2022年江蘇省無(wú)錫市中考物理試題（含答案）

1、愿你如愿，祝你成功 PAGE PAGE 242022年無(wú)錫市初中學(xué)業(yè)水平考試物理試題本試卷分試題和答題卡兩部分，所有答案一律寫(xiě)在答題卡上。試卷滿分為100分。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡的相應(yīng)位置上；認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)是否與本人的相符合。2.答選擇頻必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的正確選項(xiàng)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后再選涂。3.答主觀題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆作答，答案寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上。如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案，不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液，不按以上要求作答的答案無(wú)效。4.考

2、生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將試題卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確）1. 初中三年，同學(xué)們彼此互相熟悉，甚至能“聞其聲，知其人”，這樣判斷主要依據(jù)聲音的（）A. 音色B. 音調(diào) C. 響度D. 聲速2. 無(wú)錫市歌太湖美中唱到太湖美呀，太湖美，美就美在太湖水”，節(jié)約用水，加強(qiáng)水資保護(hù)。下列做法中錯(cuò)誤的是（）A. 農(nóng)業(yè)灌溉推廣滴灌B. 不向太湖排放工業(yè)污水C. 將飲料瓶扔進(jìn)湖中D. 洗手后及時(shí)關(guān)閉水龍頭3. 如圖所示，“天宮課堂”上王亞平老師將兩塊透明板上的水球接觸后粘在一起，慢慢拉開(kāi)板后形成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的“液橋”，該現(xiàn)象

3、主要說(shuō)明了（）A. 水分子間有空隙B. 水分子間存在吸引力C. 水分子間存在排斥力D. 水分子處在永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)中4. 暑假里，小明從電冰箱冷凍室內(nèi)拿出一根棒冰，發(fā)現(xiàn)包裝紙上有一層“霜”，撕開(kāi)包裝紙后，棒冰冒出“白氣”。關(guān)于這些現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（）A. “霜”是水蒸氣凝華形成的B. “霜”的形成需要吸熱C. “白氣”是棒冰升華形成的D. “白氣”的形成需要吸熱5. 如圖所示，小紅正在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)，棋子A、B完全相同關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A. 選用茶色玻璃板便于確定像的位置B. 茶色玻璃板應(yīng)豎直放置在方格紙上C. 若B能與A的像完全重合，說(shuō)明像與物等大

4、D. 在B位置放上光屏能接收到A的像6. 用如圖所示的器材探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車(chē)從斜面上由靜止開(kāi)始下滑，撞擊置于水平面上的木塊，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A. 小車(chē)從斜面下滑過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B. 小車(chē)撞擊木塊對(duì)木塊做功，使木塊獲得動(dòng)能C. 木塊被撞擊后移動(dòng)的距離可反映小車(chē)動(dòng)能大小D. 本套器材只能探究小車(chē)動(dòng)能大小與速度的關(guān)系7. 如圖所示，A、B、C是三個(gè)圓柱形容器，分別裝有水或酒精（水酒精）B和C兩容器的底面積相同，且其中的液體深度也相同，三個(gè)容器中，底部所受液體壓強(qiáng)最大的是（）A. A容器B. B容器C. C容器D. 無(wú)法比較8. 某班舉辦知識(shí)競(jìng)賽，需要制

5、作一臺(tái)選答器模型，要求如下：一個(gè)問(wèn)題有兩個(gè)可供選擇的答案，選擇哪一個(gè)答案就閉合哪一個(gè)開(kāi)關(guān)，使對(duì)應(yīng)的燈發(fā)光。下列電路中符合設(shè)計(jì)要求的是（）A. B. C. D. 9. 連接如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，觀察到白熾燈泡L1比L2亮，說(shuō)明L1的實(shí)際功率比L2大。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是（）A. 可以驗(yàn)證電功與電壓大小的關(guān)系B. L1對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)比L2小C. 通過(guò)L1的電流比L2大D. L1、L2規(guī)格是相同的10. 如圖所示的白鶴灘水電站是實(shí)施西電東送”的國(guó)家重大工程，是世界在建規(guī)模最大的水電工程正式投運(yùn)后，每年可向華東地區(qū)輸送的電能，相當(dāng)于火力發(fā)電站燃燒標(biāo)準(zhǔn)煤所獲得的電能，標(biāo)

