小學(xué)女教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料個(gè)人事跡材料_第1頁
小學(xué)女教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料個(gè)人事跡材料_第2頁
小學(xué)女教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料個(gè)人事跡材料_第3頁
小學(xué)女教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料個(gè)人事跡材料_第4頁
小學(xué)女教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料個(gè)人事跡材料_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第10頁 共10頁小學(xué)女老師先進(jìn)個(gè)人事跡材料|個(gè)人事跡材料小學(xué)女老師先進(jìn)個(gè)人事跡材料 “她是一個(gè)好妻子,好女兒,更是一個(gè)好老師?!蓖陆?jīng)常這樣說。 由于家住,還有一個(gè)一歲多的孩子,她就每周回去一次,來回七個(gè)小時(shí)奔波在與小學(xué)的路上。 一個(gè)周四的晚上,孩子得了手足口病,高燒四十度不退,家中只有婆婆在家。校長知道了她家中的情況,讓她請(qǐng)假回去照顧孩子,但是她為了不缺孩子們一節(jié)課,決然回絕校長的提議。 為了教育事業(yè),她沒有任何怨言,她把自己的人生坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè),熱愛老師職業(yè),熱愛每一個(gè)學(xué)生。 為了做好老師這項(xiàng)神圣的工作,她始終堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育方面的書籍和刊物

2、,虛心學(xué)習(xí)老老師的教育教學(xué)經(jīng)歷,向有經(jīng)歷老師學(xué)習(xí)制作課件,學(xué)習(xí)純熟操作一體機(jī)等現(xiàn)代教學(xué)手段,努力做一名合格的人民老師。 熱心關(guān)心每一位學(xué)生 “多一點(diǎn)耐心,多一點(diǎn)愛心,多一點(diǎn)理解,多一些鼓勵(lì)”這是她在鄉(xiāng)里面演講比賽時(shí)說的。 她相信每一位學(xué)生都有自己的強(qiáng)項(xiàng),學(xué)生本來就有差異,只要耐心引導(dǎo),每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)。擅長發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處,抓住每一個(gè)教育良機(jī),適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì),培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心,讓他們不成為落伍的孤雁。 她一直用自己溫暖的心去關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,用寬容的心去對(duì)待學(xué)生的每一個(gè)小過失,用欣賞的目光去關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)。正是用耐心的關(guān)愛,為學(xué)生提供了展示自己創(chuàng)新才能的活動(dòng)舞臺(tái),提升他們的

3、各項(xiàng)技能。 恪盡職守 奏響愛的贊歌 “老師最本質(zhì)的工作就是教學(xué),作為一個(gè)鄉(xiāng)村老師,每一個(gè)孩子,我都會(huì)有一種幸福感,感到孩子們從我這里學(xué)到了知識(shí),我也對(duì)得起我的職業(yè)?!边@是她經(jīng)常掛在嘴邊的話。 參加工作以來,她默默耕耘在“三尺講臺(tái)”。為了培養(yǎng)學(xué)生閱讀才能,每天堅(jiān)持陪伴學(xué)生晨讀午練。付出總會(huì)有回報(bào),她帶的班級(jí)學(xué)生獲得了好成績。當(dāng)別人問及她有何良策時(shí),她總是笑瞇瞇的說:“沒有什么良策,只是我相信我的學(xué)生會(huì)學(xué)好,我的學(xué)生也相信我能教好?!焙唵我痪洳粌H道出了老師的恪盡職守,也道出了老師用自己的行動(dòng)博得學(xué)生的信任與尊重。 贈(zèng)人玫瑰,手留余香,永遠(yuǎn)銘刻愛崗敬業(yè),永遠(yuǎn)踐行愛崗敬業(yè),是她永遠(yuǎn)不變的宗旨。 #以不

4、斷完善自身的綜合素質(zhì)為目的,勤奮工作,逐夢青春,不負(fù)韶華。 教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃思維的火焰 一、教育格言 教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃思維的火焰。 二、個(gè)人簡介 ,學(xué)校老師。自參加工作以來,一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。細(xì)心上進(jìn),敬業(yè)奉獻(xiàn),對(duì)學(xué)生既是嚴(yán)師更是益友,對(duì)工作擅長學(xué)習(xí)也不乏創(chuàng)新。從教以來,把教育當(dāng)成了自己最崇高的事業(yè),把講臺(tái)當(dāng)成了演繹人生價(jià)值的舞臺(tái),是教育的耕耘者,也是教育的傳播者。 三、典范事跡 蘇格拉底說:“教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰?!边@是蘇格拉底在兩千多年前給出的答案。作為一名數(shù)學(xué)老師,我更重視思維的力量,我認(rèn)為理科性教學(xué),學(xué)生一定要擅長動(dòng)腦,樂于考慮,才能舉一反三,觸類旁通。 最好的教

