證區(qū)域活動(dòng)有效開(kāi)展。 四、平安工作: 1、對(duì)于持卡的生疏人,力在和孩子家長(zhǎng)取得聯(lián)系后,確認(rèn)接孩子的持卡人的身份后,才能放孩子; 2、戶外活動(dòng)時(shí),有組

5、織、有目的地開(kāi)展戶外活動(dòng),以免幼兒由于瘋打而發(fā)生平安事故; 3、每天做好晨檢工作,檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危急物品;增加午睡平安檢察工作、檢察孩子是否攜帶危急物品上床,檢察幼兒有無(wú)將異物放進(jìn)嘴里等; 4、班級(jí)教學(xué)中開(kāi)展平安教育活動(dòng),增加幼兒的平安學(xué)問(wèn),提高幼兒平安和自我愛(ài)護(hù)意識(shí); 5、每天做好交接工作,留意幼兒的健康狀況,做到隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù); 五、衛(wèi)生保健工作: 1、養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣,養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的習(xí)慣; 2、大小便會(huì)主動(dòng)上廁所,養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣; 3、對(duì)需要在幼兒園服藥的幼兒,請(qǐng)家長(zhǎng)照實(shí)填寫(xiě)藥單,校醫(yī)按時(shí)喂藥; 4、興奮入園、主動(dòng)問(wèn)早問(wèn)好

6、、協(xié)作醫(yī)生晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況; 5、寧?kù)o午睡,將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子,自我檢查手、足有無(wú)特別; 6、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后準(zhǔn)時(shí)增減衣服,飯前飯后不做猛烈活動(dòng); 總之,我班老師將遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,以“一切為了孩子”為宗旨,時(shí)刻把幼兒的平安放在首位,以滿腔的熱忱投身到工作之中。 幼師個(gè)人工作方案范文【2】 一、本月工作重點(diǎn): 1、做好幼兒開(kāi)學(xué)報(bào)名繳費(fèi)工作,建立正常的教育教學(xué)秩序。 2、各班嚴(yán)格根據(jù)幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范仔細(xì)組織幼兒開(kāi)展一日活動(dòng),加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,養(yǎng)成幼兒良好學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。組織幼兒學(xué)會(huì)新操。 3、更新家長(zhǎng)園地

7、版面與美術(shù)作品欄,調(diào)整嬉戲室并進(jìn)行嬉戲室環(huán)境布置及嬉戲玩具的制作。 4、做好期初幼兒身高體重的測(cè)量工作,協(xié)作園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種宣揚(yáng)及各類疫苗接種摸底登記工作。 5、進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),做好主題墻飾布置。 二、本月開(kāi)展以下主題: 主題活動(dòng):我長(zhǎng)大了 主題目標(biāo): 1、引領(lǐng)幼兒正確地“熟悉自我、確定自我”。 2、發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)大的生理特征和動(dòng)作變化。 3、培育良好的生活習(xí)慣和自理力量。 4、關(guān)注四周環(huán)境,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)與人共享。 三、家長(zhǎng)工作: 1、放手讓孩子自立做些力所能及的事情,培育孩子做事的主動(dòng)性與自信念。 2、關(guān)心孩子一同收納整理兒時(shí)衣服用口、玩具和照片,引導(dǎo)他們發(fā)覺(jué)自己的外在變化

8、,培育孩子良好的生活習(xí)慣和自理力量。 3、鼓舞孩子與同齡人交往,在與人交往的過(guò)程中,引導(dǎo)他們體驗(yàn)與人相處的歡樂(lè),學(xué)習(xí)調(diào)整掌握自己的言行,懂得站在他們的立場(chǎng)上思索問(wèn)題,逐步平衡與同圍環(huán)境的關(guān)系。 4、準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)孩子的進(jìn)步,確定和贊美孩子,鼓舞其一步一個(gè)臺(tái)階持續(xù)邁進(jìn),樹(shù)立孩子的自信念。 幼師個(gè)人工作方案范文【3】 一、班級(jí)基本狀況 新的一學(xué)期又要開(kāi)頭了,經(jīng)過(guò)上學(xué)期的生活,班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高,大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活。我對(duì)上學(xué)期做了一個(gè)總結(jié):孩子都喜愛(ài)嬉戲,但有許多孩子在嬉戲中,往往自我為中心,不會(huì)顧及別人,常常會(huì)為玩具爭(zhēng)吵,我們中二班這種狀況尤為突出,所以這學(xué)期我們?cè)?/p>

