2021年中考物理真題分類匯編之十一 簡單機(jī)械

1、2021 中物真分匯之一 簡機(jī)姓名：_ 班級：_號：_一、單題2021陽） 中杠桿和物體處于靜止態(tài)、C、 中的物體被勻速吊起，所有物體重力均為 ， 不計動滑輪重力、繩重和一切摩擦，則所用拉力 最的是（ ）A. B. C. D.2021坊）節(jié)用水，人人有責(zé)，養(yǎng)成隨手關(guān)閉水龍頭的好習(xí)慣。水龍頭手柄可視為如圖所示杠 桿，O 為點， 為力，分別用力沿 a、 方關(guān)閉水龍頭，其中用力最小的是（ ）A. b C. c D. d 2021京）圖示的四種工具中，正常使用時屬于費力杠桿的是（ ）A.園藝剪B.筷子瓶蓋起子核桃夾（煙臺）用如圖所示的四種方式勻連提升同一物不計機(jī)械自重和摩擦），其中最費力的 ）A. D

2、.2021沂）下列各圖所示的工具，正常使用時省力的是（ ）A.鑷子B.羊角錘定滑輪筷子6.（泰）如圖，在均勻杠桿的 處掛 個鉤碼B 處掛 2 個碼，杠桿恰好在水平位置衡。下列 操作中，仍能使杠桿在水平位置平衡的是（所用鉤碼均相同）（ ）A. 兩鉤碼同時向支點動一格 左加掛一個鉤碼，右側(cè)加掛兩個鉤碼B. 兩側(cè)鉤碼下同時加掛一個鉤碼 左側(cè)拿去一個鉤碼，右側(cè)鉤碼向左移動一格2021德）如圖所示的滑輪組將重 10N 的體勻速提升 1m所用時間為 ，用繩子末端的拉力 F 為 6N（不計繩重和繩與滑輪間的摩擦，下列說法中正確的是（ ）A. 所的有用功為 B. 動輪自重 4N 拉 F 做的功率為 D. 該輪

3、組的機(jī)械效率為 2021州）如圖所示，用 F 的力重物勻速上升 ，知物體的重力為 27N（略繩子與 滑輪的摩擦及繩子的重力），下列說法正確的是（ ）A. 繩末端移動的距離 0.2m B. 拉做的功是 2.7J 滑組的機(jī)械效率是 動輪的重力是 北灣小華在勞動教育實踐活動中體驗中國傳統(tǒng)農(nóng)“春稻的示意圖。小華若要更省力， 下列做法可行的是（ ）A. 支不動，腳在桿上位置前移 將點靠近人，同時腳在桿上的位置前移B. 將支點靠近人，腳在桿上的位置不動 將點遠(yuǎn)離人，同時腳在桿上的位置后移（黃如圖所示，重 600N 的體在大小為 100N 的平拉力用下，以 的度沿水平地 面向左勻速直線運(yùn)動了 10s，滑輪組

4、機(jī)械效率為 60%在此過程中下列選項正確的是（ ）A. 物與地面間的滑動擦力為 100N B. 拉 F 做的功為 100J 額功的功率是 繩子自由端移動的速度為 0.3m/s11.（2021深）下列杠桿中屬于費力杠桿的 )A. 撬頭B. 船 小車 修剪刀12.（2021棗）如圖所示，一根質(zhì)地均勻的木桿可繞 O 點自由轉(zhuǎn)動，在木桿的右端施加一個始終垂直于 木桿的作用力 F使木桿從 OA 位勻速轉(zhuǎn)到 OB 位的過程中，力 F 的小將（ ）A. 先大，后變小B. 先小，后變大 一是變大的 一直是變小的13.（2021廣）圖顯示的是甲、乙兩機(jī)械的參數(shù)。甲、乙相比，甲的（ ）A. 總較大B. 有用功較小

