初三以傅雷家書(shū)為主題的讀書(shū)筆記大全

1、Word - 8 -初三以傅雷家書(shū)為主題的讀書(shū)筆記大全初三以傅雷家書(shū)為主題的讀書(shū)筆記大全1 “烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”，你瞧，家書(shū)的歷史是多么的悠久!家書(shū)的使用是多么廣泛!它是緩緩的春風(fēng)，微微摩挲著海外游子;它是療傷良藥，輕輕安慰著受挫人士;它是安靜的港灣，無(wú)論身處何方都心存一方凈土在閱讀過(guò)程中，我感覺(jué)傅雷不僅僅是傅聰?shù)母赣H，更是他的伴侶和老師。字里行間無(wú)不流露出父母對(duì)孩子的牽掛和惦念，伴侶間的關(guān)懷以及老師的敦敦教導(dǎo)! 這本書(shū)分散了傅雷對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子膚淺的愛(ài)，傅雷在信中首先強(qiáng)調(diào)的是“一個(gè)年輕人如何做人”的問(wèn)題。對(duì)于居住海外的長(zhǎng)子傅聰，傅雷只能通過(guò)書(shū)信對(duì)其的生活和藝術(shù)追求進(jìn)行悉心指導(dǎo)。在信中，傅

2、雷常以自己的經(jīng)受現(xiàn)身說(shuō)法來(lái)教育兒子：待人要虛心，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體;遇逆境不氣餒，獲大獎(jiǎng)不傲慢;要有國(guó)家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，要做一個(gè)“德藝具備、人格卓越的藝術(shù)家”。作為父親，傅雷很關(guān)懷兒子的生活與成長(zhǎng)?？梢哉f(shuō)“愛(ài)子之意，溢于言表”。 我聯(lián)想到了我的父親，我的父親是個(gè)非常一般的農(nóng)夫，但在我眼里他是獨(dú)一無(wú)二的。每周回家，一句“這周考試怎么樣”便直奔而來(lái)。若我回答“好”，他便讓我再努力一些，不得傲慢;若我回答“還行”，他便讓我加強(qiáng)做題思維;若我回答“不行”，他就嘮嘮叨叨，直至成果“好轉(zhuǎn)”。父親的文化水平不高，但在教育我方面非常嚴(yán)格。在我六班級(jí)時(shí)一次數(shù)學(xué)考得很差，父親也不怎么記得

3、那類(lèi)學(xué)問(wèn)點(diǎn)了。父親便靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好法子讓我在手機(jī)上面查，我懂了之后，然后再講給他聽(tīng)，他聽(tīng)懂了，我這題才算過(guò)了。 我的父親工作非常辛苦。最近，爺爺住院了，家里的擔(dān)子自然而然全都落在了父親的肩上。有一個(gè)星期回家，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察父親的背部有紅色和烏黑色，非常鮮亮。經(jīng)母親提示我才知道真相那紅色的一大塊是被烈日曬的蛻皮了。我問(wèn)父親“你咋這么拼吶?”父親笑著回答“為了你下學(xué)期的學(xué)費(fèi)呀”，不經(jīng)意間我的眼眶里已布滿了淚珠。 同學(xué)們，世上的父親都是這樣他們不會(huì)把自己的愛(ài)全部表達(dá)出來(lái)，而是把它們藏于一些細(xì)枝末節(jié)的地方。讓你無(wú)法直接發(fā)覺(jué)。 父愛(ài)如酒，不隨歲月的流失而轉(zhuǎn)變;但父愛(ài)更如堅(jiān)石，堅(jiān)決的站在我的身邊，愛(ài)

4、護(hù)著我。父愛(ài)在微處，只等你發(fā)覺(jué)! 初三以傅雷家書(shū)為主題的讀書(shū)筆記大全2 每個(gè)父母都無(wú)比牽掛自己的孩子。無(wú)論孩子身處何方，他們的身上都會(huì)牽系著父母的心。書(shū)的傅雷用筆將這父母心書(shū)寫(xiě)在紙上，讓愛(ài)化為家書(shū)，一封封寄向遠(yuǎn)方的兒子傅聰。 傅雷于1945年1月18日晚寫(xiě)了寄給留洋的兒子傅聰?shù)牡谝环庑?。整封信由月臺(tái)上的離別勾起了對(duì)兒子童年的回憶。從兒子倔強(qiáng)出走到父親的懺悔，無(wú)不體現(xiàn)出父親的后悔。我想：即便是如此膚淺的父愛(ài)，在某一天的某一時(shí)刻，也會(huì)一股腦兒的全部涌出來(lái)。誤會(huì)了兒子，可能是由于礙于面子，不便說(shuō)出自己的懊悔;也可能由于內(nèi)心的固執(zhí)，所以有意掩飾，裝出一副嚴(yán)峻的樣子可是，當(dāng)兒子走了，在火車(chē)上笑吟吟地向父

