《金融學(xué)導(dǎo)論2》課程教學(xué)大綱

1、金融學(xué)導(dǎo)論2課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱：金融學(xué)導(dǎo)論課程代碼：FIN101學(xué) 分：1周學(xué)時(shí)：2.0-0.0總學(xué)時(shí)：16二、任課教師、助教、教室等情況（六）紀(jì) 律：1、無特殊情況，不允許無故曠課。2、每次作業(yè)須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交。三、閱讀材料（一）推薦教材：黃達(dá)：金融學(xué)第五版，中國人民大學(xué)出版社，2012年12月。（二）參考教材黃達(dá)：貨幣銀行學(xué)，中國人民大學(xué)出版社第四版，2009年01月。博迪（美）、莫頓（美）：金融學(xué)第二版，中國人民大學(xué)出版社,2010年01月。米什金：貨幣金融學(xué)第九版，清華大學(xué)出版社,2012年08月。戴國強(qiáng)：貨幣銀行學(xué)第四版，高等教育出版社，2009年03月。進(jìn)一步閱

2、讀教材Copeland T.E. & Weston J.F. Financial theory And Corporate Policy (4th edition). 四、課程思政習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中深刻指出：“文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。”在新時(shí)期高等教育中，高校專業(yè)課學(xué)習(xí)是培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)以及“四個(gè)自信”優(yōu)秀品質(zhì)的重要橋梁。金融學(xué)科導(dǎo)論是本專業(yè)學(xué)生一進(jìn)入大學(xué)校門所學(xué)習(xí)的第一門專業(yè)課，因此在學(xué)生的思想引領(lǐng)方面具有特殊的重要性。本門課旨在為學(xué)生提供一個(gè)框架，通過經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和實(shí)際案例幫助青年學(xué)生了解各類事件的“真相”，同時(shí)也為學(xué)生樹立中國穩(wěn)定發(fā)展的自

3、信。國際紛爭不斷加劇，本課程給予學(xué)生一個(gè)全新的觀察視角，在“空中看世界”，更加深刻地了解世界的變化以及未來發(fā)展的道路，提高學(xué)生對(duì)于實(shí)際問題的理解，提升專業(yè)素養(yǎng)，最終使理論融入實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生操作能力，為祖國未來發(fā)展助力。本課程堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，結(jié)合中國實(shí)際與市場理論，激發(fā)學(xué)生思考與應(yīng)對(duì)能力、創(chuàng)新能力，切實(shí)增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的“四個(gè)自信”，為國家“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)在國際金融領(lǐng)域助力。四、課程內(nèi)容概要（一）課程目標(biāo)課程的具體目標(biāo)主要有：了解并掌握金融學(xué)科的基本思想；了解金融學(xué)科的專業(yè)課程設(shè)置和后備課程；了解金融學(xué)科與其他相關(guān)學(xué)科之間的聯(lián)系；初步了解技能：口頭陳述的能力、文獻(xiàn)檢索的能

4、力、數(shù)據(jù)處理的能力、互聯(lián)網(wǎng)信息收集的能力；通過師生交流、同學(xué)合作，形成嚴(yán)瑾、踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，鍛煉互助、友愛、包容的個(gè)人品質(zhì)，并充分理解課程的主旨思想，培養(yǎng)節(jié)約資源、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。（二）教學(xué)內(nèi)容序號(hào)題目知識(shí)點(diǎn)學(xué)時(shí)（課堂教授）1金融學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展（一）金融學(xué)科的內(nèi)涵2（二）金融學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展2金融學(xué)科的理論體系（一）金融的范疇4（二）金融的微觀分析（三）金融的宏觀分析3金融學(xué)科的主要內(nèi)容（一）貨幣和貨幣流通6（二）金融市場（三）金融機(jī)構(gòu)（三）金融工具（四）貨幣均衡與貨幣政策4金融學(xué)科與其他相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系（一）金融學(xué)與金融工程學(xué)2（二）金融學(xué)與行為金融學(xué)5學(xué)習(xí)金融學(xué)應(yīng)注意的問題（一）金融學(xué)

5、科知識(shí)體系的構(gòu)建2（二）問題意識(shí)的建立（三）同學(xué)之間的交流（四）關(guān)注經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)課時(shí)總計(jì)：16學(xué)時(shí)16（課程教授）（三）進(jìn)一步的學(xué)習(xí)內(nèi)容如想進(jìn)一步學(xué)好本門課程，有如下選學(xué)建議：1.定期訪問中國人民銀行和中國銀監(jiān)會(huì)網(wǎng)站。2.高等數(shù)學(xué)方面的只是是必不可少的，尤其是微積分和概率論方面的知識(shí)對(duì)理論模型的理解十分重要。（四）課程要求1.參考書閱讀，課堂進(jìn)行隨機(jī)回答問題與提前制定匯報(bào)相結(jié)合的方式2.平時(shí)課后作業(yè)：按照規(guī)定時(shí)間與助教批改，間隔一周對(duì)課堂作業(yè)的情況及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。2.課程論文：要求運(yùn)用金融學(xué)理論與方法，分析解決現(xiàn)實(shí)中的經(jīng)濟(jì)問題，并撰寫課程論文。（五）教學(xué)安排周講授內(nèi)容授課方式作業(yè)(教材)/測驗(yàn)輔助學(xué)習(xí)材料1金融學(xué)科的內(nèi)涵、產(chǎn)生和發(fā)展講授、課外閱讀文獻(xiàn)查詢、閱讀金融學(xué)2金融的范疇講授、課外閱讀文獻(xiàn)查詢、閱讀金融學(xué)3金融的微觀分析和金融的宏觀分析講授、課外閱讀文獻(xiàn)查詢、閱讀金融學(xué)4貨幣和貨幣流通講授、課外閱讀文獻(xiàn)查詢、閱讀金融學(xué)5金融市場、金融機(jī)構(gòu)、金融工具講授、課外閱讀文獻(xiàn)查詢、閱讀金融學(xué)6貨幣均衡與貨幣政策講授、課外閱讀文獻(xiàn)查詢、閱讀金融學(xué)7金融學(xué)科與金融工程學(xué)、行為金融學(xué)之間的聯(lián)系講授、課外閱讀文獻(xiàn)查詢、閱讀金融學(xué)8金融學(xué)理論學(xué)習(xí)應(yīng)注意的問題講授、課外閱讀文獻(xiàn)查詢、閱讀