6、準(zhǔn)煤的熱值取，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A. 水能是可再生能源B. 水電站將水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能C. 煤炭是不可再生能源D. 火力發(fā)電站的發(fā)電效率為50%11. 如圖是我國(guó)自主研發(fā)的“極目一號(hào)”型浮空艇示意圖，艇體采用輕質(zhì)的復(fù)合織物材料制成，外觀呈白色，囊體上層裝有壓縮氨氣通過(guò)向艇外排出下層部分的空氣而實(shí)現(xiàn)上升，高度達(dá)到9032m，高度越高大氣越稀薄，上升過(guò)程中艇體體積不變，關(guān)于浮空艇，以下說(shuō)法中正確的是（）A. 艇體材料的密度較大B. 白色外觀可以吸收各種色光C. 上升過(guò)程中，浮空艇所受浮力變小D. 上升過(guò)程中，浮空艇所受的重力不變12. 如圖所示，電源電壓保持不變，R1是電阻箱，最大阻值為R，

7、R2是定值電阻。閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)電阻箱阻值調(diào)為R時(shí)，電壓表示數(shù)為3V，電阻箱的功率為0.9W；當(dāng)電阻箱阻值調(diào)為0.5R時(shí)，電壓表的示數(shù)變化了1.5V。則下列說(shuō)法中正確的是（）A. 電源電壓為3VB. 電阻箱R1的最大阻值為40C. 前后兩次電路總功率變化了0.45WD. 為保證電路安全，電流表量程不能選00.6A二、填空題（本題共12小題，每空1分，共36分）13. 中考期間，考試鈴聲通過(guò)_傳到同學(xué)們耳中：考場(chǎng)周?chē)Q喇叭，是在_處控制噪聲。14. 如圖所示，在試管里裝入一些水，用軟木塞塞住試管口，將試管放在酒精燈上加熱使水沸騰，水蒸氣會(huì)把軟木塞沖開(kāi)，在這一過(guò)程中，水蒸氣膨脹對(duì)軟木塞_，水蒸氣的

8、一部分_能轉(zhuǎn)化為軟木塞的_能，利用這一原理，可以制成熱機(jī)。15. 如圖所示，用力打擊一摞棋子中間的一個(gè)，該棋子由靜止開(kāi)始沿水平方向飛出，這表明：力可以改變物體的_上面的棋子由于_要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，同時(shí)，這些棋子因?yàn)槭艿絖的作用，又落到下面的棋子上16. 我國(guó)唐朝的張志和在玄貞子中記載了著名的“人工虹”實(shí)驗(yàn)：“背日噴乎水，成虹寬之狀”，這是光的_現(xiàn)象，進(jìn)一步的研究表明，將紅、_、藍(lán)三種色光按照不同比例混合，能產(chǎn)生任何一種其它顏色的光。17. 如圖所示，木塊置于水平傳送帶上，彈簧測(cè)力計(jì)水平放置且右端固定，電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)傳送帶沿圖示方向勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)保持穩(wěn)定，以傳送帶為參照物，木塊是_

9、的；木塊所受的拉力與摩擦力是一對(duì)_力，摩擦力大小為_(kāi)N。18. 用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律，當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏置于光具座上如圖所示的位置時(shí)，光屏上呈現(xiàn)燭焰的倒立、_的實(shí)像，若此時(shí)將光屏移走，燭焰通過(guò)凸透鏡_（選填“能”或“不能”）成實(shí)像，將蠟燭移至光具座上40cm處，人站在光屏一側(cè)，通過(guò)凸透鏡可以看到一個(gè)_、放大的“燭焰”。19. 如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)，觀察到鋁棒向左運(yùn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明磁場(chǎng)對(duì)_有力的作用，利用這一原理可以制成_機(jī)；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，對(duì)調(diào)電源正、負(fù)兩極，重新接入電路，再次閉合開(kāi)關(guān)，觀察到鋁棒向_運(yùn)動(dòng)。20. 用如圖所示的兩套相同裝置探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)

10、象，將相等質(zhì)量的沙子和水分別裝入鋁桶中，用溫度計(jì)測(cè)出它們的初始_，點(diǎn)燃酒精燈加熱，用玻璃棒_沙子和水，觀察到沙子升溫比水快，由此，可以推得，質(zhì)量相等的沙子和水，升高相同的溫度，_吸收的熱量多。21. 在做“觀察水的沸點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)_在水中。當(dāng)觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，溫度計(jì)的示數(shù)保持不變，如圖所示，說(shuō)明水正在沸騰，沸點(diǎn)是_。為驗(yàn)證水沸騰時(shí)需要吸熱，接下來(lái)的操作是：_。22. 桿秤是我國(guó)古代勞動(dòng)人民的一項(xiàng)發(fā)明，是各種衡器中歷史最悠久的一種，稱量物體質(zhì)量時(shí)，它相當(dāng)于一個(gè)_（填簡(jiǎn)單機(jī)械名稱）。某桿秤的示意圖如圖所示，C處是秤鉤，A、B位置各有一個(gè)提紐，BC=7cm，秤砣質(zhì)量