5、 額功較大 機(jī)效率較低新疆圖所示，用剪刀將一張紙片緩慢地一刀剪斷的過程中，阻力臂 l 和力 的變化情況 是（ ）A. l 不， 變大 B. l 不， 不變 變， 變 l 變大，F(xiàn) 不 重慶）如圖所示的滑輪組 的力 在 10s 內(nèi)重 800N 的子勻速提升了 2m不計繩重 及摩擦，下列說法正確的是（ ）A. 定輪的作用是省力B. 滑組機(jī)械效率為 80% 動輪的重力為 100N D. 拉 的功率為 二、填空題16.（2021北灣）圖是利用滑輪組幫助汽車脫困的情景。勻速拉動車的過程中，車相對樹木是 （選填“靜”“運(yùn)動”）的，動滑輪上有 滑輪組的機(jī)械效率是 。段繩子承擔(dān)對車的拉力，若對車的拉力為 24

6、00N， 為 1500N，該婁底用如圖所示的滑輪組勻速提升 的體上升 ，繩子自由端施加的拉力為 ，不計繩重和一切摩擦，則克服物體重力做的功為，滑輪組的機(jī)械效率為 。18.（施）如圖，有人利用該滑輪將 G=100N 的體勻速提升了 20cm（計繩重 和擦），此過程克服物體重力做的功為，動滑輪重 10N則 F= 。19.（2021錦）如圖所示，將重為 40N 的體 沿平方向勻速線向左拉動 ，時 。已知輪組中動滑輪重為 ，繩子自由端拉力 F 為 ，則物體與地面間的摩擦力為。子自由端拉力 F 的功率為。該滑輪組的機(jī)械效為 （不計繩重和滑輪組的摩擦）青海）一名建筑工人用如圖所示的滑輪組，將一個重為4 的

7、物，在 10s 內(nèi)豎直方向勻速提升了 4m，筑工人所用的拉力是 。該建筑工人所做的有用功是J，筑工人做功的功率是，滑輪組的機(jī)械效率是 。龍東如圖所示，為一可繞點自由轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿，垂直于，且長度為，長度為 ，中點處掛一質(zhì)量為的物塊，要求在端點處施加一個最小的力，使杠桿在圖示位置平衡，則力的力臂應(yīng)是，最小的力是。（黃）搬運(yùn)磚頭的獨輪車，車廂和磚頭所受的總重力為 8，獨輪車的有關(guān)尺寸如圖所示，推 車時，人手向上的力 F= 。一根 60 的阻絲，通電 5min 產(chǎn)生了 的量，則通過該電阻絲的電流為A23.（2021泰）如圖，小明將一個重為 3N 的車斜面底端勻速拉到斜面頂端，沿斜面向上的拉力為，車沿

8、斜面移動的距離 ，升的高度 h=0.6m則小明對小車做的有用功是 械效率是 。J，面的機(jī)三、作題（涼用根鋼棒撬動面上的一塊大石頭，如圖所示，請你在圖中作出最省力時的動力方向F 并標(biāo)出相應(yīng)支點 的位置。25.（2021福）在圖中畫出使用鍘刀時動力 F 的臂 。26.（2021山）中醫(yī)藥文化是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分。如圖是用切刀將黃芪切片的示意 圖，請你在圖中畫出施加在手柄上 A 點最小力 的意圖及其力臂 l。四、實探究題（宜昌勇在探“杠桿的平衡條件實中，所用的實驗器材有杠桿、支架、細(xì)線、質(zhì)量相同的 鉤碼若干。（）驗裝置圖甲所示靜止在桌上，此時杠（填是或不）平衡狀態(tài)，為了調(diào)節(jié)杠桿 在水

9、平位置平衡，他應(yīng)將兩側(cè)的平衡螺母_邊調(diào)；（）勇在水平衡的杠桿兩邊掛上鉤碼后如圖乙所示，他應(yīng)該在下列方法中選使桿重新在 水平位置平衡；1 1 2 1 A.左調(diào)節(jié)平衡螺母1 1 2 1 B.將側(cè)鉤碼向左移動C.增加右側(cè)碼個數(shù)（）行正確作后測出力和力臂記錄在如下表格中。 實驗次數(shù) 動 F /N 動臂 L /cm 阻力 /N 阻臂 /cm123345456456345小勇根據(jù)表中記錄的多次實驗數(shù)據(jù)分析得出如下結(jié)論：動動力臂阻力+阻臂。小華說他得出的結(jié)論 是錯誤的，小華判斷的依據(jù)是。28.（2021阜）“探杠桿的平衡條”實驗中，每個鉤碼質(zhì)量都相等。（）圖甲所，杠桿在此位置靜止，這時杠（填平衡或不平衡）（