5、,就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué);最好的學(xué),就是讓學(xué)生給別人講。教與學(xué)本來就是互通的,互相依存,互相影響。在教學(xué)時(shí),我常常告訴學(xué)生,你會(huì)做,也許不會(huì)講,但是假如你會(huì)講,你一定會(huì)做,鼓勵(lì)學(xué)生要大膽說,大膽講,假如能表達(dá)出來,就說明知識(shí)點(diǎn)掌握的還可以,雖然費(fèi)事點(diǎn),但我覺得是值得的。 在幾年的學(xué)習(xí)理論中,用心生活,用心工作,最好的教育莫過于感染,可以把自己身上的正能量帶給孩子們是件很幸福的事情。我努力向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和管理技巧,不斷地提升自身教學(xué)程度,使自己在教育教學(xué)方面得到了很大的進(jìn)步,也得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和肯定。 畢業(yè)后,我來到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)工作。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的這段歲月,雖然條件艱辛,教學(xué)設(shè)施落后,但是

6、我從未抱怨,我喜歡老師這個(gè)神圣的工作,我盡一切努力教好我的學(xué)生。在工作上,我不斷理清工作思路,總結(jié)工作方法,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷掌握方法、積累經(jīng)歷。教學(xué)中遇到問題的時(shí)候,我總是閱讀書籍、請(qǐng)教同事,不斷豐富自己的經(jīng)歷。在校長和同事們的幫助指導(dǎo)下,不斷進(jìn)步,逐漸摸清了工作中的根本情況,找到了切入點(diǎn),把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。由于工作努力、教學(xué)認(rèn)真,我得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認(rèn)可。 2022年9月,我來到學(xué)校從事教學(xué)工作。在新的工作單位,我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己刻苦努力的精神,遵守學(xué)校規(guī)章制度,從不遲到、早退,認(rèn)真完成學(xué)校交給我的每一項(xiàng)任務(wù)。我精心準(zhǔn)備每一節(jié)課,認(rèn)真上課,希望能盡自己的努力,進(jìn)步學(xué)生的數(shù)學(xué)思維才

7、能和解決問題的才能。除了代數(shù)學(xué)課之外,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的一切工作,我都認(rèn)真的完成,出滿勤,干滿點(diǎn),受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。 參加工作這幾年來,不管在什么地方,無論在哪個(gè)崗位,我都是踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨,團(tuán)結(jié)同事,保護(hù)集體,愛崗敬業(yè)。最重要的是,我熱愛我從事的工作,我熱愛老師這個(gè)職業(yè),我知育是一項(xiàng)神圣的事業(yè),是祖國騰飛的基石。我愿意全身心地投入到教育事業(yè)中,為祖國培養(yǎng)棟梁之材。我將不斷地進(jìn)步自己,不負(fù)“人民老師”這一神圣的職業(yè)。 回憶自己成長的歷程,我每一步成績的獲得,都離不開黨和人民的教育,都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助。作為一名人民老師,我要肩負(fù)起時(shí)代賦予我的使命,一方面要樹立正確的世界觀、人生

8、觀、價(jià)值觀,不斷加強(qiáng)自身建立,在道德和行為上引領(lǐng)學(xué)生。另一方面要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),不斷拓寬自己的視野,不斷進(jìn)步自己的知識(shí)程度,以廣博的文化知識(shí)給予學(xué)生最優(yōu)的教育。“學(xué)為人師,行為世范”,我將始終對(duì)自己嚴(yán)格要求,不斷進(jìn)步,力爭成為一名優(yōu)秀的人民老師! ,女,2022師范畢業(yè),參加老師隊(duì)伍。2022年至今在學(xué)校工作,連續(xù)六年擔(dān)任語文兼班主任工作,連續(xù)四年擔(dān)任畢業(yè)班語文教學(xué)工作及班主任工作,獲得優(yōu)異成績,所教班級(jí)成績在年級(jí)名列前茅。 從事教育工作六年以來敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛崗、精業(yè)鉆研、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇在小學(xué)這片土地上默默奉獻(xiàn)著。在課堂教學(xué)中關(guān)注每位孩子,爭取讓每位孩子在課堂上學(xué)有所獲、學(xué)有所樂。

9、為每位孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生自律、自主的好習(xí)慣。始終以“學(xué)高為師、德高為范”嚴(yán)格要求自己。 一、熱愛教育、無私奉獻(xiàn) 熱愛教育工作,老師的圣潔和崇高品質(zhì)在心里根深蒂固。從小受軍人爸爸的影響,做任何事情都保有持之以恒的信心和決心。在教育工作中我深知:作為一名老師意味著什么,因此我嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德,做到敬業(yè)奉獻(xiàn),從不做有損于老師聲譽(yù)的事,力爭在社會(huì)中樹立良好的老師形象。 站在三尺講臺(tái),我每時(shí)每刻都在告訴自己用耐心和努力做好教育工作中的每件小事。用最無私地愛呵護(hù)每位孩子幼小的心靈,忠誠教育、無私奉獻(xiàn)。在三尺講臺(tái)上,認(rèn)真執(zhí)行黨的教育道路、方針、政策,嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育