11、為0.5kg。提起B(yǎng)處提紐，秤鉤不掛物體，將秤砣移至D點(diǎn)，桿秤恰好水平平衡，BD=1cm；將質(zhì)量為2.5kg的物體掛在秤鉤上，提起B(yǎng)處提組，秤砣移至最大刻度E處，桿秤再次水平平衡，則BE=_cm。若要稱量質(zhì)量更大的物體，應(yīng)選用_處提紐。23. 用如圖所示的裝置探究影響電流熱效應(yīng)的因素，三個(gè)相同的錐形瓶?jī)?nèi)均裝有質(zhì)量相等的煤油，電阻絲R1、R2、R3浸沒(méi)在煤油中，其中R1=R3=6、R2=3。閉合開(kāi)關(guān)前，記錄下煤油的初溫度t0；接通電源，同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，記錄下電流I，通電相同時(shí)間，記錄下煤油的末溫度，結(jié)果如表所示，則R1、R2所在錐形瓶中的煤油升溫所吸收的熱量之比為_(kāi) 比較可知，導(dǎo)體產(chǎn)生的

12、熱量與_有關(guān)；比較_（選填序號(hào)）可知，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻有關(guān)，若要探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通電時(shí)間的關(guān)系，應(yīng)進(jìn)行的探究是：_。序號(hào)電阻電流I/A初溫度t0/末溫度/R11.02030R21.02024R31.5204424. 北京2022年冬奧會(huì)花樣滑冰雙人自由滑比賽中，中國(guó)組合隋文靜、韓聰完美發(fā)揮，摘得冠軍，如圖所示是比賽中的一個(gè)場(chǎng)景，韓聰雙腳立于冰面，僅用0.40s就將原本站立于冰面的隋文靜托舉起來(lái)，隋文靜的質(zhì)量為38kg，韓聰?shù)馁|(zhì)量為62kg，身高h(yuǎn)=170cm。（g取10N/kg）（1）若韓聰將隋文靜托舉起的過(guò)程中所施加的力的大小等于隋文靜所受的重力大小，韓聰將隋文靜托舉起的高度h1=_

13、cm，托舉過(guò)程中所做功的功率為_(kāi)W；（2）保持圖中姿勢(shì)靜止時(shí)，若韓聰腳底冰刀與冰面的總接觸面積為10cm2，韓聰對(duì)地面的壓強(qiáng)為_(kāi)Pa，冰面對(duì)韓聰?shù)闹С至開(kāi)N。三、解答題（本題共6小題，共40分，其中26、30題應(yīng)寫(xiě)出必要的解題過(guò)程）25. 按要求作圖：（1）如圖甲所示，一束光斜射向水面，請(qǐng)畫(huà)出它的反射光線及折射光線的大致位置；（2）如圖乙所示，杠桿處于水平平衡，支點(diǎn)為O，請(qǐng)畫(huà)出A點(diǎn)處所受拉力F1及其力臂l1；（3）根據(jù)圖丙中小磁針靜止時(shí)的指向，標(biāo)出通電螺線管磁感線的方向和電源左端的極性（“+”或“-”）。26. 如圖所示，中國(guó)“祝融號(hào)火星車(chē)質(zhì)量為240kg。太陽(yáng)能板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，為火星

14、車(chē)上的科學(xué)設(shè)備供電，車(chē)頂部安裝有集熱器，其窗口覆蓋了一層透光率很高的膜，陽(yáng)光可以透進(jìn)來(lái)，保證紅外線能量只進(jìn)不出、在膜下面，是一種叫正十一烷的材料，白天它被陽(yáng)光照射吸熱熔化，到了夜晚溫度降低，它逐漸凝固，把儲(chǔ)存的能量再釋放出來(lái)，“祝融號(hào)”火星車(chē)是六輪驅(qū)動(dòng)，且每個(gè)車(chē)輪都能轉(zhuǎn)向，爬坡時(shí)走“之”字形路線。（火星表面g取4N/kg）（1）陽(yáng)光中的紅外線具有顯著的_效應(yīng)；火星車(chē)爬坡時(shí)走“之”字形路線可以省_（選填“力”或“功”）（2）火星車(chē)在火星表面所受的重力大小為多少_？（3）在下列方框中填上裝置或能量名稱，完成火星車(chē)?yán)锰?yáng)能的路徑圖_，_27. 用圖甲所示的電路測(cè)量小燈泡的功率，器材有：電源、開(kāi)關(guān)、

15、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器（20 1.5A）、額定電壓為2.5V的小燈泡各一個(gè)，導(dǎo)線若干。（1）閉合開(kāi)關(guān)前，需要檢查電流表、電壓表的指針是否_，并“將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至_（選填“A”或“B”端）；（2）接通電源，閉合開(kāi)關(guān)后，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，小燈泡均不發(fā)光，電流表指針不偏轉(zhuǎn)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電壓表與電源之間的電路連接是_，若電路中只有一處故障，則可能是_；（3）排除故障后，重新開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)為0.5V，電流表示數(shù)為0.12A；移動(dòng)滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖乙所示，為_(kāi)A，則小燈泡的額定功率為_(kāi)W，此時(shí)滑動(dòng)變