9、這方面要多多培育,讓他們學(xué)會(huì)“協(xié)商、合作、交往、共享”;在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,大部分孩子能寧?kù)o地學(xué)習(xí),但有個(gè)別幼兒沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,因此也會(huì)影響到別的孩子導(dǎo)致留意力不集中等;另外,還有部分幼兒接受力量較好但不自信,在集體回答問(wèn)題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好,但不能起到帶頭作用。在這學(xué)期我們著重各方面的培育,特制定以下方案: 二、本學(xué)期主要目標(biāo) 針對(duì)本班的詳細(xì)狀況及存在的問(wèn)題,本學(xué)期的主要目標(biāo)是:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,連續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,能敬重父母、長(zhǎng)輩,能為集體服務(wù),形成集體觀念,使幼兒以此為基礎(chǔ),促進(jìn)全面進(jìn)展。 三、教育教學(xué)方面 在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好

10、課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。了解幼兒原有的學(xué)問(wèn)技能、愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能遇到的困難,并實(shí)行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注意個(gè)別教育,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生開(kāi)心的心境,制造良好的課堂氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有關(guān)心的書(shū)籍,不斷擴(kuò)寬學(xué)問(wèn)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力: 1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,供應(yīng)充分的操作材料。依據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,使之在參與活動(dòng)的過(guò)程中,認(rèn)知和把握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,留意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)潔的生活學(xué)問(wèn)閱歷,培育幼兒自立解決問(wèn)題的力量。 2、在教育教學(xué)活動(dòng)中仔細(xì)備課,做好課前的物質(zhì)

11、預(yù)備和學(xué)問(wèn)預(yù)備工作。留意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷,每月撰寫(xiě)教育隨筆,以提高自身力量與寫(xiě)作力量。 3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛(ài)好地參加活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教。 4、依據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的嬉戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,供應(yīng)幼兒活動(dòng)材料,更好地培育幼兒的全面進(jìn)展力量。 四、家長(zhǎng)方面 1、親密聯(lián)系家長(zhǎng),主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的狀況,同時(shí)從交談中了解幼兒在家狀況。 2、每周寫(xiě)好“家園聯(lián)系冊(cè)”,搞好它的橋梁作用。 3、利用下班時(shí)間家訪,準(zhǔn)時(shí)反饋幼兒在園狀況,了解幼兒在家狀況。 五、各項(xiàng)常規(guī)教育 1、禮貌常規(guī) 引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與老師、阿姨打招呼,離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”;在幼兒園與小伴侶團(tuán)結(jié)友愛(ài),相互關(guān)心,不搶奪東西,不打人,做錯(cuò)事要賠禮,主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”。 2、衛(wèi)生常規(guī) 每天晨檢時(shí)留意提示幼兒衣著干凈,小手潔凈,不留長(zhǎng)指甲;在餐前,入廁后提示幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子,不挑食,不邊吃邊玩,留意細(xì)嚼慢咽,留意用餐衛(wèi)生,不把飯菜弄在桌上、地上。 3、上課常規(guī) 要求幼兒聽(tīng)從老師的指揮,坐到自己的座位上,并留意小腳并攏,小手放膝蓋上,胸也挺起來(lái),眼睛平視老師,上課時(shí)遵守紀(jì)律,不任憑離開(kāi)座位,留意養(yǎng)成幼兒樂(lè)觀動(dòng)腦,舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣。 4、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上

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