10、人、為人師表,全心全意做好教書育人工作。 二、勤業(yè)樂學(xué)、積極努力 在平時(shí)的工作和生活勤于考慮學(xué)生學(xué)習(xí)生活中存在的問題,積極探究問題學(xué)生背后的原因。我常常利用碎片時(shí)間認(rèn)真研讀心理學(xué)、教學(xué)名家名著、家庭教育、文學(xué)名著等方面的書籍。研讀過前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的給老師的一百條建議一書,猶如一泓清泉,給老師的每一條建議談到相關(guān)的問題,有生動(dòng)的實(shí)際事例,也有精辟的理論分析p ,讓我更加理解學(xué)生、更好的處理師生之間的關(guān)系。我認(rèn)為在書籍中汲取影響是從內(nèi)到外洗滌心靈的成長方式。研讀完教育書籍,我及時(shí)記錄自己的教學(xué)心得和自己的感想,堅(jiān)持寫教育反思和教育博客。 在平時(shí)的教育教學(xué)中,我積極學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀老師的教

11、學(xué)經(jīng)歷,堅(jiān)持參加每次的課例研究,聽課評(píng)課,讓我在教學(xué)工作中迅速成長。我始終堅(jiān)信:在努力付出下,沒有更好,只有最好。 三、嚴(yán)抓教學(xué)、走進(jìn)學(xué)生 我一直從事小學(xué)高年級(jí)語文教學(xué)及班主任工作,所以進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是一項(xiàng)首要任務(wù)。平時(shí)作為班主任,一日之計(jì)在于晨,當(dāng)天早讀任務(wù)早早寫到黑板上。多種形式的早讀,讓學(xué)生在早讀課上收獲更多,不用一種形式早讀防止學(xué)生讀書疲勞,大大進(jìn)步學(xué)生早讀的效率。每天中午的閱讀寫字課上,我雷打不動(dòng)地讓學(xué)生堅(jiān)持練字,為學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣打根底。我們每周必進(jìn)展周清檢測,每單元一次的測試我總是一道題一道題認(rèn)真評(píng)改,我總是認(rèn)為改試卷才能真正把握學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)情況,以便于更好地在以后的

12、教學(xué)中查漏補(bǔ)缺。考試過后,我每次都會(huì)給學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)成績分析p ,并且每次都是一對(duì)一、面對(duì)面分析p 。我寫考試分析p 的同時(shí),也讓學(xué)生分析p 自己的失誤點(diǎn)。考試后分析p 學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況已經(jīng)成了我工作的常態(tài)。在教學(xué)上我對(duì)學(xué)生的要求非常嚴(yán)格,我始終相信:嚴(yán)師出高徒。但是,對(duì)于學(xué)生的思想疙瘩和不良習(xí)慣我總是寬嚴(yán)并濟(jì)。擅長傾聽學(xué)生的內(nèi)心想法,動(dòng)之以情、曉之以理來勸導(dǎo)學(xué)生。比方:如今的學(xué)生叛逆期,在生活上要多與孩子溝通交流,特別是單親家庭,多關(guān)注孩子的心靈。 四、辛勤付出、碩果累累 2022學(xué)期在班級(jí)管理中,榮獲校級(jí)“優(yōu)秀班主任”榮耀稱號(hào),這是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的認(rèn)可,讓我在學(xué)習(xí)努力的大環(huán)境中,越來越優(yōu)秀。 20

13、22學(xué)年帶著孩子們整理自己的特色作業(yè)和常規(guī)的課堂作業(yè),參加航空港區(qū)教研室舉辦的作業(yè)展覽比賽。從最初的精心的布置籌劃,學(xué)生的書寫,內(nèi)容的修改,歷經(jīng)幾次的反復(fù)修改,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。最終作文8次,周記8次,課堂作業(yè)小字,特色作業(yè)手抄報(bào)的精彩展現(xiàn),榮獲區(qū)級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”,班級(jí)榮獲作業(yè)展評(píng)中“優(yōu)秀班級(jí)”的稱號(hào),這一次的收獲,離不開平常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出,一份付出一份收獲! 2022學(xué)年上學(xué)期積極好學(xué)的我,參加區(qū)級(jí)根本功的考試,經(jīng)過看課標(biāo)、背誦課標(biāo)、背誦文學(xué)常識(shí)、古詩詞的重溫,通過根本功筆試的測試。面試一遍一遍的備課,磨課,試課,通過努力和同事們的評(píng)課議課,根本功榮獲區(qū)級(jí)“一等獎(jiǎng)”的好成績。讓我再次獲得榮譽(yù)的同時(shí),又在教學(xué)過程中提升自身素養(yǎng)。下學(xué)期參加區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比,我選擇是略讀課文我最好的老師,一遍一遍的磨課,讓同事聽課評(píng)課,當(dāng)時(shí)我也是懷孕5個(gè)多月,體力不支,讓我想要放棄,同組老師的鼓勵(lì),讓我信心百倍,最終榮獲區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。 在20222022學(xué)年,教學(xué)成績在年級(jí)名列前茅,榮獲校級(jí)“教育教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)”;班級(jí)管理中榮獲“優(yōu)秀班主任”稱號(hào);積極參加區(qū)級(jí)讀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論