16、阻器消耗的功率_W。28. 實(shí)驗(yàn)課上，老師和同學(xué)們測(cè)量塑料小條及酒精溶液的密度。（1）他們用天平和量筒測(cè)量塑料小條的密度：調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，若指針偏向分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向_調(diào)節(jié)，使天平平衡，取20根相同的塑料小條放在天平的左盤(pán)，移動(dòng)游碼至圖（a）所示位置，天平再次平衡，則20根小條的總質(zhì)量為_(kāi)g；在量筒中加入適量酒精，如圖（b）所示，液面示數(shù)為_(kāi)mL，再將20根小條全部浸沒(méi)在酒精中，量筒內(nèi)液面達(dá)到9mL，則塑料小條的密度為_(kāi)g/cm3；（2）他們用電子密度計(jì)測(cè)量酒精溶液的密度，電子密度計(jì)主要由玻璃砝碼、掛鉤、測(cè)量支架等組成。測(cè)質(zhì)量時(shí)，示數(shù)由測(cè)量支架所受的拉力大小決定，如圖（c

17、）中顯示的20.00g表明是質(zhì)量為20.00g的砝碼對(duì)支架產(chǎn)生的拉力；如圖（d）所示，將玻璃砝碼浸沒(méi)在純凈水中，示數(shù)變小，原因是砝碼受到水的_，此時(shí)測(cè)量支架所受拉力相當(dāng)于11.00g的物體所產(chǎn)生的拉力，按下“密度”鍵后，電子密度計(jì)能依據(jù)阿基米德原理?yè)Q算出純凈水的密度為0.996g/cm3，如圖（e）所示；提起玻璃砝碼并擦干，再浸沒(méi)在待測(cè)酒精溶液中，示數(shù)變?yōu)?2.00g，如圖（f）所示，則該酒精溶液的密度最接近于_g/cm3。A.0.913 B.0.889 C.0.885 D.0.80029. 小紅陪奶奶就醫(yī)時(shí)，看見(jiàn)如圖甲所示豎直放置的靜脈輸液裝置，觀察到輸液管口的鹽水一滴一滴地往下滴，于是，地

18、提出一個(gè)問(wèn)題：管口處水流出的速度大小與哪些因素有關(guān)？并作出如下猜想：猜想1：隨著輸液瓶中液面不斷下降，速度變小猜想2：換粗一些的輸液管，速度變大猜想3：增加圖甲中輸液管的長(zhǎng)度h，速度變大為檢驗(yàn)上述猜想，她準(zhǔn)備了如下器材進(jìn)行探究：鐵架臺(tái)、錐形瓶、量杯、雙孔軟木塞、橡膠軟管、彈簧夾、秒表，4根粗細(xì)均勻的玻璃管：a管（長(zhǎng)20cm、內(nèi)孔直徑3mm）、b管（長(zhǎng)20cm、內(nèi)孔直徑6mm）、c管（長(zhǎng)25cm、內(nèi)孔直徑3mm），長(zhǎng)5cm的d管。探究過(guò)程如下：（1）如圖乙所示，雛形瓶中裝有紅色的水，a、d管通過(guò)雙孔軟木塞插入瓶中，兩管上方端口接近瓶口并齊平，a管下端放入量杯，d管下端套有橡膠軟管，并用彈簧夾夾住

19、，裝置是豎直放置。此時(shí)，a管下端管口無(wú)水流出，這是由于_的作用；（2）松開(kāi)彈簧夾，水從a管口流出，用秒表測(cè)出量杯中的水分別達(dá)到20mL、40mL、60mL、80mL、100mL水位時(shí)的時(shí)間t，記錄在表1中；表1：量杯中水的體積V/mL020406080100時(shí)間t/s0.002.004.006.008.0010.00依據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)，在圖丙中畫(huà)出量杯中水的體積V與時(shí)間t的圖像_；每秒鐘從a管口流出的水量是_mL；a管口處水流出的速度大小為_(kāi)m/s（保留1位小數(shù)）；（3）將a管換成b管，重復(fù)步驟（2）的操作，將所側(cè)數(shù)據(jù)記錄在表2中；表2：量杯中水體積V/mL020406080100時(shí)間t/s0.00