10、）節(jié)杠桿平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，是為了便于測_。（）圖乙所，若在 A 置掛兩個鉤碼，現(xiàn)有三個鉤碼，需掛在杠桿 O 點側(cè)第格位置， 使杠桿再次在水平位置平衡。（）驗時，次換用不同數(shù)量的鉤碼，并改變鉤碼在杠桿上的位置，重復(fù)實驗這樣做的目的是 _。（）圖丙所，用彈簧測力計在 B 位向下拉杠桿保持杠桿在水平位置平衡，彈簧測力計由圖中 a 位置移至 b 位時，其示_（選“變大“變或變”）29.（2021東）圖甲是某實驗小組探究杠桿的平衡條的實驗裝置。（）鉤碼前杠桿在圖甲所示的位置靜止，此時杠桿處于 _（填平衡或非衡）態(tài)； 要想使杠桿在水平位置平衡，接下來應(yīng)將杠桿兩端的螺母向 （選“左或右）側(cè)調(diào)節(jié)

11、。 （）乙是一平衡的杠桿，此時若推動右側(cè)鉤碼的懸線（如圖丙所示），就會現(xiàn)杠桿 （ 填左下”、仍平或右下”）。（）探究過中，需要進(jìn)行多次實驗的目的是 _。1 2 1 12 2（）同學(xué)提，若支點不在杠桿的中點，杠桿的平衡條件是否仍然成立？于是小組利用圖丁所示的 裝置進(jìn)行探究，在杠桿 O 點處掛上 個鉤碼，用彈簧測力計在 A 點豎直向上拉，使杠桿在水平位平 衡，此時彈簧測力計示數(shù)為 _N。彈簧測力計的拉力為動力 F ， 鉤處繩子拉力為阻力 F ， 多改變動力作用點的位置進(jìn)行實驗發(fā)現(xiàn)：當(dāng)杠桿水平平衡時F l 總是 （“大于、 “等”“小于”） l ， 其因可能是 _。1 2 1 12 2（）丁中，簧測

12、力計處在 A 點置時，此杠桿屬于 _（填省力或“費）桿，請舉出 它在生活生產(chǎn)中的一個應(yīng)用實例_。30.（2021江）（探究名稱）探究杠桿的平衡條件（猜想與假設(shè)）猜想一：動力動臂阻力阻臂；猜想二：動力支到動力用點的距=阻力支到阻力作用點的距離。（設(shè)計實驗與進(jìn)行實驗）（）圖甲所，應(yīng)將杠桿兩端的螺母_（填左或右）節(jié)使杠桿在水平位置平衡； （）圖乙所，小明同學(xué)掛上鉤碼并調(diào)節(jié)鉤碼的位置，使杠桿水平平衡，記錄數(shù)據(jù)如下表： 改變鉤碼的_和碼的位置，重復(fù)上述實驗兩次，記錄的數(shù)據(jù)如下表：實驗次數(shù)動力間距離阻力間距離小明小紅和小明1 1.02 1.53 1.04 0.85 1.45101015150.51.02.

13、01.01.0101551010（）分析與證）根據(jù)小明同學(xué)的數(shù)據(jù)可驗證猜_（選填二或一）是正確的。而小紅同學(xué)則認(rèn)為小明同學(xué) 每組數(shù)據(jù)中的力臂恰好都等于支點到力的作用點的距離，具有一定的特殊性，還應(yīng)改變動力或力的 _進(jìn)實驗；于是，小紅同學(xué)協(xié)助小明同學(xué)按圖丙方式進(jìn)行實驗，獲得表中后兩組數(shù)據(jù)。綜合分析表中數(shù)據(jù)驗證猜 想是誤的。若要驗證另一種猜想是否正確，必須添加的測量工具_(dá)通過以上研 究，小明同學(xué)真正理解了力臂是支點_的離。五、計算題31.（2021濟(jì)）測算如圖所示滑輪組的機(jī)械效率時，實驗中得到一組數(shù)據(jù)如表，求：鉤碼重鉤碼上升的高度拉力彈簧測力計上升距離0.5 0.1 0.3 0.3（）力所做功；（