5、親揮手的兒子去了相隔萬(wàn)里的異國(guó)他鄉(xiāng)，父親也就不再掩飾，或是再也擺不出以往嚴(yán)峻的面孔，將懊悔隨著離別傷感的淚水一起涌出。 此后的幾十封信中，角角落落無(wú)不體現(xiàn)著父親對(duì)兒子無(wú)微不至的愛(ài)。父親買(mǎi)兒子每一場(chǎng)演出的唱片，父親知道兒子這幾天會(huì)有哪些支配，將來(lái)你預(yù)備談什么近代作家，望早支配早些來(lái)信。我也可以供應(yīng)材料。，我認(rèn)為回國(guó)一行連同演奏，至少要花兩個(gè)月。而你還要等波蘭的零星音樂(lè)會(huì)結(jié)束之后方能動(dòng)身。這樣前前后后要廢掉三個(gè)多月此外，父親從兒子的來(lái)信中了解兒子的心情，并在回信中賜予關(guān)心我信任我肯定會(huì)做到不太落伍，不至于惹你麻煩。父親理解兒子，所以不絮叨那些瑣碎的家常，當(dāng)心翼翼地和兒子做伴侶。 書(shū)中沒(méi)有附上傅聰?shù)?/p>

6、回信，但是從傅雷的信中可以看出，兒子是特別信任父親的。從對(duì)藝術(shù)的批判到對(duì)困難的苦惱，傅聰肯定都寫(xiě)到了回信中。只身異國(guó)他鄉(xiāng)，傅聰將自己的內(nèi)心寫(xiě)在了回信中。生活中除了練習(xí)演出，便是等回信了。不一樣的環(huán)境，不一樣的人，不一樣的生活這時(shí)在祖國(guó)的父母便成了兒子的精神安慰。 書(shū)信在父子的手中來(lái)回穿梭著，這一邊父親簡(jiǎn)述著家庭瑣事，那一邊兒子敘述著自身經(jīng)受。書(shū)信長(zhǎng)了，是父親對(duì)兒子不忘的吩咐與自己對(duì)一些遭受的敘述;書(shū)信短了，是父親對(duì)兒子遲遲不來(lái)的信的期盼和對(duì)兒子的擔(dān)憂。 可無(wú)奈的是，這桃花潭水都深不及的父子情，草草一封書(shū)信怎能代替?傅雷的信好像是帶殼的果實(shí)，剝開(kāi)了，便是一顆盼兒，憂兒的父親的心。 世界上最真誠(chéng)，

7、最令人感動(dòng)的愛(ài)就在這一封封家書(shū)中了 初三以傅雷家書(shū)為主題的讀書(shū)筆記大全3 合上深藍(lán)的硬皮書(shū)本，早已有太多的詞匯，太多的想法，太多的感悟在我腦中聚集。贊嘆傅聰?shù)奶熨Y聰慧，佩服傅雷的教子有方，專(zhuān)心良苦，嘆息他們?cè)赺時(shí)的遭受。 再經(jīng)閱讀，發(fā)覺(jué)這些只是書(shū)中所包含的一部分，書(shū)中不僅僅包括了藝術(shù)的探討，處事的方法，生活的技巧，也有對(duì)健康與自然的建議。 “我一再提議你去森林或郊外漫步”初次觀察這段文字時(shí)，我總覺(jué)得非常熟識(shí)，認(rèn)真一想，似乎也的確如此，每每當(dāng)傅雷覺(jué)得傅聰過(guò)于勞累時(shí)，總會(huì)讓他多與大自然相處。而每當(dāng)我們感到不得意或困立刻也會(huì)想去外面走走。大自然的奇妙力氣，能使我們舒適曠達(dá)! 傅雷也曾對(duì)傅聰說(shuō)過(guò)：“在

