教師代表的發(fā)言稿3篇優(yōu)秀教師個人發(fā)言稿

1、第10頁 共10頁老師代表的發(fā)言稿3篇:優(yōu)秀老師個人發(fā)言稿老師代表的發(fā)言稿3篇 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好！ 在這個習(xí)習(xí)清風(fēng)送來陣陣清爽的日子里，我們迎來了新的學(xué)期。首先我為能代表青年老師在這里發(fā)言，感到萬分的榮幸。也請允許我借此時機，向在過去一年工作中悉心教誨我、辛苦幫助我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，以及陪我一起成長的那些得意的孩子們，道一句衷心的感謝。 步入平小這個大家庭已經(jīng)兩年了，回望自己所走過的日子，心中感概萬千，兩年的默默耕耘，我在繁忙中成長著，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心幫助下，我不斷進步著，收獲著 班主任工作，說實話，真的挺辛苦，“事無巨細，事必躬親”，對于缺乏管理經(jīng)歷的我來說，是一個很大的考驗

2、。我知道，責(zé)任心是作為班主任的必備法寶。從早讀時的紀律、衛(wèi)生區(qū)的清理到課間的活動，從午寫的紀律到放學(xué)后催促值日生做好值日，我都會與學(xué)生同在。課間非常鐘，我總是到班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，囑咐一下學(xué)生的紀律，第一時間掌握學(xué)生的動態(tài)，日復(fù)一日，從未連續(xù)，我堅信堅持下去就是最好的習(xí)慣。每次學(xué)校組織活動，我都鼓勵孩子們積極參加。不為名次，只為給自己一個展示自我的時機。我會告訴他們：努力了，付出了，就是成功者。班主任的威信，需要建立在與學(xué)生互相交流，互相尊重的根底上， 我努力得去和他們做朋友，尊重他們，信任他們，平時我也做到言出必行，用一點一滴去感染他們。一學(xué)年下來，孩子們在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等各方面都有了很大的進步，這

3、是對我班主任工作最大的肯定！ 再說說學(xué)科方面，俗話說“要給學(xué)生一杯水，老師必須得有一桶水”，對于我們這些缺乏執(zhí)教經(jīng)歷的年輕老師來說尤為如此。第一次接觸四年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，一切都是生疏的，為了上好每一節(jié)課，我總是拿出很多時間認真?zhèn)湔n，查閱資料，認真研讀教參和單元備課，深化挖掘教材，精心制作課件，遇到疑難問題及時向老師們請教。功夫不負有心人，自己的用心付出也換來了領(lǐng)導(dǎo)老師們的好評，點滴的進步讓我迅速成長起來。欣慰之余，我知道自己還需要更大的提升。 年輕的我們朝氣蓬勃，充滿激情，這是我們的優(yōu)勢。然而我們畢竟還是稚嫩的，需要學(xué)習(xí)的還有很多。 新學(xué)期新開場，我們一定做到： 1、認真履行老師義務(wù)，服從學(xué)校的

4、各項安排，高質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。 2、班級管理方面：用心學(xué)習(xí)并模擬優(yōu)秀班主任管理班級的方法，及時總結(jié)反思，積累經(jīng)歷，力爭讓自己離優(yōu)秀更近一些。 3、教學(xué)方面：精心備課，用心教研，專心聽課，積極參與學(xué)校組織的聽評課活動，虛心向老老師請教，勤學(xué)多問，以誠心、細心和 耐心的拜師態(tài)度。 4、業(yè)務(wù)方面：深化鉆研業(yè)務(wù)，多閱讀教育專著，用書中先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法來提升自己的素養(yǎng)，積極參加各項培訓(xùn)活動，努力使自己的業(yè)務(wù)程度再上新臺階。 新學(xué)期，新起點，新層次，讓我們一起努力，團結(jié)協(xié)作，以新的姿態(tài)、新的干勁，展示我們新的風(fēng)采，為平小美妙的明天盡一份綿薄之力。也為了自己的理想而不斷奮斗，付出了，努力了，你就會

5、是一個當(dāng)之無愧的成功者！ 最后祝全體老師在新學(xué)期工作順利，身體安康。祝我們學(xué)校的開展更加輝煌。 謝謝大家！ 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位青年老師同仁們： 大家下午好！ 今天很榮幸可以作為新老師代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表在座的所有新老師，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我們的熱切關(guān)心，感謝學(xué)校的各位老師一直以來對我們的真誠幫助，總之感謝中學(xué)XX給我們提供了一個實現(xiàn)人生價值展現(xiàn)人生風(fēng)采的舞臺。 轉(zhuǎn)眼間，來到xx中學(xué)已經(jīng)大半年的時間了，作為新老師的我們已經(jīng)從最初的惶恐和困惑中漸漸走出來，開場學(xué)會如何沉著的站在三 尺講臺上，傳道授業(yè)解惑。在這個過程中，我見識到在每一位青年老師的優(yōu)秀與精彩，也相信他們也有自己切身