14、）輪組的械效率。郴州如圖所示是小林同學(xué)組裝的提升重物的裝置，動輪重 ，不計繩重和摩擦。在拉力 的作用下，將重為 320N 的物經(jīng)過 勻速提了 3m。求：（）力 F 的小；（）力 F 做的功率；（）過程動輪的機(jī)械效率。（廣）學(xué)校旁老舊小區(qū)正在改造施工。工人用如圖所示的裝置將質(zhì)量為的建筑材料勻速提升了 6m，時 。此過程，電動機(jī)對繩子的拉力為 F滑輪組的機(jī)械效率為 80%， 取 10 ，求：（）輪組做有用功；（）力 F 的小；（）據(jù)已知件，以下物理量滑組做的額外功拉力 的率動輪的重力，能求出 的有_（寫番號）。34.（2021棗）如圖所示，工人師傅用 150N 的拉力，使重為 的體以 0.2m/s

15、 的速度在地面上沿 水平方向做勻速直線運(yùn)動，已知物體在運(yùn)動時受到地面的摩擦力為物重的 0 倍。不計繩及繩與滑輪、 滑輪與軸之間的摩擦。求：動 動 （）人師傅力的功率；（）滑輪的；（）物重增到 2000N則滑輪組的機(jī)械效率是多少？2021蘇圖是工人師傅用滑輪組提升建筑材料的示意圖，在 400N 的力作用下，使質(zhì)量為 的建筑材料在 的間里，勻速豎直升了 2m。不計繩子重力和摩擦， 取 10N/kg，：（）力的功 ；（）輪組的械效率 ；（）滑輪的力 G 。（懷）某工人用如圖所示的滑輪組勻速打撈水中的工件。已知工件的體積 30dm3。每個滑輪的重力為 20N，計繩與滑輪間的摩擦、繩重及水的阻力。 （

16、， ）：， 密度（）件浸沒水中時所受的浮力； （）件受到重力；（）件在水上升 的程中（工件始終浸沒在水中），工人做了多少功。37.（2021張界）黨的十九大報告提出，要建設(shè)生態(tài)宜居、生活富裕的新農(nóng)村。某興趣小組在社會實踐 中來到某鄉(xiāng)村建筑工地，建筑工地工人們用如圖甲所示的滑輪組來提升重物，不計繩重和摩擦（）個工人量為 ，豎直向上勻速拉動 的重物時，繩上拉力為 400N，重物提升 2m 用 20s，滑輪組的機(jī)械效率為多少？（）這 20s 的時間內(nèi)拉力的功率為多少？（）工人能提升的最重的物體約為多少 ？（）你設(shè)計一種最省力的繞線方式，并畫于圖乙中。（）用最省的方式，提升 800N 的物求繩上拉力的

17、大?。浚ǎ┯米钍〉姆绞?，豎直向上以 的度勻速拉動繩子求 物上升的距離？38.（2021泰）如圖所示，甲工人用水平推力 F 推動重為 的貨物，在水平路面上勻速移動 2m 至倉庫門口 A 處用時 10s此過程中甲工人做功的功率 P ；乙工人接著使用滑輪組拉動該物在同樣的路面上勻速移動 3m 到達(dá)指定位置 ，拉力 F 為 80N。求：（）工人做功；（）滑輪組機(jī)械效率。揚(yáng)州如圖所示，工人用滑輪組將重為 400N 的物從井底勻吊起 2m 用為 8s，人所用拉 力 F 為 ，求：（）輪組的械效率； （）力 F 的率。40.（2021南）如圖所示，圖甲是某大型起吊裝置，圖乙是其機(jī)械起吊部分的簡化示意圖，已知

18、物體 質(zhì)量為 500kg，底面積為 1.25m2 ， 不繩重量、機(jī)械部分摩擦和水的阻力，請完成以下問題。 （g=10N/kg（）吊前物 靜止在地面上，其對地面壓強(qiáng)是多少？（）圖乙所，當(dāng)繩子自由端的拉力為 1000N 時，地面對物體 A 的支持力為 ，加繩子自由端 的拉力后物體 被成功勻速提升 ，計此時整個機(jī)械的機(jī)械效率。（）人師傅用該裝置將另一物體 B 以 0.1m/s 的速度勻速放入水中過程中，繩子拉力功率隨時間變化 關(guān)系如圖丙所示，請計算物體 的度。（ ）答案解析部分一、單選題【案】 【案】 【案】 【案】 【案】 【案】 【案】 【案】 【案】 10.【答案】CC11.【答案】 12.【