8、眾生萬(wàn)物面前不自居為“萬(wàn)物之靈”，方能法除我們的傲慢，打破紙醉金迷的俗夢(mèng)，養(yǎng)成淡泊瀟灑的胸懷，同時(shí)擴(kuò)大我們的憐憫心?！比祟?lèi)長(zhǎng)期以來(lái)自認(rèn)為是萬(wàn)物的主宰者，卻殊不知我們正是依靠著自然萬(wàn)物生長(zhǎng)起來(lái)的，我們又有何資本稱得上萬(wàn)物之靈?而傅聰正是在年輕氣盛的時(shí)候，正處在需要沉淀，需要調(diào)養(yǎng)生息的時(shí)候，作為一個(gè)藝術(shù)家，他更是需要來(lái)自自然的靈感與洗滌。自然正是藝術(shù)與文學(xué)家最好的老師。 從心理和生物學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，明媚的陽(yáng)光和空氣負(fù)氧離子，可以緩解抑郁：在大自然中欣賞美景，可以增加自身對(duì)心率和血壓的掌握：傾聽(tīng)大自然的聲音，可以關(guān)心人們從高壓力中恢復(fù)過(guò)來(lái)。 回到書(shū)本中去，傅聰當(dāng)時(shí)不就是處于這種狀態(tài)嗎學(xué)業(yè)顛簸，四處輾轉(zhuǎn)

9、，父親又被劃為右派，到處被人所針對(duì)，壓迫。想必這些他肯定是有所耳聞，而母親也已在來(lái)信中當(dāng)面提出父親遭受迫害。為了阻擋禍不單行，只身在外的他只能謹(jǐn)慎而行，對(duì)外只談藝術(shù)。作為家中長(zhǎng)子的他又怎不心焦憂慮。而傅雷，為了孩子嘔心瀝血，不顧自己的窘境與苦難，只是多多地與孩子溝通生活，健康，人際交往上的事情，防止他重蹈覆轍。在特別時(shí)刻，傅聰最需要的是放松身心，讓自己安穩(wěn)無(wú)恙，使家人不再擔(dān)憂。 有一句話令我非常信服：大自然永久是一個(gè)療養(yǎng)院。是的，任何人都可以被自然治愈。與此同時(shí)，大自然經(jīng)得起任何一位文學(xué)家和藝術(shù)家的贊美。傅雷告知傅聰?shù)娜允钦嬷B，讓我們一起走進(jìn)傅雷家書(shū)，走進(jìn)傅雷與傅聰?shù)氖澜纭?初三以傅雷家書(shū)為主

10、題的讀書(shū)筆記大全4 數(shù)十年過(guò)眼煙云之后，當(dāng)我們翻開(kāi)這本傅雷家書(shū)，指尖觸摸到散發(fā)著墨香的鉛字，品讀那一句句關(guān)切的吩咐時(shí)，眼前仿佛消失了傅雷挑燈夜書(shū)、伏案寫(xiě)作的背影，仍能感受到傅雷寫(xiě)下一封封信箋的思念和兒子傅聰閱讀這一段段文字的感動(dòng)。 這一百多封家書(shū)，不僅僅是信札，亦是傅雷膚淺如山的拳拳父愛(ài)。兒子小有成就，他高興驕傲;兒子患病挫折，他滿懷憂慮;兒子傲慢自滿，他諄諄教導(dǎo) 于兒子傅聰而言，傅雷首先是一位父親，然后是一位伴侶，最終才是一名學(xué)者。作為父親，傅雷教育兒子為人處世的守則;作為伴侶，他關(guān)懷兒子的日常起居、感情生活;作為學(xué)者，他與兒子探討音樂(lè)上的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。毫無(wú)疑問(wèn)，傅雷是一位嚴(yán)格的父親，知心的伴侶