20、0.501.001.502.002.50分析表1和表2的數(shù)據(jù)，可知猜想2是_（選填“正確”“錯(cuò)誤”）的；（4）若要檢驗(yàn)猜想3，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的操作：_。30. 家用食具消毒柜是對(duì)家庭餐具進(jìn)行消毒、烘干的生活健康器具。某品牌消毒柜的電路原理圖如圖所示，下表是它的部分參數(shù)，消毒電路由S1、紫外線燈管L、發(fā)熱管R1、溫控開(kāi)關(guān)K組成，K開(kāi)始時(shí)處于閉合狀態(tài)，當(dāng)柜內(nèi)溫度超過(guò)120時(shí)斷開(kāi)，當(dāng)溫度降到120以下時(shí)自動(dòng)閉合，烘干電路由S2、發(fā)熱管R2、電磁繼電器開(kāi)關(guān)組成，其中R2正常工作時(shí)的功率為烘干功率，烘干時(shí)，當(dāng)電磁鐵線圈中的電流達(dá)到0.02A，銜鐵被吸起，觸點(diǎn)D、E斷開(kāi)：當(dāng)電磁鐵線圈中電流減小到0.01A，

21、銜鐵被釋放，觸點(diǎn)D、E重新接觸，使烘干溫度維持在5585控制電路電壓U=6V，R3是定值電阻，RT是熱敏電阻，其溫度與消毒柜內(nèi)溫度相同，阻值隨溫度升高而減小，電磁鐵線圈的電阻忽略不計(jì)。額定電壓220V紫外線燈管功率20W烘干功率500W烘干溫度55-85某次使用時(shí)，將餐具放人消毒柜內(nèi)，關(guān)閉好柜門(mén)，將插頭插人家庭電路的插座中，電壓為220V。閉合開(kāi)關(guān)S、S1，對(duì)餐具消毒15min；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1，閉合S、S2、S3，再烘干60min。（1）若為該消毒柜寫(xiě)一份使用時(shí)的安全注意事項(xiàng)，其中錯(cuò)誤的是_A.禁止用潮濕的手操作B.消毒柜的金屬外殼不需要接地C.消毒時(shí)切勿將塑料等不耐高溫的食具靠近R1D.嚴(yán)禁在

22、無(wú)保護(hù)條件下，直視正在工作中的紫外線燈管（2）烘干期間，當(dāng)消毒柜內(nèi)溫度為55時(shí)，控制電路中RT的阻值為500，則當(dāng)消毒柜內(nèi)溫度為85時(shí)，RT的阻值為多少_？（3）若本次消毒、烘干電路實(shí)際消耗的電能為，其中，消毒時(shí)，L和R1同時(shí)正常工作時(shí)通過(guò)消毒電路的總電流為1A；烘干時(shí)，R2實(shí)際工作時(shí)間為總烘干時(shí)間的20%。則R1=_，R1實(shí)際工作時(shí)間為_(kāi)min。2022年無(wú)錫市初中學(xué)業(yè)水平考試物理試題本試卷分試題和答題卡兩部分，所有答案一律寫(xiě)在答題卡上。試卷滿分為100分。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡的相應(yīng)位置上；認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)

23、是否與本人的相符合。2.答選擇頻必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的正確選項(xiàng)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后再選涂。3.答主觀題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆作答，答案寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上。如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案，不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液，不按以上要求作答的答案無(wú)效。4.考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將試題卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確）【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】D【7題答案】【

24、答案】B【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】B二、填空題（本題共12小題，每空1分，共36分）【13題答案】【答案】 . 空氣 . 聲源【14題答案】【答案】 . 做功 . 內(nèi) . 機(jī)械能【15題答案】【答案】 . 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) . 慣性 . 重力【16題答案】【答案】 . 色散 . 綠【17題答案】【答案】 . 運(yùn)動(dòng) . 平衡 . 1.6【18題答案】【答案】 . 放大 . 能 . 正立【19題答案】【答案】 . 通電導(dǎo)體 . 電動(dòng) . 右【20題答案】【答案】 . 溫度 . 攪拌 . 水【21題答案】【答案】 . 浸

25、沒(méi) . 99 . 見(jiàn)解析【22題答案】【答案】 . 杠桿 . 34 . A【23題答案】【答案】 . 5:2 . 電流 . . 只閉合開(kāi)關(guān)S2，改變通電時(shí)間，觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化量【24題答案】【答案】 . 113 . 1073.5 . 1106 . 1000三、解答題（本題共6小題，共40分，其中26、30題應(yīng)寫(xiě)出必要的解題過(guò)程）【25題答案】【答案】（1）；（2）；（3）【26題答案】【答案】 . 熱 . 力 . 960N . 太陽(yáng)能板 . 內(nèi)能【27題答案】【答案】 對(duì)準(zhǔn)零刻度線 . B . 通路 . 小燈泡斷路 . 0.3 . 0.75 . 0.12【28題答案】【答案】 . 右 .