6、的感受和心得，但是我想，不管有怎樣的差異，至少有一樣是一致的，就是我們都堅決地選擇了老師作為自己事業(yè)，并將更加努力的去堅守。因此，請允許我在這里，談一些自己這半年來的感受、收獲以及對對學(xué)校工作的幾點期望。 一、感受：學(xué)?！氨砝锊蝗缫弧?說實話，第一天到粵秀的時候，看到擁擠的教學(xué)樓，窄小的操場，陳舊的教學(xué)設(shè)施，心情是復(fù)雜的，我想很多人和我有同感。因此，我開場總是以劉道玉先生的話撫慰自己：在人生的選擇中，充滿偶爾性。也就像高校長說的，不管你承不成認粵秀已經(jīng)有了我們的歷史，我們的歷史也印下了xx的痕跡。偶爾成就了必然。我開場在必然中去感受粵秀，原來，成為一名老師是幸福的，成為xx的老師更是幸運的。x

7、x中學(xué)有著建校86年的歷史，涌現(xiàn)出了諸多優(yōu)秀教育家和老師，為國家和社會輸送了大批的優(yōu)質(zhì)人才，它有著一個團結(jié)進取的領(lǐng)導(dǎo)班子，有著一支愛崗敬業(yè)的教職工隊伍。尤其是在如今夾縫中求生存的現(xiàn)實環(huán)境下，表現(xiàn)的更為明顯和突出。在這里，沒有悲觀和不滿，反而整個校園洋溢著發(fā)奮向上的蓬勃活力，校領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)绽砣f機，不僅有序的管理學(xué)校的日常工作，并在區(qū)、市、省、乃至世界做好xx中學(xué)的宣傳工作，同時給予學(xué)校教職工充分的權(quán)利享受，進步老師工作的積極 性；學(xué)校的普通老師們，他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)歷，精湛的教學(xué)技能，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)愛同事，總體來說，所有的xx人，把愛校如愛家牢牢記在心里，時刻把粵秀的利益置于

8、最高點，形成了一個團結(jié)上進、堅不可摧的團體。因此，作為一個新老師，能在這樣的環(huán)境下成長，真不愧是人生一大幸事。 二、收獲與心得 1、尊重并熱愛自己的選擇 成為一名老師也許不是我們最初的夢想，但它卻是我們現(xiàn)實的選擇。既然選擇，就應(yīng)該學(xué)會以尊重的態(tài)度對待，并以愛來堅守。列寧曾說：“老師是太陽底下最光芒的職業(yè)?！边@是一句高度的贊揚，老師這個職業(yè)是榮耀的，是值得尊重和熱愛的，尊重與熱愛自己的職業(yè)，是做好這一職業(yè)的前提，尤其是在xx中學(xué)里，我接觸到和看到了非常多的優(yōu)秀老師，他們尊重和熱愛自己的職業(yè)，在他們的言談中，沒有抱怨工資的上下，教學(xué)環(huán)境的優(yōu)勢，不比貧富，不比勢力，他們不辭勞苦埋頭于學(xué)案，躬耕于黑板

9、，談笑于學(xué)生之間，他們正在用勞動來創(chuàng)造自己的人生價值。因此，只有尊重和熱愛，我們才會甘于付出，才會少些抱怨和無奈，才會感受人生的真正價值。 2、用愛來澆灌教育 “捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@句話是著名教育家陶行知 的名言，也是我時常念在心中的話。我?guī)е@句話，去山區(qū)義務(wù)支教半年，帶著這句話走上如今的老師崗位。孟子人生有三樂，其中第三樂是：得天下英才而教之。而我不求可以教到多么優(yōu)秀的孩子，我只愿自己可以給學(xué)生最好最合適的教育。因為，在我看來愛可以讓教育變的平等。愛是教育的前提，愛是老師的天職，愛是學(xué)生與老師溝通的橋梁。羅曼羅蘭也曾說；“要想分布陽光到別人心里，自己心里先得有陽光”。作為一名老

10、師，我們的心中要有愛。我們要關(guān)心和保護每一位學(xué)生，把心中的愛均勻的灑向孩子的心田。如何去愛呢，正如王鑌老師告誡我的話，對學(xué)生要真誠、對學(xué)生要公正、對學(xué)生要寬容，要多觀察學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，一次簡單的問候，一個小小的關(guān)心，一次短暫的溝通都可以讓我們溫暖學(xué)生的心靈，讓他們感受快樂，同時給自己帶來快樂。 3、勤于學(xué)習(xí)，在勞動中創(chuàng)造人生價值 但凡有價值的人生，都會有一個共同點就是這些價值都是由勞動創(chuàng)造而來。熟話說的好，要想給學(xué)生一碗水，老師就要有一桶水。陶行知先生也說：“要想學(xué)生學(xué)好，必須先生學(xué)好，唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?！弊鳛橐幻嗄昀蠋?，我們必須珍惜如今有限的年華，不斷地努力提升自