11、，淵博的學(xué)者。 這令我想起我的父親。假如說(shuō)我家像一個(gè)戲臺(tái)，母親總是唱紅臉，父親卻總是唱白臉。曾幾何時(shí)，我厭煩甚至怨恨過(guò)他，由于他是如此的“不近人情”。 還記得去年的第一次期中考試，是我進(jìn)入學(xué)校以來(lái)第一次重要的大考。我懵懵懂懂地進(jìn)了考場(chǎng)，懵懵懂懂地考了班級(jí)第八，明知道沒(méi)有付出努力只是運(yùn)氣緣由，卻依舊居功自傲，向父親報(bào)喜。我原料想，父親會(huì)興奮地夸獎(jiǎng)我，不料，父親卻面無(wú)表情，只是冷靜地叮囑我，不要傲慢、連續(xù)努力。然而我沉醉在眾人的鮮花與掌聲中，全然將這句良言警句丟在腦后，變得更加松懈。 其次次大考期末考試，在父親的意料之中，我跌到了班級(jí)二十五名。對(duì)我來(lái)說(shuō)，仿佛天塌地陷。鮮花與掌聲遠(yuǎn)去，我獨(dú)自品嘗苦果

12、。這時(shí)我才想起父親的警醒，懊悔不已。父親并未勸慰我，而是嚴(yán)厲地與我分析失利的緣由。在父親的引導(dǎo)中，我從一味的絕望哀痛中醒過(guò)來(lái)，著手于查漏補(bǔ)缺、加倍努力，最終在第三次、第四次考試中重回巔峰。 當(dāng)我佇立于山巔，眾生仰視，父親是那個(gè)緘默的人;當(dāng)我跌落入深谷，眾生踐踏，父親是那個(gè)拉我一把的人。 在教育方面，父親與傅雷一樣，嚴(yán)格而理性，用嚴(yán)峻掩飾自己的溫情，用理性遮掩住期盼，直到孩子踏上勝利之巔。 父愛(ài)拳拳似海深。我慶幸在成長(zhǎng)路上閱讀了傅雷家書(shū)，是它讓我理解了父愛(ài)，理解了父親。 初三以傅雷家書(shū)為主題的讀書(shū)筆記大全5 傅雷對(duì)兒子的失敗，并沒(méi)有責(zé)罵，也沒(méi)有訓(xùn)斥，而是慶賀兒子又有了一點(diǎn)失敗的閱歷，再教兒子如何

13、面對(duì)失敗，戰(zhàn)勝失敗。這種循循善誘教育孩子的方法不是一般家長(zhǎng)能做出來(lái)的。是的，在生活中栽了跟頭并不是壞事，重要的是事后能否爬起來(lái)，這樣，便有了一次失敗的閱歷，離勝利更近了一步。每個(gè)人的勝利都伴隨著苦痛，戰(zhàn)勝苦痛，就能勝利。 傅雷對(duì)兒子說(shuō)話，一會(huì)兒像一位語(yǔ)重心長(zhǎng)的長(zhǎng)輩，教育孩子如何做這做那，這個(gè)放心不下，那個(gè)放心不下;一會(huì)兒像一位知心伴侶，在困難時(shí)給孩子打氣、談心、賜予勸慰，解決苦惱。作為家長(zhǎng)，對(duì)孩子的教育要講方法，大道理誰(shuí)都懂，孩子需要的僅是一點(diǎn)勸慰，由于這勸慰可以使他們的意志更加頑強(qiáng)，行為更加獨(dú)立。 一般家長(zhǎng)，為了鼓舞孩子，讓孩子以自己為榜樣，把自己說(shuō)的無(wú)比宏大。但這也是不好的，由于一旦讓孩子發(fā)覺(jué)父母在說(shuō)謊，就會(huì)失去孩子的信任，直至不服家長(zhǎng)管教。傅雷將自己兒時(shí)的不用功毫無(wú)保留地告知兒子，只是為了鼓舞兒子，不要為俄語(yǔ)成果太低苦惱。傅雷并不盼望兒子以他為榜樣，他對(duì)兒子就像對(duì)待老伴侶一樣推心置腹，沒(méi)有隱秘。傅雷這種對(duì)待兒子的方法，就是一般伴侶之間也很難做到。 雖然傅雷對(duì)待兒子像伴侶一樣，但在兒子犯有原則性錯(cuò)誤時(shí)，哪怕是很小的一個(gè)細(xì)節(jié)，也要立即訂正。人的儀表儀容非常重要，人們之間的第一印象就是靠?jī)x表儀容得出的。行為習(xí)慣也是特別重要的，好的行為會(huì)給他人留下美妙印象，但不文明的、不合習(xí)俗的行為會(huì)讓他人憤怒，尤其是對(duì)師長(zhǎng)和老人，只有