26、4.6 . 4 . 0.92 . 浮力 . C【29題答案】【答案】 . 大氣壓 . . 10 . 1.4 . 錯(cuò)誤 . 將a管換成c管，重復(fù)步驟（2）操作，將所測(cè)數(shù)據(jù)記錄在表3中【30題答案】【答案】 . B . 200 . 242 . 6初一速調(diào)，初二穩(wěn)住，初三猛沖！各年級(jí)12條“潛規(guī)則”，家長(zhǎng)必看“初一相差不大，初二始分高下，初三天上地下?！睕](méi)錯(cuò)，這“天壤之別”其實(shí)就是在3年1000個(gè)日夜中細(xì)微差異的累積導(dǎo)致的。初中三年會(huì)遇到各種問(wèn)題，不同的解決方式會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果，你準(zhǔn)備好了嗎？初一“潛規(guī)則”1.把初一當(dāng)初三過(guò)的都笑到了最后。但可惜的是，至少80%的孩子都等到初三才知道著急。2. HY

27、PERLINK /search.aspx t /content/18/0424/17/_blank 六年級(jí)到初一的差距超大，大到從聽(tīng)課、到內(nèi)容、到作業(yè)、到態(tài)度、到思維方式都要進(jìn)行轉(zhuǎn)變。小學(xué)階段的一些無(wú)關(guān)痛癢的表現(xiàn)，可能導(dǎo)致初中全盤(pán)皆輸，就比如做計(jì)算不喜歡用演草紙這么一件小事兒，多少孩子因?yàn)檫@個(gè)在中考丟了小10分，人生軌跡就這么改變了。3.不得不承認(rèn)，現(xiàn)在中考考察更多的是細(xì)心，而不是難題的能力。要調(diào)整學(xué)習(xí)方向，平時(shí)練習(xí)的思路也要轉(zhuǎn)變。4.真正優(yōu)秀的享有優(yōu)質(zhì)高中資源的前20%的學(xué)生中的絕大多數(shù)，根本就沒(méi)盯著中考，人家盯著的是“簽約”，是不是你連簽約是啥都不知道？做家長(zhǎng)的還不趕緊去了解了解！提前規(guī)劃

28、！5.初一的所有課程都不難，初一的各種統(tǒng)考也都不難，數(shù)學(xué)隨隨便便就可以拿個(gè)90多分，但你要知道，壞習(xí)慣改不了，學(xué)習(xí)方式不轉(zhuǎn)變，初二一定出問(wèn)題。6.如果你孩子并不是特別牛，并且你現(xiàn)在的想法是“萬(wàn)一我孩子不行初三補(bǔ)課”。那我建議，你還是把錢(qián)花到初一吧。有這種想法的多半初三錢(qián)也花了，但成績(jī)還那樣！常見(jiàn)問(wèn)題1.孩子不適應(yīng)進(jìn)入初中后，課程一下增加到7門(mén)；而且老師的教學(xué)方式也從小學(xué)的要求孩子學(xué)，變成需要孩子主動(dòng)學(xué)。不少家長(zhǎng)擔(dān)心孩子能否適應(yīng)這些變化。此外，進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，考試也會(huì)增多，孩子壓力會(huì)越來(lái)越大。公辦初中還好，現(xiàn)在不能擇校了，生源相對(duì)比較均衡。如果在民辦，因?yàn)槎际菗駜?yōu)錄取的學(xué)生，大家的底

29、子都很不錯(cuò)。所要承受的競(jìng)爭(zhēng)壓力將會(huì)更大，如果孩子在小學(xué)一直較優(yōu)秀，到了初中可能會(huì)出現(xiàn)一些落差。建議：首先不要給孩子太大壓力，孩子壓力很的大一部分是來(lái)自父母。初中剛開(kāi)始，先讓孩子去適應(yīng)，不要制定太大目標(biāo)或?qū)⒆右筮^(guò)高。初一先把基礎(chǔ)打牢，為以后做準(zhǔn)備。另外，父母也要對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育。誰(shuí)的生活都不可能一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到生活中的種種困難，經(jīng)受大大小小的挫折。如果孩子見(jiàn)了困難就害怕，遭受挫折就退縮，那么孩子時(shí)刻都會(huì)受到心理壓力的煎熬，遇到挫折承受不了打擊，困難沒(méi)有來(lái)臨時(shí)害怕它到來(lái)，因此身心疲憊，對(duì)成長(zhǎng)十分不利！平時(shí)就要鼓勵(lì)孩子勇于嘗試，不要害怕失敗，家長(zhǎng)也要多疏導(dǎo)，及時(shí)關(guān)心孩子身心健康！2.初中要不