11、己業(yè)務(wù)程度，加強教育理論以及相關(guān)學(xué)科知識的學(xué)習(xí)和儲藏，同時改良自己的教學(xué)技能，優(yōu)化教學(xué)構(gòu)造， 以關(guān)注和開展每一位學(xué)生為目的，充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛力，貫徹以老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教育理念，進步課堂的有效性。在接下來的學(xué)習(xí)和工作中，我們會繼續(xù)以老老師深沉的修養(yǎng)，豐富的學(xué)識，精湛的教藝為典范，以名師為奮斗目的，不斷提升自己老師素養(yǎng)，在老師的平凡勞動中創(chuàng)造自己的人生價值。 三、新學(xué)期對學(xué)校工作的幾點期望 1、嚴格對新老師進展考核 我始終相信，在嚴格要求下訓(xùn)練出來的士兵比松散慣了的士兵有著更堅決的信仰，更強的組織紀律性，更精湛的技能。那么對于我們青年老師也是一樣，我們需要的不僅僅是表揚和認可，更需

12、要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，可以直接正面的指出我們的缺點和缺乏，告誡我們哪里做的不好，怎樣做效益更大，多批評，多指正。我相信，在這樣的環(huán)境中，我們既培養(yǎng)了謙虛好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，又能及時發(fā)現(xiàn)自己的缺乏并認真改正，給自身的生存和開展提供更廣闊的空間。 2、給予青年老師更多的成長時機 巴金說：“人不能單靠吃米活著?！鼻嗄昀蠋煟荒軉慰恐约旱募で楹妥孕湃紵啻?，更應(yīng)該在青春時樹立遠大的追求和人生理想，而實現(xiàn)這樣的理想，就需要學(xué)?？梢蕴峁?yīng)青年老師更多的成長時機。詳細如：與其他優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習(xí)交流的時機；多爭取參加各種講課大賽 的時機；多舉辦表達老師各種才藝發(fā)揮老師特長的時機；舉辦老師之間交流人生感悟的時機等等

13、。青年老師的成長，不僅僅包括專業(yè)技能專業(yè)素質(zhì)，同時也應(yīng)該包括老師的心靈素質(zhì)的成長。 總之，我們在千萬條路中，選擇了教育事業(yè)，并選擇了xx中學(xué)，既然選擇就應(yīng)堅守和熱愛，既然選擇就應(yīng)甘于奉獻，既然選擇就應(yīng)不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步。大浪淘沙，方顯英雄本色，我們相信，在粵秀中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)以及老師的鼓勵和幫助下，在我們自身的努力和拼搏下，xx的明天會更好！ 謝謝大家！ 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好！ 今天，可以代表獲獎的青年老師在這里發(fā)言，我非常的沖動。首先，請允許我代表在座的所有年青老師，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我們青年老師的熱切關(guān)心，感謝學(xué)校的各位老師一直以來對我們青年老師的真誠幫助，感謝天山一中

14、為我們青年老師提供了“青年老師根本功競賽”這一展現(xiàn)自我的平臺。 大家都知道，這次“青年老師根本功競賽”與往年的競賽形式完全不同，本次競賽采用“推門聽課”的方式，即在課前不通知授課老師的情況下進展的。對于我們青年老師而言，這無異于是在打一場“無 準備”的仗。雖然我們感覺壓力特別大，但是這樣的競賽課更調(diào)動了我們不斷學(xué)習(xí)、共同進步自身業(yè)務(wù)程度的積極性，實在促進了我們的專業(yè)化成長。本次竟賽讓我們更加體會到老師授課是一個厚積薄發(fā)的過程。我們應(yīng)當(dāng)精心準備每一堂課。我們深化明白了，“新課改下，假如學(xué)生需要一杯水，那么老師應(yīng)當(dāng)是活水”的真正的意義。 “學(xué)高為師，身正為范”。通過比賽，讓我更好地認識了自我，既看到了別人的長處，又對照出自己的缺乏。擅長學(xué)習(xí)別人之長，無疑是進步自己的良方妙藥。個人的認識畢竟是有限的，要想豐富自己的學(xué)識、增長自己的才干、進步自己的教學(xué)才能，我們必須互相學(xué)習(xí)，取別人之長補己之短。根本功竟賽雖已完畢，但那也是一個良好的開場，在今后的教學(xué)中，我們要本著“讓全體學(xué)生全面開展”的宗旨。 以教書育人為己任，以嚴謹、勤奮、敬業(yè)、務(wù)實、創(chuàng)新的工作精神，立足教學(xué)，用新穎的頭活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的”心靈之樂“，用溫