19、答案】 13.【答案】 14.【答案】 15.【答案】 二、填空題16.【答案】 運(yùn)動； 17.【答案】 18.【答案】 20；19.【答案】 24； 20.【答案】 1800；75% 21.【答案】 50；22.【答案】 ；23.【答案】 ；三、作圖題24.【答案】 解：如圖所示：25.【答案】 解：如圖所示：或26.【答案】 解：如圖所示：四、實驗探究題27.【答案】 （）； （）（）同的物量不能相加28.【答案】（）衡（）臂（）（）免結(jié)論偶然性，得出普遍規(guī)律 （）大29.【答案】 （）衡左（）端下沉（）免偶然，尋找普遍規(guī)律（）；于；杠桿自重對杠桿平衡有影響 （）力；釣竿30.【答案】 （

20、）（）量（）和二；向；二；刻度尺；力的作用線 五、計算題31.【答案】 （）：力所做的功為答：拉力所做的功為 0.09J；（）：滑輪的機(jī)械效率為答：滑輪組的機(jī)械效率 55.6%32.【答案】 （）：于繩重和摩擦不計，所以拉力為答：拉力 的大??；（）：拉力 F 作端繩子上升的高度拉力所做的功拉力做功的功率答：拉力 做功的功率為（）：機(jī)械率答：機(jī)械效率33.【答案】 （）：體重力為 G=mg=120kg10N/kg=1200N滑輪組做的有用功 答：滑輪組做的有用功 7200J；（）：總功有兩股繩，物體上升 ，繩自由端移動拉力為答：拉力 的大小 （）34.【答案】 （）：滑輪組動滑輪上有兩段繩子承載

21、，整個過程克服摩擦力做功。繩端動的速度拉力做功的功率答：工人師傅拉力的功率為 （）：根據(jù) F=，動滑輪重力為 G =nF-f=nF-0.2G=2150N-0.21000N=100N答：動滑輪重力為 ；（）：若物增大到 2000N則此時物體與地面之間的摩擦力動動繩端拉力滑輪組的機(jī)械效率答：滑輪組的機(jī)械效率為 80。35.【答案】 （）：圖可知，滑輪組承重繩子根數(shù)為 2，繩子端移動的離繩子端所做的總功拉力的功率或者：繩子端的移動速度拉力的功率答：拉力的功率 P 為 ；（）：建筑料的重力提升建筑材料所做的有用功滑輪組的機(jī)械效率答：滑輪組的機(jī)械效率 為 87.5%；（）：據(jù)滑組的特點，有動滑輪的重力或

22、者：滑輪組所做的額外功不計繩子重力和摩擦，據(jù)答：動滑輪的重力 G 為 100N。得36.【答案】 （）：件的體積為 30dm3， 工件沒在水中時所受的浮為答：工件浸沒在水中時所受的浮力是 300N；（）：工件到的重力答：工件受到的重力是 900N（）：每個輪的重力為 ，繩子拉力重力、浮力和滑輪重關(guān)系 繩子拉力為工件在水中上升 的程中，繩子移動距離工人做功答：工件在水中上升 6m 的過程中（工件始終浸沒在水中），工人功 3720J。37.【答案】 （）：輪組的機(jī)械效率為答：滑輪組的機(jī)械效率為 ；（）： 的時間內(nèi)拉力的功率為答： 的時間內(nèi)拉力的功率為；（）：由人體重可知，最大的拉力為人的體重，即為動滑輪的重力為則最大的物重為該工人能夠提升的最重的物體約為答：該工人能夠提升的最重的物體約為 110kg；（）：一個滑輪和一個動滑輪，最省力的是繩子的固定端從動滑輪起始，繞定滑輪、動滑輪最后 至小紅的手中，故如下圖所示：（）：最省的方式，提升 800N 的物繩上拉力的大小答：最省力的方式，提升 800N 的物，繩