30、要補(bǔ)課進(jìn)入初中后，課程難度也隨之加大，那初中到底要不要給孩子補(bǔ)課？初中本來(lái)科目多，作業(yè)量就大，孩子休息時(shí)間越來(lái)越少，有的學(xué)校還搞周末拓展班進(jìn)行內(nèi)培，那孩子的休息時(shí)間就更少了！是否要給孩子在外培訓(xùn)就很糾結(jié)了！建議：根據(jù)孩子情況具體問(wèn)題具體分析，不盲目跟風(fēng)！首先大家要明白補(bǔ)課的目的，每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力、接受能力均不相同。一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，學(xué)生之間的成績(jī)自然會(huì)出現(xiàn)一些分層。因此在這一范圍內(nèi)另外占用一點(diǎn)課外時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)習(xí)是很有必要的！就算校內(nèi)補(bǔ)課，學(xué)校也是根據(jù)孩子情況來(lái)補(bǔ)得，分為培優(yōu)補(bǔ)差，所以家長(zhǎng)也要先考慮孩子情況，那種用于因材施教，查漏補(bǔ)缺的補(bǔ)課才是值得考慮的！3.初中的孩子進(jìn)入青春期，不與家長(zhǎng)溝通不

31、少家長(zhǎng)覺(jué)得，孩子進(jìn)入初中后長(zhǎng)大了，有了自己的想法，跟家長(zhǎng)溝通也少了，平時(shí)在家多說(shuō)幾句可能就覺(jué)得煩了！很多父母都擔(dān)心，如果開(kāi)學(xué)后，孩子遇到問(wèn)題又該如何及時(shí)溝通呢？特別是一些寄宿的孩子，周一到周五還見(jiàn)不到面。建議：首先要信任孩子，向孩子敞開(kāi)自己，平時(shí)不妨和孩子聊聊自己青春期時(shí)遇到的困惑、壓力，做過(guò)哪些傻事。展現(xiàn)一個(gè)不完美，但真實(shí)，可親近的家長(zhǎng)形象給孩子。當(dāng)孩子遇到問(wèn)題時(shí)，父母盡量做到客觀評(píng)價(jià)，不能簡(jiǎn)單地將錯(cuò)誤都?xì)w咎于孩子，或者對(duì)孩子進(jìn)行否定。這樣會(huì)讓孩子極度反感，站在孩子的立場(chǎng)上，理解孩子的困難，多鼓勵(lì)孩子，與孩子一起尋找解決的方法！02初二”潛規(guī)則“1.大部分人都把新初二的難關(guān)當(dāng)成了物理，其實(shí)并

32、不是。一個(gè)從0開(kāi)始學(xué)的學(xué)科能難到哪兒去？初二最大的問(wèn)題在于數(shù)學(xué)，語(yǔ)文和英語(yǔ)一般不會(huì)看出什么明顯的難度提升，但數(shù)學(xué)截然不同，初二是代數(shù)思想開(kāi)始建立的初期，更是初中幾何難度提升的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)?？梢赃@么講，初二數(shù)學(xué)學(xué)蒙了，估計(jì)到高三你都不一定醒的過(guò)來(lái)。2.初二最大的BOSS并不是學(xué)習(xí)，而是青春期，這簡(jiǎn)直是鬼故事級(jí)別的。不光家長(zhǎng)受罪，孩子自身也會(huì)受罪，莫名的躁動(dòng)、莫名的煩躁、莫名的多愁善感和莫名的自尊心都會(huì)襲來(lái)。青春期最需要細(xì)致的關(guān)懷，這時(shí)候的孩子的內(nèi)心其實(shí)是最脆弱了，所以才像刺猬一樣長(zhǎng)滿了刺。只要你能走進(jìn)孩子的內(nèi)心，你就看得到ta柔軟的一面。那些青春期跟孩子“干”起來(lái)的家庭，100%是家長(zhǎng)全責(zé)，等同于追

33、尾。3.如果初一過(guò)的緊張，初二又能hold住孩子的青春期，那么恭喜你，做好后勤工作，多跟孩子聊天，多給孩子鼓勵(lì)，多學(xué)學(xué)做飯就可以了。而這些問(wèn)題里面要是有一樣沒(méi)有解決，那初二最大的任務(wù)，就是解決它。常見(jiàn)問(wèn)題1.早戀“不許跟某某聊天，打招呼也不行，每天晚上必須說(shuō)一遍喜歡我?！彼闻繋蛢鹤诱頃?shū)桌，發(fā)現(xiàn)一張語(yǔ)言曖昧的紙條，一看便知是女生寫(xiě)的，而有如此語(yǔ)言，說(shuō)明兒子與這個(gè)女孩的關(guān)系已經(jīng)非同尋常。宋女士本想好好教訓(xùn)一頓兒子，晚上便親自接兒子放學(xué)，誰(shuí)知在學(xué)校門(mén)口，卻看到好幾對(duì)男生女生手拉手親密地往前走。某中學(xué)教育處主任介紹，早戀現(xiàn)象主要集中于初 HYPERLINK /search.aspx t /cont

34、ent/18/0424/17/_blank 二年級(jí)，同學(xué)之間肆無(wú)忌憚地開(kāi)玩笑，部分男女生表現(xiàn)過(guò)分親密。2.上網(wǎng)初中階段，初二學(xué)生上網(wǎng)最多，尤其是男生，有的幾乎一有空閑時(shí)間就泡在網(wǎng)吧里打游戲，餓了就在網(wǎng)吧干吃方便面，有的甚至逃課上網(wǎng)。這些學(xué)生往往很難管教，有時(shí)即使老師在網(wǎng)吧里把他們帶回學(xué)校，對(duì)其進(jìn)行教育或者懲罰，也往往收效甚微，沒(méi)過(guò)幾天，又重回網(wǎng)吧。有老師在與學(xué)生談心時(shí)發(fā)現(xiàn)，一部分學(xué)生也知道沉迷網(wǎng)吧對(duì)自己的危害，甚至下決心離開(kāi)網(wǎng)吧，但往往管不住自己，抵御不住網(wǎng)吧的誘惑。3.學(xué)習(xí)成績(jī)下降在學(xué)習(xí)上，初二是一個(gè)分水嶺。有一部分學(xué)生存在畏難情緒，將心思用在學(xué)習(xí)之外，成績(jī)迅速下降，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，自暴自棄

35、，從此一蹶不振。這樣的同學(xué)到了初三往往很難有所突破，中考的失利難以避免。4.逆反心理嚴(yán)重初二學(xué)生的另一特點(diǎn)是不服管教。一些同學(xué)對(duì)老師、家長(zhǎng)的批評(píng)不再虛心接受，而是反駁、頂撞，甚至嘲笑師長(zhǎng)。越是父母、老師不讓做的事，他們?cè)狡饎牛欢ㄒ蛶熼L(zhǎng)對(duì)著干。建議：當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，家長(zhǎng)應(yīng)該成為孩子成長(zhǎng)的陪伴者，給孩子一定的空間，讓他們?nèi)ハ搿⑷プ鲎约旱氖虑?。在孩子的青春期階段給予有的放矢的關(guān)心。切不可通過(guò)偷看日記等方式了解孩子。想了解孩子，一個(gè)不錯(cuò)的辦法是了解孩子喜歡的音樂(lè)、書(shū)籍、電影等。人一生可以不做壞事，但絕不可能不做錯(cuò)事。初二是孩子最容易“惹事”、“犯錯(cuò)”的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，孩子發(fā)展順利，固然幸運(yùn)；

36、產(chǎn)生了一點(diǎn)麻煩，一些困惑，也不必緊張。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，犯錯(cuò)是孩子的權(quán)利，也是走向成熟的必備代價(jià)。希望家長(zhǎng)要有這個(gè)思想準(zhǔn)備，有這個(gè)信心和耐力，有這個(gè)認(rèn)識(shí)高度，有教育孩子健康發(fā)展的能力，讓初二年級(jí)這個(gè)“事故多發(fā)階段”平穩(wěn)度過(guò)。初三“潛規(guī)則”1.學(xué)吧，孩子們，非要等到初三下學(xué)期，同學(xué)里簽約好幾個(gè)了，你才發(fā)現(xiàn)你必須學(xué)習(xí)了么？咋學(xué)？這時(shí)候還不應(yīng)試為主，什么弱學(xué)啥，合理規(guī)劃，少玩少睡覺(jué)多做題吧。2.你整不過(guò)中考，中考就肯定整你了，每年大約有40%的孩子沒(méi)有普通高中上，必須去職高。3.“初三就像在打戰(zhàn)，打的是一場(chǎng)人生之戰(zhàn)，如果打贏了，未來(lái)的人生道路將平坦順利；如果輸了，未來(lái)的人生道路無(wú)疑將布滿荊棘?！背跞暮⒆?，較之于初一初二，情緒情感更容易波動(dòng)，上一秒還在大笑，下一秒可能就變得很沮喪；許多在初一初二學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)的孩子，到了初三，起伏卻很大。見(jiàn)問(wèn)題1.親子關(guān)系緊張與叛逆、多事的初一初二相比，升入初三的孩子更不讓家長(zhǎng)省心。他們突然變得讓人百思不得其解，敢反抗權(quán)威，對(duì)父母不尊、不敬、不服，還對(duì)父母的反應(yīng)與批評(píng)極端敏感，與父母的沖突越來(lái)越厲害；他們突然有了一些古怪的行為問(wèn)題，如緘默、關(guān)門(mén)獨(dú)處、答非